少先队同仁天兴学校工作制度

少先队同仁天兴学校工作制度少先队同仁天兴学校工作制度 一、基本任务 少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的 优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和 诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为 中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、组织建设 1.学校根据办学规模设立一个或多个少先队大队部，大队部设 1 名大队辅导员，负责管理大队工作； 各中队设中队辅导员，负责管理中队各项工作。 2.对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。严格按照队章要求，及时 吸收适龄儿童入队，并举行隆重的入队仪式。 3.依照队章 ，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。 4.实行队干部例会制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。 三、辅导员配备、培训、考核 1选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工 作基本理论、方法和技能的优秀教师担任大队(总)辅导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的年 轻教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并 认真落实。 2学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习； 3.落实少先队辅导员工作条例 ，并按少先队辅导员工作纲要(试行)的要求对辅导员工作进行 考核。中队辅导员由大队部考核，大队(总)辅导员由所在学校或上级团委、少工委考核。 四、阵地建设 办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站(电视台)；开 辟或建好校外德育活动、实践活动基地；经常对少先队员开展行之有效的教育。 五、少先队活动 1根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体， 活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。 2大队活动每学期不少于 2 次，中队活动每月不少于 1 次，小队活动每周不少于 1 次。 六、表彰奖励 经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和 优秀少先队员进行集中表彰奖励。 少先队同仁天兴学校队干部选举办法少先队同仁天兴学校队干部选举办法 少先队干部根据队章的要求，每一学年选举一次，一般在新学期或 新学年开始时进行。队干部都是由队员竞选产生。 一、选举条件： 能以身示范。就是以自己的模范行动影响带动队员。在学 习、生活及工作各方面起表率作用，并努力要求自己在全面发展的 基础上，学有专长，在某一方面有较突出的才能。 二、少先队干部的选举方法 1、选举前，首先由各队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、 中队、委员候选人。 2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。 3、召开选举大会，先由上一届队委总结工作，并请队员提出 批评意见，然后由候选人进行竞选演讲，最后进行选举，一般采取 无记名投票的方式和差额选举的办法。 4、选举次序：一般是先进行大队委改选，然后再进行中队委 员的改选，最后选小队长。 2011-20122011-2012 年度少先队同仁天兴学校年度少先队同仁天兴学校 大队委员分工职责一览表大队委员分工职责一览表 分分 工工姓姓 名名中队中队职职 责责 大队长贝冬琪 601 1、召集并主持大队委员会、中队长联席会，布置工作， 交流工作经验；2、检查各委员的执行工作情况以及各中 小队工作。 3、主持大队活动；召开少先队各种会议。 张小雯 602 大队副 赖玉娴 501 1、协助、配合大队长进行工作；2、负责整理、保管大 队委员会的资料和文件；3、负责队室的值日生工作。 4.负责发放队报 钟瑞洁 601 旗 手 陈晓怡 601 1、大队集会时负责出旗和退旗，大队列队行进时，负责 执旗。 2、负责训练国旗班的护旗队员。 3、保管队旗 ，管理各中队领用与归还队旗的工作。 谢燕翔 401 冯芳芳 602 组织委 陈水莲 604 1、负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本 知识；2、负责大队部的升旗仪式和国旗下讲话的安排、 记录和资料整理。 3、组织学校“小记者”积极开展工 作。 4、负责“红领巾电视台”的有关工作。 黄一慧 501 宣传委 廖欣怡 501 1、组织、管理大队部的安排和资料整理。2.负责各中队 黑板报的检查工作；3、负责宣传国内外的大事，宣传少 先队里的好人好事；4、负责大队部队室、展板的布置工 作。 李晓媚 604 学习委 张瑞贞 503 1. 负责组织大队科技和各种知识性智力竞赛活动 2、负 责手抄报、征文、知识竞赛活动；3、向全体队员推荐好 书和报刊，做好订阅报刊的工作；4.负责红领巾读书读 报活动，管理大队图书、报刊，并负责向红领巾电视台 推荐好的资料。 赖玉妍 501 体育委 邱俊洪 503 1、组织大队的体育游戏和体育活动，发动全体队员积极 参加体育锻炼；2、协助学校开好各种形式的体育运动会 和体育竞赛活动。 吴晓晴 504 劳动委 钟裕龙 404 1、负责组织少先队队员学习各种劳动技能和少先队大队 的社会公益活动；2、负责宣传和推动植树、环境卫生以 及进行自我服务等劳动；3、管理本少先队大队的卫生工 作，配合学校的卫生检查评比工作。 黄晓曼 502 文娱委 牟紫婷 403 1、组织大队的文化娱乐活动；2、向中队推荐好的歌曲、 舞蹈；3、与旗手配合，组织升旗仪式，负责保管文娱用 品；4、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演。 20112012 学年度少先队同仁天兴学校大队干部名单学年度少先队同仁天兴学校大队干部名单 大队长大队长贝冬琪 601 张小雯 602 大队副大队副 赖玉娴 501 钟瑞洁 601 陈晓怡 601 旗旗 手手 谢燕翔 401 冯芳芳 602 组织委组织委 陈水莲 604 宣传委宣传委黄一慧 501 廖欣怡 501 李晓媚 604 学习委学习委 张瑞贞 503 赖玉妍 501 体育委体育委 邱俊洪 503 吴晓晴 504 劳动委劳动委 钟裕龙 404 黄晓曼 502 文娱委文娱委 牟紫婷 403 少先少先队队同仁天同仁天兴兴学校学校 2011 年建年建队节队节活活动动方案方案 一、指导思想 依照总书记对少年儿童提出争当四好少年的殷切希望，以“红领 巾心向党队旗飘扬展风采”为教育主题，抓住建队 62 周年的重要契机， 在全校范围内广泛开展丰富多彩、形式多样的建队节教育活动，为建 国和建队 62 周年献礼。 二、活动主题 红领巾心向党 队旗飘扬展风采 三、活动目标 紧紧围绕少先队的根本任务，强化少先队员的组织意识，激发学 生对少先队组织的归属感和光荣感。