环保教案：《洁净的空气》

环保教案：环保教案：洁净的空气洁净的空气 环保教案：洁净的空气 题 目 洁净的空气 作 者* 班 级 大 二 班 时 间 2006 年 11 月 20 日 教 学 目 标 1、知道空气对人类和动、植物的重要性，以及空气被污染后的各种危害。 2、培养幼儿对学习的兴趣，有一定的环保意识。 活 动 简 介 空气是地球上生物最重要的、最不可或缺的东西，没有了空气万物将不能生 存。可是随着人类的进步，工业的不断发达，对自然造成了严重的破坏，在这 许许多多的破坏中，我们赖以生存的空气也难逃此劫。在幼儿的生活中，时常 会遇到这样的情况：父母在家中吸烟，污染了室内的空气。马路上的汽车冒着 黑烟开过，留下了一阵阵难闻的气味。活动中我们以幼儿为主体，利用多媒体 的形式来进行活动，同时以一个个有趣的小实验来让幼儿亲身感受、体会，让 他们在形象的活动掌握新的知识。 设 计 意 图 幼儿园孩子的活动要形象有趣，他们的思维是直观形象的，我们不能以枯 燥的教学形式来强加于幼儿进行学习，这样的学习是被动的，是没有兴趣的。 在选择以“空气”味内容的活动时，教师特地在活动中穿插了体验活动，让幼 儿捏住鼻子，感受不能呼吸的感觉，深刻体会到了空气的重要性，同时还加入 了生动有趣的童话剧形式，让幼儿了解吸入有害的空气是多么的可怕，最后以 实验的形式加深了幼儿对活动内容的了解，并激发了幼儿参与集体讨论。 同时不少幼儿收集了相关的资料，这是探索型活动中能充分调动 积极性的一个至关重要的环节。体现了以幼儿为主体的教学精神。 教学名称 环保教育 教学方法开放式教学 教学内容 洁净的空气 内容来源主题活动 重 点 让幼儿了空气对人类和动、植物的重要性以及空气被污染后可能造成的危 害。 难 点 让幼儿初步理解什么原因可能造成空气被污染。 准 备 1、幼儿知识经验的准备：前一阶段非正规活动中幼儿已经了解 了关于人类和动、植物生存的必要条件。 2、幼儿和教师一同收集的有关空气的资料。（以录像为主） 活 动 流 程 引起兴趣、出示地球仪，欣赏录像幼儿讨论、观看情景表演 实验操作，进一步探索幼儿参与讨论 引导策略 有效提问 设计意图 一、教师出示地球仪，引起幼 儿谈话兴趣 1、老师：你们看，今天我带 来了一个什么。 2、幼儿做简单的小游戏。 1、出示地球仪。地球上都 有哪些生物呢?(幼儿自由讲 述)我有一个问题要考考小 朋友了，为什么我们要生 活在地球上呢？而不是生 活在月球上、星星上呢？ （幼儿自由讲述）哦，原 来地球上有我们赖以生存 的空气。我们离开了空气 会怎么样呢？ 2、老师：我们试一试不呼 吸会怎么样？（幼儿用手 捏住鼻子）不呼吸会很难 受，时间长了会闷死，空 气对我们来说是十分重要 的。 通过这个环节幼儿们了解了 地球上需要空气，没有空气我们 人类是不能生活的。 二、看看讲讲，了解新鲜空气 的来源。 1、师：“空气是看不见 摸不着的那它是从什么地 方来呢？”(请幼儿相互 交流) 2、观看录像。 教师：我这里有一盘录像带， 它可以带我们一起去发现空 气来源的奥秘。教师解说： 这里是一片大森林，里面有 许许多多的植物，这些植物 宝宝的本领可大了，在他们 的身上有许多我们眼睛看不 到的小嘴巴，这些小嘴巴一 张一合的把脏空气都吸到肚 子里去，经过消化以后，再 吐出干净的空气来。这回你 们知道新鲜空气是怎么来的 了吧。 在这个环节中，通过让幼儿们观 看录象，了解空气的来源，知道 空气的重要性。 三、情景表演，引出空气是怎 么被污染的。 1、教师：我们来看一个童话 剧吧。 2、提出置疑，幼儿讨论小猴 的肺为什么会变成黑色的？ 3、继续童话剧表演 师：讨论小猴的肺为什么会 变成黑色的。 通过这个环节，让幼儿们观看情 景表演，知道下动物的肺怎样 变黑的，通过表演，也让幼儿 要保护空气。 四、通过实验、录像知道空气 被污染后的危害性。 1、教师：小猴去做手术了， 我们现在来看一个小实验， 看看小猴的肺是怎么被污染 的。 2、实验 3、观看录像，进一步了解空 气被污染的危害性。 4、讨论还有哪些情况也会造 成空气被污染。 1、吸烟小猴的模型（透明 的胸腔）点燃一只香烟，用 抽气气泵操作，引导幼儿观 察小猴的透明肺部有什么变 化 2、教师：我们有几个小朋 友收集了一些录像带，有的 是家里爸爸妈妈帮忙录制的， 有的是小朋友在路上和生活 中拍的，我们一起来看一看 吧！（幼儿自己解说） 在这个环节中，幼儿们通过实验、 录像知道空气被污染后的危害性。 五、运用已有的经验，讨论。 教师：空气被污染了，我们 的生存就受到了威胁，我们 要怎么样才能保护我们的空 气不被污染呢？（幼儿分组 讨论并回答） 在这个环节，让幼儿们讨论怎样 来保护我们地球上的空气。 结束：我们回去再找找看，有没有保护空气的办法和资料，下一次我们继续讨论。 活动效果： 1、在活动中孩子们知道了我们和动植物都离不开洁净的空气，没有空气什么都活不了，空气是 十分重要的。 2、本次活动，孩子在观看录像、实验操作中了解到了空气污染的危害性，使他们知道了吸烟不 光害自己，还会害他人，知道了我们每天乘坐的汽车排出来的尾气是十分有害的。同时也知道了 在我们的身边还有许许多多的植物在为我们净化着空气，植物是我们的好朋 3、同时，不少幼儿还主动参与了收集资料的活动，通过父母的帮助或是自己的努力，将活动变 被动为主动。 4、还有在活动中以童话剧的形式来说明吸烟的害处，让身为幼儿园大班的孩子更好的来接受教 学所要说明的道理，同时加以有趣的小实验，更增加了活动的趣味性。 活动评价： 活动中关于对“空气被污染的原因”让幼儿分组来讨论、探究、寻找答案。这正体现了“二期课改” 和 epd 的精神“合作探究”。 在教学中，孩子们的反映从弱到强，高潮部分集中在实验操作和集体讨论中。实验过程中，当 小猴开始吸烟，烟味渐渐飘散在教室中的时候，孩子们都捂住了嘴巴，皱起了眉头，特别是到 最后看到了那只被烟熏黄了的肺的时候，孩子们更是大叫了起来“哇！它的肺变成了黄的了！” 同时教师给予幼儿