初三上册《骆驼祥子》教案.docx

初三上册初三上册骆驼祥子骆驼祥子教案教案 教学目标 、了解骆驼祥子中的人物、情节、主题； 2、 引导学生从文本到生活有所感受； 3、 培养学生初步的文学作品欣赏能力，养成课外阅 读习惯。 教学重点 了解把握小说人物、情节、主题。 教学难点 学生能够从文本到生活感受主题。 集 体 备 课 二次备课 有人说，如果你想赏一副旧社会风情画，你可以去看 骆驼祥子 ；如果你想品一杯人生百味酒，你也可以去看 骆驼祥子 ；如果你想听一折老北京方言戏，你还是可以 去看骆驼祥子 。那么， 骆驼祥子究竟是一本怎样的 书呢？在前段时间，怀着对老舍的敬意，怀着对祥子的好 奇，我们一起阅读了骆驼祥子 ，今天就让我们一起走进 骆驼祥子 ，与祥子来个亲密接触。 课堂主体： 猜一猜，他们分别是谁呢？ 片段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃 得发亮。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱 自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内， 只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着 立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有 一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默， 而又有生气。他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城 里人的贫嘴恶舌。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何 嗜好，没有家庭的累赘，他老想着远远的一辆车，可以使 他自由，独立，象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的 车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有 自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。他不怕吃苦， 也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪 明和努力都足以使他的志愿成为事实。 片段二：他变成了走兽。一点也不是他自己的过错。 他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他 不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深 坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没 了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子， 等着溃烂，预备着到乱死岗子去。他变成个又瘦又脏的低 等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多 月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要 车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出 去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两 天才不算一回事！他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想 还；逼急了他可以撒无赖。一来二去，他连一个铜子也借 不出了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他 都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗 几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也 变了钱，钱马上变了烟酒。 2、刚才我们从文字上看到了祥子的巨大转变，为了让 我们更直观的看到祥子的前后差别，老师特意邀请了两位 小演员为我们表演小品祥子拉车 ，看看他们是怎样展示 祥子的变化的。 3、差别如此鲜明的两种表现，两个性格竟然是同一个 人物，通过这两段描写，我们看到了祥子的巨大转变，那 到底是什么导致了祥子的转变呢？ 祥子三起三落的经历： 奋斗三年买了车 被大兵抢了车 人 买骆驼攒了买车钱 被孙侦探抢走了买车钱 结婚后靠虎妞买了车 为下葬虎妞卖了车 兽 小组讨论： 1、从祥子三起三落的经历中，我们可以看出：祥子是 一个 的人 祥子本是一个勤劳、朴实、忠厚、讲信用、积极进取 的车夫，但在理想破灭后变得懒惰狡猾，极端自私。 2、在骆驼祥子一书中，围绕着主人公祥子，老舍 还刻画了很多其他人物，那么这些人物对祥子的堕落分别 有着怎样的影响呢？ 刘四爷：霸道残酷的车场主，他赶走了虎妞，酿成了 虎妞和祥子的悲剧。 虎妞：泼辣、有心计。她的引诱、骗婚、难产而死一 步一步加深了祥子的悲剧。 曹曹先生：为人温和、热心帮助祥子，却无法挽救祥 子的悲剧。 孙侦探：他抢走了祥子的买车钱，直接粉碎了祥子的 梦想。 小福子：她是祥子最后的温暖，但她的自尽也彻底将 祥子推向了堕落的深渊。 二强子：他的嗜酒嗜赌使他家破人亡，直接导致了小 福子的自杀，也间接加深了祥子的悲剧。 老马小马：他们流落街头的惨况让祥子看到了将来的 自己，信心和梦想都有所动摇。 杨、夏夏太太：她们的丑陋行为影响着祥子对梦想的 追求。 主题明确： 总的来说， 骆驼祥子中刻画的人物都或多或少的对 祥子的悲剧命运都产生着影响，他们绝不是个别的存在， 而是整个社会芸芸众生的缩影。 归根结底，祥子堕落的主要原因？ 一个 吃人 的社会 课堂交流： 你读过骆驼祥子后有什么感受或者收获呢？ 我们用短短的 45 分钟走完了祥子的一生，但祥子带给 我们的感受、小说带给我们的收获、阅读带给我们的快乐 都不是这 4