图书馆调研报告

图书馆调研报告 图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，早在公元前 3000 年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、 参与社会教育等职能。据在辞典中出现的“图书馆” 说， “图书馆”一词最 初在日本的文献中出现是 1877 年的事；而最早在我国文献中出现，当推教育 世界第 62 期中所刊出的一篇拟设简便图书馆说 ，时为 1894 年。中国最早 的省级 图书馆为 1904 年创办的湖南图书馆。 一、基地分析 1、洛阳气候概况：洛阳市属于北亚热带向暖温带过渡的气候带，表现出显著地 季节性.大陆性多样性等特征。气候四季分明，冬季寒冷雨雪天气少，春季干旱 大风天气较多，夏季闷热雨多，秋季凉爽大风多。温度：夏季最热时 42 度，冬 季最冷时零下 10 度。风向：常年以东南风为主，偶尔有西北风。 2、基地分析图 基地与西侧道路之间的落差为一米左右。基地南侧为教学区北侧为教学区与运 动区东边为住宅区属于较安静区域。西侧为绿化区。北侧游泳馆应该是基地噪 音的一个来源，应该保持他与建筑的距离。东北方为 7 号教学楼在特定的时间 内会对基地造成很大的影响人流在上下课时还是相当多的。西侧绿化区应该是基 地的一个很好取景点。同时也是主干道人流与图书馆的分隔带基地周边绿化区。 可能存在一些比较有价值的古树，应该适当保留。 档案馆与老图书馆分开建造。主要是两层的高度。现在看起来很有历史的特色。 老图书馆主要有图书馆与档案馆组合而成。中间部分也是通过院落来解决采光问题。 由于二者层数与层高的不同，在空间关系上不是很整体，联系有点弱。 基地老图书馆入口色彩突出，但形体不是太突出。 3、对基地分析的总结：通过对基地周围环境的理解，从而能从更深层次理解建 筑文脉。学会恰当处理建筑与环境的关系。从而更有效地进行图书馆设计。 调研目的：通过实地调研观察，把握图书馆的主要特征建筑要素功能分区。亲身了 解图书馆这种公共建筑的空间体量，进一步加深对空间的总体认识，和对一些 大尺度空间的具体把握。充分结合当时的地形，学会处理建筑与环境的关系。 体会功能分区与环境的协调性，体会场所精神。借鉴别人在处理不同功能房间 层高组合的方式的手法。学习别人在处理图书馆不同人群流线的设计独到之处。 在形体和立面表达上注重构造知识和材质的表达。 二、实地调研 洛阳理工学院西区图书馆 1、简介 洛阳理工学院图书馆是 2007 年在原洛阳工业高等专科学校图书馆与洛阳大 学图书馆的基础上合并组建而成的，是学校的文献信息中心，是为教学和科研 服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。全馆拥有馆舍 3 座，总建筑面 积 28000m2。图书馆现有纸质图书 178 万册，中外文期刊 2100 多种，电子图书 95 万册。 洛阳理工学院图书馆主馆设在西校区，是图书馆的文献采编中心、数据库 建设中心、行政管理中心，东、北校区各设有一个分馆。主馆与分馆馆藏文献 按学院各校区学科布局分布，对全校师生开放服务。图书馆下设办公室、采编 部、流通部、期刊阅览部和技术部五个部门，在编职工 64 人。实行“大流通” 、 全开架和跨校区“通借通还”管理模式，开展全方位的读者服务。各阅览室和 书库全部开架服务，并在主馆流通书库全部实行了“藏、借、阅”一体化服务。 单独设立了读者服务窗口，还在主馆设立了文化长廊和休闲厅。 2、基地分析 如上校园规划图所示：可以看出学校主要出入口选择在学子街附近，并且 图书馆处在学校的中轴线上，使人一进入学校就能看到图书馆。