


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
疑似脑卒中急诊救治流程 一:常见症状-偏瘫,偏身麻木,语言障碍,单眼忙,眩晕,共济失调,昏迷。二;- 怀疑发生脑卒中-一般评价及处理(10MIN)1 监测生命体征:持续心电监护,监测呼 吸,血压,脉搏,体温。2 保证气道开放,吸氧,SPO290。3 建立静脉通路(不用 5 葡萄糖)检查血常规,电解质,凝血功能,血糖。4 一般性神经病学检查。四-CT 扫描 显示脑出血或蛛网膜下腔出血。五 -可能有急性缺血性卒中。1 复习 CT,能否排出急 性缺血性卒中。2 神经系统检查是恶化还是改善。3 如有溶栓治疗的可能,转至上级医院 (出现症状到当前时间6H) 。-脑科会诊,住院治疗。五 神经病学评价(25MIN)1 复习病史,确定脑卒中发作时间 2 神经病学检查,确定意识水平(GCS 评分)3 急诊 CT 平 扫(医护人员陪同护送)4 判断 CT 结果 4 颈椎侧位 X 线检查(如有颈部外伤史) 。-脑卒 中需鉴别;1 出血性卒中。2 缺血性卒中。3 颅脑,颈部创伤 4 脑膜炎,脑炎 5 颅内肿瘤, 血肿 6 持续性脑瘫 7 持续性偏头痛 8 代谢紊乱 9 中毒。 严重创伤急诊救治流程 一 发现伤者,脱离危险环境,迅速求助 EMSS 组织现场急救。-二现场急救;1 气道阻 塞,开放气道(去除异物,托额法,环甲膜穿刺,气管插管)3 心脏骤停,CPR。4 外出血, 指压法和或止血带加压包扎法。5 骨折,保护颈部,使用额托,夹板固定,健肢固定。6 使用镇静药,吗啡,杜冷丁(呼吸抑制者禁用)三 检伤分类。重度,红色。中度,黄。轻 度 ,緑色。频死,黑色。四 判断伤情-伤情需及时救治。-休克救治;1 建立静脉 通道,补充平衡液,血浆代用品或高渗盐水。2 未检到活动性出血,限制性补液 i,使血压 维持在 80mmHg 左右。3 多巴胺 510ug/(Kgmin)去甲肾上腺素 0.115ug/kg.min).4 吸氧 (5L/min)使 spo295.休克体位,保暖。四 呼吸窘迫 1 胸腔开放,封闭伤口,闭式引 流术。2 张力式气胸,穿刺排气,闭式引流术。五 伤口处理。1 开放颅脑损伤,环形垫包 扎。2 内脏脱出腹部伤,勿将脱出腹腔脏器还纳,用无菌纱布覆盖,包扎防污染。3 烧创面, 冲洗包扎,防止污染。六 伤情判断-1GCR14 或创伤指数11. 2 呼吸10 或29min. 3 SBP90mmHg.七 评估受伤部位-1 头颅,躯干,四肢穿透伤。2 盆骨骨折。3 连伽胸 4 开放或压迫性颅骨骨折 5 合并烧伤 6 两处以上近端长骨骨折 7 肢体瘫痪。8 严重烧伤(合 并 10灼伤) 。9 近端肢体瘫痪。七 评价致伤时状况。1 从车内抛出。2 翻车致人车分离, 时速65km/h. 3 同坐乘客死亡。 4 汽车高速撞击时速65km/h. 5 脱困时间20min.6 车辆 变形或内凹。 7 坠落高处6m。 8 行人被撞飞或辗过。9 汽车与行人/自行车撞击时速 8km/h. 八评估年龄及有无心肺疾病;1 年龄5 岁或55 岁。2 免疫功能不全者。 3 有心 脏或呼吸系统疾病 4 凝血功能障碍或服抗凝药者。4 孕妇。5 注射胰岛素或糖尿病患者, 肝硬化,严重肥胖者。八 医院急诊处理。1 监测生命体征,T,HR,BP,SPO2. 2 血,尿常规, 配血,HIV. 3 检查血生化,血糖,电解质,凝血功能,血气分析。4 CT 检查。5 液体复苏 的第一个半小时补平衡液 1500ml。胶体液 500ml. 6 呼吸循环支持,检查处理伤口,抗 生素预防感染。7 外科专科会诊,送入手术室,行确定性手术。 三 急性消化道大出血抢救流程 一 呕血,黑便,便血,胃管吸取物呈血性,确认急性消化道出血。二 紧急评估,有无气 道堵塞。有无呼吸,呼吸的频率和程度。有无脉搏,循环是否充分。神志是否清楚。包括 气道阻塞,呼吸异常-清楚气道异物,保障气道通畅,大管径管吸痰气管切开或插管。呼 之无反应,无脉搏,心肺复苏。- 次紧急评估,有无高危因素。年龄60 岁,休克,体 位性 低血压,出血量,意识障碍加重。-低危, (小量出血)留观输液,必要时住院治疗。 三快速输注晶体液(生理盐水或林格液)和 5001000ml 胶体液体,补充血容量紧急配血 备血,出血过度,血红蛋白70g/L 时应考虑紧急输血,可酌情选用红细胞或新鲜全血,血 浆补充液体后血压任不稳,可选用血管活性药(如多巴胺) 。纠正凝血障碍:新鲜冷冻血浆, 血小板,冷沉淀(富含凝血因子的血浆沉淀制晶) 。四:绝对卧床休息,头偏向一侧,避免 误吸,建立静脉通道,必要时建立多个静脉通道或静脉置管。禁食至病情稳定,记录每小 时出入量(特别是尿量) ,吸氧,保持血氧饱和度,95/%以上,监护心电,血压,脉搏,呼 吸和血氧。出大量血者,应常规留置胃管。镇静:地西洋 510mg 肌肉或静脉注射。