xx年大班下学期教师工作总结

XXXX 年大班下学期教师工作总结年大班下学期教师工作总结 幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递 者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。今 天小编给大家为您整理了，希望对大家有所帮助。 范文一： 时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知 不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩 子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出 了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进 步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本 学期的的工作进行小结如下： 一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。 1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每 一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一 摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在 一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按 照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯 的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的 紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班 之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日 生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在 日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西， 不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等;严 格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素， 发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的 生活环境。 二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开 展丰富有趣的教育教学活动。 根据本班幼儿的年龄，教师的责任不仅仅在于文化知 识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的 交流，归纳为： 1、情感上的交流。 在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、 细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母 身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜 欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好朋友一 起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间 的友谊。 2、生活常规的培养。 因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就， 使孩子养成“以自我为中心” 、依赖性强、动手能力差、娇 气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮 小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些 孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他 自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我 们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗 手;吃饭;喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手， 使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的 孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依 赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使 孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏 中快乐成长。 这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活 动，并渗透情感教育。如在开展高高兴兴主题活动过 程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节 的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布 置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日 方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿 的阅读兴趣和倾听的乐趣。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配 合我们的工作，如：在开学前，每周的活动计划、幼儿儿 歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及 时地了解班级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。 向家长公布班上的电话。方便家长与老师间的沟通。 充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活 动中。 召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开 展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。 在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工 作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。 范文二： 一个学期的工作很快结束了，在班内老 师的努力下，在园领导的关心下，我班顺利完成了本学期 的工作任务，并取得了一定成绩，现做以下总结。 一、日常工作的完成 本学期班上的老师能团结协作，相互支持配合，处处 以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、游戏、家长工 作放在首位，认真完成园内布置的各项工作，一学期的工 作能有计划地开展和落实，收到了良好的工作效果。 各位老师工作踏实，能吃苦，老师间相互配合与协调， 还经常帮助保育员做些卫生工作，不分你我，不计较得失。 在业务上能认真钻研，虚心上进，能热情为家长服务。 二、教学工作的完成 本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了 较合理的学期教学目标，做到分步实施，平时能认真理会 规程精神，并有计划地落实在教学活动中，注重为幼 儿创设良好的教育环境，发挥幼儿主体性，注重培养幼儿 的学习兴趣和学习习惯，发挥幼儿的想象力、创造力，考 虑到在教学活动中，促进幼儿的全面发展。本学期，我班 幼儿在多方面得到了锻炼和发展，在许多方面有了明显进 步。 三、班级特色活动的开展情况 本学期，我班的特色是盘纸活动，首先，我们从培养 幼儿的兴趣入手，制定有效的活动计划，创设室内环境， 提供丰富多彩的操作材料。内容的选择从简单到繁琐，由 浅入深。为了让幼儿对盘纸产生兴趣，并从盘纸过程中产 生自信，体验成功。我们耐心地教幼儿如何搓纸盒和盘纸， 如何将纸条盘紧，粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同 能力的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。提供难难易 不同的半成品，引导幼儿选择，从而使幼儿在每次盘纸活 动中都能体验到成功的快乐。在我们的精心安排下，班内 的盘纸，搓纸，成为了幼儿最喜爱的活动之一，每次活动 都有不同的新收获。幼儿在特色活动中也得到了多方面的 锻炼。 四、本学期全园的重要工作 开放本学期，为迎接全市开放活动，我班的老师团结 一心，奋斗拼搏，加班加点，付出了艰辛的努力，为开放 活动做好了各项准备，为了做好开放课，老师们相互协调， 相互帮助，精心设计和准备了书写半日活动方案。在开放 过程中，收到了良好效果。在开放之前，老师们两次对十 多名家长开展动员工作，使家长能够积极配合，支持班内 的工作。班内当时的工作也得到了家长的理解，并且使班 内各项工作能顺利有秩序地进行。为了迎接开放，老师们 布置室内环境，制作玩教具，培养幼儿的常规，付出了许 多努力。在班上加班加点，周六周日还来班上加班，布置 环境，为开放活动作了多项准备，体现出教师的工作热情 和全局观念，并为开放活动做出了应有贡献。保育工作中， 老师们任劳任怨，打扫室内卫生，配合管理幼儿的一日生 活，配合班级的教学工作，经常加班加点，周六周日还主 动来园加班，为开放活动付出了艰辛的努力。并在这次大 的活动中得到了锻炼，丰富了自己的视野，增加了工作经 验。为日后开展工作打下了良好基础。 总之，在开放活动中，增加了老师们工作的凝聚力， 也体现出了老师们极大的工作热情和无私的奉献精神，并 通过开放活动促进了多项工作的开展。幼儿的活动常规扎 实，家长工作效果好，为这次开放活动打下了良好基础。 范文三： *县幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据 幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以 法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼 儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活 动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面 提高教师思想素质、道德修养。 一、加强理论学习,营造良好育人氛围 1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常 带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看 反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。 2、重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传 栏的作用,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标 内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教 师以“争做文明小市民”为主题,开展系列活动,同时加大 投入,对园环境进行改造,栽种了上百盆花,建造了幼儿舞台,安 装了三件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、 情趣化的特点。 3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对 幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族 主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼 儿知识。 二、实行分级管理、分层负责 幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进 一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作 的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以 确实达到督促、提高的效果。 三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域 今年 3 月开始,我园在大、中、小班全面开设了“三生” 教育课程,由各班班长任教。通过两次教材教法的培训,让 教师掌握了“三生”教育的目的、意义,认识到只有让幼儿 通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,才能把 “三生”教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园、家 庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏,绘制了教学要 求表格、评价体系,开展了防震、防火演练。通过“三生” 教育的开展,培养了幼儿良好的品德、行为习惯,有爱心、 感恩之心、有责任心、正义感,教师也明白了“三生”教育 是使人真正成其为人的教育,要着眼于幼儿的成长、成才。 四、结合祖国六十华诞开展主题活动 在建国六十周年之际,我园开展了一系列爱国主义教育 的主题活动。 1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团,参加 县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。 2、10 月份各班开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等 主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感。 3、教职工将在 11 月 9 日举行以祖国颂为主题