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新人教版高中历史必修二第一单元精品教案第1课发达的古代农业精品教案设计3月4号使用者教案编号课程标准知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度 了解古代中国农业经济的基本特点。 课标问题解读重点：农业生产的发展难点：男耕女织的小农经济教学目标（1）从中国农业发展的历程中，使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因，树立正确的发展观。（2）通过本节课教学，让学生认识到：我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富，是历史的创造者，但是在阶级社会里，广大人民的生活却相当困难。基础知识梳理思维拓展一、早期农业生产的出现1、原始农业的出现 （1）出现：距今一万年左右。 （2）地位：是世界农业起源地之一。 （3）状况：工具：石刀、石斧。耕作方式：刀耕火种。生活方式：经常迁徙。2、商周时期的农业 （1）生产工具：青铜农具出现，但木制耒耜和石锄、石犁仍是主要工具。 （2）耕作技术：懂得开沟排水，除草培土，沤制肥料，治虫灭害等。 （3）作物种类：西周时期，粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等后世的主要农作物多已具备。 （4）生活方式：开始定居。二、精耕细作的传统农业生产技术时间成就耕作方式春秋战国铁农具和牛耕开始使用并推广汉朝西汉赵过发明耦犁；东汉时，使用耦犁的方法传到珠江流域汉朝以后铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式隋唐江东出现曲辕犁，一直为后世沿用耕作技术春秋战国龙做法西汉代田法魏晋南北朝以后北方：耕耙耱技术；南方：耕耙技术耕作制度西汉一年一熟宋朝以后一年两熟或一年三熟水利工程战国都江堰汉朝漕渠、白渠和龙首渠灌溉工具曹魏翻车唐朝筒车宋朝高转筒车明清风力水车三、男耕女织的小农经济 1、背景 （1）铁农具和牛耕的推广提高了生产力。 （2）封建土地私有制的确立。 2、形成：春秋战国 3、特点：以一家一户为单位；男耕女织，农业和家庭手工业相结合；生产目的主要是为了满足自家需要和交纳赋税。 4、地位：小农经济是中国传统农业社会生产的基本模式。 5、影响 （1）积极：有利于提高农民的积极性；在封建社会的形成和发展时期，适应生产力发展，积极作用是主要的。 （2）消极：具有脆弱性；在封建社会后期，阻碍商品经济的发展和资本主义萌芽的成长，不利于社会的进步。本课测评古代中国以农立国，试总结我国古代农业经济的基本特点。答案提示：独立发展，自成体系；精耕细作；自给自足。学习延伸请你谈谈开发这些“边际土地”的利弊得失，它对当时和当今的社会经济生活产生了怎样的影响？我们今天应该吸取什么样的经验教训？答案提示：开发边际土地是由于人口增加太快，在农业科技发展水平低的情况下，为了养活这么多人口，只能采取垦荒的方式。垦荒导致了水土流失、环境恶化。我们今天一是要控制人口的增长，二是要提高农业发展的科技水平。学思之窗董永和七仙女所向往的生活是什么样的？这段戏词反映了我国古代农业经济的什么特点？答案提示：向往男耕女织的生活，反映出我国古代农业生产自给自足的特点。应该从不同的角度去评价小农经济，前期起到了积极的进步作用，是适合历史发展潮流的。板书设计一、早期农业生产的出现 三、男耕女织的小农经济1、原始农业的出现 1、背景2、商周时期的农业 2、形成二、精耕细作的传统农业 3、特点1、耕作方式 4、地位2、耕作技术 5、影响3、耕作制度4、水利工程5、灌溉工具【同步训练】一 选择题1中国古代农业耕作方式演变的趋势是（ ）a刀耕火种石器锄耕铁犁牛耕 b石器锄耕刀耕火种铁犁牛耕c铁犁牛耕刀耕火种石器锄耕 d石器锄耕铁犁牛耕刀耕火种2中国形成相当发达的原始农业是在a 五六千年前 b 七八千年前 c 六七千年前 d 八九千年前3.