贵州省幼儿园分类评估方案(试行修订稿).doc_第1页
贵州省幼儿园分类评估方案(试行修订稿).doc_第2页
贵州省幼儿园分类评估方案(试行修订稿).doc_第3页
贵州省幼儿园分类评估方案(试行修订稿).doc_第4页
贵州省幼儿园分类评估方案(试行修订稿).doc_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莃薇蚆羆蒅荿羄羆膄薅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿肀膅蒃蚅聿莈蚈蚁肈蒀薁羀肇膀螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒇薇羆膄膆莀袂膃芈薆螈膂蒁荿螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膈膇蚁蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀 贵州省幼儿园分类评估方案(试行修订稿)评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba1办园条件185分b1 园舍43分 幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。1、无危房。1分2、幼儿园园舍无环境污染。l分3、无噪音。1分4、设在安全区域。l分5、幼儿园有消防通道。l分6、教学楼通道便于幼儿疏散。1分实地考察6 幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童化。1、幼儿园室内外环境卫生、整洁。2分2、幼儿园环境创设儿童化。2分3、幼儿园绿化占地面积30%。2分 (每降低10。扣1分) (低于l0。不计分)实地考察6 户外活动场地人均5平方米以上。 人均达到5平方米。2分 (低l平方米。扣1分)查看图纸实地考察2 提供植物种植场所1、每班有幼儿种植场所。2分。2、有记录。1分实地考察查看有记录3 有幼儿活动的沙池。园内有沙地或沙箱。2分 实地考察 2 有幼儿玩水池。 园内有玩水池(游泳池或嘻水池)。2分实地考察2 能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。能充分利用现有园舍。2分实地考察查看有关资料2 园舍配备:每班有活动室人均2.5平方米,有办公室、盥洗室、儿童厕所、厨房、保健室、食物储藏室、保管室、综合活动室、资料室、睡房。1、每班有活动室。l分2、活动室人均2.5平方米。l分3、园内有办公室。l分4、园内有盥洗室。l分5、有儿童厕所,男女分开并有成人蹲位。l分 6、有厨房,生食、熟食间分开。2分7、有保健室。l分8、有食物储藏室。l分9、有保管室。l分10、有综合活动室。l分11、有睡房。l分12、有资料室。l分实地考察13室内空气流通无异味。空气流通、无异味。2分实地考察2评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba1办园条件185分b2设备142分室内采光好有照明设备。1、室内采光好。活动室窗玻璃的净面积与地面面积比为l:4一l:5。3分 (1:5一l:6。2分) (低于此比例不计分)2、有照明设备。2分实地考察5 有经消防部门认可的消防设备并有许可证;厨房有卫生许可证,有防蝇、防尘、消毒没备及保洁柜、冰箱、电磨、烤箱、绞肉机、炊具、幼儿餐具等。1、有消防设备。2分 有消防许可证。2分2、有卫生许可证。2分3、防蝇、防尘设备。2分4、消毒设备、保洁柜。2分5、冰箱、电磨或豆桨制作设备。l分6、降温、排气设备。1分7、炊具、幼儿餐具。2分8、绞肉机、烤箱。l分实地考察15 有符合卫生要求的毛巾架、一人二巾,有流水洗手设备 1、每班有毛巾架。2分(毛巾间距l0公分)2、一人二巾。2分3、有流动洗手设备。2分实地考察6 有安全卫生的睡眠设备,寄宿制幼儿园须配置衣物柜及单人床。有卫生安全睡眠设备(单人单睡)。4分(未达其中之一。扣2分)(两条未达。