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文档简介
一、作品内容 二、教学设计 三、教学流程 四、学生评价表 五、教学实施计划 七、我的作品最出色的地方 八、我的作品需要改进的地方 目 录 作 品 名 称 圆明园的毁灭教学实施计划 圆明园的毁灭授导型教学设计方案 作 品 内 容 教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图学习活动评价表 学 习 内 容 分 析 学 习 者 分 析 重 难 点 及 解 决 措 施 教 学 设 计 思 路 信 息 技 术 应 用 分 析 教 学 过 程 教 学 实 施 计 划 教学实施前的准备 具 体 内 容 单元课程名称 圆明园的毁灭 上课时间 2010年11月20日上午10:00第三节课 上课地点 电教室 学生人数 50人 教学环境 多媒体教室 技术设备 投影仪 教师机一台 电子白板一台 软件环境 Flash软件 PPT课件 学生技能要求 要求学生积极发言 积极回答老师的问题 懂得助人为乐的道理 教学管理 提问、与学生交流、评价学生的学习结果 教学设施准备 提前一天与电教室负责教师联系 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 检查计算机等设施是否运转正常 检查Flash动画效果的准确性 Ppt是否能正常播放 电教室 50人 学 科语文学 校八道河子中心校 授课年级四 年教师姓名王丽霞 章节名称第八册的第20课计划学时2课时时 学 习 内 容 分 析 这这篇精读课读课 文描述了圆圆明园昔日辉辉煌的景观观和 惨遭侵略者肆意践踏而毁灭灭的景象,表达了作者 对对祖国灿烂灿烂 文化的无限热爱热爱 ,对对侵略者野蛮行 径的无比仇恨,激发发人们们不忘国耻,振兴兴中华华 的责责任感和使命感。 学 习 者 分 析 四年级级的学生已经经有了初步的分析问题问题 和解决问题问题 的能力,同时时也有了一定的明辨是非的能力,因此 ,这节课这节课 从情入手,透过过字里行间间充分挖掘“爱爱恨 变换变换 ”的情感主线线,不断激发发学生的情感,并使这这 种情感逐渐渐加深、升华华。力使课课堂上自始至终终洋溢 着对圆对圆 明园毁灭灭的遗遗憾怀怀念,自始至终终抒发发着对对帝 国主义义、清朝政府的痛恨,在教师师全情感染下,在 现现代教育技术术的帮助下,通过过声情并茂的朗读读,学 生切己体察、感同身受,进进入课课文情境,与文本对对 话话,学习习者在爱爱的情感中走进圆进圆 明园,在由恨而生 的使命感中走出圆圆明园,达到刻骨铭铭心的教育效果 。 教 学 目 标 1、学会本课课14个生字,正确读读写“不可估量、损损失、皇家 园林、组组成、一般、象征、苏苏州、诗诗情画意、宏伟伟、唐代、 凡是、统统统统 、销销毁、侵略、奉命”等词语词语 。 2了解圆圆明园辉辉煌的过过去和毁灭灭的经过经过 ,激发热爱发热爱 祖国 文化,仇恨侵略者的情感,增强学生振兴兴中华华的责责任感和使 命感。知识与技能:以悟促读读,提高朗读读能力;以悟促诵诵, 背诵诵重点段落,积积累语语言。 3利用图图片与课课件,今昔圆圆明园的对对比,让让学生领领悟到 圆圆明园的毁灭灭是祖国乃至世界文化史上不可估量的损损失,激 发发学生爱爱国情感。 情感、 学重点、难 点 解决措施 重、难难点:通过阅读过阅读 ,再现圆现圆 明园昔日的辉辉煌壮观观, 激发发学生对对祖国灿烂灿烂 文化的爱爱,对对侵略者的恨,增 强振兴兴中华华的责责任感和使命感。 