现代汉语中极易混淆的同近音词集锦

现代汉语中极易混淆的同近音词集锦现代汉语中极易混淆的同近音词集锦 A 1、“哀号”与“哀嚎”： 哀号悲哀地号哭。也作哀嚎。 哀嚎悲哀地嚎叫。如：野狼。同“哀号”。 2、“哀痛”与“哀恸”： 哀痛悲伤；悲痛。如：欲绝。 哀恸极为悲痛。如：周总理逝世，举世。 3、“傲视”与“傲世”： 傲视傲慢地看待。如：万物。 傲世傲视当世和世人。如：恃才。 B 1、“必须”与“必需”： 必须表示事理上和情理上的必要；一定要。如：学习刻苦。加 强命令语气。如：你来。【注意】：“必须”的否定是“无须”、“不须” 或“不必”。 必需一定要有的；不可少的。如：生活日用品。 2、“毕命”与“毙命”： 毕命结束生命(多指横死)。如：他于车轮之下。 毙命丧命(多含贬义)。如：被击中歹徒，当场。 C 1、“出仕”与“出世”： 出仕出任官职。如：归隐不久，他又被请，官复原职。 出世出生。如：那时你还没有。产生。如：旧体制灭亡，新体 制。超脱人世，摆脱世事的束缚。如：思想。指高出人世。如：横 空。 2、“处事”与“处世”： 处事处理事务。如：严肃。 处世在社会上活动，跟人往来相处。如：为人。 3、“处置”与“处治”： 处置处理。如：失当。发落；惩治。如：依法。 处治处分；惩治。如：严加。 4、“出现”与“出线”： 出现显露出来；产生出来。如：网络文学中了许多优秀作品。 出线在分阶段进行的比赛里，参赛的人员或团体取得参加下一阶段比 赛的资格，叫做出线。如：经过激烈争夺，我国女排力挫各国对手，顺利在半 决赛中。 5、“出手”与“出首”： 出手卖出货物(多用于倒把、变卖等)；脱手。如：货物急等。 拿出来。如：就给 5000。指袖子的长短。开始做某件事情时表现出的本 领。如：不凡。打出手。 出首检举、告发别人的犯罪行为。自首(多见于早期白话)。 E “遏止” 与“遏制”： 遏止用力阻止。如：江流滚滚，难以。 遏制制止；控制。如：不住激情(攻势)。 F 1、“发奋”与“发愤”： 发奋振作起来；奋发。如：努力。同“发愤”。 发愤决心努力。如：图强。 2、“分子”与“份子”： 分子指数学中分数的名词。指物理、化学中物质组成的名词。 属于一定阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。如：知识。 份子集体送礼时各人分摊的钱。如：凑。泛指做礼物的现金。 如：出。 3、“奋激”与“愤激”： 奋激兴奋激昂；激奋。如：情绪。 愤激愤怒而激动。如：的情绪。 4、 “扶养”与“抚养”： 扶养养活。如：成人。 抚养爱护并教养。如：子女。 G 1、“共事”与“供事”： 共事在一起工作。如：我和他多年。 供事担任职务。如：鲁迅当年曾于民国教育部。 2、“国事”、“国是”与“国势”： 国事国家大事。如：家事、天下事，事事关心。 国是国家大计。如：共商。 国势国力。如：强大。国家的形势。如：危殆。 H 1、“宏大”、“洪大”与“弘大”： 宏大巨大；宏伟。如：规模。 洪大(声音等)大。如：的回声。 弘大巨大；宏伟，同“宏大”。“弘”，大，现多作“宏”。如： 志愿。 J 1、“激奋”与 “激愤(激忿)”： 激奋激动振奋。如：精神。 激愤(激忿)激动而愤怒。如：群情。 L 1、“流利”与“流丽”： 流利话说得快而清楚；文章读起来通畅。如：她的英语说得 很。灵活；不凝滞。如：这支钢笔尖很。 流丽(诗文、书法等)流畅而华美。如：文笔。 N 1、“宁静”与“宁靖”： 宁静(环境、心情)安静。如：心里。 宁靖(地方秩序)安定。如：边陲。 Q 1、“启示”与“启事”： 启示启发指示，使人有所领悟。如：从中得到。 启事为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。如：征稿。 2、“启用”与“起用”： 启用开始使用。