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文档简介
人体运动结构与动作分析 体教、运训专业基础课 运动解剖学是什么? n定义: 运动解剖学是人体解剖学的一个分支, 它在研究正常人体形态结构的基础上, 着重研究运动对人体形态结构和生长发育的影响, 探索人体机械运动规律与体育动作技术关系的一门学科 。 n地位: 隶属于运动人体科学 是其中重要的基础和先导课程之一 是体育学科的专业基础必修课 运动解剖学研究什么内容? n运动对人体形态结构的影响 n儿少运动员形态选材、优秀运动员身体形态特征 n人体结构机械运动规律 n运动伤病和健身的形态学基础 n运动与细胞凋亡 运动解剖学的研究方法与技术 n尸体解剖法 n活体观察、运动技术与动作分析法 n肌电图法 nX线断层扫描与磁共振断层扫描 n组织切片技术 n显微镜技术 n细胞化学定量术 n组织、细胞和分子化学技术 n干细胞技术 n数字化虚拟人体技术 学习运动解剖学的目的意义? n在了解人体结构的基础上,有助于后续 专业技术课的学习 n在了解人体结构的基础上,理解人体的 生理和病理发展过程,以便科学地指导 和管理运动及健身人群 运动解剖学的基本观点? n形态结构与功能互相影响 n局部与整体互相联系 n人体的形态结构是发展变化的 学习运动解剖学的方法? n主动学习,积极思考和记忆 n重视图谱、标本和模型的观察,提高理解 、记忆效果 n 努力联系实践,力求学以致用、学以创新 运动解剖学的基本术语 n人体标准解剖学姿势 身体直立 两眼向前平视 两足并拢 足趾向前 上肢下垂于躯干两侧 掌心向前 运动解剖学的基本术语 n方位术语 上、下 (近、远侧) 前、后 (腹、背侧) 内、外 内、外侧 (尺、桡侧) (胫、腓侧) 浅、深 运动解剖学的基本术语 n人体的基本轴 -多用于表达关节运动时骨 的位移轨迹所沿的轴线。 垂直轴 矢状轴 冠/额状轴 n人体的基本切面 -以便从不同角度观察结构 水平面 矢状面 冠/额状面 总结 n掌握运动解剖学的基本术语 n领会运动解剖学的观点 n熟悉运动解剖学的内容 n了解运动解剖学的技术和简史 教学时数的分配 n教材: n李世昌主编。运动解剖学。北京:高等教育出版社,2006 n学习资源 n1李世昌主编。运动解剖学实验。北京:高等教育出版社, 2007 n2李世昌主编。运动解剖学题解。北京:高等教育出版社, 2009 n3/ 广西民族大学运动解剖学网络课件 n4/index.asp?CourseID=4 沈阳体育学院 运动解剖学网站 n5/陕西师范大学运动解剖学网站 考核办法与要求 n考核种类:提问、标本识认与考试。 n考核内容:基本知识和基本理论。 n考核成绩评定方法: 成绩以百分制计算,期末理论考试占60%、平 时成绩占40%(作业占60%、考勤、课堂表现 占40%)。 期末理论考试为闭卷考试,时间为100分钟。 第一篇 人体组成的 结构基础 细胞和基本组织 n细胞 n细胞间质 组织 四大基本组织 器官 细胞 细胞的结构 n细胞膜 n细胞质 n细胞核 细胞膜模式图 n糖链 n脂类双分子层 n蛋白质分子镶嵌 细胞器 线粒体 高尔基体 染色质染色体 组织 n由形态结构相似、功能相关的细胞和 细胞间质构成 n是构成人体各器官的基本成分 n分为上皮、结缔、肌组织和神经组织 上皮组织 n特点:覆盖在身体表面或体内管腔和 囊的内面,细胞排列紧密,细胞间质 少,无血管,有丰富的神经末梢。 n功能:保护、分泌、吸收和感受刺激 n分类:被覆上皮、腺上皮、感觉上皮 上皮的类型和主要分布 n单层扁平上皮-内皮;心、血管和淋巴管的腔面 间皮:胸、腹膜和心包膜的内表面 其他;肺泡上皮及肾小囊壁层等 n单层立方上皮-肾小管和甲状腺滤泡壁等 n单层柱状上皮-胃、肠和子宫等的腔面 n假复层纤毛柱状上皮-呼吸管道等的腔面 n复层扁平上皮-未角化的:口腔、食管和阴道等的腔面 角化的:皮肤的表皮 n复层变移上皮-肾盏、肾盂、输尿管和膀胱等的腔面 结缔组织 n特点:少量细胞散在于大量的细胞间质中 ,细胞间质包括基质和纤维,其中含有血 管、神经等。 n功能:连接、支持、营养、保护、修复等 n分类:固有结缔组织(分为疏松结缔组织 、致密结缔组织、脂肪组织、网状组织) 、固态的软骨和骨、液态的血液和淋巴。 疏松结缔组织-皮下组织 致密结缔组织-肌腱 透明软骨-肋软骨 骨组织 血液 肌组织 n主要由肌细胞组成,细胞间有少量结缔组 织 n肌细胞是高度特化的细胞,呈细长纤维状 ,故又称肌纤维; n肌细胞内含由收缩蛋白质构成的肌丝,故 具有收缩功能; n肌组织分为骨骼肌、心肌和平滑肌三种 三种肌肉组织的特点 骨骼肌:分布于全身骨骼,是随意肌。 心肌:分布于心脏,是不随意肌。 平滑肌:分布于内脏器官的管壁上,是不随意肌。 骨骼肌 神经组织 n由神经元/神经细胞和神经胶质细胞构成 n神经元之间以突触互连形成复杂的神经网络 n神经元的轴突与胶质细胞共同构成神经纤维 n神经元具有接受刺激、传导冲动和整合信息 的能力; n神经胶质细胞主要对神经元起支持、保护、 分隔、营养等作用。 神经元/神经细胞 神经胶质细胞 突触 n是神经元之间、 或神经元与非神经 细胞之间特化的 细胞连接,是传递 信息的重要结构 作业 n了
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