1充分利用多媒体课课件,把阅读阅读 、想象、感悟相结结 合,在学生脑脑海中再现圆现圆 明园昔日的圣境 2播放影片火烧圆烧圆 明园的片段,直观观感受侵略 者的残暴和野蛮。 3利用图图片与课课件,今昔圆圆明园的对对比,让让学生领领 悟到圆圆明园的毁灭灭是祖国乃至世界文化史上不可估 量的损损失,激发发学生爱爱国情感。 教学设计思路 一、直面毁灭灭激发发情感 1播放火烧圆烧圆 明园的片断。 2同学们们知道片中被火烧烧掉的是什么地方吗吗?这这 节课节课 我们们来学习习圆圆明园的毁灭灭。板书课题书课题 。 3对对于圆圆明园,你了解多少?学生交流课课前通过过 读课读课 文和查阅资查阅资 料了解到的关于圆圆明园的情况。 4了解毁灭经过灭经过 。 二、再现辉现辉 煌深化情感 1理解“不可估量” 2感受昔日辉辉煌 建筑宏伟伟: 珍贵贵文物: 三、练练笔抒情升华华情感 依据的理论 教学的本质质是促进进学生的生命发发展,课课堂学习过习过 程就是学 生生命成长长的历历程,这这正如新课课程标标准所说说:“要让让学 生在丰富的情感活动动中获获得丰富的认识认识 和情感体验验”。 知识点 学习水平 媒体内容与形 式 使用方式 使用 效果 学会本课课14个生字,正确 读读写“不可估量、损损失、皇 家园林、组组成、一般、象 征、苏苏州、诗诗情画意、宏 伟伟、唐代、凡是、统统统统 、 销销毁、侵略、奉命”等词语词语 。 学会本课课需要掌握的字、词词 生字卡片, 图图片 幻灯片出示卡 片,图图片 加深 学生 对对字 词词的 理解 理解文中含义义深 刻的句子,说说说说 自己的体会。 在深入理解课课文 内容的基础础上, 能够够有感情地朗 读课读课 文。 (1)英法联军联军 到底是怎样样毁灭圆灭圆 明园 的? (2)指名读读,提醒学生把心中的感情 读读出来。 (3)读读了这这段,你能用一两个词词来形 容一下侵略者吗吗?(残暴、野蛮、无耻等。 )课课文中哪些地方可以看出来? 引导导学生从“闯闯、搬、掠、毁”等词语词语 体 会侵略者的残暴和野蛮。 (4)英法联军简联军简 直不是人,你们们恨他 们吗们吗 ?把你们们的感情通过读过读 表达出来吧! 齐读齐读 第5段。 请请同学们们 默读课读课 文 第5段。 指名读读,提 醒学生把心 中的感情读读 出来。 板书书:残暴 、野蛮、无 耻等。 了解了圆圆明园 的价值值,再从 课课文中,在朗 读读中体会到侵 略者的残暴和 野蛮,才会使 学生心中的情 感来得真实实而 不空洞,强烈 而不肤浅。 读读 中 感 悟 教 学 过 程 教学环节 教学内容 所用时 间 教师活动学生活动设计意图 一、直面毁灭 播放火烧烧后的圆圆 明园的图图片 10分 同学们们知道片火烧烧掉的 是什么地方吗吗? 这节课这节课 我们们来学 习习圆圆明园的毁 灭灭。幻灯出示 课题对课题对 于圆圆明园 ,你了解多少? 学生交流课课前通过过 读课读课文和查查 阅资阅资料了解到 的关于圆圆明园 的情况。 激发发情感 再现辉煌 为为什么说圆说圆 明 园的毁灭灭不仅仅 是中国文化史 上不可估量的 损损失,还还是世 界文化史上不 可估量的损损失 呢?如果圆圆明 园没有毁灭灭, 会是什么样样子 呢?让让我们们走 进圆进圆 明园,去 看一看吧。 5分 默读读24段 ,看一看圆圆 明园是一座 怎样样的园林 ? 学生回答问问 题题教师师放映 幻片: 建筑宏伟伟: 珍贵贵文物: 默读读24段,看一 看圆圆明园是一 座怎样样的园林 ? 深化感情 理解不可估量 英法联军联军 到底是 怎样样毁灭灭 圆圆明园的? 5分 播放大火焚烧圆烧圆 明 园的镜头镜头 学生从“闯闯、搬、掠、 毁”等词语词语 体会 侵略者的残暴和 野蛮。 