在活动中锻炼少先队员的综合素 质，让队员充分发扬民主精神，增强参与意识，选举出最受队员欢迎， 又能为少先队服务，有能力、有威信、有责任感的 2011 年新一届少先 队大队委员会。 四、活动时间 2011 年 9 月 26 日10 月 14 日 五、活动对象 全体辅导员、少先队员 六、活动内容 新队员入队仪式 七、少先队知识教育 1.一年级新生入队教育及准备工作 （1）10 月 12 日之前，与总务处联系，准备好中队旗和旗杆，为一年级 小朋友准备好每人一条大号红领巾，为全校 26 为中队辅导员准备好 每人一条大号红领巾； （2）大队部训练好旗手和主持人，准备好活动现场的相关音乐； （3）9 月 28 日10 月 12 日，一年级音乐老师教唱中国少年先锋队队 歌； （4）10 月 13 日活动当天准备工作： 热烈欢迎老队员！同仁天兴学校 2011 级少先队入队仪式 时间 2011 年 10 月 13 日 上午 8：208:50 地点：操场 八、活动具体流程 （一）一年级新生入队仪式 1.老队员（家长）右手牵着新队员入场，按班级顺序排列。 2.主持人宣布活动开始。 3.少先队仪式（全体立正，出旗！老队员敬礼！出中国少年先锋队队 旗！唱中国少年先锋队队歌） 4.大队辅导员宣读新队员名单。 5.老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。新老队员互敬队礼。 6.成立中队，聘请中队辅导员。 7.大队长带领新队员宣誓！ 8.请新队员代表刚刚入队的 1 名少先队员表决心。 9.老队员代表讲话。（时间为 12 分钟） 10.政教主任讲话 11.请校长带领全体队员呼号！ 12.退旗，敬礼！ 少先队同仁天兴学校大队部 2011 年 9 月 少先队少先队广州市同仁天兴学校广州市同仁天兴学校 20112012 学年秋季工作学年秋季工作 总总 结结 在过去的一学期中，我校坚持做好少先队的各项工作，以少先队员全面发展为目标， 积极贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当四好少年”，以体验教育为基本途径开展实 践教育活动，加强队员行为规范养成训练，深化少先队品牌活动，通过丰富多彩的中队活 动，加强中队建设，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强少先队的基础建 设，全 面提高少年儿童的综合素质。使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿 童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。 一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌 声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到 了 一次又一次的教育。 、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能 力的少先队干部队伍，大力推行干部轮换制，学校监督岗的同学，每天检查，每周评比， 督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园的“文明之花”常开。学期末评出了优 秀的 班集体并加以表彰鼓励。 3、加大阵地建设的力度。通过板报、宣传栏、红领巾监督岗的作用加大宣传力度。 充分利用中队板报、小阵地开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。 在 平时的活动中能看出同学们是积极的，都在为班级的荣誉努力。 4、加强检查与评比，大队部于本学期实施五项评比，从纪律、卫生、路队、言语、 行为等五方面开展评比工作，由值勤中队轮流负责，让班级与班级之间进行评比，并把检 查、 评比的结果列入班级考评内容中。 二、抓好养成教育，强化良好文明礼仪习惯 1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树育人为本的思想，通过思品课 的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、 社 会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。 2、结合本学期“十一三”建队日对少年儿童进行队史教育，使队员们能认识少先队的 基本常识。并且学校一年级有 36 名学生加入了少先队这个光荣的组织，引导少年儿童继承 和发扬传统，明确职责，迎接挑战。另外，学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举 行中队活动、出宣传栏，国旗下的讲话，培养了学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情 感，树 立努力学习的远大志向。 3、本学期强化学生的养成教育，继续加强小学生守则、小学生行为规范的 教育和训练，对照西关学校德育量化评价表，有计划地开展“好习惯伴我行”系列活动，重 视学 生良好习惯的养成。 三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教 育。 九月份： 开展“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。首先，进行尊师重教的教育，开展 新生入学常规训练；让新生感受到学校和老师的温暖。开学初召开辅导员工作例会，布置 学期工作，各中队制定学期计划；其次，9 月 10 日庆祝教师节，开展了简朴而有意义的 “三个一”庆祝活动，举行一次我爱您敬爱的老师为主题的中队活动，学校大队部 出一期庆祝教师节的专题黑板报，送一句祝福老师的话语。让教师在工作之余感受到“爱” 这个字眼。 使教师在金秋收获到了来自学生发自内腹的一声谢谢。 十月份： 为积极迎接国庆 61 周年的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好 本领，将来为建设祖国出一份力量。继续加强对学生的日常行为规范养成教育，重点是学 习习 惯的养成教育，如何爱护公共财物及课间游戏的安全教育。 1、国庆节主题教育活动，组织队员开展“唱红歌”的主题活动，通过唱红歌，增强了 队员的爱国情怀。歌曲少年少年祖国的春天中国好少年之歌，学生们演唱的情绪 到位， 技巧到位，受到了老师的好评。 2、“十一三”建队日活动，加强队史教育，组织队知识竞赛。新队员的誓词，老师们 的期望，辅导员的关爱，这样的活动场面使学生感受到少先队这个光荣的组织是那么的可 亲， 那么的神圣。也更加坚定了为共产主义事业而奋斗的决心。 十一月份： “品味书香 立志勤学”主题读书活动 通过组织开展主题黑板报评比、手抄报、读书征文、主题队会活动、读书演讲比赛等 活动，让队员在读书教育活动中受到情感的熏陶，立志为振兴中华而勤奋学习；促进队员 的 自主学习，提高师生的素质，形成学习上进、严谨博学、和谐健康的校园文化。 十二月份： 1、开展“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。让队员们懂得感恩父母、感恩老师、 感 恩同学、感恩自然、感恩社会。 2、社会实践体验活动：组织学生到社区体验，为社区人民服务。 