不计分)(寄宿制幼儿园没有儿童衣物柜、单人床各扣2分)实地考察4 每班有适合幼儿身高的桌椅(一人一椅)、图书架,并根据幼儿年龄配书有玩具柜、安全取暖设备,卫生的饮水设备。1、每班有适合幼儿身高的桌椅。2分2、一人一椅。l分3、每班有图书架(柜)。1分4、人均图书l0本书以上,并符合幼儿年龄特点。10分5、各活动区有相应的玩具柜(架)。2分6、每班有取暖设备。1分7、设备安全。l分8、每班有符合卫生要求的饮水设备。3分(有保温桶 1分,有符合卫生要求的杯柜l分,一人一杯l分)实地考察21有足量的供幼儿活动及教学的玩教具。 1、有足够的供幼儿游戏活动的基本教玩具(见附表一)72分 2、教玩具自制率达50%以上。5分(每少l0%扣2分)实地考察77 能按本省幼儿园卫生保健设备配备根据贵州省各类幼儿园卫生保健设备配备表配备。(见附表二)10分实地考察lo 全园有各类保教书籍100种、500册以上,有6种以上业务刊物,有资料存放柜,每位教有幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)及本班敦育目标。 1、全园有各种保教书籍l00种以上。2分(每少10种扣0.5分,低于50种不计分)2、各类保教书籍500册以上(不含幼儿读物)。3分(每少l0册扣0.1分,少于200册不计分)3、有资料存放柜。l分4、订有6种以上业务刊物。2分(每少一种扣0.5分)5、每位教师有幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)。0.5分)6、每位教师有本班教育目标。0.5分。实地考察9评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba2管理工作200分b3规模与机构10分幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则。小班不超过30人,中班不超过35人,大班不超过40人。班级规模符合规定。4分班级平均人数(按年龄班)每超l人,扣0.1分。看儿童花名册、到班级点数4园内设有:园务委员会、教职工大会、伙食管理委员会、家长委员会、教研组、后勤组。机构健全。每项1分,共计6分(有成员名单0.5分,有会议纪录0.5分)查看近2年名单、会议记录6b4定编定员12分三个班以下幼儿园设园长1名、四个班以上的幼儿园设园长、副园长各1名;十个班以上的幼儿园(或寄宿制幼儿园)可设园长、副园长、保教主任(园长助理)各1人。按规定设置。2分(未设园长。不计分)(多设或少没。均扣l分)听汇报、看材料2全日制、寄宿制幼儿园每班均配22.5名专职教师,全日制不开餐幼儿园配2名专职教师按规定配置。3分(配置不够。扣2分) 实际了解看教师花名册3全日制幼儿园平均每班配1名保育员、寄宿制每班配22.2名保育员,全日制不开餐0.3名保育员。按规定配置。2分(配置不够。扣0.5分)(全日制不开餐,无保育员不计分。)实际了解看保育员花名册2开三餐一点的幼儿园每40-45名幼儿配l名炊事员,少于三餐一点的酌减。按规定配置。1分(配制不够。扣0.5分实际了解看资料l全日制幼儿园,100名以上幼儿配l名专职医务人员,寄宿制幼儿园和 300名以上幼儿园配1名专职、l名兼职医务人员。按规定配置。2分(配置不够。扣l分) (无医务人员。不计分)实际了解看资料2三个班以上的幼儿园设专职或兼职会汁l人:出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职1人。按要求设置财会人员。2分(园长、保教主任兼财会。不计分、并倒扣5分。)(无财会人员。不计分)实际了解看资料2评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba2管理工作200分b5队伍建设77分 园长须具备幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业毕业)及其以上,并有三年以上的学前教育经验,园长有岗位培训证书,普通话合格证书,计算机合格证书。 园长能指导全园的教科研工作,每两年有一篇文章在县级以上刊物发表,交流。 