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分享初一的学习心得体会分享初一的学习心得体会 我认为，无论是日常学习还是参加考试， 很重要的一 点就是要相信自己，自信是成功的基础。 不少人在学习过 程中一遇到困难就灰心丧气，认为自己不行，有的人甚至 刚开始学习就觉得自己学不好，通不过，在这种心态下学 习效果会受到很大影响。其实，学习中遇到困难很正常， 此时一定要调整好心态，在有价值、有竞争力的学习或考 试中没有困难是不可能的，当然每个人从事的具体工作或 自身情况不同，可能有的人遇到的困难要多一些，但只要 你想参与到其中，就必须首先具有自信，一定要抱着我能 行的态度去参加考试。 首先，不要先入为主的认为自己对学习不感兴趣，要 注意感觉每一个可能让自己感兴趣的细节。 作为学生，因为个体的认知结构不同，每个人都可能 出现对个别课程不感兴趣的情况。但为了系统的掌握知识， 建立合理的认知结构，我们必须把心里对一些课程的排斥 放下。积极的参与，从心理上亲近，以一种好奇眼光看待 这些课程。而且，所有的知识都是融会贯通的，你可以以 自己感兴趣的科目为出发点，将所有的知识体系化，从而 培养对其他功课的兴趣。 其次，认真是对产生兴趣的重要来源。 许多抱怨对学习没有兴趣的同学对没有真正认真的对 待学习，其实，认真是和兴趣成正比的，你的学习认真了， 不仅会取得好成绩，还能享受知识本身给你带来得成就感， 成就感和好的成绩就会刺激你对学习的兴趣，而兴趣又会 促使你更加认真的去学习，从而取得更好的成绩。形成良 性循环，互相促进，学习的兴趣会越来越浓，甚至到入迷 的地步。 第三，寻找积极的情绪体验 情感是滋生兴趣的催化剂，积极的情感体验会使人将 一种行为进行下去，中学生在学习过程中要调节自己的情 感，不要抱着消极的或应付的态度去学习，努力在学习中 获得真正的乐趣和满足，还可以寻找课本中对自己成长的 种种帮助和好处，这些都有利于学习兴趣的提高。 第四，科学安排学习时间 一般的说当一个人连续长时间的学习同一内容时，就 会感到 乏味和疲劳。因此，同学们要劳逸结合。该休息时 休息，该学习时学习，而且学习时间安排要科学。文理科 交叉、难易交叉，才能效能最大化。另外，每天在固定的 时间学习也是保持学习兴趣的方法，习惯在特定时间出现 的兴奋性和学习密切相关哦。 第五，勤于计划，总结，知己知彼 对每一个科目内容、自己的程度有一个明确的认识， 知道自己在进步可以促进成就感，知道自己离目标已经很 近可以激发出兴奋和激情。这些都是学习的的动力，如果 你给自己作了明确的分析，你会发现你的学习兴趣简直是 在呈几何技术增长呢。 对每个人来说掌握适合自己的、有效的学习方法至关 重要，不仅可以有效地利用有限的学习时间，而且能够取 得较好的效果，增强学习劲头。下面是一些学习体会： (1)初步浏览，心中有数 在进行某科课程的学习计划之前，我一般先初步浏览 一下其教材的大致内容，评估判断一下该课程对自己来说 的难易程度，进而明了该科目需要花多长时间、花多少精 力来学习，做到心中有数，为进一步学习做好思想和时间 上的准备。 (2)点面结合、 有粗有细 在对教材进行粗略浏览之后，要进行一遍全面通读。 这时，不要过究细节，以便抓紧时间对教材整体认识，明 确教材要求掌握的知识点，并大致弄清自己今后学习中需 重点注意的地方，如一些不易理解掌握的章节或在自己工 作实践中较缺少而考试中又很重要的知识等。 通读之后，再认真仔细地将教材研读。此时应注意不 要过分关注那些较易理解、需要记忆的部分，临考前突击 记忆可能会起到事半功倍的效果，此阶段重点在理解弄透。 经常在考试刚开始的复习中就听到有人说觉得很多东西记 不住，进而很气馁，影响今后的学习效果。