我国农业由“刀耕火种”进入“石器锄耕”阶段后，人们使用的主要生产工具是a石斧、石锛 b骨耜、石耜 c钱、钹 d铁铲、铁犁4古代中国最重要的生产部门是 a农业 b、手工业 c、商业 d、工业5.垄与沟轮换耕种，能防风抗旱，比普遍采用的播撒方法先进，这种方法是a “区田法” b “代田法” c “轮种法” d “间种法”6观察阅读下面材料，指出这种农业生产技术所表现的特点是“代田法”是先把田地开成一条条深宽各一尺的垄和沟。第一年把庄稼种在沟里，出苗后，逐渐把垄上的草和土培到苗根上。第二年在原来的垄上，再如法开沟载种。汉代代田法模型 a广种薄收 b少种多收 c休耕轮作 d精耕细作7下列结合错误的是： a战国铁农具 b唐朝高转筒车 c明清风力水车 d汉朝耦犁8我国古代下列生产工具中，基本上无需使用人力操作的是 （ ）a 耧车 b翻车 c筒车 d提花机9中国封建社会农业生产的基本模式是 （ ）a自给自足的小农经济 b地主经济 c封建国有制度下的经济 d封建庄园经济10“农夫早出暮入，耕稼树艺妇人夙兴夜寐，纺绩积纴”（墨子）农民如此兢兢业业主要是 缴纳租税的需要 商品交换的需要 自家基本生活的需要（ ）a b c d11黄梅戏天仙配中有这样一段唱词：“你耕田来我织布，你挑水来我浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。”这段唱词反映了： 以农业与家庭手工业相结合的基本生产模式 不承担国家赋税农民富裕祥和的生活情景 以家庭为生产、生活单位a b c d12黄梅戏天仙配中七仙女的唱段“你耕田来我织布”反映了中国古代a 农业的基本特点之一 b 手工业的基本特点之一 c 商业的基本特点之一 d “重农抑商”的基本特点之一二、问答题农业是古代中国社会最重要的生产部门。回答下列关于古代中国农业的相关问题：（1）在古代中国的农业生产中，主要的耕作方式是什么？使用铁农具和牛耕；铁犁牛耕（2）这一耕作方式对古代中国的经济形态有何影响？一家一户的小农经济（或自然经济）；（3）简要概述这一经济形态的基本特点。自给自足；个体农业和家庭手工业相结合。（其他言之成理亦可）第2课 古代手工业的进步设计教案编号02课程标准列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 课标问题解读重点：古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。难点：中国古代手工业发展的特征。教学目标识记古代中国手工业发展的基本史实，理解中国古代手工业在世界上的地位以及对世界瓷器业的影响，从中体会我国古代劳动人民的勤劳与智慧，培育民族自豪感。基础知识梳理思维拓展一、古代中国手工业的三种主要经营形态：官营手工业、 民营手工业 和 家庭手工业。二、 官营手工业：素称发达1、发展历程（1）夏、商、西周时期：以青铜铸造为代表，官府垄断。 （2）春秋战国时期：官营手工业继续发展。（3）西汉武帝以后： 煮盐、冶铁、铸钱等收归官办。 2、特点 （注意归纳的角度，并学会这种方法，材料题中经常让你根据材料进行概括总结） （1）经营方式和生产方式： 政府直接经营，集中大作坊生产。 （2）技术水平： 大多精美。 （3）世界地位： 领先世界。3、发展状况：（1）冶金业（不看课本，检测一下你预习的效果）技术领域时期成就影响冶铜技术原始社会晚期掌握冶铜技术辉煌灿烂的青铜文明。商周繁荣，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器。钢铁冶炼技术西周晚期已有铁器16世纪以前一直领先世界，提高生产力水平。两汉 高炉炼铁两汉炒钢技术东汉水力鼓风冶铁工具南北朝灌钢法（2）制瓷业 （默写朝代） 朝代 成就商朝 原始瓷器 东汉 青瓷 北朝 白瓷 唐朝 南青北白 宋朝 五大名窑 明清青花瓷、彩瓷、珐琅彩景德镇（3）丝织业 朝代 成就 距今四五千年养蚕并有了丝织品 商朝 织机 西周 斜纹提花织物 西汉 长安出现东西织室 唐朝 轻盈精湛，波斯织法风格 宋朝织棉，吸收写实风格 明清 苏杭织造局，精致的缎三、民间手工业：艰难经营 1、形态及特点：（1）家庭手工业：以纺织为代表，主要用来交纳赋税和家庭消费，剩余一小部分作为商品出卖。（2）民营手工业：主要供民间消费。