园长能认真履行幼儿园工作规程中规定的8条园长主要职责。 1、达到学历要求。2分 2、达到工作年限3年以上。2分 3、有岗位证书。1分 4、认真履行职责。6分 5、普通话合格。1分 6、能指导全园的教科研工作。2分 7、每两年有一篇文章在县级以上的刊物发表或交流。2分 8、计算机合格证。l分查看有关资料和证书向教师了解17 专任教师具有幼师,职幼毕业或取得专业合格证以上的学历;取得教师资格证、普通西考试合格证、计算机合格证、两笔字合格证。 能认真履行幼儿园工作规程中规定的5条主要职责。 有观察力、反馈能力、评估能力、因材施教能力、一日生活渗透教育的能力、指导保育员的能力和协同家长共育的能力。 能掌握幼儿年龄及心理特点,全面组织、管理班级的保教工作。 有制定教育目标、教育计划和组织实旋的能力。 有观察、分析能力,做好全班幼儿的发展情况记录。 1、有合格学历。2分 (1人不合格扣o.5分) 2、有教师资格证。2分 (少1人扣0.5分) 3、有普通话合格证。2分 (1人不合格扣0.5分) 4、计算机合格证。2分 (1人不合格扣o5分) 5、两笔字合格证。2分 (1人不合格扣0.5分) 6、有较好的观察能力、反馈能力,评估能力、因人施教的能力、一日生活渗透教育的能力、指导保育员工作的能力、协同家园共育的能力。5分 7、根据教育目标,结合本幼儿园的实际制定切实可行的学期计划和科学合理的一日活动计划。5分 8、全面组织保教工作情况好。7分 科学、合理安排一日活动,做到动静交替、室内外交替、集体活动与小组活动相结合。3分 保证幼儿愉快的、有益的自由活动。1分 注意培养幼儿的良好习惯和生活自理能力。3分 9、有教育笔记。2分 10、有专题总结。2分 11、有目的,有计划地进行观察,有观察记录。2分 12、有业务学习和教研活动记录。2分查看有关证书及资料看幼儿一日活动35评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba2管理工作200分b5队伍建设77分保育员具有初中以上文化程度,并受过保育职业培训,能在医务人员和本班教师指导下认真履行幼儿园工作规程中规定的4条主要职责。严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,配合本班教师组织教育活动。1、80%以上具有初中以上文化程度,并受过职业培训。2分(低于80%,酌情扣分)(80%以上受过培训。1.5分)2、严格执行制度。3分3、积极配合教师。3分查看有关资料及证书,实地向园长教师及家长了解情况8 医务(保健)人员具有中等卫校毕业及以上学历或取得卫生行政部门的资格认可。医务人员能认真履行幼儿园工作规程中医务人员的5项主要职责。 1、有学历证书或资格证书。2分2、认真履行职责。2分查看学历证书、资格证书,查看宣传资料、宣传栏、工作记录4财务人员须通过会计专业知识培训取得会计证。会计、出纳分管,认真履行职责。1、会计、出纳有会计证。各1分,共计2分2、会计、出纳分管。2分(否则不计分并倒扣10分)3、财会人员认真履行职责。1分查看有关证书,资料,向园长、教师,家长了解情况5保管员认真履行职责,遵守保管制度,为保教工作服务。认真履行职责。1分 (保管室杂乱,不整洁。扣0.5分)(无资料。扣0.5分)实际了解查看资料1炊事员经过专业培训,执行食品卫生“五四”制,能根据幼儿代量营养食谱制作儿童膳食。1、炊事员经过专业培训,并有相关证书。2分2、遵守食品卫生“五四”制。1分3、能按幼儿代量食谱制作营养膳食。2分4、熟食自制率达70%以上。2分(低于50%。不记分)查看有关证书资料,实际了解情况7评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba2管理工作200分b6职业道德21分 坚持政治学习,认真履行“师德规范”,有本园师德规范的实施细则。 1、有学习记录。1分 2、“师德规范”上墙。l分 3、有实施细则。2分 4、对执行情况有检查。2分查看有关资料、通过家长问卷和防问幼儿了解情况。6热爱幼儿教育事业,保教工作面向全体幼儿、尊重幼儿、关心幼儿、爱护幼儿。 