《做有责任的小公民课件》小学品德与社会未来社版五年级上册

做有责任的小公民 五年级上册品德与社会 前几天，我家附近的马路 上被挖开了一条大沟，给交通 带来了不便。听人们说，在马 路上挖沟是为了铺设煤气管道 ，但我想不明白的是：为什么 大沟挖开几天了，却没人来铺 设管道？ 我们学校前面是一 条特别繁华的马路，来 往的车辆特别多，不仅 影响我们听课，而且上 学、放学时特别不安全 。 分析自己作为学生有哪些不负责 任的行为? 上课玲响了，还在与同桌聊天，甚至在说笑打 闹未回到座位； 老师进来上课了，还未拿出课本； 老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事 ； 作业写得马马虎虎； 集队大声说话甚至打闹不按队列走，不听从班 干部管理。 轮到值日，随便了事，甚至视而不见。 有的同学在校园里、教室里经常 很随意地乱扔纸屑。当有同学看到地 上有纸屑时，大都视而不见，没有人 去捡起来。有同学课下洗手后，水笼 头就忘了关了。有时有同学走过，就 好象没看见一样，没人去管。大家讨 论一下，出现这种现象的原因是什么 。 学生分组讨论，推选代表发言。 当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不 是我丢的，与我什么关系。” 看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开 的。再说，水这么多，淌那么一点两点也没 关系。” 教室里的工具脏了，他会说：“不是有值日生 吗？还用得着我干？” 总之，这样的同学就是缺乏一种责任感。其 实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我 们的家，作为其中的每一个成员都有责任维 护这个家。 什么是责任、责任感？ 责任： （1）份内该做的事情。 （2）没有做好份内的事而应当承 担的过失。 所以，责任有两个方面：一方面，是要 去做，另一方面，是要做好。 “如何肩负起自己的责任？” w（1）对自己负责：自理、自尊、自爱、自强 w如何才能对自己负责？ 第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依赖别人。 第二是自尊，即自己尊重自己。 第三是自爱，即爱惜自己的名誉，珍惜自己的生命，爱护 自己的身体，保护好自己。 第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“ 天生我才必有用”。 第五是自强，以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种 困难，要给自己树立高标准、严要求。 对他人和集体负责： 在一个班集体中，不只有班委才领导班 级，大家都是集体的主人，应该有当家作 主的精神，每一个班级成员应当自觉承担 起自己的一份责任和义务，显示自己在一 个集体中存在的价值。通过班级的琐碎事 务，让别人了解你、承认你、接受你和信 任你。这样的集体才能显示出团结友爱， 朝气蓬勃的精神面貌，才能为自己提供良 好的学习和生活的环境。 对家庭负责： 父母的爱是博大无私的，长大后应 该负起对父母的赡养扶助的义务，但 现阶段切实能做的就是做好自己该做 的事，无论是学习上和生活上都努力 做到不让父母操心和担心，负起自己 的责任，对父母就是一种回报。 我们这里非常缺水， 能不能也让我们像城里 人一样，喝上纯净的自 来水呢？ 1. 2. 3. 4. 5. 城市交通很拥堵； 道路设施经常开挖、开修； 河流水域污染严重； 城市严重缺水； 空气质量不高。 我给政府题建议 同学们发现的问题真不少。我们发现问题的目的 是为了解决问题。你准备把哪些问题向哪些部门反映 ？准备提什么样的建议？采用什么样的方式？ 把我们的建议 写给相关部门吧！ 建议书 1.下列行为中，表现为没有责 任心的是（ ） A.认真、细致、按时完成作业。 B . 卫生委员每天认真检查卫生。 C.干值日时只顾打闹、做游戏。 D.班长调解同学的矛盾纠纷。 C 2.看见小同学不敢过马路，我 们应该（ ） A.主动帮助他们过马路。 B . 赶紧回家，不管他们。