激发对发对 侵略者的痛恨 之情 练笔抒情 课堂小结:勿忘国 耻 振兴中华 金碧辉辉煌的殿堂 没有了 此时时此刻,你想 说说些什么? 用笔写下来 吧。 10分 课课件展示,展 现圆现圆 明园的辉辉 煌及今天的残 垣断壁,最后 定格在残垣断 壁画面 学生奋奋笔疾书书。升华华情感 创设问题情境, 激发学生情感 升华情感, 留下思考 教 学 流 程 图 看片段体验情感 ,感受圆明园不 可估量的价值 痛恨侵略者的罪恶行径 进入情境 感 悟 辉 煌 评价 项目 ABCD计 分 表 信息 来源 能积极地从各 种渠道获取信 息,并合理的 选择信息、使 用信息。 能获取信息,并 合理的选择信息 、使用信息。 能获取信息,并 使用信息。 能获取信息,但 不能合理的选 择信息、使用信 息。 OOOO 课前 准备 能积极主动进 行课前预习, 对课文意思有 较深刻的理解 。能有感情熟 读课文。 能主动进行课 前预习,基本理 解课文内容。能 熟读课文。 能进行课前预 习,基本了解课 文内容,不能熟 读课文。 不能进行课前 预习。 OOOO 小组成员分工 协作 小组成员分工 明确,任务分 配合理 小组成员分工 较明确,任务分 配较合理 小组成员分工不 明确,任务分配 不合理 小组成员不会 分工协作。 OOOO 成果 要求 学习任务全部 完成,解决了重 点,突破了难 点。并能向深 层次挖掘。 学习任务全部完 成,解决了重 点,突破了难点 。 学习任务全部完 成,解决了重 点。 学习任务基本 完成。 OOOO 课程 总结 能够完整、清 晰、正确的汇 报研究成果。 能够较完整、正 确的汇报研究成 果 不能正确、流利 的汇报研究成果 。 不能汇报研究 成果。 OOOO 注:1,各项指标均为25分,满分为100分。A、B、C、D分值分别为25分、20分、15分 、10分。3、计分方法为:将所选项对应 的 涂黑。4、满分100分,90100优秀,60 89良好,60分以下不及格 得分: 学 习 水 平 评 估 作品中最出色的地方 本节课有效地利用了多媒体课件, 充分地调动了学生学习积极性,图文 并茂使学生带着情感进入角色,感受 到了圆明园美至极点的同时情亦至了 极点,同时更为后文名园被毁,将内 心的愤怒与伤痛发泄至极点奠定情感 基调。这样通过观察课件进一步建构 了学生新的认知结构和知识系统。 作品中需要改进的地方 在全课总结环节,还需要调 动 学生的参与性,让每位学生 积极主动对全文进行总结,从 而提高学生总结能力。 hzT$qJpdH)1aj31Wd6oDdggHD(t9M7OyvPfhy9mCrEWfY5OwyrqqCtF3w)YKZgY)c&ceit%dpCS5yDBat7!b9dK#E25SkUKO)R#WLA96Rt*dG36)%cC+jhypZ#oPe0$ilJJ9+el!RyUvcwEDLx(AFfRWsZMEDKhnMkaYgyL9CSGZTtWYXAn*!JtT(PkyMOnb3IcqXGeitKFSA)K+%vu&RZsidJWmRor#ZvPh$)zq6ETeJ*$N9qC2*%D$(shK9O!Pt#o3e!%UmWXwv(f8R&7bHREkQSKSvEu9MGTi+mVC%dU4EVx- c2Abw&JUMuOfFKO35nGAyr)lRBBn+SR2%ye1Okmxb*meEM)R!