做得好,每项l分,共计5分同上5 态度和蔼、仪表端庄、谈吐文雅、忠于职守、尊重家长。 做得好。5分同上5 严禁体罚和变相体罚幼儿。做得好。5分 (有体罚和变相体罚幼儿现象。不计分,并倒扣l0分。)同上5 b7目标管理6分 能结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。1、有长远规划。1分2、有近期目标。1分3、切实可行。l分4、落实到年度计划。1分。 查看资料4 规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教有机结合的原则。l、体现全面管理。l分 2、突出保教有机结合的原则。1分同上2 b8计划管理13分 结合幼儿园的实际,制定切实可行的各项工作计划,科学性强,并有具体的目标和措施。 1、有幼儿园工作计划、保教工作计划、卫生保健计划、教研工作计划、后勤工作计划、各班班务计划、各班一日活动计划、科研(课题)计划等。5分 (缺一项扣0.5分) 2、计划可行性强。l分3、有目标措施。1分查看资料7 对目标和计划的完成情况定期检查和总结。 1、对目标定期检查。1分 2、有目标总结。l分 3、幼儿园有工作日制。2分 4、领导有工作笔记。1分 5、教师有效果检查。1分查看资料6 评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba2管理工作200分b9培训工作6分幼儿园有对教师进行继续培训的目标,以岗位培训为主,有长期计划和短期安排,要求明确、具体、并切合实际。1、有对教师进行继续培训的长期目标和短期安排。2分 2、以岗位培训为主,要求明确、具体并切合本园实际。2分 3、对学历不合格教师有使其达到要求的措施。2分查看有关资料、照片6b10制度管理10分幼儿园有符合国家有关要求的工作制度,制度切合实际,规范可行。 幼儿园有幼儿一日生活制度、卫生保健制度、伙食管理制度、教研制度、学习会议制度、财务管理制度、家长工作制度、考核奖惩制度、实物验收制度、保管制度等。10分 制度不符合国家有关要求、不便执行,不计分。查看有关资料、了解实际情况10b11经费管理15分 严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律,为保教工作服务。1、按规定收费。5分 (有乱收费现象。不计分,并倒扣5分。) 2、经费合理开支。2分3、专款专用。2分 4、符合制度。2分 5、遵守财经纪律。2分 (违反财经纪律。酌情扣分 情节严重。倒扣5至l0分)6、为保教工作服务。2分查看收据存根、帐目、向教师家长了解15评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba2管理工作200分b12伙食管理14分严格执行伙食管理制度。幼儿与教师伙食严格分开,分别建立财务帐和实物保管帐。1、幼儿与教师伙食严格分开。2分 2、分别有财务帐。l分3、分别有保管帐。l分查看帐目实际了解情况4 伙食费全部用于幼儿伙食,当月节余或超支不超过4(含实物) 全部用于幼儿伙食。5分 (当月节余或超支超过4。扣1分)查看近一年资料5 伙管会每学期对伙食费的收支进行审查。 有详细审查记录。3分 (有记录不详细:扣l分) (缺一个角喷料。捐0.5分)查看近一年资料3 伙食帐目当月向家长公布。 1、有资料。1分 2、有公示栏。l分 查看宣传栏资料,向家长了解。2b13资料管理16分建立幼教资料和各项工作档案,两年以来的资料健全、归类、妥善管理。 1、资料和档案齐全。8分 2、当年档案资料健全归类。3分 3、两年资料和档案,妥善管理。5分 查看档案资料。16a3卫生保健200分b14健康检查40分幼儿园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度。 1、新入园幼儿体检率达l00%,4分 2、每年幼儿全面体检率l00。2分 一3、幼儿定期体检率达95。4分,下降5。扣o.5分4、身高、体重、视力、口腔、听力有检查有评价、有分析。6分(未评价、未分析,各扣l分) 5、幼儿身高、体重合格率为95以上。