初中数学述职报告.docx

初中数学述职报告初中数学述职报告 本人是旦八初级中学数学教师，本学期担任七年级 (3、4)班的数学教学工作及七年级(4)班班主任工作。一学 期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的 政治理论和业务水平，不断的充实自己。教学中，我做到 认真备课、上课、及时反思，积极参加听课、评课，课余 时间及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要 求每一位学生，使他们把学习落到实处，做到细处，学在 明处。顺利完成了本学期的教学任务。现具体汇报如下： 本学期，我认真学习了胡总书记代表十六届中央委 员会所作报告和十七大业务学习有能力减轻学生 课业负担等，并将理论与教学实践相结合，应用到教学 中，在推进素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教 育教学理念，对教学起到了促进作用。 a、根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的 教学计划，并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点，并 结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备 课活动中，积极征求其他 3 位任科教师的意见，提出个人 不同的见解，进行讨论、分析，采纳合理的意见和好的、 有效的教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习积极 性,充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人 的潜力和创造力，在熟练掌握基础知识的基础上，感受数 学学习的乐趣。 b、按照学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好 每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教 学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目 结合起来，更好的促进学生学习，帮助学生理解。 c、完成本学期的第二课堂活动 1、带领学生认真听取贺基旭老师的数学史专题讲座 ，激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。 2、学生动手做几何体为自己的商品设计一个漂亮 的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理 想。 3、讲数学小故事 利用课前 12 分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调 动他们上课的情绪。 a、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规 范和养成教育，做到“抓反复、反复抓” 。一开学我就组织 学生重新学习中学生守则和中学生日常行为规范 ， 在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守 的班级制度 ，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条 例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪 律，除了写说明书和批评扣分外，还要提水打扫卫生，让 违者明白做错事要付出一定代价的。我严格落实中学生 日常行为规范的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早 操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切 关注学生的头发，如果有某个男生留长发或染发，我暂时 不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向 注重仪容仪表，不允许学生穿短裤、拖鞋来学校。由于本 地人文化素质低，我们的学生口不遮拦，满嘴粗话。于是 我着手整治和养成教育。首先，我广泛调查爱讲粗话的学 生的家庭背景以及相关情况;其次，我广泛向全班同学征求 民主意见以及整改措施;然后制定具体实施方案，下放权利 给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经 过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。 b、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理 开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部 通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的 成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干， 组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好 班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级， 效果不错。 c、团结老师，精诚合作。 教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此， 班主任有责任团结任课教师参与班级建设。 d、自我严格要求，做学生的表率。 一句话， “心往大处想，事往小处做。 ”本学期一项很 重要的工作就是卫生工作，配合全县的创卫工作，创建文 明校园，在这项工作的开展中，我首先打扫好自己办公室 的卫生，并在学校的评比中获得了“优秀办公室”称号， 给学生一定的带动作用，在教室带头去捡学生丢下的废纸 等 a、班务工作 我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐心， 对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其 他方法与他们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我” 的班主任。 b、教学工作 主要体现在：学生学习中团队意识有待加强;学生的自 主学习能力有待提高;树立学习榜样制度的完善。 a、教学方式方法打算：抓好基础知识的同时注重培优、 促中、补差 1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习