申报创建全国一流技师学院评审工作实施方案2013.4.23(定稿)

广州市工贸技师学院 申报创建全国一流技师学院评审工作实施方案 根据省人社厅关于建设全国一流技师学院的工作方案 等相关文件精神，为率先创建成为校园环境优美、办学理念 先进、培养层次高端、示范作用突出、在国内技工教育界享 有技工院校的“北大、清华”美誉的“国内一流、国际知名”的 国家示范性技师学院。现特制定此实施方案。 一、组织领导一、组织领导 （一）申报创建领导小组（一）申报创建领导小组 组组 长长： ：李木杰 成成 员员： ：汤伟群、张恩思、钟秀平、吴洪东、张利芳 职责：负责申报创建工作的整体规划和决策，人力和资 金资源的提供与保障。 （二）工作办公室（二）工作办公室 主 任：张利芳 副主任：魏广元、黄丹凤 成 员：中层干部正职 职责：在领导小组领导下负责申报工作的组织、协调、检 查、指导，做好上下情况的沟通；制定申报工作的实施方案并 组织实施。与上级部门的沟通协调工作。 下设材料准备小组、督办小组、宣传小组和接待小组。 1 1材料准备小组材料准备小组 组 长：魏广元 副组长：黄丹凤 成 员：中层干部正职、陈海娜、吴军、邱志慧 职责：在工作办公室领导下，负责申报材料的准备工作， 包括材料的整理、装订、美化等工作。 2.2.督办小组督办小组 组 长：黄丹凤 成 员：陈海娜、邱志慧、黄颂杰 职责：在工作办公室领导下，定期对各部门的材料准备 工作进行督促、检查，并将情况反馈给工作办公室。 3 3宣传小组宣传小组 组 长：陈海娜 2 成 员：游建、邱志慧、蔡芝亮、林琪 职责：在工作办公室领导下，利用校园网、画报、宣传栏、 微博等营造全校创建工作的宣传气氛。 4.4.接待小组接待小组 组 长：黄丹凤 成 员：中层正职、邱志慧、黄颂杰 职责：在工作办公室领导下，负责专家评委组到校的现 场评审接待工作。 二、申报材料准备工作安排二、申报材料准备工作安排 序序 号号 申申报报材料内容材料内容责责任部任部门门 初稿完成初稿完成 时间时间 定稿完定稿完 成成时间时间 备备注注 1 学校申报创建全 国一流技师学院 的请示 归口部门：办公室4 月 26 日前 各地级以上市参照省 的竞争性评审办法通 过竞争性方式推荐本 地区技师学院作为备 选项目上报省，名额 不超过 2 个。 2制作视频 归口部门：实训处 配合：魏校、办公室 5 月 10 日 前 5 月中、 下旬 内容：学校基本情况 和办学条件，反映学 校内涵特色，突出学 校在国内技工教育界 具有代表性和示范性。 3 创建全国一流技 师学院建设项目 实施方案 归口部门：办公室 配合部门：总务处、 实训处、教务处、教 研室 5 月 7 日 前 5 月中、 下旬 4申报佐证材料 统筹部门：办公室 各部门详见：申报佐 证材料分工表 5 月 3 日 前 5 月中、 下旬 申报创建全国一流 技师学院（评审表） 上级部门暂时未下发， 先准备申报佐证材料。 3 序序 号号 申申报报材料内容材料内容责责任部任部门门 初稿完成初稿完成 时间时间 定稿完定稿完 成成时间时间 备备注注 5 创建全国一流技 师学院申报表 统筹部门：办公室 各部门详见：填报创 建全国一流技师学院 申报表分工表 待定 5 月中、 下旬 创建全国一流技师 学院申报表：上级部 门暂时未下发。 6 公开演讲和答辩 的文字稿准备和 制作 PPT 归口部门：办公室 配合部门：教研室 5 月 10 日 前 5 月中、 下旬 三、申报工作要求三、申报工作要求 申报创建全国一流技师学院是促进学院发展的重要契机和未来 发展的动力，同时也是通过对照标准、查找差距、找出不足，并加以改 进，进一步促进学院办学整体水平提升的过程。全体教职员工必须以 申报创建工作为近期的中心工作，高度重视，群策群力，明确责任，互 相支持、互相配合，确保申报工作成功。 1申报工作要和学院日常工作紧密结合起来，抓住机遇，着眼于 学校的发展，振奋师生员工的精神，以评促教，进一步增强全校师生 员工的凝聚力、向心力，扎扎实实做好我院教学、科研等各项工作。 2各部门必须尽力依据安排表完成相关工作，若工作确有难度 的，应先充分发挥各自的主观能动性积极处理问题，确实难以解决的， 向领导小组汇报，由工作办公室予以协调。 3申报材料要力求按照创建全国一流技师学院的申报条件精心 组织准备，陈述“学校自评”和“扣分原因”部分应理由充分、数据准确、 语言流畅。 4督办小组、材料准备小组、宣传小组、接待小组须制定详细具 体并切实可行的工作实施方案，并将方案报工作办公室；各部门根据 此实施方案落实到具体人员，并将人员责任分工安排表报工作办公室。 5凡有关评审材料的事宜，请按照本文中规定的相关职责进行。 4 申申报报佐佐证证材料分工表材料分工表 归口部门职责：对照关于建设全国一流技师学院的工作方案中对应条目的申报条件，负责统筹该条目的资料整理，并填写“学校自评”、“自 评分”和“扣分原因”。 配合部门职责：对照关于建设全国一流技师学院的工作方案中对应条目的申报条件，负责提供充分的佐证资料。 评审评审内容内容 归归口口 部部门门 配合部配合部门门的具体分工的具体分工 01 办学条件总务处 申申报报条件：条件：办学条件优良。校园占地面积 150 亩以上，建筑面积达 10 万平方米以上。