已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
作者:叶圣陶 笔名: 何日平 一起来认识一下叶圣陶爷爷 叶圣陶,原名叶绍钧,汉族 人。字秉臣。江苏苏州人, 著名作家、教育家、编辑家 、文学出版家和社会活动家 。 写作的基础是有一双善于观 察的眼睛,对于眼睛的训练 ,是丰富生活。 学习目标 1、学会本课生字词,能正确 、流利、有感情的朗读课文 。 2、了解爬山虎的特点,学习 作者留心观察周围事物的方 法 学 一 学 均 匀 嫩 茎 叶 柄 蛟 龙 重 叠 接 触 痕 迹 逐 渐 jn yn jng bng jio dichhnzh 爬 山 虎虎 空 隙隙 拂拂 过 荡 漾漾 树 茎茎 叶 柄 柄 hhxxff yngyngjngjngbngbng 小组读课文,读 准字音,同时思考 :课文抓住爬山虎 的什么来写? 爬山虎生长的位置 爬山虎的叶子 爬山虎的脚 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红 的,不几天叶子长大,就变成嫩绿 的。爬山虎的嫩叶不大引人注意, 引人注意的是长大了的叶子。那些 叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服 。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那 么均匀,没有重叠起来的,也不留 一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的 叶子就漾起波纹,好看得很。 一墙的叶子漾起波纹,好看得很。 第二段从哪几方面写了爬山虎的叶子? 颜色 (嫩红嫩绿绿得新鲜) 排列 一顺,均匀 以前我只知道这 种植物叫爬山虎,可 不知道它怎么能爬。 今年我注意了,原来 爬山虎是有脚的。爬 山虎的脚长在茎上。 茎上长叶柄地方,反 面伸出枝状的六七根 细丝,每根细丝像蜗 牛的触角。细丝跟新 叶子一样,也是嫩红 的。这就是爬山虎的 脚。 用横线画出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置( ) 爬山虎脚的样子( , . 爬山虎脚的颜色 , 感知爬山虎脚的特点 茎上长叶柄的地方,反 面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝象 蜗牛的触角。) 爬山虎的脚长在茎上 ( 细丝跟新叶子一 样,也是嫩红的。) 爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根 细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝 原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩 茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是 这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察 那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪 子。 爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根 细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝 原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩 茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是 这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察 那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪 子。 爬山虎长在哪里 ?请画出句子,读读 。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就 萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的, 细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起 那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固 ,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下 爬山虎的一根茎。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就 萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的, 细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起 那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固 ,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下 爬山虎的一根茎。 展示一:爬山虎的脚是怎么样的?( 可从位置,形状,颜色方面进行展示.) 展示二:爬山虎的脚怎样往上爬的?( 可从描写爬山虎向上爬的几个动词入手。) 展示三:爬山虎与墙的关系:(触着墙 时,没触着墙时 。 作者能把爬山虎的脚写 得那么形象具体,说明了 什么? 作者观察非常 仔细认真! 小结 第一自然段讲爬山虎的生长 位置,第二自然段讲爬山虎的叶 子,第3、4、5自然段围绕爬山 虎的脚的特点,先讲它的生长位 置、形状和颜色,再讲它是怎样 在墙上爬的,最后讲触着墙与没 触着墙的爬山虎的脚有何不同。 学习了这篇课文 ,你有什么收获? 作者观察真仔细 ,我们都要向他那 样细心观察、连续 观察周围的事物! 拓展练习:背诵 爬山虎刚长出来的叶子是( ) 的,不几天叶子长大,就变成( ) 的。爬山虎的嫩叶不大( ),引 人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得 那么( ),看着非常( ),叶 尖( )朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点 儿( )。一阵风( )过,一墙的叶 子就( )起波纹,好看得很。 嫩红 嫩绿 引人注意 新鲜舒服 一顺儿 均匀重叠 缝隙拂 漾 拓展练习: 爬山虎的脚步( )着墙的时候,六 七根细
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 夜市环卫卫生承包合同(2篇)
- 化学制品销售承揽合同三篇
- 电子拔河比赛课程设计
- 抢答器课程设计结论
- 汽车内外饰设计课程设计
- 成套开关柜的课程设计
- 船用汽轮机课程设计
- 汽车配件课程设计
- 精密机械课程设计带传动
- 2018年湖南省张家界市中考语文真题及答案
- GB/T 18204.29-2000游泳水中尿素测定方法
- GB/T 17771-2010土方机械落物保护结构试验室试验和性能要求
- GB 29444-2012煤炭井工开采单位产品能源消耗限额
- Argumentative-essay-英文议论文写作(课堂)课件
- 健康教育科普宣讲模板课件
- 初中物理教育科学八年级上册第三章声认识声现象PPT
- 液压修井解决方案介绍
- 保洁服务合同模板
- 针灸治腱鞘炎课件
- 智慧教育典型案例:依托“之江”平台“汇”享同步课程
- 幼儿园中班交通安全:《红灯停绿灯行》 课件
评论
0/150
提交评论