五, 快速的临床分层评估与鉴别。病史;既往消化道溃疡,上消化道出血史。肝炎肝硬化史: 使用非甾体类抗炎药或抗凝血剂史。凝剂史:剧烈呕吐呕血。实验室检查:血常规,血小 板,肝肾功能,凝血功能,电解质。必要时可紧急检查。六 非静脉曲张出血:抑酸药物: H2 受体抗凝剂:法莫替丁。质子泵抑制剂泮托拉唑 40mg 静滴,每天 2 次。生长抑制素或 类似药物:14 肽或 8 肽生长抑素。抗纤溶药物;氨甲环酸。其他;云南白药;0.5tid。- -手术治疗:急诊手术指征是保守治疗无效,24h 内输血量超过 1500ml,血流动力学仍不稳 定者:或合并穿孔,幽门梗阻者。六 静脉曲张:-至双囊三腔管压迫止血。药物止血治 疗。垂体后叶素:0.2u/min 静滴可间加至 0.4u/min.。生长抑素或类似物:14 肽生长抑素 首剂 250ugj 静脉注射后 250g/h 静脉滴注。抑酸药物;(同左侧),一般止血药:如止血敏。 其他:云南白药,冰去甲肾水等。-内镜治疗:硬化疗法,曲张静脉索带结扎等。手术 治疗:门体静脉分流术,经皮经肝胃冠状静脉栓塞术,外科分流或断流术。 四 突发公共卫生事件急救流程 一 突发群体伤亡事件,救援指挥系统,急救机构,急救职责:1:检伤分类,2:伤员转移, 3:医疗资源调动,第一优先:红,需及时抢救的可能生存。第二优先:黄,不威胁生命, 可能身体致残。第三优先:緑,非严重创伤,可自行走动,第四类:黑,死亡或不可存活 者,临时停尸间。 二 突发群体伤亡事件,现场检伤分类区,现场伤员处置区,优先治疗稳定,红和黄伤者伤 情,緑伤者对症处理,初级 C A B D 检查患者有无反应 C 无脉搏,做 CPR,A 开放气道,B 无呼吸,给两次人工通气,D 自动体外除颤,伤者转运区,就近、有能力救治的医院,急 诊处理:1、监测:T HR R BP SaO2,2、血生化,血糖 电解质 血气分析 3、X 线胸片,急 诊超声,CT 检查 4、再评估伤、病情,明确诊断,严重创伤:1、呼吸,循环功能支持, 2、处理伤口,止血 3、张力性气胸,穿刺排气,闭式引液 4、抗休克治疗,液体复苏,输 血 5、抗生素预防感染 6、外科专科会诊 7、入手术室,确定性手术。群体急性中毒摄入性 中毒:1、减少毒物吸收,催吐,洗胃,炭吸附,2、促进毒物排出,利尿,血液净化 3、 应用特效解毒药 吸入性中毒:1、脱离中毒现场 2、保持气道通畅 3、吸氧和高压氧治疗 三 突发群体伤亡事件,事件评估标准:一般伤亡计,一级:100 人 二级:50-99 人 三 级:30-49 人四级:10-29 人 四 可疑呼吸道,消化道传染病,T38:有传染病接触史和无传染病接触史,非传染性呼 吸或消化道疾病 五 当地 CD 相关病原学检查,确定传染病【传染病医院院】疑是传染病【隔离观察】排除 病例【留观或入院】 五 全自动自控洗胃机操作流程 1、接通电源,打开仪器电源开关; 2、连接仪器外接管路; 3、检查进、出胃压力;【建议正常洗胃压力参考值为:进胃压力值:+0.04Mpa- +0.05Mpa 出胃压力值:-0.045Mpa- -0.050Mpa.议儿童及有胃肠病患者压力参考值为: 进胃压力值:=0.020Mpa- +0.025Mpa,出胃压力值:-0.025Mpa- -0.030Mpa 4、将外接清水管及进出胃管侵入盛满洗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级历史上册 第13课《英国的新生》教学设计 川教版
- 人音版一年级音乐上册(简谱)第6课《聆听 小青蛙》教学设计
- 信息技术八年级下册2.2《程序与传感器》教学设计
- 人教版七年级上册教学设计2.2.3众多的河湖
- 公司员工请假单
- 人教版生物八下 8.2用药与急救 【教案】
- 九年级英语下册 Unit 1 AsiaPerid Ⅱ Reading教学设计设计(pdf)(新版)牛津版
- 人教版历史(2016)上册教学设计第5课 青铜器与甲骨文
- 2024华润怡宝饮料(六安)有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 三年级语文上册 第四单元 14 小狗学叫配套教学设计 新人教版
- 寻甸城乡投资开发集团有限公司笔试信息
- 本科成考试题及答案政治
- 中国桂花茶行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 陕西省县以下医疗卫生机构定向招聘真题2024
- 2024年中国邮政储蓄银行广东省分行招聘笔试真题
- 四年级语文国测模拟试题 (1)附有答案
- MOOC 知识创新与学术规范-南京大学 中国大学慕课答案
- 换发药品生产许可证自查报告格式
- 吊篮四方验收表
- 严重障碍量表SIB
- 建筑垃圾清运报价单.doc
评论
0/150
提交评论