初二英语期中考试总结xx.docx

初二英语期中考试总结初二英语期中考试总结 XXXX 英语的期中考试就要到来，有哪些总结与反思呢？ 八年级英语期中考试总结与反思 期中考试在紧张 而又忙碌的复习中结束了，这次期中考试不仅给了同学们 查找问题与不足的机会，让同学们知道了自己的缺点；同 时也让老师了解了平时的教学情况，为以后的教学指明了 努力的方向！针对本次期中考试，反思总结如下： 成绩分析 本学期我带 8 年级 5、6 班的英语课。按照学校制定的 四级考评目标，5、6 班均完成特优目标和学优目标。 前期工作值得借鉴的地方 本次考试两个班级均完成了学校制定的目标，好好总 结一下，主要有以下几点： 充分利用好晨读时间，对学生的晨读任务进行具体的 要求，课代表认真组织检查，整个晨读过程紧张有序，对 所学知识进行巩固与提高，保证了学习的效果。 坚持每天检查家庭作业，通过检查作业，发现学生学 习过程中的问题，对学生的学习也是一种督促与提高。 坚持让学生每天读一篇短文，做一篇阅读理解。8 年级 对学生的阅读能力提出了更高的要求，利用学生手头上的 阅读教程，让学生在阅读训练的基础上自己摸索方法和技 巧，不断提高阅读能力。 针对每个单元的话题，每周进行一次写作训练，并且 在写作前进行细致的写作指导，分层要求，分层指导。鼓 励中上等学生多用复合句进行写作，中等偏下学生正确运 用简单句进行写作。不同程度地提高了学生的写作水平和 书面表达的成绩。 坚持利用多媒体进行教学，课前认真备课，课件使用 符合学生学习实际和认知规律，避免英语课堂只是进行枯 燥乏味的机械训练，调动了学习的积极性，大大提高了学 生的学习兴趣。 坚持周周清，每单元进行一次单元检测，及时反馈学 生的学习情况，进行查漏补缺。 下一步工作需要提高的地方 坚持习惯养成，继续抓常规作业的落实，加强预习环 节的指导与检查力度，培养学生自主学习、自主探究的习 惯。 作业体现分层布置、分层要求，对不同程度的学生提 出不同的要求，保护学生的学习积极性。 加强对不同题型的方法指导，帮助学生提高分析问题、 解决问题的能力。 在今后的工作中，还要不断地向其他老师学习，不断 提高教学水平，使自己的教育教学成绩再上一个新台阶！ 英语期中考试总结 期中考试已经结束了，仔细分 析与对比，我发现我们班的的英语虽然平均分不比别人差， 但是优生的成绩却比其他班级要差。为什么会这样？采取 何种措施来补救？看了学生的答题情况，主要问题在于是 词汇运用和完形填空。单词的拼写和适当形式的变化是大 问题。而作文中的丢分就在于小语言点错误很多。其实， 开学到现在，我感觉自己最辛苦的是词汇教学，因为两个 班级里能正确拼读单词的学生非常少！学生无法读单词， 如何要求能出单词？！单词不认识，怎么掌握单词的用法？ ！ 今天在课堂上与学生一起进行交流与分析，学生们积 极参与讨论，就如何提高英语成绩畅所欲言。他们就我的 英语教学提出很多宝贵的建议， 1, 尽量用英语教学，并且语速要快。这有助于提高他 们的语感与听力。 2，布置的英语作业要及时完成，要落实到位. 3，平时考试要诚实，不能作弊，我应该时时到下面去 转转，避免少数学生不独立思考。 给学生一点轻松的空间。不要把学生“抱”的太紧， 我们需要在平时的教学中一步步地“扶”着学生，让他们 慢慢地开始进入“自主学生”的状况。若我们总不放心， 不敢放手，我们的学生永远也“走”不好！同时，营造民 主的课堂氛围吧！不要把学生压制得死死的！不然，哪天， 你的脸上多一点点笑容，他们的学习就失去了方向。很多 时候，我觉得学生把我