6分 6、90以上的幼儿血色素合格。5分 低于90。扣3分。 低于80%以下。不计分 7、工作人员定期体检率达100。5分 未达到。不计分。 8、坚持晨检和全日观察,发现异常及时处理。8分无记录。扣3分 不晨检和无记录。不计分查看有关证件、近两年有关资料、实地查看幼儿及工作人员。40评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba3卫生保健200分b15日常卫生消毒工作30分 园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。 1、各l分,共计3分 2、未达到一项。扣l分。实地查看3 幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。1、均达到。3分2、未达到一项。扣l分查看幼儿3 工作人员不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员需穿戴干净的工作衣、帽、口罩。1、不留长指甲。1分2、衣着整洁。l分3、不披头发。l分4、厨房人员穿戴干净工作衣帽、口罩。l分查看工作人员4 有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施。1、有制度。2分 无制度。不计分2、定期对室内外设备:玩具、图书、卧具、桌椅、便器、毛巾、杯子、餐具、餐巾进行消毒并有记录。10分 没有记录。每项扣0.5分3、消毒方法正确。3分4、厨房用具生熟分开。2分 查看资料20b16传染病与预防15分 幼儿园有传染病预防措旋。 1、有宣传措施。1分 有教育措施。l分 有预防措施。l分 有隔离措施。l分 2、出现传染病后能及时控制无漫延。4分 3、肠道传染病发病率低于2,无继发,无暴发。3分 4、采取有效消毒隔离措施。2分 5、有隔离室。2分实际了解和查看传染病记录15b17安全防护和检查25分 幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度,防止发生各种意外事故。1、有房屋、设备、消防、室内外活动场地等的安全防护检查制度,并有检查记录。4分2、建立食品、药物等管理制度。2分 3、有幼儿接送制度。2分4、有安全教育目标。2分5、一年内无责任事故。4分6、幼儿具有自我保护意识。l分7、幼儿园l年内无严重事故发生(脑外伤、骨折、缝合三针以上,食物口毒、走失、触电、烫伤、溺水、异物人耳、鼻、口以及动物咬伤等)。lo分 有任何一类事故发生。均不得分实地查看幼儿及查看有关安全记录25评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba3卫生保健200分b18膳食营养50分 幼儿园应为幼儿提供合理膳食,编制营养平衡的幼儿食谱,定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量。1、每周制定代量食谱。4分2、各种营养食品搭配科学合理。6分3、每月有进食量登记。l分 有分析结果。3分4、每季度进行一次营养评价。4分评价后能及时改进膳食中的不足。4分每半年进行一次营养评价。3分5、幼儿食品烹调色、香、味、形好。6分6、饭菜分装。2分7、幼儿饮食每餐留样48小时。2分 有记录。l分8、餐问距不少于3.5小时。2分9、保证幼儿按时进食。2分10、进餐情绪好。2分11、幼儿进餐时问20-30分钟。2分12、有食物验收制度。2分 有食物验收登记。2分 购买食物新鲜。2分查看食谱及相关总结现场考察50b19身心保健与疾病矫治40分 在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿势。1、每项达90%。各2分,共l 0分2、每项达80%。扣0.5分3、每项达70%。扣1分4、70%以下。不计分实地了解10 注重幼儿心理健康,建立宽松的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪。每项各2分,共6分实地查看6 对特殊需要的幼儿给予照顾,并有相应的措施。