学习型组织中国第一人—傅宗科

学学习习型型组织创组织创建策略与方法建策略与方法课课程程 主主讲讲人：傅宗科人：傅宗科 讲师讲师部分部分 1 1、主讲人介绍、主讲人介绍 傅宗科博士 学习型组织中国培训第一人，学习型组织五 项修炼管理方法的研究、宣传、培训、推广的资深专家。北京 太极鸿达管理培训有限公司总经理,学习型组织管理培训中心 主任。 他少年立下“一生要做一二件有益于时代的事”的志愿。 1974 年参军服务于北京装甲兵技术学院，1982 年申请离开部 队，选择徐霞客游记路线只身骑车进行实地踏勘考察近四 年，行程 43000 多公里，途经 20 个省区 590 多个县市，目睹 了这条路线上人文自然地理的变化和新时代风貌，有志为丰富 研究徐霞客游记做终生的努力。此举曾受到中央和地方数百家新闻单位的关注，进行 报道。中央电视台又以其考察事迹为主线拍摄徐霞客电视片山魂水魄 ，被人们称之为 “当代徐霞客” 。 19881991 年经于光远、潘琪先生推荐，陈佳洱校长特批到北京大学地理系学习深造， 并申请获得国家自然科学基金资助继续从事研究。之后于 1993 年创办北京太极鸿达信息公 司。 1995 年一次偶然机会,他接触风靡世界的学习型组织管理方法,选择讲授第五项修 炼学习型组织的艺术与实务 ，作为服务社会的一件大事，计划用十年时间致力于在 中国的培训、推广、普及工作，并发愿使中国 20的企事业接触第五项修炼管理方法， 有 2的中国企事业实践应用这套现代管理方法。他组建成立学习型组织第五项修炼管 理讲师团，专业举办“学习型组织第五项修炼”管理研习班。是中国从事学习型组织推 广培训的第一人。编著出版有第五项修炼 300 问 、 第五项修炼管理法则 、 创建学习 型组织的策略与方法 、 学习型组织研习班参考资料 、 第五项修炼训练教程 、 第五项 修炼教学大纲等著作和培训参考资料，并在人民日报、经济日报、科技日报、中华工商 时报、中国企业报、中国经营报等报刊杂志发表数百篇介绍文章。其讲课风格围绕创建学 习型组织的五项修炼方法，授课、演练、研讨、训练相结合，让参训人员系统学习、掌握 修炼方法，获得在单位内部开展创建学习型组织活动的能力。他讲课上至国家机关工委、 部委，下至村委；大到国内最大最优秀企业和跨国企业，小到私营几人的企业；足迹遍及 全国 30 个省市、自治区。在国内培训界独树一帜，深受业界好评。 2 2、课程定位、课程定位 傅宗科-学习型组织中国培训第一人 课课程部分程部分 1 1、课程简介、课程简介 学习型组织管理理论1990年伴随着彼得.圣吉博士第五项修炼学习型组织的艺术 与实务问世，成为风靡世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来，得到了广 泛的传播，引起举国上下的普遍重视。2002年十六大、2007年十七大相继提出“创建学习 型社会” ， “把我党建设成学习型政党”的号召，2004年国家九大部委联合下文号召“创建 学习型组织，争创知识型员工”活动。1999年、2007年上海、北京、重庆市市委、政府相 继都做出创建学习型城市的决定。2009年10月十七届四中全会提出:把建设马克思主义学习 型政党做为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。2010年2月中共中央办公厅印发了关于推进 学习型党组织建设的意见通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。争创学习型 组织、学习型企业、学习型机关、学习型城市已成为我国进入21世纪的时代追求。 本课程依据第五项修炼学习型组织的艺术与实务内容, 围绕“创建学习型组织 策略与方法”为主题，融汇理论与实践指导，为创建学习型组织单位培训服务。 2 2、课程目的、课程目的 为创建学习型组织的企事业单位的决策者，职能部门和企事业单位内部培训师辅导员 进行专业培训，通过本培训，使参加人员系统的掌握“学习型组织五项修炼”的方法及创 建策略，以利于本单位创建学习型组织活动的推动开展。 3 3、课程对象、课程对象 希望创建、正在创建学习型组织的党政机关的党务工作者，企事业单位高中层管理人 员，职能部门人员、骨干辅导员、企事业单位内部讲师等。 4 4、授课形式、授课形式 授课、演练、研讨、训练相结合 5、课程大纲 主题一、创建学习型党组织是时代发展趋势 1.创建学习型党组织是时代发展趋势,是与时俱进的要求. 2.创建学习型党组织给组织和个人发展带来的好处. 3.创建学习型党组织的方法措施步骤. 4.创建学习型组织引导关注学习,重要的是:提升组织文化,改善思维习惯. 