处于核心地位。 图书馆所在位置的前方为一些高层住宅，大约 15 层左右。如大曌国际。虽然二者之间有 160m 的距离，但在一定程度上会影响到图书馆的核心位置。图书馆在学校内被一条圆 形的湖水围绕，在一定程度上分隔了与北面操场的联系，减少了大量的噪音。 配合湖旁的绿化带起到一定的隔离作用，达到动静分区的作用。在一定程度上 更加突出学校图书馆主体建筑的中心位置。建筑依水而建，与水结合，在一定 程度上给建筑赋予了灵性，建筑不在仅仅是“建筑” ，与自然的意象结合，给人 更多的感受是它的存在很和谐。 该图书馆整体基本为一个半圆弧，但是在布局上又是采用了那种非对称的 形式。给人一种活泼 动态的感觉。在建筑的主入口前采用广场式，并且广场 也是通过不同的高差，从而逐步抬高的做法，使空间序列很有层次，同时也很 有纵深感。并且在广场的处理上也是采用扇形的做法，与建筑结合的很完美。并且建筑 入口被抬高到二层的位置。通过直跑大楼梯与广场结合。1）在立面透视效果上 很有气势，正好突出入口。2）在功能分区上很好地解决了书库与阅览室的关系， 在流线上解决了读者与办公人员的交叉。主入口上的位置经过 的高差变化：经过实 地测量如下:0.45m+0.96m+1.44m+1.44m+0.24m 测得一楼办公走道的宽度： 2.00m 左右双跑楼梯的梯段宽：1.50m。窗台高度：0.90m，走廊栏杆高度： 1.20m，一楼建筑层高：2.90m-3.00m。 3、平面功能分析 如图可知，该图书馆的布局分区还是相当合理的。在一层分布一些书库，采编 室，文印，值班和一些纪念展厅。书库与书库之间通过楼梯分隔，同时也增加 与上层阅览室之间的联系。总体布局上采用了 6 部疏散楼梯，在建筑防火规范 上没有太大的问题。在一楼靠近陈列馆的位置设置了很艺术的楼梯，围绕一个 棱柱形的物体来回盘旋上升，很有造型特色。二层与一层的布局差不多，主要 是书库与图书馆办公之间的组合。馆长及领导办公设置在二层角落。现刊报纸 室设置在三层。原因可能是因为由于一楼陈列馆的存在，同时书库的面积不够 所致。缺点：位置过偏不方便人们阅读，容易对阅览室造成噪音。电子阅览室 在这一层，同时与一些阅览室通过楼梯间，大厅，相隔，同时又通过外廊连接。 可能是为了做造型外廊消失，同时给内部阅览室的采光带来很大的帮助。学术 报告厅设置在 5 楼。 外廊设置大约有 4m。靠近内墙布置桌椅。便于学生学习。光线良好，通风不错。 不足：外廊过宽给内部阅览室造成光线昏暗。 4.立面分析 采用竖向的线条来将曲面分隔。使形体看起来更高大。竖向线条的粗细，长短 来组合，使立面看起来丰富有色。通过线条间的疏密，粗细来体现层次。注重 虚实结合。在设计的时候，注重沿着建筑的趋势开窗体量分析通过基本形体的 切割。通过一些体量的穿插。衔接部位处理的还不错。 5、材质分析 一层部分墙体采用粗糙的毛石，有一种粗壮质感。二到四层正面采用水泥混凝 土的材料，给人一种纤细挺拔的感觉。建筑的大多部分采用淡红色的墙体与玻 璃的组合。 河南科技大学图书馆 1、简介 新区图书馆由主楼、副楼两部分组成，总建筑面积约 7 万平方米。其中主楼地 上 5 层，地下 1 层。它是河南科技大学和市政府共建项目，是目前全国高校中 规模最大的图书馆，配有盲人阅览室、少儿阅览室、电子阅览室、善本文献藏 阅书库、样本图书藏阅书库、多媒体中心、少儿活动庭院等多种现代化图书馆 设施。 2、基地分析 洛阳新区图书馆位于河南科技大学开元校区，北临开元大道，总占地约 110 亩。 建筑主入口面临开元大道，同时距离开元大道有 110m 左右。