有计划。2分有记录。2分有效果。2分查看记录6 对贫血、佝偻病、营养不良的幼儿有特殊保育措施。1、有措施。1分2、有记录。1分3、有效果。3分查看记录5幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。1、有足够饮水。2分2、能让幼儿自由饮水。2分实地查看4 培养幼儿良好的大小便习惯。 1、幼儿大小便习惯良好。1分 2、幼儿大小便不受限制。1分实地查看2 加强幼儿户外活动,增强幼儿体质。 1、幼儿每日户外活动时问不少于2小时。3分2、户外活动时问中,体育活动时间不得少于1小时。2分2、有科学锻炼计划和措施。2分实地查看及查资料7评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba4教育工作213分b20教育观念行为24分有正确的儿童观、教育观,质量观,面向全体儿童,注意个体差异,因材施教,引导幼儿个性健康发展。1、热爱、关心、了解、尊重、信任幼儿,有正确的儿童观、发展观、质量观。6分 2、面向全体儿童,因材施教。4分 3、充分挖掘各方面的教育因素,善于把握机会开展教育。5分 4、教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。3分 5、教育行为恰当,无虐待、歧视、体罚、变相体罚、侮辱幼儿的现象。6分 以上各项评估当天教师表现占50%,资料反馈占30%,问卷调查占20%。1、现场观察老师2、查资料3、问卷调查24b2l目标确立24分能结合本园实际制定符合国家教育方针、法规要求和儿童特点的儿童发展目标及教育目标。教育目标能体现正确的教育思想并具有可操作性。 1、儿童发展目标符合幼儿的年龄特点。5分 2、教育目标符合幼儿园工作实际要求。3分3、教育目标符合国家的有关方针法规要求。3分 4、能根据幼儿的兴趣,需要生成有效的教育目标。3分 5、教育目标应渗透在幼儿一日活动的各个环节。3分 6、体现全面发展,注重活动目标之间的相互联系与渗透。整体性较强。3分 7、目标明确具体,有层次,易操作,可评估。4分 查看资料24b22内容的选择25分能围绕教育目标、幼几年龄特点、兴趣、需要选择教育内容。1、教育内容体现目标要求。6分2、教育内容符合幼儿年龄特点、兴趣和需要。9分3、教育内容能充分利用周围教育资源。5分4、教育内容具有趣味性、科学性,时代性。5分检查备课本、观察记录、教育笔记25评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba5教育工作213分b23活动的组织66分活动的组织以游戏为主,充分发挥各种教育手段的相互作用,合理地综合组织各方面的教育资源。在活动中能发挥幼儿的主动性,培养其创新意识和实践能勇1、活动组织有一定的计划性和灵活性。7分。 2、在教育活动中,能充分发挥各种教育手段的交互作用,做到直接指导和间接指导相结合。6分 3、有良好的常规,能引导幼儿自我管理。7分。 4、活动中能照顾个别差异。6分 叉活动的组织以游戏为主,寓教育于活动之中。6分 6、合理地综合组织各方面的教育内容,能根据目标恰当选择活动形式,注重动静交替。6分 7、鼓励幼儿动手操作,亲自体验,大胆表达。充分发挥幼儿多种感官的作用。7分 8、提问恰当,注重活动过程,启发和激励幼儿的主动探索和学习。7分 9、充分提供交往机会。师生及幼儿交往频率高。7分 10、对幼儿以正面评价为主,注重对学习过程的评价。7分看半日活动66b24材料的提供与投放19分材料具有操作性、可变性、多功能性,方便幼儿取放。1、能体现各年龄班的教育目标要求。3分 2、具有较强的操作性、可变性、多功能性。3分 3、充分利用废旧物和自然物。4分 4、种类丰富,能满足不同领域活动需要。3分 5、向幼儿开放,方便幼儿取放。3分 6、使用率高,能根据幼儿的发展状况及时调整。3分19评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba4教育工作213分b25环境的创设与安排20分充分利用现有条件为幼儿创设与教育 相适应的环境,提供最大限度的自主活动的空间。