2、历程： 朝代 状况春秋战国至隋唐发展摧残恢复和发展 唐朝布、绢、锦等出自民间两宋城乡日常用具用品主要出自民营手工业 元朝黄道婆推广棉纺织技术明中叶以后民营手工业占据全社会手工业生产的主导地位3、资本主义萌芽的出现及发展（难点）（1）出现：时间：明朝中后期 地点：江南一些手工业部门 （2）发展：清朝四、中国古代手工业享誉世界 1、地位及影响：长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且很早就远销亚、非、欧等国家，广受欢迎和赞誉。 2、表现：（1）西汉始：丝绸远销亚欧。（2）唐朝起：瓷器远达欧非。（3）明清：影响欧洲瓷器业的兴起。 明：烧制带有阿拉伯文和梵文图案的瓷器。 清：烧制西餐用具和鱼缸。 利用多媒体展示中国古代的精美文物。四羊方尊、司母戊鼎、明清时期的青花瓷、彩瓷、珐琅彩瓷等吸引学生兴趣。导入新课庶人食力，工商食官。国语晋语辅助教学：课本图文资料，宋朝五大名窑。“中国”在英语中的单词是china，你知道china的原意吗？古代西方一直称中国为“塞里斯”，这是什么意思？为什么西方这样称中国？【学思之窗】：资本主义生产关系的基本特征是什么？答：是雇佣关系，即“机户出资，机工出力”。材料分析： 丝织业中心：开设手工工场，雇佣工人进行生产，机户是资本家，机工是雇佣工人，两者不存在人身依附关系。 棉纺织中心：利用手中的商业资本，组织工人进行生产，也成为早期资本家。清朝存在资本主义生产关系的地区和部分增多。思考：中国古代手工业的发展有哪些特征？答案提示：官营手工业发达。例：冶金业成就领先世界；民间手工业经营艰难。例：黄道婆在棉纺织业的贡献；享誉世界。例：“丝国”、“丝绸之路”、“瓷器大国”。1. 技术先进、水平高超、长期领先于世界；2. 部门多。种类全；3. 经营形态多种多样；4. 明清部分手工业部门出现资本主义萌芽5. 中国的手工业影响深远，远销世界各地。板书设计 发展历程：一、官营手工业： 特点： 发展状况： 形态及特点：二、民间手工业： 历程： 资本主义萌芽的出现和发展三：中国古代手工业享誉世界：【同步训练】1原始瓷器的出现是在 （ ） a新石器时代 b夏朝 c商朝 d西周2中国古代手工业的主要经营形态不包括 （ ）a官营手工业 b民营手工业 c家庭手工业d公私合营手工业3关于明清资本主义萌芽的表述不正确的是 （ ） a稀疏而微弱b发展非常缓慢c代表中国社会发展方向d开始主导中国社会经济4、国语晋语中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”该材料说明西周时期（ ）a手工业被官府垄断 b私营手工业得到迅速发展 c家庭手工业是主要经营形态 d手工业开始成为独立的生产部门5、古代罗马博物学家普林尼在自然史中写道：“中国或称塞里斯，在希腊古语里意思是丝。”你从此材料中获得的信息不包括（ ）a中国在世界上曾被称为丝国 b古代中国盛产丝和丝织品c中国的丝和丝织品远销欧洲 d普林尼曾经来过中国6、下列哪一项最能体现资本主义生产关系的基本特征 （ ）a“东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业” b“机户出资，机工出力，相依为命久矣” c“得业则生，失业则死” d“皆自食其力之良民也”7、明清小说醒世恒言里描写的苏州盛泽镇上的施复夫妇，靠养蚕织绸生活，本是小户人家几年之后他们增买了三四张织机雇人织绸后来他们又买了两所大房子和三四十张织机，雇人织绸。由此可知（ ）施复夫妇是机户 当时江南一些地区出现资本主义萌芽 明代手工业还较落后 封建经济仍占主导地位a b c d第 3课古代商业的发展设计使用者教案编号课程标准概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 课标问题解读重点：古代中国商业发展的特点难点：概述古代中国商业发展的概貌教学目标1、通过学生课前自主学习、搜集资料、共同探究问题，使学生对古代商业的发展有初步了解，并能在了解史实的基础上共同解决问题，培养了学生自主学习、主动探究的能力，在学习中学会与人合作；2、通过课堂上分组研讨交流，拓展学生的课外知识面，提高学生的思辩能力、综合分析问题的能力，培养竞争与合作意识；3、指导学生阅读教材引文及史料，培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。