《分数的再认识（二）课件》小学数学北师大版五年级上册_1_第1页
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北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习分数的再认识 ，同学们要结合生活中的实际例子理 解并掌握单位“1”不同那么它们的 几分之几也不同，能够解决相关的实 际问题。 用分数表示下面图形中涂色的部分 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 相同分数所对应的“整体”不同，它所 表示的数量就不同。 （一）在图中用颜色表示各个分数。 4 3 8 5 3 2 5 3 （二）在图中用颜色表示各个分数 。 2 1 2 1 淘气小明 淘气和小明谁看的多？ 笑笑说她一次能 吃一块蛋糕的 , 你觉 得她能做到吗？ 一个图形的 是 ，画出这个图形。 选一选 (1)一根圆木的 是 ，这根圆木是下面三根中的哪一根 ? (2)一个圆的 是 ,这个圆的 是下列图形中的哪一个? 3 1 4 1 （ ） （ ）（ ） 4 3 （ ） （ ） （ ） （3）小明做了60道口算题的 ，淘气做了 54道口算题的 ，( )做的口算题少 A、淘气；B、小明； C、两人做的同样多。 D、不能比较 一个整体的 是 ，这个整体会是下列 图中的哪一个？ 2 3 （1）（2） （3） 假如小明捐了0 元，小芳捐了60元， 谁的零花钱多呢？为 什么？ 为了帮助四川受灾地区的 灾民，小明捐献了零花钱的 ,小芳捐献
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