4岁宝宝升国旗后演讲稿

4 4 岁宝宝升国旗后演讲稿岁宝宝升国旗后演讲稿 篇一：幼儿园升旗仪式演讲稿 4 篇 幼儿园升旗仪式演讲稿一：幼儿园升国旗讲话稿 早上好！ 刚才我们举行了升国旗仪式，小朋友都很严肃认真 地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看 着国旗冉冉升起，你们做得真棒。我们平时会在很多时候 看到升国旗，运动员取得名次后，每次重大节日时，每周 一小朋友做操前，而且每次升旗都会伴着国歌。告诉你们， 国歌和国旗就是我们祖国的象征，小朋友要爱护国旗并尊 敬它们，从小热爱我们的祖国，热爱我们的学校，热爱老 师和小伙伴，在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手” ；在 社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵” ；在幼儿园做团结 友爱、善于合作的“小伙伴” ；在社区和公共场所做爱护公 物、爱护环境的“小卫士” ；在独自活动时做心理健康、勇 于创新的“小主人” 。记住了吗？ 今天我还想送小朋友们四件礼物呢！第一个礼物的 名字叫“快乐” 。是希望小朋友是“快乐”的，每天高高兴 兴地上幼儿园，快快乐乐地游戏，不哭不闹有勇气。第二 个礼物的名字叫“礼貌” ，希望每个小朋友都做有礼貌的好 孩子，见着老师和小朋友会问好，离开爸爸妈妈、爷爷奶 奶会说“再见” ，还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话， 团结友爱朋友多。第三个礼物的名字叫“能干” ，是希望每 个小朋友都有一双会自己走路的小脚，会自己做事情的小 手，所以，小朋友要“自己的事情自己做” ，自己睡觉叠被 子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈都夸 宝宝们是最能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪明” ， 有一个故事叫木偶奇遇记 ，故事里的皮诺曹不坚持上学 读书，就不能变成一个真正的孩子，我们的小朋友也要爱 读书爱学习长本领，才能变成一个真正聪明能干的人。请 小朋友好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明这四件礼物，让 我们大家都做最棒的孩子。请你们声音响亮地告诉我，有 没有信心？我们充满希望的期待着：明天的你们一定会更 棒！ 幼儿园升旗仪式演讲稿二：幼儿园升旗仪式演讲稿 （485 字） 敬爱的老师、亲爱的小朋友们： 大家早上好! 又一次站在国旗前，我的心情无比激动! 再过十多天就要小学报名，我们即将离开朝夕相处 了三年的幼儿园和老师们，进入小学的殿堂。此时此刻， 我的内心既有对幼儿园的恋恋不舍;更有对小学和未来的迫 切向往! 三年来，老师无私的关爱我们，认真的教导我们。 感谢你们，亲爱的老师!你们是我们智慧的启蒙者，是你们 把我们领进知识的殿堂。小朋友们，庄严的国歌已经奏响， 鲜艳的五星红旗迎风飘扬，这些都见证着我们的健康成长! 让我们荡起双桨，在知识的海洋里尽情荡漾;让我 们展开翅膀，努力追求放飞的理想吧!亲爱的老师、小 朋友们： 大家好。 我是大一班的臧俊翔，今天很高兴成为小小升旗手。 春节的时候我在天-安-门广场看解放军叔叔升国旗，特别 的羡慕，今天我站在这里，无比的自豪。 在幼儿园里，有老师和小朋友们和我在一起，我感 觉生活很幸福。我吃饭很好，每天上课都积极举手发言， 大家都说我越来越进步了。 现在我已经 5 岁 9 个月了，还有 3 个月我就要过 6 岁生日了。今年秋天，我就要幼儿园毕业，成为一名小学 生了。我要好好珍惜在幼儿园的时光。 最后，祝老师和小朋友们身体健康、万事如意! 谢谢大家! 幼儿园升旗仪式演讲稿三：幼儿园小朋友升旗仪式 发言稿（170 字） 亲爱的老师、小朋友们： 大家好！我是中三班的刘萌扬，今天很高兴站在国 旗下讲话。再过几天,五一劳动节就要来了,在这个假期里， 我们一定要做一个好孩子，自己的事情自己做，让爸爸妈 妈多点时间好好休息。假期里，我们还要保持好的生活习 惯，早睡早起，讲究卫生，按时吃饭。要多锻炼身体，增 强免疫力，尽量不要到人多的公共场合。小朋友们，我的 话讲完了，谢谢大家。 幼儿园升旗仪式演讲稿四：幼儿园升旗仪式学生代 表演讲稿（285 字） 大家好，我叫 xx，来自大一班。今天我演讲的主题是 关注安全，保护自己！ 在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下， 我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们 越来越多地接触大 自然，越来越独立地接触社会，因此，我们要学会 保护自己。我建议让我们从小事做起，从一点一滴做起： 一、不要把小豆子、小刀子带到幼儿园； 二、不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西； 三、没有大人的帮助，不随便接触水、火和电； 四、遵守交通规则，不闯红灯，过马路左右看； 五、和零食说拜拜，保护好我们的小肚子。 最后，我想谢谢老师对我们的关心，谢谢爸爸妈妈 对我们的爱，祝小朋友们健康、快乐、安全地成长！谢谢 大家！ 篇二：幼儿升旗仪式演讲稿 篇一：幼儿园小朋友升国旗演讲稿 亲爱 的小朋友们： 蓝天下，迎着初升 的晨曦，我们将举行庄严而隆重的升国旗仪式，请小 朋友们严肃认真地站在原地，目视国旗 吧！ 幼儿园是我们的家 园这里有老师给予的父母般的温情，也有小朋友兄弟 姐妹般的友爱。我们生活在这里互助互 爱，维护家园的面貌是我们共同的责任。 让我们每天在国旗 的沐浴下茁壮的的成长吧！ 演讲人： XX 年 12 月 9 日 篇二：幼儿园升国旗演讲稿 升国旗演讲稿 尊敬的老师、亲爱 的小朋友们： 大家早上好，我是 大六班的-小朋友。 在这个空气清新的 早晨、虽然天气有点冷，但是我们每位老师和各位小 朋友都怀揣着一颗爱国之心，在这里升 起中华人民共和国国旗。 作为一名生活在祖 国温暖怀抱中的幼儿，我感到很幸福，所以我们应该 从小做起，做到自己的事情自己做。在 家里，我们要学会自己叠衣服、收拾玩具，自觉做到 饭前洗手，饭后漱口。在幼儿园，我们 能有序的摆放自己的学习用品和运动器材，叠好自己 的衣服，放学后，能排队有序的离开幼 儿园。 小朋友们，让我们行动起来吧！我们的生活会更加美 好！ 谢谢大家！ 篇三：幼儿园升旗仪式发言稿 幼儿 园升旗仪式发言稿 儿子从学校回来， 把一张纸条递到我面前。 “咦，哈。 ”我扫了 一眼上面的内容，小吃一惊。再看儿子，他不说话， 抿唇微笑着，转身换拖鞋。 纸条上面写道： 大声响亮(要背熟)： 今天，终于又轮到 我们班升旗啦，真高兴，先给予们点掌声鼓励。 升旗仪式现在开始，全体立正!出旗 请升旗手接旗 升国旗，奏国歌， 向国旗行注目礼! 请护旗手退常 歌曲：国旗国旗真 美丽 。 有请班的刘曼 为我们作国旗下的讲话。 我们班的升旗 好不好啊 有请陈园长讲话。 “呵呵，好啊，你 要主持你们幼儿园的升旗仪式啦那我们来练习一下吧。 ” “好吧。 ” “要大声响亮哈!” 于是我便作“升旗 仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习 “主持语。 ”我心里都有一丝嫉妒儿子了 俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听 指挥的份儿，而儿子你才这么小一点， 才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。不过，现在听 听自己“主持”的声音，好像也蛮好听 的，听起来“够(气)派” ，要是真的让我主持，大概也 不会丢份。 儿子也跟着我“派” 起来，真爽! “请升旗手 接旗” “不对，是请护旗 手接旗。 ”儿子更正道。 “真的吗这里写 的是升旗手埃” “是护旗手。老 师写错了。 ”儿子很认真地说。 我将信将疑，想儿 子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟 了也不奇怪。并且根据以往的经验，这 类情况下，儿子一般是对的。 “后面是请护旗 手退朝是吗” “对。 ” “那好吧，请 护旗手接旗。 ” 儿子：“请护 旗手接旗。 ” “歌曲：国旗国旗 真美丽 。 ” “不对，是国旗国旗多美丽!” “真的吗你没记 错吧” “哎呀，没记错， 是真的了。 ” 我又将信将疑，要 不要问问儿子的班主任，或上查询一下，确定是“多 美丽”还是“真美丽”算了，就 让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。 如果他错了，也允许他犯点这样的小错 误。 “有请班 的刘曼，为我们作国旗下的讲话。 ”说着 这话时，我想起前几个星期，儿子对我 说：“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话”我说： “想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上 讲话就要先写好“口讲” ，然后讲给老师听，谁讲得好 就让谁上去讲。我说是演讲稿，讲话用 的稿子吧儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。我说好 埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下： 大家好!我是 班的。 我跟大家讲的东西 是： 第一，地球被破坏。 地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。我们如 果(向中央电视台少儿频道)报名的话， 就可以成为“环保健康小卫士” ，不报名就成不了“环 保健康小卫士” 。 第二，地球不被破 坏的话，王子就不会来这里，破坏的话就出现了。 第三，我给大家讲 一个故事，名字叫小狗上当 哈哈，我差点没笑 晕，他居然要在升旗仪式上讲故事小狗上当 ，哈哈。 我按照儿子说的打了出来。第二天， 儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我 问儿子把“演讲稿”交给老师没有儿子 不出声。我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以 他便以“沉默”回答我。我便不再追问 他了。 为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在 主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子 练习了几天。 最后一次练习，儿 子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌， 向国旗行注目礼”时声音比较大，还显 得有点铿锵有力。 “儿子，大声点。 ”我提醒了几次， 儿子都不理会。想想，这不算什么大问 题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮” 的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。 星期一终于到了。 儿子去幼儿园后， 我心里有点担忧：他这两天刚好感冒了，不知感冒会 不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。 到九点多的时候，我想，要不要打个电话问一下他的 班主任儿子主持得怎么样。算了，这只 不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已，那 么紧张干嘛 傍晚，儿子回来了。 我问儿子：“你今天 主持升旗仪式，主持得怎么样” “老师表扬我了。 要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。 ” “你用什么声音主 持的说得大声响亮吗” “我就用现在说话 的这种声音主持。 ” “哎呀，这么小声 啊” “有麦克风嘛。黄 华瑞说声音小一点甜一点，我用甜甜的声音主持。 ” 噢，怪不得，我说 呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听， 原来是掌握了“甜甜”技巧。 再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也 想到了不要用太大的声音，声音小点会 好听一点，而且显得有内涵一点。我怎么把这事给忘 了呢想起一文友说的：孩子，吾之师也。 篇四：幼儿园升国旗演讲稿 幼儿 园升国旗演讲稿 “励”是鼓舞，劝 勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是 有识之士的心愿。 “励志”是激发文气， 以求有所作为的意思。 励志，首先要有志 向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。 少年周恩来在全班 同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读 书” ，而当时与他同班的其他同学读书的 目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了 满足个人修养和生活的需要，而周恩来 不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱， 他把个人的学习与民族振兴的大业联 系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗， 后来成为新中国的第一任总理，受到 全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远 大的理想和明确的奋斗目标对人一生的 引领作用有多么巨大！ 其次，励志一定要 有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。 