实训设备先进，各专业 建设有相应的实训中心。数字化校园建设基础良好。 备查备查材料：材料：“学校自评”、“自评分”和“扣分原因”的文字描述（总务处负责，实训处配合） 土地使用证、合同书等材料。(总务处负责) 学院平面图。(总务处负责) 各建筑物平面图。(总务处负责) 各专业实习、实验场地平面图。(总务处、五个专业系负责) 专业实习、实验主要设施设备统计表。（实训处、五个专业系负责） 数字化校园建设硬件清单、软件清单、立项及验收材料。（实训处负责） 5 评审评审内容内容 归归口口 部部门门 配合部配合部门门的具体分工的具体分工 02 领导能力办公室 申申报报条件：条件：领导能力领先。学院领导班子素质高、专业水平突出、办学理念先进。院长注重教育观念的更新和 先进理念的传播，具有改革创新精神和攻坚克难的能力，学识丰富、视野宽阔，在全国业界具有较高知名度。 备查备查材料：材料：“学校自评”、“自评分”和“扣分原因”的文字描述（办公室负责） 上级主管部门任命或聘用文件。（办公室负责） 院领导班子成员学历、职称或职业资格证书。（办公室负责） 院领导班子成员近三年年度考核表（含考核结果）、业绩资料。（办公室负责） 学院工作计划、总结。（办公室负责） 院长在人社部门、教育部门、协会组织的会议进行经验交流，或为职业院校校长进行授课等材料。（办公 室负责） 03 师资队伍办公室 申申报报条件：条件：师资力量强。学制教育师生比不低于 1:20；理论教师本科以上学历达 90%，高级专业技术职称和 技师、高级技师达到专业教师总数 35%；一体化教师达到专业教师总数 60%。近三年学校教师教改科研成果 获得省部级以上奖项达 30 项以上。专业带头人在全国或全省范围内具有较高影响。 备查备查材料：材料：“学校自评”、“自评分”和“扣分原因”的文字描述（办公室负责） 理论课教师、专业教师（高级专业技术职称、技师、高级技师）、一体化教师名册及其学历、职称、职业资格 等证明材料。（办公室负责） 教师教研、科研成果及相关资料。（教研室负责） 专业带头人学历、职称、职业资格证书等相关资料。（办公室负责） 学院关于专业带头人的文件。（办公室负责） 专业带头人的业绩资料。（办公室统筹、各专业带头人负责） 6 评审评审内容内容 归归口口 部部门门 配合部配合部门门的具体分工的具体分工 04 办学规模 就业 指导处 申申报报条件：条件：培养规模稳定。培养规模达到 1 万人以上，其中学制教育规模 5000 人以上，年职业培训规模 5000 人次以上。近三年毕业生平均就业率超过 98%，就业对口率和起薪较高。毕业生具有良好的声誉，社会认可 度较高。 备查备查材料：材料： “学校自评”、“自评分”和“扣分原因”的文字描述（就业指导处负责，学生处、技培处配合） 在校学生统计表。（学生处负责） 学制教育在校生统计表，花名册，招生录取表。（学生处、招生工作处负责） 职业培训学员统计表、花名册、职业技能鉴定表、职业培训规模相关资料。（技培处负责） 毕业生就业情况资料。（就业指导处负责） 用人单位满意度调查表等相关评价材料。（就业指导处负责） 05 培养层次学生处 申申报报条件：条件：培养层次高端。培养层次包含高级技工、（预备）技师、高级技师，其中高级技工及以上培养层次占 学制教育规模总数 50%以上。 备查备查材料：材料： “学校自评”、“自评分”和“扣分原因”的文字描述（学生处负责） 3 年内高级技工及以上学制教育在校学生规划方案。（学生处负责） 3 年内高级技工及以上学制教育班招生计划表。（招生工作处负责） 7 评审评审内容内容 归归口口 部部门门 配合部配合部门门的具体分工的具体分工 06 办学模式教务处 申申报报条件：条件：办学模式创新。建立校企双制办学模式，开展一体化课程体系构建。探索推行“八个共同”工作。拥 有紧密型合作企业 50 家以上，其中世界 500 强企业 3 家以上。 备查备查材料：材料： “学校自评”、“自评分”和“扣分原因”的文字描述（教务处负责，教研室配合） 体现办学模式、开展一体化课程体系构建、推行“八个共同”工作的相关资料。（教研室负责） 与紧密型合作企业建立校企合作的合作协议。（教务处统筹，五个专业负责） 与世界 500 强企业建立紧密型合作的合作协议。（教务处统筹，五个专业负责） 07 国际视野教研室 申申报报条件：条件：国际视野开阔。与国际知名职业院校开展关于技能人才培养标准研究、课程开发建设、科研课题 研究、教育教学改革、技术项目研发等内容的交流与研究。 备查备查材料：材料： “学校自评”、“自评分”和“扣分原因”的文字描述（教研室负责） 与国际知名职业院校开展关于技能人才培养标准研究、课程开发建设、科研课题研究、教育教学改革、技术 项目研发等内容的交流与研究相关材料。（如与英国海泊里学院的合作协议、达人秀活动材料、教师互访交 流材料等）（教研室负责） 08 配套能力 财务处 申申报报条件：条件：配套建设能力突出。申办学校所在地政府支持创建意愿强烈，资金筹集方案切实可行，带动创建 计划完善，有相关主管部门或当地政府加大投入的相关承诺，配套建设资金落实。 备查备查材料：材料： “学校自评”、“自评分”和“扣分原因”的文字描述（财