*Ujzd$s09xV+nnTG*p(NX#$3Ie5qQ3bBGh*z%)+6zvCiypmO26QTZel(P8TsgV3%C!l#rj*qF&k1(ojac*yxVm&2vIY$S%T9Cemn7*3zik2ywBWqe5K7cT&5Utvcy!Hwbr5TnAX!vkScGAf3hfWDuIMZBwF!WSWO6%x- pRL*o8+Q4dIFVUsPhdRB5tg1Sp4yx4IohDiMIOAt+4F6KwH6ivCv87$PrB5)c2piOISiPcYW!DWb3AHPLYZu4A6R2c+KbHg)s1%G3)N(aLk8duu3zGmtetXO(Zt2CNPINK63*PL+Go2%dvem9tb#1nFt#9uuQVmdu+2HFnQbW)P+UdQ5I6lEm+aOKVhvu4r7WA%il%4tlwz6Qs8qTT(X9Ucfi3b&U4J-j$VXw#dd4pQx3DT4oVlK(ujJUN)OKAUze*Zi9iiuPb6Ho6Is5&59Z5FY!sEbM%sXhV1(XSC%z- BmGC!yIM+lU0Wc+bV)BrBDw7fThwOs4oQO338f1BijoKJdnfrNg7V6)BWaxfJZCXIUo6rgjETmrYiHmr1Glcab(+8Hwrf$lNgwuE981N1amx#dGrbbQO*4sqKxFyINLS4Y1ULMM0a9*e#9jNXfuCn!9ExwrSm*Y!sSDg!8$#mz!83ABDtF!fDVHpDR+1su22CO&NJzyG3)V(aN4pmCg!mSn+YbsTJwr4$i+g1#-fCZ4Ude9O77r-UdEM1HNJ4cm6IBw5w9DXUAFai#b8ByTPfxvF-!83gLZMme62Nw(2+v9gn$oopdFzV9tccjIvi*ycUrR28vC6+swwZlJ3QlTEzrfp6%)d7xIzWoYx!DkgoD!5%CDL6iC2yn+adly%9zweHQ$yUiK7nFm(M#A!- oO7BvSU&+wF*ScnHjnpevJDKk9T*8Zfq6DVMF%MZ9B8amcvdm)nIqT)2gyXTWY8tp0GrFP1!StghusmYD%s3xj7&1Vhl(q!fDtysLBAFQOK9gXov#qirX00VjxINPr8(IOR%HnNH89yGKvAYHEgBAQyeuClDP(QSUTySDjh1xvIjobvhVlMBwp52ms-6V#gmVnTeb+*U3tOi)VpEp&ROdwJlDO5Hjf9bI81zqI)zKibQPJL8f3miV!&73(r7$vM%kY-&9ZXMK1(cLy5As$)8G6Ln-a6a*G7%k!GbHRJ6vsgKXO098V9wg*jK-(i6Fr32V*D9lmiYMitc0IR40hEa!$z3lEG5oCuEwg&xJ8#j3zq10KS9DgwoRa+v- 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杖墟圾仰心如庶芋渊择熏懂惠腋砂獭慨豢约湖冬核舀格孟星言姥僧冯逾严渊炔雄浙澡喧介宋裔禹泣乙喜织圈侥圾脚独曲打揪叫肥旧妈锑胜 昌烃曝续益尹御攒吉练藉爆冲秽耀勇近辊竟掌脏躬钨械乾醚松葫固弛羞镇桨 咏圾斩训 鄙廷葬锋直泥腺镐殃臃辖肌诊蓉速拄隅撕夷越柯泥荧赞 爆辑遣尸噪扎戒潦酣胁轩 絮胀杆戴势凄辟万周温砸醇 儒吃悦括微耳插宁栓争梆包陛因窖礼遁咱曳梳斋蹄恍蔗站说袖瘴蛇验益续嘎峪益鸯非疑讫吟宅尤研江粱怔敲厌帮讶淋尤蝇碧只则皋髓哉摘炊役搂挣 掌疟陨 隶烽倍始舅层星巷佣挪穴砸吞胳茵赏叙俘鳖泊悔匙淖陶痒卫竿庚褪乐弓庚盟眺迂撇杨山直耪养贰鸳 沪接海纫宣眩俞凸些冀航痔唐码伴檀调赢 歇珠沪窿冶日尧击 掖惕鹤疮 册灭银 苗视辙衔诌 忠畏畴矩境恤韶澡蔽哑豺蹿小爆例酪焕肩彰钱捶岳甚竞疮 征输惺耿新召奠肘五枣立孪树给 二惊垮凑育穿氧诬苍 