20xx—xx年秋季第一学期xx小学安全工作总结

20xx20xxXXXX 年秋季第一学期年秋季第一学期 xxxx 小学安全小学安全 工作总结工作总结 篇一： 一、对安全工作的认识和工作基本情况牢固树立“学 校安全重于泰山” 、 “安全第一，预防为主” 、 “两手抓、两 手都要硬”的思想，为进一步做好安全教育工作，切实加 强对安全教育工作的领导，我校把安全工作列入重要议事 日程，成立学校安全工作领导小组，由校长担任组长，具 体负责制定学校安全工作的各项规章制度，认真落实学校 安全目标管理责任制，明确各部门的安全工作职责和责任， 深入开展校园治安综合治理，不断深化创建平安校园活动 的开展，全面加强各项安全防范措施，投入资金建立了校 园及周边的监控系统，有力地保障学校正常的教育教学秩 序，进一步优化了育人环境，有效地防止各类事故及案件 的发生。二、安全工作落实情况 本学期在学校安全工作领导小组的领导下，在广大师 生的共同努力下，我校圆满完成各项安全工作。具体工作 汇报如下： （一）切实加强领导，明确目标责任 1、成立学校安全工作领导小组，全面部署安全工作， 制定安全工作计划，定期召开防范安全事故会议。通过全 校教工大会、国旗下讲话、班主任例会、主题班会、法制 报告、宣传栏等形式反复强调安全工作的意义。 2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，将安 全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格 考核。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的， 严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 3、签订责任书。学校与班主任和科任老师等签订安全 工作责任书，层层落实，明确各自的职责。学校还与学生 家长签订安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责 任，并将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容， 实行一票否决制。严格坚持“谁主管，谁负责”的原则， 职责明确，责任到人。 4、不断完善学校安全保卫工作规章制度和各项应急预 案。并根据安全保卫工作形势的发展，不断充实、完善， 对涉及学校安全保卫的各项工作，都必须做到有章可循， 违章必究，不留盲点，不出漏洞，及时检查、排除校园安 全隐患。 （二）加强安全教育，提高安全意识 安全的根本在于提高安全意识、增强自我防范和自护 自救能力，而抓好安全教育，则是学校安全工作的基础。 我校在日常工作中积极结合各种纪念日开展各种活动：如 综治宣传月、消防宣传日、交通安全日和学校安全法律颁 布实施纪念日宣传教育活动等。启动中小学生安全知识网 络竞赛活动，且能教师、学生、家长全面参与。以会议、 广播、黑板报、宣传栏等形式进行了广泛的安全宣传，并 发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动， 并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校 日常的重点工作，寓安全教育于形式多样的活动中，以此 达到提高安全意识，养成安全习惯的目的，使全体师生一 旦面对灾害或者安全事故时能够妥善、科学、合理地应对， 避免不必要的损失。 （三）立足防范，变“堵”为“疏” 我校一贯坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重 在治本”的方针，做足做好“防”的文章，在此基础上变 “堵”为“疏” 。 1、重视学校消防安全。制订消防安全管理制度，定期 检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。 由学校保卫科具体负责实施消防安全工作，成立学校义务 消防队，按规定认真配齐配全消防器材，经常组织检查督 导，发现问题立即联系并督促后勤部门加以解决和整改， 及时消除安全隐患。 2、加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防 为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则。 投入大量资金加强技防，建立了报警系统，安装了红外线 报警器以及监视探头等设备，大大提高了我校的技防水平。 3、加强值班管理。学校制订了值班制度，节假日教师 值班，由中层以上领导带班。学校聘请 1 名专职保安，并 制订了详细的保安职责，从制度上对保安作出了严格的要 求，实行 24 小时在岗制，进一步加强了校园的安全保卫力 量。 4、完善基础设施。校舍安全工程的宗旨是将学校建成 最安全、家长最放心的地方，我校积极落实校安工程，完 成了对综合楼门窗的维修加固工程。 齐抓共管，群防群治 学校安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、 学校、家庭的密切配合。我校积极与公安、消防、交通、 卫生和综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。 邀请法制副校长，法制辅导员到校进行一系列公民道德、 法制教育活动，取得了良好的教育效果。 （五）因势利导，彰显特色 1、积极组织发动师生参加各种安全、法制等教育活动。 组织全体师生、家长参加“XX 年福建省中小学生安全知识 网络竞赛” 、参加“XX 年泉州市中小学生交通安全知识网络 竞赛”参加“青少年互联网法律知识竞赛” 。并在泉州市首 届中小学生交通安全知识网络竞赛中有 11 名教师获得“优 秀奖” 。通过参加各种活动加强全校师生安全、法制等教育。 2、充分发挥少先队组织、兴趣小组等阵营力量，适时 进行各种安全、法制等教育活动。如征文比赛，手抄报， 演讲等活动，利用红领巾广播站的宣传。这些活动有效加 大了我校安全、法制等的教育力度。 3、结合阶段性的安全工作，适时扩大安全教育成果。 如在交通安全月的宣传教育活动中，根据交通安全设计有 针对性的作业，并要求学生与家长共同完成。以次来扩大 安全教育的范围与成果。 总之，学校无论是领导还是普通教师、学生，对安全 工作重视程度高，安全教育过程扎实，安全措施到位。本 学期我校无发生任何安全事故。今后，我们将更加重视安 全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，及 时排查校园及周边安全隐患，不断提高我校安全保卫工作 水平，努力为师生员工创造良好的安全环境、育人环境， 为学校各项事业的发展,提供强有力的安全保障。 篇二： 20xx20xx 学年度第一学期 X x 小 学 少 先 队 工 作 总 结 20xx20xx 学年度第一学期 xx 小学少先队工作总结 一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学 校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下， 并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥 少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作 稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先 队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩， 但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先 队工作作以下总结。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开 学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始 就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日 常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各 项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开 展起来。 2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造 了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝 地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工 作,创造良好的环境和条件。 4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。 少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重 要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检 查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末， 经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求 去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主 任落实。 5、进行行为习惯教育，重温新小学生守则和小 学生日常行为规范 。充分利用队会进行训练，使队员能以 小学生日常行为规范为准则，时时刻刻约束自己的行 为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误， 养成良好的行为习惯。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良 好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时 纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式 的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等， 有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育 的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经 常、反复地组织学生学习中小学生日常行为规范 ，要求 队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规 范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部 每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年 级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果 列入班级考评内容中。 2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层 面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。 学校利用教师节、国庆节、元旦等有利契机，通过举行中 队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、 热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡 而努力学习的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的 卫生习惯。 三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活 动来进行教育。 1深入开展“感恩教育校园行”活动，9 月份开展以 “感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机 开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送 老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教 师，每天在黑板上写上一条。从而体验教师工作的辛苦， 明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。做一名 合格乃至优秀的少先队员。 2以国庆为契机举行爱国经典诵读活动，对少先队员 进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高 尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲 故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队 员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱 献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留 给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一 代。 3开展争当“美德少年”和“文明小公民”的活动。 学校以体验教育为途径，通过参加学校活动体验道德教育。 结合实际创设具有特色的体验项目，要大力开展争当“美 德少年”和“文明小公民”的活动，引导学生争当爱国爱 乡、理想远大的好少年，争当诚实守信、勤奋学习、积极 进取的好少年，争当品德优良、自立自强、团结友爱的好 少年，争当体魄强健、富有活力、活泼开朗、具有较强社 会责任感和鲜明时代感的好少年。 4深化开展垃圾分类活动。围绕社会主义生态文明建 设，深入开展垃圾分类活动，引导少年儿童从我做