通过一学期的努力实践，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中 求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。创造了丰硕的 成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命 力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校领导的大力支持才有推动力；只有以活 动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队 工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习 惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的 工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度， 加强少先队理论 研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献 广州市同仁天兴学校少先队大队部 2011 年 12 月 28 日 少先队广州市同仁天兴学校少先队广州市同仁天兴学校 2011-2012 学年春季工作计划学年春季工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会“勤奋学习、快乐生活、全 面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思 路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织 建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作要点： （一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。 1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新小学生守则和小学生日常 行为规范 。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以小学生日常行为规范为准则， 时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参 与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。 2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“五星班级”的评比活动：每天 对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情 况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全 面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校 园风气。 （二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。 1、加强法制纪律教育。 进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保 护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的 自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践 活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化 中增强学生法律意识。 2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途 径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“虎 小之星”评选活动；“礼仪之星”体验活动；“才艺之星”展示活动；“护校天使”实践 活动，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。 （三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。 1、抓好少先队自身建设。 （1）健全少先队组织，培养少先队干部。 大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部， 让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让 不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队 建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重 要作用。 （2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪 用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣 感和责任感。 (3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广 播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用。更好地发挥“护 校天使”等组织的作用。 2、抓好少先队辅导员队伍建设。 （1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队 工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念， 提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。 （2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加 入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支 持少先队工作。 （3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。 三、主要措施： 1、布置好少先队队室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。 2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会， 努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。 3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并 给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。 4、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学 生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。 