其实当将教材 中的一些难点知识弄懂、理解之后，不仅能促进相关知识 的记忆，而且随着理解消化的知识点不断增加信心也将大 增，记忆效率也会提高。另外，在复习过程中，对不同的 科目、章节和知识点要做到有粗有细，点面结合。自己比 较熟悉、比较有把握的内容可以适当地粗一些，而自己比 较生疏、比较有困难的内容则多花些时间、相对细一些。 (3)整体串读，准备应考 在临考之前，还应将整个教材内容粗串一遍，把各章 节知识结合、连贯起来。因为教材中有很多知识点是相互 关联的，只有从整体上全面把握才能融会贯通，灵活应付 考试中遇到的各种问题。另外，此时还应花些时间将需记 忆的知识内容巩固一下。 凡事预则立，不预则废。每周最好能够简单拟定一个 学习计划，最好能细致些，具体到每周一到五的晚上，作 业完成之后还需要做哪些事情，周末的早、午、晚每个时 间段做什么、学什么、复习什么。 在考试开始、拿到卷纸后，应该首先看一看试题的份 量，以了解考试时间的紧张或充裕程度，进而选择合适的 答题速度。如果感觉时间较为充足，答题时就要采取稳扎 稳打的办法，争取保证所答题的正确率，避免因忙乱而马 虎出错，还可节省检查时间。如果遇到考试题量大、时间 紧时，就要首先抓紧时间通读并回答自己知道的问题，跳 过没有把握作答的问题，最后再根据余下的时间多少，依 把握程度大小和分值高低进一步选择答题。考试时间紧时， 在一道题上花过多的时间是不值的，即使答对了，也可能 得不偿失。 对于选择题，可以首先运用排除法，排除明显是错误 的答案。之后再运用比较法，将各项选择答案加以比较， 分析它们之间的不同点，判断正确答案和错误答案的关键 所在。此外，对于单选题还可运用猜测法，如果实在没把 握选出答案，也不要放弃，要充分利用所学知识去猜测。 对于 计算与分析题，仔细阅读试题至关重要。一方面， 可以准确理解题意，避免忙中出错，花费很多时间却是文 不对题。另一方面，也有可能从试题中获取解题信息。解 题时一定要注意将解题步骤及计算公式清晰明确地列出， 尤其考试题量大、计算数据多时，很容易在某些过程出现 考虑不全或计算失误的情况，此时如果注意能较好地说明 自己的解题过程或思路，则能少丢分。 我们大家都是普通的孩子，除非自己对某个学科非常 偏好，否则还是千万不要放弃任何一科。当然，做到科科 全优是一件非常困难的事情，做到这一点非常不容易，那 么对于自己比较喜欢、学起来比较顺手的学科，一定要将 基础知识吃透，保证不丢分;对于自己感觉头痛的学科，要 做好计划，重点投入，争取能在自己可控的范围内有比较 大的提升。 也就是，千万不要轻易的放弃任何一门功课，因为放 弃的这门功课就是自己的短木板。 千万不要从睁开眼睛，一直学到晚上闭上眼睛，大人 还有个审美疲劳呢，不要说我们还是孩子，这样做的结果 会适得其反，可能会造成厌恶学习，所以，我们一定要注 意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以 保持充沛的精力，旺盛的斗志。以这种状态去学习，收效 会更大。 但是，放松也是一门学问，要按自己的兴趣放松。例 如，在可以在家里到处放一些书，可以在学习之余随手拿 起翻翻看，可以不用非常认真的只读一本书，浏览即可， 起到放松的作用，同时又增加了很多课外知识。 有时候考试发挥失常，成绩不是很理想，不能影响自 己的学习和生活。好马还有失前蹄的时候呢，我们完全不 要太在意一次考试，因为我们的实力还在，不要因为一次 失误就全盘否定自己。另外，考试中发现的问题，正好给 我们提高改进自己提供了一个比较明确的方向，改进自己 的不足，总比真正中考中才遇到来的好。 要多与同学交流学习心得和体会，正确对待自己的短 板，发挥自己的长处。均衡对待所