xx年12月大学生暑假社会实践报告格式

XXXX 年年 1212 月大学生暑假社会实践报告格月大学生暑假社会实践报告格 式式 XX 年 12 月大学生暑假社会实践报告格式范文一 转眼间，一个炎热的假期过去了。蓦然回首，不能不 感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重 整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实。 经过了一个多月的教学生涯，现在的我对于“老师“这 个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师“时，没有了昔日的 逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽 然我的暑期实践只是沾上了“教师“的丁点边，可我分明感 到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了教学职务时， 原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一 圈 xx 年 7 月 4 日下午考试结束铃声响起的一刹那，暑假 也悄然来临，我没有小孩子的兴奋，没有毕业生的无奈， 我有的是一脸的严肃与神往。因为进入暑假我就要去打工 了，去滦县榛子镇做陪读家教老师!踏上车，我一脸的 严肃表明着我对教师这个称谓的神往与尊敬，还有的就是 我感受到了肩上那份沉甸甸的责任。 我的学生是一名初三毕业生，由于基础不太好担心高 中跟不上，所以由我给他补初一至初三的课程，数理化生 还有英语。 作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个 挺聪明的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语 总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来 只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒惰，他的成绩都 不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重 点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他 的父母感到担忧。我可以感受到他父母心中那种望子成龙 的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是本科 的大学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是 一个“挑战” 。 4 号晚上我就连夜制定出了时间表和学习计划表，由于 一天 8 小时所以就跟平时上课时间安排差不多。在第一天 上午的 4 个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的 事情，当然是有关于学习上的。对于他这样的情况我觉得 我应该从培养他对学习的兴趣开始。从一些趣味小故事， 到比较出名的美国大片还有明星的名言等。我发现他的表 情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一 提到有关的东西，他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深 深的无力感和挫败感。上午的 4 小时家教时间很快就过去 了，我跟他相处得还算愉快。 开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉 的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲， 他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会 提醒他，并耐着性子给他讲下去。 为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我同 学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎 懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他 聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比 以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的 要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然 听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。 在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题， 包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的络游 戏。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多 的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论 发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的 见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的 阐述。通过这些交流我告诉他，在分析一个事情时要从哪 几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是 很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔 或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒 哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的 写作思路。平时呢，我也会利用身边的材料带他或者指导 他做一些化学，物理趣味小实验，在放松心情的同时我看 到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他开始喜欢 这些了，开始让我多给他讲一些知识好来做跟多的实验， 当然即使多我也会控制在他可以理解的范围内的，这样既 能让他可以主动的学习一些知识又省的我又能顺便检测他 的学习成果还能准确的发现不足并及时纠正。 就这样在几天的磨合中我找到了教学的最佳方法他的 成绩也渐渐有了起色。 转眼他就要开学了，我也结束了为期四十天的家教生 活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了， 以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提 高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，看到他的进 步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程 内容的安排和教授上，他的进步就是对我这么大努力的最 大的回报就是我最大的喜悦! 这次社会实践，不仅为家里减轻了负担还让我有了很 大的自信，自信自己很有能力，自信自己能独立去面对以 后的日子，自信自己一定可以在社会的淘金机里闪出耀眼 的光芒，当然这次的社会实践还让我的实践能力，口才能 力，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦 心。同时服务生的工作也让我的应变能力得到了很大的提 高。我相信这些实践中的收获是在课堂上永远也学习不到 的，它会让我受用一生! XX 年 12 月大学生暑假社会实践报告格式范文二 与你牵手，共度未来。与幸福牵手，度过余生。 转眼 将近两个月的暑假就过去了啊。在放假之前我就一直在想 暑假里要干点什么呢，什么东西能使自己得到成长，对自 己将来的生活学习给予帮助。最后我选择了进行暑期社会 实践，跟着别人去装空调，因为我想这不但能锻炼我的身 体，为将来更好地工作打下坚实的身体基础。毛泽东也说 过“身体才是革命的本钱” 。而且这个工作还能让我自己学 到一些技术，在将来的工作中如果用到此类的问题需要帮 助我也许能用到。所以我就最终选择了这个工作。等干完 之后，这个工作不但给我意想不到的结果，还使我学到了 一些只有社会上才能学到的东西。 放暑假的第二天我就去那个海尔公司报道了，跟着一 个师傅到处给人移装空调，第一天由于我刚去的原因，到 干活时不知道干什么。那时师傅让干什么我就干什么。起 初干的并不顺手，有些东西也不知道怎么下手干，还是师 傅手把手的把我给教会了。之后就越来越得心应手了。这 使我明白对于我们这些还未出校门的学生来说，刚学课本 上的知识是不够的，我们还要有一定的动手能力。这次工 作是我认识到干某些事动手能力也是很重要的。 第一天去了我们三人就去一个客户家，给他把空调从 旧房子里挪到新房子里，当时刚去都不知道空调分外机和 内机。听师父一讲才大体知道空调的情况，才了解到卸空 调的步骤，第一先把机器打开，收氟利昂。然后断电，仔 把空调管从外机上卸下来。然后再卸外机。卸下外机之后 就卸内机。如果是挂机最后就把挂板踢下来。如果是柜机 就把柜机里边的管子和线卸下来。那时我才初步了解到卸 空调还有一定的步骤，少那一步也不行。混了也不行。必 须按步骤来，那样才能安全有效率的把空调拆好。师傅说 你先把步骤记住，以后慢慢的就熟了啊。 一开始我不会卸外机，所以就只能打个下手。因为外 机需要在室外卸，所以比较危险。所以我就拽着绳子来增 加安全性，一开始我就只能干带你这样的工作。拆完之后， 我们就带着空调去了他们的新房子，再给他装上。装空调 就不同于拆空调了。 空调的安装 1.准备工作 在重新安装的地方测量勘察。室外机安装位置应符合 以下要求： (1)地面或墙体要能承受机体的重量自振动; (2)安装的部位要便于操作、调整与维修; (3)外机运转时发生的噪音及冷(热)风、冷凝水不能影 响他人的工作、学习和生活; (4)外机周围不能有可燃性气体泄漏和爆炸物; (5)外机尽可能安装于背明