明朝的宋濂，他就 是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来 看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指 冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远 的地方去寻师求教，天气严寒，路途险 恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；到了老师那里，耐 心等待，虚心请教；生活清苦，他一天 只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄， 生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间， 却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习， 后来成为了太子的老师，明朝“开国文 臣之首” 。 方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并 且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠 定坚实的基础，创造成功的机会。 人生是一条射线， 以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远， 学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们 的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。 “黑 发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ” 我希望我们礼张中小 的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的 校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知 识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业 的合格接班人。 是的，作为学生，我们不能像体育健儿那样为祖国勇 夺金牌，让国歌一次又一次唱响世界；不能像孔繁林、任 长霞那样用自己的满腔热血和生命去奉献社会、奉献人民； 更不能像革命先烈那样“拼将十万头颅血，却把乾坤力挽 回” ，为祖国而甘愿牺牲一切。 那么，我们究竟该如何去爱国呢？ 在这里，我想问：同学们，你热爱自己的父母、孝敬 自己的父母吗？你热爱尊敬自己的老师吗？你热爱团结自 己的同学吗？你热爱祖国的语言文字吗？你有坚强的意志、 不服输的精神吗？你有知错就改、勇于承担责任的品质吗？ 你有 有同学会问：你说的这些与爱国有关系吗？有当然有! 很难想象，一个不爱自己父母、不尊敬师长的人会去 爱国，一个不热爱祖国悠久灿烂文化的人会去爱国，一个 意志薄弱、遇事总想逃的人他能去爱国!“勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。 ”弯腰捡起地上的一张废纸，做一个环境 小卫士；为父母洗一次脚，让整日操劳的父母知道我们深 爱着他们；用心、用智慧去学习、去传承祖国的灿烂文化。 这些虽不像见义勇为、舍己救人那样轰轰烈烈；不像驰骋 沙场、浴血杀敌那样豪情万丈，但这些正表明我们心里装 着祖国，如果需要的话，如果可能的话，我们同样会为祖 国抛头颅、洒热血而不皱一下眉头!大家说，是不是! 篇五：幼儿园升旗仪式学生代表演讲稿 幼儿园升旗仪式学生代表发言稿 在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下， 我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们 越来越多地接触大自然，越来越独立地接触社会，因此， 我们要学会保护自己。我建议让我们从小事做起，从一点 一滴做起： 一、不要把小豆子、小刀子带到幼儿园； 二、不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西； 五、和零食说拜拜，保护好我们的小肚子。 最后，我要在这里谢谢老师对我们的关心，谢谢爸爸 妈妈对我们的爱。 篇三：幼儿园升国旗演讲稿 幼儿园升国旗演讲稿 励是鼓舞，劝勉；志是关于将来要有所作为的意愿和 决心，是有识之士的心愿。励志是激发文气，以求有所作 为的意思。 励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的 奋斗目标。 少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要为 中华之崛起而读书，而当时与他同班的其他同学读书的目 的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个 人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱， 不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的 大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋 斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世 界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋 斗目标对人一生的引领作用有多么巨大！ 其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈 的努力。 明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好 学，向别人借书来看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指 冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远的地 方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了 都不知道；到了老师那里，耐心等待，虚心请教；生活清 苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣 烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中， 一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的 老师，明朝开国文臣之首。 现在，我们正