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“采集青色的时光采集青色的时光”xxxx 师范大学首师范大学首 届校园风采摄影大赛策划方案届校园风采摄影大赛策划方案 项目主题名称:“采集青色的时光” xx 师范大学首届校园风采摄影大赛 项目起止时间:20xx 年 x 月至 x 月 项目实施单位:xx 师范大学学生社团联合会 xx 师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会 项目支持媒体:xx 日报 xx 快报 xx 晚报 xx 都市报 校电台 长安青年 校报记者 一、项目运作背景 缤纷的大学生活处处绽放,绚丽时光的留连,回放爱 的记忆,放飞青春纷扬的梦想,我们拿起手中的闪光灯, 记录我们曾经共同的拥有,不让美丽遗失,我们以“采集 青色的时光”为主题,举办 xx 师范大学首届校园风采摄影 大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。 二、项目对象 xx 师范大学全体在校学生 三、项目目的 普及照相机使用知识,提高同学们的摄影和鉴赏水平, 激发同学们在摄影艺术上的潜能,发现高水平的摄影人才, 活跃校园文化氛围,丰富学习课余生活,提高实践动手能 力,推进大学生的素质拓展进程。 四、项目策划 利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围 内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。 五、项目主体 1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊 相关的赛前报道; 2、在全校范围内征集摄影作品(包括各院系选送作品 参赛) ; 3、摄影作品于社联网站上展出,由同学们进行网上选 票; 4、专家评审,选出入围作品; 5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。 六、项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充 分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标 人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察, 收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新 的突破,更好的发展。 七、项目经费预算 五千元人民币 项目二 “校园记者在行动” xx 师范大学校园记者节 项目主题名称:“校园记者在行动” xx 师范大学校园记者节 项目起止时间:20xx 年 x 月至 x 月 项目实施单位:xx 师范大学学生社团联合会 xx 师范大学青年通讯社 xx 师范大学校报、校报记者 各学院记者团 项目支持媒体:xx 日报 东南快报 福州晚报 海峡都市 报 校电台 长安青年 校报记者 各学院院刊 一、项目运作背景 在我们的校园里,有许多同学正在从事或有志于从事 新闻工作,包括各种校园媒体的学生记者、各社会媒体在 校园中聘任的通讯员、特约学生记者、新闻专业的学生等。 作为大学校园有志于从事新闻工作的大学生记者,从日常 生活中有意识地培养新闻触角和新闻敏感性,善于发现新 闻线索,是写好新闻稿和胜任采访工作,不断提高实践能 力的有效途径。 二、 项目对象 xx 师范大学全体在校学生 三、项目目的 为学生了解新闻知识、联系社会实际、锻炼实践能力、 丰富和活跃课外文化生活提供一个多元化平台。提高校园 记者的新闻触角和新闻敏感性,善于发现新闻线索,写好 校园新闻稿和胜任采访工作,不断提高自身的实践操作能 力。 四、项目策划 利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围 内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。 五、项目主体 1、张贴活动宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊 相关的赛前报道; 2、进行书面和网上报名; 3、初赛、复赛,选出入围选手; 4、对台 pk,专家评审出优秀校园记者。 六、项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充 分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标 人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察, 收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新 的突破,更好的发展。 七、项目经费预算 三千元人民币 项目三 “我以我诗诵祖国” xx 师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛 项目主题名称:“我以我诗诵祖国” xx 师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛 项目起止时间:20xx 年 5 月 项目实施单位:xx 师范大学学生社团联合会 xx 师范大学学生社团联合会朗诵协会 项目支持媒体:xx 日报 东南快报 福州晚报 海峡都市 报 校电台 长安青年 校报记者 一、项目运作背景 五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学 生爱国主义运动,在中国革命史上具有重要意义,其不朽 的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子 里,让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体,抒发对, 淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。 二、 项目对象 xx 师范大学全体在校学生 三、 项目目的 弘扬民族精粹,繁荣校园文化,提高大学生综合素质 与道德修养,进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义 教育,营造活跃、浓郁的校园文化氛围。 四、 项目策划 利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围 内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。 五、项目主体 1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊 相关的赛前报道; 2、进行书面和网上报名; 3、初赛、复赛、决赛。 六、 项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中对
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