《红旗颂课件》初中音乐湘文艺版八年级下册

视频放的是历史上的哪一天？里面 举行的升旗仪式升的是什么旗？ 红旗 上面的五颗星星分别代表什么？ 1949年10月1日 五星红旗 旗面为红色，象征革命，国旗中的大五角星代表中 国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小 资产阶级和民族资产阶级四个阶级，四颗小星各有 一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着 中国共产党领导下的革命人民大团结。 吕其明：(1930.5) 安徽无为人， 中国杰出的交响乐作曲家，著名电 影音乐作曲家。 红旗颂描绘了1949年10月1日中华人民 共和国成立时第一面五星红旗升起的情景 。同样，它以宏伟庄严的歌唱性的旋律， 表现了中国人民在红旗的指引下，英勇顽 强，奋发向上的革命气概，热烈讴歌了伟 大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。下面我们重 点放到怎么去欣赏这首管弦乐曲红旗颂 。 引子最后（进入主题1前）你熟悉吗？是 取材于哪一首歌曲的音调? 国歌 1.引子：曲调坚定有力，圆号的连接庄 严而神圣，国歌响起，宣布中华人民共 和国成立，人民从此当家做主； 同学们，你们平时在升旗的时候心里是一种 什么样的感受呢？ 2、主题一：曲调主要写第一面五星红旗升 起时的景象，用颂歌般地旋律，抒发了一种 非常复杂的心情：面对无数先烈染红的旗帜 ：激动得热血沸腾、热泪盈眶，充满憧憬、 无限幸福地、无限伤感地和对红旗的无限爱 恋地，既有对革命胜利的欣慰，又有对 牺牲的人民英雄的无限怀念与追思。主题听 起来华丽、宏伟。 这部分主题与主题一音调相比较，情绪上有 什么不同？ 第一部分的音乐很宏伟、华丽。 第二部分的音乐很哀怨而缠绵。 主题二：音乐急转双簧管柔和哀怨地开始 ，让人陷入深深的回忆中，中提琴的重复 使人想起过去革命开始的岁月的艰难，人 民生活的艰辛， 低音响起，如同黑暗年代的白色恐怖，这 是像一个感人告别场面，哀婉而缠绵。 乐曲在不断重复中提升力 度 ，象征在白色恐怖中，社会 一天天地黑暗，人民的苦难 在一天天地加重，最后小号 响起，人民忍无可忍，奏响 革命的号角，催促革命者上 路。 听下面两段音乐，选择相应的答案 。 A、描写了一个轰轰 烈烈、前赴后继的战 争场面。 B、描写红旗插上山顶 胜利和夹道欢迎场面 。 听下面两段音乐，想想是什么让它 们的情绪完全不同？ 欢快、热闹、跳跃 庄严 、神圣 同一段音乐，运用不同的节奏、速度、力度，表 现出来的情绪是不一样的。 东方红 旋律奏出，整个音乐推向高潮。新中国 成立了，全国各族人民将团结在党中央 和毛主席周围，共同建设我们伟大的新 中国，对美好的明天充满了期待。 尾声：引子再现，引入国际歌旋律，全曲达到最 高潮，表示新中国的明天将一片光明，人类大同 的理想社会在中国一定会实现。 教师范唱红旗颂 美丽的蓝天上，五星红旗飘扬。 庄严的旗帜，你闪耀光芒。 心中有你，我们茁壮成长。 心中有你，我们荡起理想的双桨。 捧起祖国的太阳。 同学们一起跟唱红旗飘飘 五星红旗 你是我的骄傲 五星红旗 我为你自豪 为你欢呼 我为你祝福 你的名字 比我生命更重要 五星红旗 你是我的骄傲 五星红旗 我为你自豪 为你欢呼 我为你祝福 你