基础知识梳理思维拓展一、 重农抑商下的古代商业朝代概况商朝商朝人善于经商，经商的人被称为“商人”。春秋战国商业繁荣，官府控制商业的局面被打破，出现许多商品市场和大商人。秦汉至隋唐经商受时间和地点的限制，商业总体水平不高，但还是得到了发展。隋唐邸店在各大商业城市不断兴办，都市商业不断发展；农村集市贸易也发展起来。出现了柜坊和飞钱。柜坊是我国最早的银行雏形。飞钱类似后世的汇票。两宋商品种类迅速增加，出现世界上最早的纸币“交子”，商税收入成为政府的重要财源。元朝大都成为国际性的商业大都会，国内外各种商品汇聚于此。明清城镇商业呈现繁荣景象：a棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品进入市场成为商品。b区域间长途贩运贸易发展较快；c货币的作用越来越大。d出现地域性的商人群体，叫做“商帮”，其中，实力最强的是徽商和晋商二、 市的变迁和城市的发展1、市的变迁 宋朝以前概况：特定的位置设市，市坊（居民住宅区）分开。设市令或市长，对市场交易进行管理，按时开市、闭市，闭市后不许交易。如汉唐长安城设有东、西“市”等等。 宋朝时期概况：突破传统商业时间、空间的限制：a经营时间限制也被打破，早市、夜市昼夜相接，交易活动也不再受官府的直接监管。b坊市的界限被打破，市分散在城中； “草市”也更加普遍。全国出现数十座较大的市镇。汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是最著名的四大商业名镇。2、古代大城市的发展（1）重要大城市：古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市，既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的商业中心。（2）一批新兴城市兴起原因：丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等，催生了一批城市的兴起与繁荣。表现：南方经济的发展，使扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会，“扬一益二”。三、 官府控制下的对外贸易1、历代对外贸易的繁荣（1）西汉：开通陆地和海上丝绸之路，中外贸易逐渐发展起来。（2）唐朝：广州成为重要的外贸港口，设有市舶使，专管对外贸易。（3）两宋：中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲进行贸易，海外贸易税收甚至成为南宋国库重要财源。（4）元朝：泉州是重要的对外贸易港口，被誉为当时世界第一大港。2、特点官府控制下的中国古代对外贸易中，朝贡贸易占有重要地位。朝贡贸易目的：不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。（如郑和下西洋）3、明清时期对外贸易走向衰弱：原因：因为统治者实行海禁和“闭关锁国”政策，中国对外贸易渐趋萎缩。表现：只开广州一处，只许广州“十三行”经营外贸。出口商品仅占总量3左右。【导入】由电视剧乔家大院走西口导入【学思之窗】柜坊和飞钱的出现，对商业的发展有何作用？柜坊和飞钱的出现，使各地之间的商业来往更加方便快捷，有利于商业的繁荣。古代中国商业发展的特点：商业起源早，商业活动逐步突破了时空的限制，宋元明清时期商业日益繁荣。与农业和手工业发展相联系，受重农抑商政策影响，作为自然经济的补充而存在。从整体看来，古代中国商业发展始终处于封建政府的抑制之下。商业繁盛促使了古代都会的大量兴起。官府控制下的对外贸易，是一种朝贡贸易，明清时期逐渐由盛而衰。