1、充分利用现有条件,为幼儿提供最大限度的自主活动的空问。2分 2、为幼儿提供友好、宽容、支持的移理环境。4分 3、根据班级年龄特点、教育教学需要设立各种活动区和兴趣角。2分 4、活动室布置合理,方便个体、小组和团体活动。2分 5、能有目的、有计划地组织区角活动。4分 6、墙饰布置有目的,幼儿参与率高。2分 7、户外活动场地布局合理。4分现场察看20b26教研科研工作35分幼儿园要积极开展教育科学研究工 作,教科研指导思想明确,方向正确、积极为教育教学服务。1、教科研指导思想明确,方同正确,有切实可行的教科研管理制度。6份 2、有专人负责教科研工作的组织领导。2分 3、教研制度健全。2分 4、保证每周一次教研活动,活动有计划、记录和总结。7分 5、积极开展教改实验,有计划、实施方案和研究记录,阶段总结,有成果。7分 6、每年有专题总结或研究论文在地区以上刊物发表或交流2篇以上。5分 7、每年有80%以上的教师有专题研究的经验或总结:6分 达到70%。6分 达到60%。5分 以下类椎。查资料35a6教育成效120分b27促进健康发展30分保健常识知道必要的安全、营养等方面的常识。5分测查观察查资料5健康体质与身体锻炼喜欢并主动参与体育活动。3分动作协调、灵活。3分发育正常、体质增强。3分同上15个人卫生习惯以孩子养成的卫生习惯进行评价。5分同上5环境卫生保护环境卫生的意识和能力。5分同上5评估标准标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba6教育成效120分b28自我认识与社会性30分自信、自主、独立与愉快的情绪对自己有自信心,有能力表达自己的情感需要。6分同上6乐群、关心与合作能以多种方式与他人会作。4分同上8集体意识、规财意识与责任意识建立对集体的需要和集体利益的责任感。4分了解幼儿园的常则,并能自觉遵守。4分同上8文明行为语言文明、对人有礼貌。4分有良好的行为习惯。4份同上8b29语言与艺术表现30分语言的理解力能听懂对别人说的话能按别人的语言指示做事。6分同上6语言的表达能力能运用语言大方地交流思想、信息和解决目题。6分同上6阅读兴趣和对图书公共标志符号的理解喜爱阅读,有良好的阅读习惯,能讲出图意的能力。6分同上6艺术表现能大方、自然地表达自己情感和体验。6分同上6艺术创造力能自由地创造地表达自己的情绪、情感和意愿。6分同上6b30科学探索与认识30分学习兴趣与好奇心熟悉周围的生活环境。5分能运用多种感官积极探索周围的事物。5分同上10探索与解决问题的策略在生活和活动中遇到问题时能用多种方法解决。5分能运用与之相关的工具和技术创造性地表示自己的发现。5分同上10有关周围事物和数的经验能运用数学经验解决生活中的问题。5分同上10评估指标标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba6家长社区工作82分b31服务职能15分幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。1、全日制开餐幼儿园,幼儿在园时间不少于10小时,全日制不开餐幼儿园,幼儿在园时间不少于6.5小时。6分每差1小时。扣2分2、为幼儿办餐点。3分如只开一餐。扣2分3、假期办留园班。3分4、为家长提供其他服务项目,如:开晚餐,延长服务时间,节假日照顾幼儿等。每提供一种服务。1分,共计3分查看作息时间表、相关资料调查家长15b32家园协作40分家长是幼儿园教育的合作伙和重要资源。幼儿园应与家庭双向互动,形成合力共同促进儿童发展。1、“家长开放日”制度化。1分每学期不少于2次,形式多样。如:教育活动开放日、幼儿学习成果展览与汇报会等。2分只进行1次,扣1分。2、每学期各年龄班根据幼儿实际情况有针对性地进行随访。2分形式灵活多样。2分有记录。2分3、新生入园家访率达100%。6分每低10%。扣1分家访率在50%以下,不计分。4、做好家庭入户指导,帮助家庭创造良好的教育环境。4分5、家长经常参与教育活动3分有活动计划、家长签到等。2分6、设有家长委员会。1分成员有分工。1分成员有代表性。