5、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色， 因地制宜地开展活动。 二月份：心怀理想 我们出发 1. 开学典礼 2. 寒假生活交流会 3. 定计划、定目标 三月份： 1. 开展“争当四好少年开学主题日”活动 2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动 3. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动 4. 全国安全教育日活动 四月份：学习先辈 做好传人 1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2.“不文明现象”观察活动 3. 全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。 五月份：火红五月 燃烧激情 1. 做好“5.12”应急演练 2. 开展争做文明学生活动。 “三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义 务 劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导 六月份： 快乐学习 勇攀高峰 1. 庆祝国际儿童节系列活动。校园礼仪风采展示活动 2. 总结表彰 3.“家庭礼仪”调查活动 少先队同仁天兴学校大队部 2012-2-15 少先队少先队广州市同仁天兴学校广州市同仁天兴学校 20112012 学年秋季工作学年秋季工作 计计 划划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务素质教育，加强青少年思想道德教 育，培养创新精神和实践能力为主线；以体验教育为基本途径，切实加强对学生的三生教 育、养成教育、感恩教育、书香教育。进一步加强自身建设，增强服务意识，创新学校德 育、少先队工作。不断探索德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先 队和德育工作新局面。 二、工作目标： 按照“全队抓落实”的工作思路，落实好 “四育” ，努力把基本的做人做事的道理转化为 少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。通过 开展丰富多彩的活动提高队员的综合素质，让队员在快乐的氛围中实践，在快乐的实践中 体验，在快乐的体验中成长，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，培养队员快乐 自主、健康自信、勇敢尝试、勤奋向上、自强不息。切实抓好辅导员、值月领导、值日生 队伍，进一步落实少先队文化建设。提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主 宰自己的小主人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小 伙伴。 三、主要工作： 1、持之以恒加强常规管理，促进“四育” 。 养成教育是教学生成“人”最根本的基础，也是最艰巨的工程。我们要求每一位教育工作 者需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。加强小学生的规 范养成教育，特别需要加强细节管理，渗透“四育” ，将其落到实处。 （一）从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。 即整顿“一个阵营” ，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、课间操的队列，塑造学生的精神 面貌；建立“一种秩序” ，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习 惯” ，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度” ，卫生责任区的包 干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念” ，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究 团结。 （二）一如既往地抓好“三间” “两操”管理。 继续做到：晨间书声琅琅，早晨到校后自觉进行朗读；午间秩序井然，中午到校 后自觉进行预习；课间注意安全，进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工 作。两操相对迅速，列队整齐，做操规范。 （三） 、进一步重视少先队基础建设。 认真规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾广播站等宣传阵地，营造和传播健 康快乐、积极向上的少先队组织文化。积极开展活动，坚持重在过程，全面参与的原则， 激发少先队员积极进取的意识，让每个队员做到人人参与。继续加强少先队大队部及各中 小队的组织建设，增强少先队工作在班级工作中的作用。 “红领巾广播站”坚持放手让学生自己写稿、组稿、自己确定形式和方法，充分发挥学生 自治意识，引导学生积极参与管理。 （四） 、继续值周、值月制。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，坚持公平、 公正、及时、准确的纪录、卫生、学习评比制度，力求使学生的行为规范落到实处。充分 发挥值日生值周的功能和作用，让他们明确任务和职责，协助值月领导做好学校德育、少 先队工作，使他们成为学校德育、少先队工作的得力助手。 3、加强辅导员队伍建设。 深入学习，针对工作中存在的矛盾和问题，积极探索解决问题的新方法。各辅导员尤其要 用好辅导员等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织相应的学习、培训活 动，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高，加强辅导员之间的经验交流与借鉴。 少先队工作安排 九月份： 1、制定队工作计划，安排本学期主要活动； 2、强化队员卫生、纪律、学习习惯； 3、重组值月、值日队伍和鼓号队。 十月份： 1、庆祝国庆节系列活动； 2、各中队开展庆祝建队节活动 ； 十一月份： 1、各中队开展“手抄报”征集活动； 2、 “我是好学生”主题中队会； 十二月份： 1、班主任工作经验交流； 2、元旦庆祝活动； 元月份： 1、期末总结； 2、各项评选、表彰活动； 2011 年 9 月 少先队同仁天兴学校大队部 少先队广州市同仁天兴学校少先队广州市同仁天兴学校 2011-2012 学年春季工作总结学年春季工作总结 回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想 道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新， 全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主 题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了 我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结 如下： 一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识， 增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中 聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题， 每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。 