初中毕业生自荐信

初中毕业生自荐信初中毕业生自荐信 求学过程中，寄出的履历表中不能没有自荐信。接下 来小编搜集了初中毕业生自荐信，仅供大家参考，希望帮 助到大家。 篇一：初中毕业生自荐信 尊敬的北京市中学 老师： 您好！ 首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信！我是北京 中学的一名应届毕业生。 三年初中的匆匆时光，犹如一幅五彩斑斓的拼图，我 一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接 属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是 生活，多彩的生活。美好的初中生活，培养了我科学严谨 的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取 的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开 阔的视野，使我更感到学习的重要性；在不断的学习中， 在学校的培养中我已逐渐从一个幼稚的孩童成长成一位阳 光少年。 我是一个个性开朗活泼，兴趣广泛的女孩子。我喜欢 拉小提琴，目前是小提琴八级，享受小提琴声将我引领到 自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中；喜欢写意的那 种悠然自得、自如潇洒，喜欢素描神奇的黑白明暗；我热 爱读书，喜欢沉浸在书海里的感觉，这样使我的视野开阔， 学到更多知识。在数理化方面我具有探究意识，富有丰富 的想像力和好奇心，思维敏捷，善于思考，注重过程和推 理能力，具有良好的学习习惯。在班里一直担任数学课代 表，是老师的好助手。 虽然我不是班最好的，但立志做最好的自己。生活中： 我为人善良热忱，待人真诚友好；工作中：我踏踏实实， 勤勤恳恳，雷厉风行；学习上：我有一丝不苟的态度，顽 强坚韧的意志，不灭的激情，不认输的精神和坚忍不拔的 毅力。 “保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” ，相信通过不 断地学习和努力，未来的日子我会成为越来越强的人。 北京市中学历史悠久，治学有序，管理有方，多 年来学校一直传承和创新“自主发展教育”的办学机制， 是我一直梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的 高中时光，这将是我人生中的一次重大转折。我迫切希望 老师能给我一次机会，分发挥我的优势，有一个美好的未 来！ “天高任鸟飞“，我相信，在北京中学这片广阔的 天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰！ 此致 敬礼！ 自荐人： 篇二：初中毕业生自荐信尊敬的老师： 您好！ 毛遂之荐、元直放歌、郦食其长辑，何哉？腹有经纶 之学，胸有鸿鹄之志也。所谓英雄者龙，虽潜龙勿用，窥 四方之机，一朝闻变，迅雷则乘云驾雾，遨之天地矣。今 日贵校推荐生事，如“四方之机” ，尚许某借贵校一方宝地， 便可如踏阶而青云上，可为贵校一明珠。某之今日，如明 珠之沙藏，虽有映涂滩之亮，偶有莹光，却受制至于沙石。 某之今日，亦如未雕之璞玉，纵有连城之料，又奈何裹石 带浆。 某幼时即得贵校之名，虽不称于四海，亦闻齐鲁黎民。 某未敢妄言贵校，但知治学严谨，纪律严明。使学子渲正 气，社会道耳目。日新月异，名师辈出，可谓学府之典范。 疑是泉城烂陀寺，济南京师堂。 某好学，涉猎广泛，素爱读史，与教材之意不同。愚 以为学史非记事，看人，乃察言观色，知事明理，若太宗 明桀纣，诸葛明桓灵。吸纳教训，总结人生，摸索规律， 读史明智是也。尝略周易，以为知其一二。 易者亦是教 戒，然易者呈之不已人、事，已阴阳。明者晓之，阴 阳并不虚渺，一阴一阳，生得天地人。人有男女，事有对 错，万物有生死，有盛衰，故人要辩证，不可拘泥一格。 