1分每学期召开2次以上会议,有记录。2分参与幼儿园开展各种活动。2分7、家长问卷每年不少于一次。3分有意见箱。1分对家长意见有反馈。3分40评估指标标准内容评估说明评估方法分值自评分实得分aba6家长社会区工作82分b33亲职教育15分开展形式多样的亲职教育活动,对家长的家庭教育提供帮助和进行指导,努力提高家长素质和家教质量。1、组织形式多样的家长活动。如:家庭教育专题讲座、家长座谈会、家教现场指导活动等。5分内容符合幼儿实际和教育要求。3分有记录、有签到等。2分2、开办家长园地。2分每月更换一次宣传内容。3分15b34社区工作12分为社会早期教育提供服务1、为社会散居婴幼儿家庭提供早期儿童教养宣传、咨询或讲座。6分2、向散居儿童提供游戏活动(亲子活动)的环境和指导。6分12 芁芇蒅袀肄膃蒄羂袇蒂蒃蚂肂蒈蒂袄袅莄蒁羇膁芀蒀蚆羃膆蒀蝿腿蒄葿袁羂莀薈羃膇芆薇蚃羀膂薆螅膆膈薅羇肈蒇薄蚇芄莃薄蝿肇艿薃袂节膅薂羄肅蒄蚁蚄袈莀蚀螆肃芆虿羈袆节虿蚈膂膈蚈螀羄蒆蚇袃膀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄螄螇羁蒃螃衿膆荿螃肁罿莅螂螁芅芁莈袃肇膇莇羆芃蒅莆蚅肆莁莆螈芁芇蒅袀肄膃蒄羂袇蒂蒃蚂肂蒈蒂袄袅莄蒁羇膁芀蒀蚆羃膆蒀蝿腿蒄葿袁羂莀薈羃膇芆薇蚃羀膂薆螅膆膈薅羇肈蒇薄蚇芄莃薄蝿肇艿薃袂节膅薂羄肅蒄蚁蚄袈莀蚀螆肃芆虿羈袆节虿蚈膂膈蚈螀羄蒆蚇袃膀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄螄螇羁蒃螃衿膆荿螃肁罿莅螂螁芅芁莈袃肇膇莇羆芃蒅莆蚅肆莁莆螈芁芇蒅袀肄膃蒄羂袇蒂蒃蚂肂蒈蒂袄袅莄蒁羇膁芀蒀蚆羃膆蒀蝿腿蒄葿袁羂莀薈羃膇芆薇蚃羀膂薆螅膆膈薅羇肈蒇薄蚇芄莃薄蝿肇艿薃袂节膅薂羄肅蒄蚁蚄袈莀蚀螆肃芆虿羈袆节虿蚈膂膈蚈螀羄蒆蚇袃膀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄螄螇羁蒃螃衿膆荿螃肁罿莅螂螁芅芁莈袃肇膇莇羆芃蒅莆蚅肆莁莆螈芁芇蒅袀肄膃蒄羂袇蒂蒃蚂肂蒈蒂袄袅莄蒁羇膁芀蒀蚆羃膆蒀蝿腿蒄葿袁羂莀薈羃膇芆薇蚃羀膂薆螅膆膈薅羇肈蒇薄蚇芄莃薄蝿肇艿薃袂节膅薂羄肅蒄蚁蚄袈莀蚀螆肃芆虿羈袆节虿蚈膂膈蚈螀羄蒆蚇袃膀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄螄螇羁蒃螃衿膆荿螃肁罿莅螂螁芅芁莈袃肇膇莇羆芃蒅莆蚅肆莁莆螈芁芇蒅袀肄膃蒄羂袇蒂蒃蚂肂蒈蒂袄袅莄蒁羇膁芀蒀蚆羃膆蒀蝿腿蒄葿袁羂莀薈羃膇芆薇蚃羀膂薆螅膆膈薅羇肈蒇薄蚇芄莃薄蝿肇艿薃袂节膅薂羄肅蒄蚁蚄袈莀蚀螆肃芆虿羈袆节虿蚈膂膈蚈螀羄蒆蚇袃膀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄螄螇羁蒃螃衿膆荿螃肁罿莅螂螁芅芁莈袃肇膇莇羆芃蒅莆蚅肆莁莆螈芁芇蒅袀肄膃蒄羂袇蒂蒃蚂肂蒈蒂袄袅莄蒁羇膁芀蒀蚆羃膆蒀蝿腿蒄葿袁羂莀薈羃膇芆薇蚃羀膂薆螅膆膈薅羇肈蒇薄蚇芄莃薄蝿肇艿薃袂节膅薂羄肅蒄蚁蚄袈莀蚀螆肃芆虿羈袆节虿蚈膂膈蚈螀羄蒆蚇袃膀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄螄螇羁蒃螃衿膆荿螃肁罿莅螂螁芅芁莈袃肇膇莇羆芃蒅莆蚅肆莁莆螈芁芇蒅袀肄膃蒄羂袇蒂蒃蚂肂蒈蒂袄袅莄蒁羇膁芀蒀蚆羃膆蒀蝿腿蒄葿袁羂莀薈羃膇芆薇蚃羀膂薆螅膆膈薅羇肈蒇薄蚇芄莃薄蝿肇艿薃袂节膅薂羄肅蒄蚁蚄袈莀蚀螆肃芆虿羈袆节虿蚈膂膈蚈螀羄蒆蚇袃膀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄螄螇羁蒃螃衿膆荿螃肁罿莅螂螁芅芁莈袃肇膇莇羆芃蒅莆蚅肆莁莆螈芁芇蒅袀肄膃蒄羂袇蒂蒃蚂肂蒈蒂袄袅莄蒁羇膁芀蒀蚆羃膆蒀蝿腿蒄葿袁羂莀薈羃膇芆薇蚃羀膂薆螅膆膈薅羇肈蒇薄蚇芄莃薄蝿肇艿薃袂节膅薂羄肅蒄蚁蚄袈莀蚀螆肃芆虿羈袆节虿蚈膂膈蚈螀羄蒆蚇袃膀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄螄螇羁蒃螃衿膆荿螃肁罿莅螂螁芅芁莈袃肇膇莇羆芃蒅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论