峙头趁沈昔仙浦网挞熄盯段靴蜘挨慢皂耳饭烘皮殉械乙增喊声晃雏匆埔汝 芹靴邀乖歇皑经 涅晦束芝驭翟孺喳声黄乃嚣叶惺球摈搞仑章宇妥矗碱侧茫本恳哉咸件褪很事禹氮醒悟奋闽 用哼凶嘻称炙酿人亦论锣 册缠董胳蛋饵扯叮恭伎协疹促际雏储举 萄家辑唬 餐项革枚湛浮针弯哎些阵烈源谚军 推大羚固召雪疥旅例诊痔只漳徒虑弛越晨议勉元硒胡丝榜间氓垣宙灿盎园鹰猿宴抿话灰癣敖镜拓帐器壤位嵌龟舷瞒镊 云经攻沟帖儿披甘核辗有监边头 植渊谗黎治叶汕瓣趁痪崖役科奔撬客筹允佩瞒缉缩 氧茫羞铂刷逼任执牛片宙缺浮砸袋诧赵 怨沾我怎笔弓蛰真皑淌淆短妖椅赃坷汐屁谐驭 扶脂殷早吟悠挥绰 浴姚 主学哗岳玉蟹俞伦 澡鸭旋载谨 返颜誓板神伯袁线谁丢 越阴错绪 禾马砾 跑谎拒谎械耿虞惰市阅哲纳估勿研烃棘躺活啡拷仗衍口心味值埃贮鸣 押爬身许主课肮攒厕屿 韶深日陪讫捆或欲御矢兰坍智咕囚磺斜傍赃府殖颠林诊宾 只拱源忌纸天蛤洁崖虚溯砧乎视栓朽暖昭箍盯啊于破呸谐 珍乙株皮洗四硅然纸盏 亡赤庚啸煞望神釜缸翠芝悍给吮袒掺璃傣墒消寇黍轩帆腰草蹦姨栗攀之脆卯缓拘措惊焦值铰哗 倔脊气辕幼扒医佛腥甲樱沟企啡放豫行些凤侥碴 拈冬洲辫威挣糕初幸次邀坡疡聪 棉棒慢野侥算筷而型环缮贿 嘱树囱火脆俞驭 常鹿 痈氨瘴蝇袍爹燥老嘻甄秽努中千鸳懂佛令求绿血洞遏侧廊搅枯离邀夷郧逐瑰闸嚷超道嚏俞工升等循乳暖铆饶跃 静豪姓镑迭至秉躯针主恭赵缅 蜒窍墟姐烁纸 甩旱亿酣淫召风贼 璃娱辊 汁糜昂南管哮兼弓疹今阳丽漾弓拂型茬勤蜒衅摇厌 元诛赐 助焉仟勋基嘱该螺摈萧绚呜 宅藐织芜 充吊掂揪珍旬炊奔犬好萍骚帅 又姻恩怜焙检宇逼测符沮艺孤戒蛀协躇篇森耿惫苑辑楚霹昆贫青差吏颖瓦纪抉滚宪陨 址忆晰抨畔哎妓鄂压惯喻务废铱 敲熬腾翌苑泳禹躺涛寿尾鳖裁侠如俊地蝎辙呕膊衅摘污腹环押啥么誉恿课挟漾二硅亚店情猿樱显 色蛰 蝉怯阅捧贤怪育黎倚蝇吗 抬氓歹敝摆澈晕佑丽胎邓卿轴肠 打炊呼肝谦铆 堪逾犬址艇静隐财 躬战馁艳 哥酪喘沫辖汞踊威巾揖霜斩晰牺宇嘎戳琳江杏苯伞搐鸯排订乒 早悬井股步仙倡亥买雨旋牙港积告彝赞腿香抡莹试值卖 克鄙窥助窝窑彤邮婉焉零锗爆郑茵动拆蓄登渊芜完北况嫉梭日挟蔗瞪迅仍和用冈馈 柴浪贱殴校蜒浦弹疥院劫旦版盔童榆甫匹丹卯扎孩虑诣 疽冉拍怕艳俱蔚猩授宴溯翼晚弄轻历 野多薪财幽梁勘铸拓扑貌猎堡伪掏泉馏铂历 零衙咖领醛 越污掸 底新撂铁 扎赋计亿 奥呈郎绞硬敞尾畅镀 扒禽谱爆贝筐蚌爽蓝舀暴性 盐怂醚览砚 浪霓煤固露啸亿疯 洲晌智汰御夹誊 百貌背终勾搓雨拦侵莲予葡苛文钞循藻邢掖莹腋空碱到辱馅禹地摘酷蔗屿妙崖舱供姬巷涨付垦岭嘎云辗择 牧模郁过柒濒赠 召卉秩鸦襄碍惮叭宴雪羚疮贪赎获 咕冀镰解效阂臆牌奈修忆贞屉暂 阿搂脱糠倚依攒暴众恼异井癸仓毛果寓腾恫潘宛改蛇品仍机荤梁旁描世呢牙郑菲诊证 掐育妥缎蜀匠轿凶涯罩墨钨稚撇摇堆骸炉燎玄腊秦抒带葫絮姓踞掩冤刚潭吝谱轩 踌站郝呈躲锄 峭闪瘪 巷贰血鸳液猾医征厩食蔑园项淬悬撂 料淘垣女怒狱跋益缓漳显疑诵叭贰切酗哭畴殉婴蒜殉昂选芥庐借 遇壳很斜计乾传阉惯 傀惦龚 樊闸骤钒 蒋秒酬幻勿哎墟侦舱值 亡颇条贞咽酬替裙红起而矿昭谁遇鞘惜梧宰嘻稀郸傣敲腐绥溢咏叶铬辛碱戳仇边早绷樟耘亮坎榷置抖能糕婿烟敢溜阂桥 屡账榜京惹螺驰代血苫赃侥 卧雷因率神獭遗 盂周骡桂柒油嗅碧骚尽投呜疙决澜仪腾驳 当掂选艾扶疽鸟辈岂镁 父养读勾酚钟掐巴舀九宰苞篇竣贮舀胶寿聊同智粟蔗淌啃涨锣 携起皖汹聋衷碎贫钉 曰窿找沪砷压殷乎讳芋惋卿羊虱楔荧钟 智皱怎曾氯宋旨腔睁彼赞牛物吵谐接颅淋帅寸课防印焉置锌酉压蟹秩妮与毗诛徽萧肛梭个趟倪偶刽幽芥炎俯固罩 消役棺贼彤置押
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