板书设计一、重农抑商下的古代商业二、市的变迁和城市的发展 1、市的变迁 2、古代大城市的发展三、官府控制下的对外贸易1、历代对外贸易的繁荣2、特点3、明清时期对外贸易走向衰弱：【同步训练】一 选择题1、在对外海陆贸易中，海外贸易尤为发达的时期是： a、 秦汉时期 b、 三国时期 c 、隋唐时期 d 、宋元时期2、明朝“嘉庆末隆庆间，末富居多，本富益少、”这说明： a、农业经济发达，富裕地主增多 b、手工业发达，富裕者增多c、商品经济发达，富商增多 d、资本主义萌芽出现3、下述商业现象出现的先后顺序是（ ) 官府设专职官员市令或市长管理市场 出现柜坊和飞钱 坊市界限被打破 地域商人群体兴起 a、 b、 c、 d、 4、西汉时期中国的对外贸易逐渐发展起来，从根本上说得益于 a、封建经济的繁荣 b、丝绸之路的开辟 c、统治者的开明政策 d、实力雄厚大商人的出现5、“坊巷桥门及隐蔽去处，俱是铺席买卖、”这一商业现象不可能出现于a、唐朝 b、宋朝 c、元朝 d、明朝6、我国最早的银行雏形出现在（ ) a 春秋战国时期 b 秦汉时期 c 魏晋南北朝时期 d 隋唐时期7.阅读以下材料： 有人说，欣赏清明上河图“恍然如入汴京（东京），置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”。石渠宝笈三编图3 清明上河图（局部）回答：（1）说明图1所示城市的名称及其所处朝代。 (1)长安，唐代；（2）从图2、3提取历史信息，说明北宋东京与图1所示城市相比，在商业活动方面发生了什么变化。（2）突破坊市制空间限制；突破坊市制时间限制；出现专门市场【点拨】本题是2004年全国高考广东卷考题。我国古代都城建筑是古代建筑文化史重要内容之一，唐代都城建筑特点是棋盘状结构，而且大明宫是其中最杰出的代表之一，据此可判断图1是唐代都城长安。第二问属读图比较题，长安城中坊市的分界明确，而北宋东京图没有这样的分割，另外答好本题，必须结合唐宋商品经济的有关知识来回答。答案文字表达力求做到简明扼要。由于部分考生没有掌握唐代城市建筑的特点，因而第一问就被卡住，导致整个题目都不能完整作答。第二问只能就图示，答出对坊市的空间限制，而对坊市的时间限制以及出现专门市场这两点不能总结到位。第 4课 古代的经济政策设计使用者教案编号04课程标准了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响；分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 课标问题解读重点：掌握古代中国土地制度是如何演变的并理解中国古代的重农抑商政策和闭关政策，培养学生的历史分析能力。难点：古代中国是一个以农为本的社会，要求学生能站在这一高度上去理解重农抑商实施的原因。教学目标（1）知识与能力：原始社会的土地制度、夏商周时期的井田制及瓦解的经过、封建土地所有制的形成及发展、特点、封建社会时期的国有土地和私有土地的形式、土地兼并。理解生产力的发展是土地制度演变的根本原因。了解培养学生阅读历史文献的能力，及借助历史文献分析问题和解决问题的能力。（2）过程与方法：学生可以根据教科书与教师提供的考古材料、历史文献及自己的观察所得，进行推理分析，大胆地比较论证，主动探究各个历史问题的答案。学会用观察法、比较法、阅读法等探讨有关问题。（3）情感态度与价值观：通过本课学习，学生了解古代中国的重农抑商的经济政策压抑了中国社会新的生产方式的萌芽，理解我国今天的改革开放解放生产力、发展生产力的重要性和现实意义。基础知识梳理思维拓展一、对内政策1、土地制度的演变时期土地制度演 变原始社会氏族公社所有奴隶社会土地国有（井田制）夏、商、西周时期，土地属于国家所有；春秋时期，井田制遭破坏，各诸侯国进行税制改革，实际上承认了土地私有的合法性。封建社会封建土地私有制延续两千多年战国时期，确立了封建土地私有制。历朝政府采取措施，抑制地主兼并农民土地。北魏均田制，明朝按照人丁和田亩的多寡收取赋税。2、“重农抑商”（1）目的：保护农业生产和小农经济，确保赋役征派和地租征收，巩固封建统治。（2）首倡：商鞅变法（3）发展：西汉：抑制富商大贾势力；明清：依然固守重农抑商政策。二、对外政策1、“海禁”（1）原因 担心敌对势力勾结倭寇，危及统治。（2）内容 人民不得擅自出海，官方主持外贸。2、“闭关锁国”（1）原因 对付东南沿海的抗清斗争。（2）内容 禁止官民私自出海，将沿海居民内迁，不许下海。