交通安全教育活动方案策划书

交通安全教育活动方案策划书交通安全教育活动方案策划书 引导语：交通安全知识你们懂多少呢如果遇到紧急情 况你们怎么办呢作为老师的你们开班会的时候或者学校进 行教育活动的时候，应该需要交通安全教育活动方案策划 书，希望对你们有帮助。 交通安全教育活动方案策划书一 今年 3 月 27 日， 是第 22 个全国中小学生安全教育日。主题是“普及安全知 识，确保生命安全” 。根据上级要求，为进一步推进我校创 建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主 题教育活动,结合我校实际，特制定本活动方案: 一、活动目的： 通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参 与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自 护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作， 进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件 能力。 二、活动时间：3 月 25 日3 月 31 日 三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全” 。 四、活动内容：组织开展好“六个一”活动 1.举行一次启动仪式。3 月 25 日，全校组织举行学校 安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造 良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学 生安全教育工作。 2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通 安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾 害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑 入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。 3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所 长毕志华到学校为全体师生学生举行一次以“增强法制观 念、构建和谐校园”为主题的法制报告会。 4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知 识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报， 学校将组织检查评比。 5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生 命、安全第一”的安全知识教育主题班会。 6、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展 “学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要 给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动 使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入 到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对 学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问 题及时加以整改。 7、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全” 为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好 演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织 管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一 名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快 速撤离。 三、活动要求 1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教 育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导， 努力将活动落到实处。 2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全 教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠， 再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做 到有检查、有记录、有落实整改的措施。 交通安全教育活动方案策划书二 一、指导思想： 我校在 3 月份开展交通安全教育活动，目的是通过持 续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开 展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交 通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通 活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制 意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害 事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务 的计划,根据本班学生的特点制订“小小交警“活动方案。 二、活动主题：“珍爱生命、安全第一” 。 三、活动时间：XXX 年 3 月 1 日至 XXX 年 3 月 30 日。 四、活动内容： 在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传， 大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展 “十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下 的讲话;进行一次以“安全教育”为主题的主题班会;出一 期安全教育黑板报;发一份安全教育致家长信;组织学生观 看一次安全教育专题片;上一堂安全教育课;听一次交通知 识的广播;举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校 内组织一次遵守交通秩序图片展览;组织一场安全应急演练 等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意 识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交 通伤害事故的发生。 五、具体安排 第一周：学习交通规则 第二周：认识交通标志并制作 第三周：做一套交通安全测试题 第四周：成果展示 一、活动背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可 是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年 严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法 规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和 意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提 高交通法规的认知水平。 二、指导思想 (一)使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守 法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。 (二)通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责 任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的 知识和技能。 (三)交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学 生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教 育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教 育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动准备 问卷调查 (1)你身边的违反交通规则的行为有哪些 (2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么 (3)你知道的交通标志符号有哪些 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2.让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违 章先有个感官的认识。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于 傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表 现有以下几种： (1)、闯红灯; (2)、并行骑车聊天; (3)、骑车带人; (4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 。 生：“红灯停，绿灯行。 这个多么简单的道理，如 果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现 多少这样的事情呢” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准 行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮 时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则 下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿 灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的 可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人 行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号 控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控 制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔 跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然 横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不 准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、 追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约 15 分钟) 五、老师总结发言 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开 展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常 生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通 的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之 间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的小学生。 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行， 还有被撞 的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖 排，不要 横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、 雨鞋、 雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞 不要挡 住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满 12 岁的儿童不能在马路上骑车。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害;学会自 救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： “119”火警 “110”报警 “120”急救 “122”交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情 况、显著特征。 课间活动应当注意什么 l.室外空气新鲜， 课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下 面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以 保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的 方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，要避 免发生扭伤、碰伤等危险。 上下楼梯要注意什么 1.不要 因为赶时间而奔跑。 2.在人多的地方一定要扶好栏杆。 3.整 队