主题二、创建学习型组织的主题二、创建学习型组织的五项核心训炼及如何应用五项核心训炼及如何应用 第五项修炼：系统思考第五项修炼：系统思考 1见树又见林的艺术 2实现心灵的转换 3系统思考修炼的方法 4演练活动：系统思考演练 第一项修炼：自我超越第一项修炼：自我超越 1自我超越是学习型组织的基础修炼 2是组织生命力的源泉 3自我超越修炼方法 4演练活动：厘清个人愿景、建立合理的知识结构 第二项修炼：改善心智模式第二项修炼：改善心智模式 1心智模式的作用与影响 2心智模式的存在与表现 3心智模式修炼的技巧 4演练活动：体会心智模式影响、未来情景企划演练 第三项修炼：建立共同愿景第三项修炼：建立共同愿景 1共同愿景孕育无限的创造力 2建立共同愿景的修炼方法 3建立共同愿景的五个阶段 4演练活动：共同愿景沟通 第四项修炼：团队学习第四项修炼：团队学习 1激发群体智慧的修炼 2整体搭配的奥秘 3团体学习的形式之一：深度汇谈 4演练活动：风险决策游戏 主题三、学习型组织领导新角色主题三、学习型组织领导新角色 在学习型组织中，领导者是设计师、教师、教练和仆人的角色，负责引导辅导组织 成员具备不断了解系统复杂性、厘清愿景和改善心智模式的能力，把组织构建好并进行 引导。 主题四、课程答疑，企事业单位在创建过程中遇到问题沟通交流主题四、课程答疑，企事业单位在创建过程中遇到问题沟通交流 6 6、培训场地、培训场地 场地要求：投影仪、麦克、白板、白板笔（红、黑各一支） 。 7 7、培训时间与人数要求、培训时间与人数要求 时间：两天（每天 7 个课时） 人数：研习班一般不超过 100 人为宜，60-80 人效果最佳。 8 8、服务领域、服务领域 公开课；MBA、EMBA、总裁班等课程班；企业内训 9 9、学习型组织管理讲座、学习型组织管理讲座 主题内容讲授为什么要创建学习型组织，创建学习型组织的五项修炼方法演练应用；参 加对象可以尽可能多的人参加。 1010、联系方式、联系方式 电话010-51265819 公司部分公司部分 1 1、公司介绍、公司介绍 北京太极鸿达管理培训有限公司是我国最早进行学习型组织管理的培训公司，总经理 傅宗科先生在其“一生之中要作一、二件有益于时代的事”的愿景召引下，1995 年受到台 湾中山大学杨硕英教授赐教培训，又获作者彼得圣吉博士指导，选择讲授第五项修炼 学习型组织艺术与实务 ，作为服务社会的一件大事，计划用十年时间致力于国内的培训、 推广、普及，祈望使中国 20%的企事业接触第五项修炼管理方法，深信如果有 2%的单位实 践应用这套现代管理方法，我国的国际竞争力将大幅提高。 处在竞争随时可见的年代，获取持久生命力的渴望，无论对企业还是政府，都变得愈 加迫切。发达国家的企业和政府在寻求可持续发展之路的探索中，已经把强化学习型组织 的训练作为应对未来挑战的重要的战略选择。通过系统进行五项修炼，成为学习型组织， 将有助于实现长盛不衰的发展梦想。 “学习型组织五项修炼”是由当代管理大师，美国麻省理工学院彼得圣吉博士通 过四千家企业的培训研究，穷十年之功而提炼、总结出的一套完整的、操作性很强的、理 论与实践相结合的信息化时代企业管理方法。圣吉博士的巨著第五项修炼-学习型组织 艺术与实务在 1990 年出版后，迅即从美国辐射全球，它以企业全员的团队学习与创造精 神的发挥为基本目标，顺应知识经济与信息时代的大潮成为企事业追求的新时尚，被国际 企业界誉为“二十一世纪的管理圣经” 。 1995 年 8 月以来，傅宗科带领他的团队孜孜不倦地致力于学习型组织五项修炼企业 管理培训的研究、宣传、培训、推广工作。1996 年 9 月至今，在北京每月一期的“创建学 习型组织策略与方法”高级管理研习班，已经持续举办了十五年。我国一批知名企业如首 钢、宝钢、四通、联想、小鸭、彩虹、长沙卷烟厂、江淮汽车、深圳华为和摩托罗拉、惠 普、爱立信、朗讯、贝尔、顶新、江铜等先后派人专程来参加研习班或邀请到企业举办内 训或做咨询方案。 2002 年十六大、2007 年十七大相继提出“创建学习型社会” ， “把我党建设成学习型政 党”的号召，2004 年国家九大部委联合下文号召“创建学习型组织，争创知识型员工”活 动。2007 年北京市、上海市，重庆市市委、政府都相继做出创建学习型城市的决定。2009 年 10 月十七届四中全会提出:把建设马克思主义学习型政党做为重大而紧迫的战略任务抓 紧抓好。2010 年 2 月中共中央办公厅印发了关于推进学习型党组织建设的意见通知， 要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 近年很多城市都相继提出创建学习型城市、学习型组织机关、学习型企业、学习型社 区和学习型家庭等活动。为了满足日益增多的培训需求,我公司持续在北京每月举办一期学 习型组织管理研习班，同时应邀到全国各地与政府或企业合作举办学习型组织管理讲座、 研习班和到企业作内训，为创建学习