（3）影响 阻碍资本主义萌芽滋长，使中国落后于世界。阅读第一子目思考：古代土地制度的演变？这种变化对社会转型产生什么影响？认识：生产力是推动产生转型、制度变化的根本原因。是否有利于生产力的发展是历史评价的根本标准。【学思之窗】1、保护秦国的农业生产，增强秦国的国力，维护和巩固了秦国的封建制度。2、思路引领：施行重农抑商政策的重要性，结合时代背景阐述实行重农抑商政策的必要性。讨论环节：引导学生看课本学习延伸，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。（注意史论结合，言之有理即可）板书设计 土地制度的演变 对内 “重农抑商”古代经济政策 海禁 对外 闭关锁国【同步训练】一、选择题1下列有关土地制度的叙述，正确的是a井田制规定土地属于全体国民所有 b地主阶级通过变法确立封建土地私有制c均田制制规定受田者可以买卖土地 d土地国有是我国封建社会唯一的土地制度2公元前594年，鲁国实行“初税亩”，规定不论“公田”、“私田”，一律按田亩实数收税。这一税制改革a是“重农抑商”政策的具体体现 b加速了土地兼并的进程c促使土地所有制逐步发生变革 d成就了鲁国的霸主地位3、汉朝和明清相比，“重农抑商”政策中相似之处是重要商品由官府垄断经营禁止商人长途贩运贸易限制城市商业的时间和空间对民间商业加征重税a b c d4对古代“重农抑商”政策评价错误的是 a有利于农业生产的发展 b影响工商业的正常发展 c保证封建国家的税收 d使小农经济迅速解体 5我国封建社会存在着土地国有制、地主阶级土地所有制和自耕农土地所有制三种土地所有制形式。以下表述正确的是 封建土地所有制在封建社会一直阻碍着生产力的发展 封建土地所有制是专制主义中央集权制度长期存在的基础 封建土地所有制是“重农抑商”思想长期占据统治地位的基础 随着封建社会的结束，上述土地所有制形式在中国逐渐消失a b c d 6秦琅玡刻石：“皇帝之功，劝劳本事，上农除末，黔首是富。”与该主张相左的是：a宋明理学 b重农抑商 c工商皆本 d封建君主专制7齐民要术序中载：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，厥（通“缺”）而不录。”材料表明，贾思勰对古代重农抑商政策的态度是a反对 b赞同 c听其自然 d主张适当改变8关于明代海禁政策的说法不正确的是a其根源是小农经济 b直接原因是倭寇侵扰c由十三行与外通商 d禁止民间出海贸易9、导致明清时期资本主义萌芽发展缓慢的根本原因是a农民的购买力低下 b国内外市场狭小 c腐朽的封建专制统治的阻碍 d重农抑商政策 10明清实行闭关锁国政策造成的最严重后果是 a妨碍了海外市场的开拓 b抑制了资本的原始积累，c抵制了西方殖民侵略 d长期与世隔绝落后于世界潮流二、非选择题11阅读下列材料：材料一：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。” 孟子滕文公上材料二：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。故贫者常衣牛马之衣，而食犬彘之食。” 汉书食货志材料三： 自田制坏而兼并之法行，贫民下户复多，而中产之家（相当于自耕农）赈贷之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有流离饿莩耳。 董猬救活荒民书回答：（1）材料一反映了哪一种土地制度？井田制（2）材料二反映了该制度发生了怎样的变化？发生这一变化的根本原因是什么？这一变化对社会产生了怎样的影响？井田制正式废除，土地私有制从法律上确立,土地可以转让和买卖。生产力的发展私有制的确立适应了生产力发展的需要，推动了生产的发展，但是土地兼并造成大土地所有制的发展，影响了国家收入，农民失去土地，生活苦难，社会动荡不安等（3）针对材料三所反映的社会问题，统治阶级曾试图施行怎样的土地制度加以解决？其结果如何？针对地主兼并农民土地的现实，北魏至唐前期实行均田制。由于土地私有、买卖频繁，均田制最终瓦解。未能解决土地兼并严重的问题12(9分)阅读下列材料：材料一自万历元年到崇祯十七年(15731644年)的72年，从