阴阳生生不息，六十四卦如车轮滚滚而动，故人要变，善 于变化，随时而变，随时而动，而人的本性是不能变的， 正如太极不变而衍出万象。某素爱天文地理，向往雪山飞 瀑，名山大河。我爱青藏高原上的湖错，如上帝的眼泪， 如仙女的飞天镜，如天上的云儿。色彩奇幻，纯净无暇。 我爱印第安那山脉，那盘旋在高空的雄鹰，张开翅膀，拥 抱高山，怒瞪双目，扫视前方。我尊敬冥王星，它生活在 地狱，只有一位伙伴，纵然没人了解它，纵然它离光明那 么遥远，但它依然为了我们这个社区而旋转不息。 我酷爱运动，几乎所有的运动我都喜欢。我尤其喜爱 足球、篮球，虽然技术不怎么样，但哄自己开心，那点技 术倒是绰绰有余。人言说文体不分家，诚如是，吾素通琴 瑟，听听雅曲，拉拉二胡，这真是惬意啊。 嗟乎，生活啊，它不该附着于事业，但事实毕竟是这 样的。作为一个男人，一辈子怎能不干点什么轰轰烈烈的 大事呢，虽不为陈胜吴广者，也要做一个大写的人。人生， 你可以在此发现无尽的宝藏，你可以在此获得无尽的财富。 你能在此造福人类，你能在此美名远扬，你可以在此享受 天伦之乐，你可以在此享受奋斗之美。你会陶醉于它的奇 雄壮丽，你会陶醉于它的高低曲折。但是，这只是进取者 的特权。一个人，只有在不断的奋斗进取，才能体现做人 的价值，才能彰显做人的意义，才能体会做人的快乐。一 个人，在不断改正自己的缺点、克服自身的不足、在不断 使自己趋于完美的过程中，才能感到自身的充实。在不断 的攀登中，用坚强的意志战胜困难时，才能体会到强烈的 自豪和信心。我坚信，只要有这样的意志，就一定能乘上 远航的“大和” ，无坚不摧，无战不胜。 在初三这三年中，为了我的梦想，为了我的抱负，我 不停的努力，起码没有让光阴虚度。要问我的梦想是什么， 曰：“愿乘风破万里浪。 ”初二那年，我成为了一名光荣的 共青团员，随后当上了班里的团支书，这让我的生活更加 丰富。由于我自身的努力和老师的培养，初三开始后，我 被校团委书记委派协助管理初中部团的工作，我的成长就 变得更加迅速，这些工作培养了我比同龄人更多的组织、 管理、领导能力。所以我还要感谢教育、培养过我的所有 老师。在此基础上，我更加向往高中的生活，希望在贵校 得到更大、更好的锻炼和教育。若可得，则不尽感激和恩 谢。 此致 敬礼！ 自荐人： 篇三：初中毕业生自荐信 尊敬的领导： 您好：当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了抓 住机遇与获得成功的第一扇大门。首先，非常感谢您在百 忙之中抽空阅读我的自荐信，希望他不同于您手中若干份 雷同的求职材料。并且能够有助于您在激烈的市场竞争与 知识经济大潮中录求到综合型的世纪人才。 我是一名刚刚毕业的初中生，十年的学生生涯缔造了 一流的我，从蹒跚学步起到步入学生时代，我的肉体经历 了人文、社会、自然环境的洗礼，通过学习、磨练让我逐 步成熟起来。 有人讲自荐信是推销自己的广告，而我认为自荐信是 自信的宣言书，他是我们面对社会时所获得一个人人平等 展示自我的机遇。人是有思想的，竞争固然激烈，就业困 难重重，因此我们才应该保持自我的个性，更应该保持自 己的人生态度，这就是要求我们应该具备引导性、开创性。 在即将完成这份自荐信之际，我觉得有许多不完善的 地方，也是因为自己的文化水平和个人能力有限，可能有 许多令领导不满意的地方。但是我会进一步的学习，使自 己尽快的成长起来。最后我有一句话送给您：我不在乎曾 经取得什么，只在乎我的将来！ 此致 敬礼！ 自荐人： 篇四：初中毕业生自荐信 尊敬的老师： 您好！我是一个即将步入初中的中学生。我是一个文 静与开朗相结合的人，当跟同学们一起的时候我开朗，大 方的性格就显现出来了，喜欢跟同学打成一片，同学经常 会跟我交心，我是一个乐意帮助别人的人。 我诚实守信， 百年孤独的作者马克斯曾经说过： “守信是一项财宝，不应该随意虚掷” 。正是这样，守信是 我的财宝，因为有了诚信，才交了许多朋友，收获了友谊。 画画是我的爱好，我善于会捕捉美感，用想象把它描绘下 来。我也热爱体育，跳绳，篮球是我的强项，这些是我现 在生活中不可缺少的一部分。尽管我有优点，但是，有时 候