四版面设计操作程序与技巧_采访与写作课件_新闻编辑教学课件

四、版面设计操作程序与技四、版面设计操作程序与技 巧巧 1 1、通读所有稿件，确定编排、通读所有稿件，确定编排 思想思想 编排思想编排思想 依据报道思想对版面编依据报道思想对版面编 排的决策，是版面编辑根据排的决策，是版面编辑根据 对各篇稿件的评价对在版面对各篇稿件的评价对在版面 上恰当安排这些稿件的整体上恰当安排这些稿件的整体 构想构想 编排思想包括：编排思想包括： 头条和重点的选择头条和重点的选择 稿件间相互关系的处理稿件间相互关系的处理 版面引导作用、表情作用的发挥版面引导作用、表情作用的发挥 版面设计操作程序与技巧版面设计操作程序与技巧 2 2、配置稿件、配置稿件 将零散的稿件组织成不同将零散的稿件组织成不同 形式的稿群，并通过版面呈现形式的稿群，并通过版面呈现 给读者给读者 方法：方法：稿件的组织、稿稿件的组织、稿 件的配合件的配合 稿件的组织稿件的组织 根据稿件之间的相互联系，根据稿件之间的相互联系， 将稿件组成统一的稿群将稿件组成统一的稿群 方法：方法：同题集中同题集中 专栏集中专栏集中 集纳集纳 同题集中 将内容有关联的稿件放在同将内容有关联的稿件放在同 一标题之下集中发表一标题之下集中发表 三条同主题消息连排，共同拥有一条标题三条同主题消息连排，共同拥有一条标题 同题集中的优点同题集中的优点 稿件之间凝聚力加强稿件之间凝聚力加强 主题得到升华主题得到升华 减少相互重复、节约版面减少相互重复、节约版面 同题集中的缺点同题集中的缺点 每条稿件的重要性不能充分体每条稿件的重要性不能充分体 现、篇幅易长、版面易臃肿现、篇幅易长、版面易臃肿 专栏集中专栏集中 以集纳性的专栏集中主题相以集纳性的专栏集中主题相 关联的稿件关联的稿件 集纳性专栏：集纳性专栏：由多篇稿件组成的专栏，可由多篇稿件组成的专栏，可 连续也可不连续连续也可不连续 单一性专栏：单一性专栏：由一两篇稿件组成的专栏，由一两篇稿件组成的专栏， 具有连续性具有连续性 头版头版 头条是由头条是由 6 6 篇稿件篇稿件 集纳的专集纳的专 栏栏 集纳集纳 将几篇有联系的稿件组合在将几篇有联系的稿件组合在 一起，使之或相互补充，或相互一起，使之或相互补充，或相互 映衬、比较映衬、比较 案例讨论案例讨论 ： 该版该版 是如何采是如何采 用集纳这用集纳这 一编排手一编排手 法的？法的？ 稿件的配合稿件的配合 根据稿件内容和实际需要，根据稿件内容和实际需要， 增发各种材料，对原有稿件中的增发各种材料，对原有稿件中的 内容进行论证、补充和解释内容进行论证、补充和解释 方法：方法：配评论、加按语、配配评论、加按语、配 资料、配新闻资料、配新闻 配评论配评论 配合报道的评论应根据报道配合报道的评论应根据报道 内容立论，并且深化报道内容立论，并且深化报道 如何配评论？如何配评论？ 从新闻中引出话题从新闻中引出话题 发表新闻中没有的思想观点发表新闻中没有的思想观点 篇幅短小，不喧宾夺主篇幅短小，不喧宾夺主 加按语加按语 按语是报纸编辑对发表的文章所按语是报纸编辑对发表的文章所 加的简要批注和说明加的简要批注和说明 按语有：按语有：评论性按语、说明性按评论性按语、说明性按 语、注释性按语语、注释性按语 配资料配资料 资料是发展新闻的重要手段资料是发展新闻的重要手段 资料的主要类型：资料的主要类型：新闻背景、新新闻背景、新 闻人物、新闻地理、科学知识、闻人物、新闻地理、科学知识、 词语解释词语解释 资料的表现形式：资料的表现形式：文字、照片、文字、照片、 示意图、地图、表格等示意图、地图、表格等 为头为头 条新闻条新闻 配发的配发的 图文并图文并 茂的资茂的资 料料 配新闻配新闻 为新闻稿件配发简短的相为新闻稿件配发简短的相 关新闻，以更全面地向读者提关新闻，以更全面地向读者提 供信息供信息 为一条通讯配发为一条通讯配发“ “本报讯本报讯” ” 版面设计操作程序与技巧版面设计操作程序与技巧 3 3、把握用稿量并准确计算稿、把握用稿量并准确计算稿 件篇幅件篇幅 文字稿件以基本栏为单位计算文字稿件以基本栏为单位计算 行数行数 图片、图表以对角线方式缩图片、图表以对角线方式缩 小或放大后折算所占面积（以栏小或放大后折算所占面积（以栏 、行为基本单位）、行为基本单位） 标题所占篇幅依据标题所占篇幅依据标题与标题与 正文字数（行数）换算表正文字数（行数）换算表折算折算 （见（见新闻编辑学新闻编辑学483483页）页） 版面设计操作程序与技巧版面设计操作程序与技巧 4 4、画版样或直接在组版机上、画版样或直接在组版机上 设计版面设计版面 版面设计规则版面设计规则 先头条、图片、专栏、刊头，后先头条、图片、专栏、刊头，后 其他稿件其他稿件 先定版面的四角，再排版面中间先定版面的四角，再排版面中间 部分部分 以排列为主、穿插为辅以排列为主、穿插为辅 以基本栏为主、变栏为辅以基本栏为主、变栏为辅 以横题为主以横题为主 先定先定 重要稿重要稿 件、专件、专 栏和图栏和图 片，先片，先 安排版安排版 面四角面四角 版面设计操作程序与技巧版面设计操作程序与技巧 5 5、对版面上的误差作技术、对版面上的误差作技术 处理处理 A A、处理版面容量与稿件篇幅的处理版面容量与稿件篇幅的 误差误差 加减稿件加减稿件 补充或压缩稿件补充或压缩稿件 补充或压缩相邻稿件补充或压缩相邻稿件 加大或缩小标题加大或缩小标题 增加或合并自然段增加或合并自然段 加减空白加减空白 改变行距、字距改变行距、字距 B B、处理正文的转接处理正文的转接 文章转版注明文章转版注明“ “下转下转 版，转文应版，转文应 加标题、注明加标题、注明“ “上接上接 版版” ” 同版转文不可逆转，不可同版转文不可逆转，不可“ “跳栏跳栏” ” （越过相邻的栏，转入后一栏）（越过相邻的栏，转入后一栏） 处理正文的转接处理正文的转接 转文不应高于标题，或低于转文不应高于标题，或低于 前文结束处前文结束处 处理正文的转接处理正文的转接 同一栏中如转入两段无标题同一栏中如转入两段无标题 的文字，应该加线隔开的文字，应该加线隔开 版面设计操作程序与技巧版面设计操作程序与技巧 6 6、审读校正大样、审读校正大样 大样大样按照设计好的版面按照设计好的版面 样式（版样）拼版后，打印出样式（版样）拼版后，打印出 的样张的样张 小样小样新闻或文章连同标题录入新闻或文章连同标题录入 后打印出的样张后打印出的样张 清样清样小样、大样校改后印出的小样、大样校改后印出的 样张样张 大样审读校正的内容大样审读校正的内容 标题是否与正文相符，大小、位置标题是否与正文相符，大小、位置 、字体、装饰等是否合适、字体、装饰