中间通过绿化带， 广场做一定的分隔。起到隔离噪音的作用。坐落在学校正大门的旁边。成为学 校标志物的一部分。选在这还有的原因是便于与外界交流。建筑入口处也采用 了水系。由于该建筑主入口不是在主干道上，因此设计者采用了三种方式来引 导。1 水系，2 广场，3 大型楼梯。图书馆的北面距离文科教学楼很近。旁边的 多功能演播厅。目前存在的现象由于没有充分考虑到图书馆主要针对的对象。 应该在这个入口旁设计一定的自行车停车位。 3、平面分析 1 层 二层 一层由于学校图书馆面积比较大，所以在一定程度上也起到了多种功能。从图 中可知一些学院也设在此层。基藏书库有 2 个设在偏东位置，一个特藏书库。 2 层主要服务大厅设在二楼，通过大型的楼梯抬高到二层，处理手法不错，分 隔不同的人群流线。各阅览室通过庭院围绕大厅设置，一定程度上解决了空间 组织上的问题。报刊设在 2 层。各阅览室围绕中庭院布置，解决采光，通风问 题。在最东边布置一些学校团委办公的地方。较偏僻，从而避免流线干扰。主 要一些不是人常去的阅览室设置在这。同时还有学校校史馆 5 层主要是电子阅 览室，学术报告厅录播室等和一些学院的教室。他们之间的流线还是很清晰。 在一些宽敞的走道上布置桌椅。为学生创造良好的学习环境。 4、立面分析 立面上采用横向的线条来划分竖向的线条。一层采用大的竖线条来划分横线条。 之间采用大面积的窗。看起来虚实结合。层次分明。往上都是竖向浓密来形成 一个面状。同时更能强调横向线的流畅。四个立面采用的元素都是一样的。看 起来整体感很强。南立面并且在这个入口处采用木质的地板来做成一个弧形的 平台。应该有强调的作用。 5、体量分析 形体不是很复杂。通过基本形体的切割，划分。产生与功能协调的空间组合形 式。通过 2 个院落来满足周围房间的采光。通过形体间的虚实对比，有时更能 有强调的作用。局部细节的处理采用由低到高逐层递加的外伸。层次感强。 6、材质分析 建筑立面基本上都是采用石材与玻璃的结合。既有一定的庄重感。在色彩上采 用浅灰色的大理石面砖。虽然体型庞大，但看起来很轻盈。玻璃采用淡蓝色。 为营造庄重而不厚重的感觉。 总结：通过对这两个实例的分析，我们可以对图书馆建筑的功能有一定的认识与理解。在 形体造型方面有一定的借鉴作用。对场地的理解也有一定的收获。吸取它的优点，从而对 我们接下来的设计起到一定的作用。 三、基地分析 基地分析 1、洛阳气候概况：洛阳市属于北亚热带向暖温带过渡的气候带，表现出显著地 季节性.大陆性多样性等特征。气候四季分明，冬季寒冷雨雪天气少，春季干旱 大风天气较多，夏季闷热雨多，秋季凉爽大风多。温度：夏季最热时 42 度，冬 季最冷时零下 10 度。风向：常年以东南风为主，偶尔有西北风。 2、基地分析图 基地与西侧道路之间的落差为一米左右。基地南侧为教学区北侧为教学区与运 动区东边为住宅区属于较安静区域。西侧为绿化区。北侧游泳馆应该是基地噪 音的一个来源，应该保持他与建筑的距离。东北方为 7 号教学楼在特定的时间 内会对基地造成很大的影响人流在上下课时还是相当多的。西侧绿化区应该是基 地的一个很好取景点。同时也是主干道人流与图书馆的分隔带基地周边绿化区。 可能存在一些比较有价值的古树，应该适当保留。 档案馆与老图书馆分开建造。主要是两层的高度。现在看起来很有历史的特色。 老图书馆主要有图书馆与档案馆组合而成。中间部分也是通过院落来解决采光问题。 由于二者层数与层高的不同，在空间关系上不是很整体，联系有点弱。 基地老图书馆入口色彩突出，但形体不是太突出。 3、对基地分析的总结：通过对基地周围环境的理解，从而能从更深层次理