如：奥运场馆今日。 起用重新任用已退职或免职的官员。如：他组阁后， 了原来的外 相。提拔使用。如：大胆年青干部。 3、“祈求”、“乞求”与“企求(期求)”： 祈求恳切地希望或请求。如：苍天降雨。 乞求请求给予。如：施舍(宽恕)。 企求(期求)希望得到。如：他从不什么。 4、“期望”、“祈望”与“企望”： 期望对未来的事物或人的前途有所希望好等待。如：决不辜负大家 的。 祈望请求；希望。如：对于这一天的到来，他已经很久了。 企望希望。翘首。 5、“权利”与“权力”： 权利公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)。如： 宪法赋予公民的和义务。 权力政治上的强制力量。如：国家机关。职责范围内的支配力 量。如：依法行使法人代表的。 S 1、“少数”与“扫数”： 少数较小的数量。如：服从多数。 扫数尽数；全数。如：还清(入库)。 2、“收集”与“搜集”： 收集使聚集在一起。如：资料。 搜集到处寻找(事物)并聚集在一起。如：意见。 3、“受命”与“授命”： 受命接受命令或任务。如：办理。 授命献出生命。如：临危。下命令(多指某些国家的元首下命令)。 如：总统总理组阁。 4、“受权”与“授权”： 受权接受国家或上级委托有权力做某事。如：国办发表声明。 授权把权力委托给人或机构代为执行。如：国务院外交部发表声明。 5、“熟悉”与“熟习”： 熟悉知道得清楚。如：情况。 熟习(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。如：业务。 T 1、“提名”与“题名”： 提名在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。如：他被为 下届领导人。 题名为留纪念或表示表扬而写上姓名。如：在英雄榜上。为留 纪念而写上的姓名。题目的名称。 2、“填补”与“添补”： 填补补充空缺或缺欠。如：空白。 添补补充(用具、衣裳等)。如：她了几件衣服。 X 1、“心里”与“心理”： 心里胸口内部。思想里；头脑里。如：说话。 心理人的头脑反映客观现实的过程，如感觉、知觉、思维、情绪等。 泛指人的思想、感情等内心活动。如：逆反。 2、“心率”与“心律”： 心率心脏搏动的频率。正常人在平静时心脏跳动 7075 次/分钟。 心律心脏跳动的节律。如：不齐。 3、“心术”与“心数”： 心术居心(多指坏的)。如：不正。心计；计谋。如：他是个 有的人。 心数心计。如：他很重。 4、“心计”与“心机”： 心计计谋；心里的打算。如：工于。 心机心思；计谋。如：枉费。 5、“心迹” 与“心悸”： 心迹内心的真实情况。如：表明。 心悸心脏跳动加速、加强和节律不齐的症状。心里害怕。如： 令人。 6、“心酸”与“辛酸”： 心酸心里悲痛。如：落泪。 辛酸辣和酸，比喻痛苦悲伤。如：的往事。 7、“新义”与“新意”： 新义指词语新产生的意义。 新意新的意思；新的意境。如：论点颇有。 Y 1、“以致”与“以至”： 以致连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结 果(多指不好的结果)。如：他事先没有充分调查研究，做出了错误的结论。 以至连词。表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。如：循环往 复无穷。 用在下半句话的开头，表示由于前半句所说的动作、情况的程度很深而 形成的结果。如：形势变化太快，使人感到一时难以适应。 Z 1、“制定”与“制订”： 制定定出(法律、规程、计划等)。如：个人学习计划。 制订创制拟定。如：教师量化考核方案。 2、“治学”与“自学”： 治学研究学问。如：严谨。 自学没有教师指导，自己独