2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行中 小学生守则和小学生日常行为规范 ，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热 情。 3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落 实、开展主题班会。 4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投 稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定 点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。 二、认真落实日常管理工作二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。扎实少先队工作的基础。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的 行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。 日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每 天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常 管理工作,进行“落实、检查、通报” 。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一 步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习 惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。 三、认真组织丰富多彩少先队活动。三、认真组织丰富多彩少先队活动。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的 教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时 代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的 潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发 有为的精神状态开展工作。本学期开展了一些活动： 3 月是学雷锋做好事月，6 日下午，大队辅导员率领三、四、五、六年级少先队员来到校路 上，手拿卫生工具，共同打扫路面干干净净，受到了社员的好评。 4 月，少先队组织了预防火灾演练活动，提高了师生安全意识，遇到突发事件能够镇定对 待，减少了伤亡事故的发生。 六一到来，少先队组织了新队员入队仪式，有 148 名学生光荣的加入少先队组织，并进行 了联欢活动。 总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通 过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了， 为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不 足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的好习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。 因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习 经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、 智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 2012 年 7 月 少先队同仁天兴学校大队部 少先队制度少先队制度 （一）发展新队员制度（一）发展新队员制度 做好少先队建队工作和组织发展工作，是少先队队伍管理的一项主要内容。 “把全体少年儿童组织起来。”是少先队组织发展工作的方针，让全体队龄儿 童在自己组织里接受教育，取得进步，这是少先队组织的性质和任务决定的。 1、我们的队员：凡是 7 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿 意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。 2、做好队前教育工作。对前教育的内容概括为“十知道”： （1）知道少先队组织的全称，理解先锋的意义，了解先锋们的光辉业绩。 （2）知道队徽是五星加火炬，了解星星火炬的含义。 （3）知道少先队员的标志红领巾的含义，学会系红领巾和珍惜红领巾。 （4）知道怎样敬队礼，理解队礼的含义。 （5）知道少先队的呼号。 （6）知道加入少先队组织要自己向中队委员会提申请。 （7）知道入队前要为人民或集体做一件有意义的事。 （8）知道少先队的“五爱”。 （9）知道入队誓词的内容。 （10）知道并会唱中国少年先锋队队歌。 进行对前教育可以通过组织对前教育来进行。这项工作由大队委员会统一 组织领导。由中、高年级中队推荐队干部或优秀队员到一年级去当“小辅导员” ，或通过建立友谊中队等形式搞好队前教育工作。 3、办理入队手续。在经过一段时间的队前教育和本人申请的基础上，由友 谊中队委员会审批（也可以由大队委员会审批），填写队员登记表，参加入队 宣誓，就成为一名光荣的少先队员了。 少先儿童入队，要举行隆重的入队仪式。隆重的入队仪式可以使新队员终 生难忘。同时让每个入队的少年儿童都接受一次教育。 4、帮助低年级建立中队委员会。一年级在尚未建队时，要求入队的儿童可 以向友谊中队委员会提出申请，也可以由该中队委员会批准。在发展的基础上， 友谊中队委员会要组织一年级的队员选举产生自己的中队委员会，如果一年级 队员人数较少，可以成立联合中队作为过渡。 （二）干部培训制度（二）干部培训制度 一、队干部培训由学校统一组织安排，通过培训，使他们熟悉自己的职责， 掌握一定的工作方法和技能。 二、培训的主要内容是：少先队的基础知识，组织少先队活动的技能少先 队干部的工作方法。 三、培训形式：举办队长学校。由大队委负责组织培训中队长，小队长和 队委；举办培训班，学习开展某一特定工作或活动的方法、技能。 四、队干培训做到统一培训与分层培训，集中培训与经常培训结合。 五、集中培训、统一培训每两周一次，每次时间不超过三十分钟。 队干部轮换制度队干部轮换制度 每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再