关于五十四中责任督学工作汇报.docx

关于五十四中责任督学工作汇报 我是五十四中责任督学孟凡军,现任玄武区教师发展中 心高中语文教研员.XX 年 2 月被区督导室聘为五十四中责任 督学. 教育,是民生之首.作为责任督学,深感使命光荣和责任 重大.自任责任督学以来,本人一直谨记督导条例,依法督导,规 范督导,主动督导. 下面我把自己 XX 年的督学工作进行简要梳理,并向各 位专家和领导汇报. 从 2 月至 10 月,对五十四中督导共计 13 次,平均每月 督导次,作督导记录 13 份,进行各种形式的督导反馈 22 次, 听课 12 节,撰写督导报告 2 份,提出整改意见 33 条,制定督 学计划 2 份,处理 12345 热线投诉 1 起,下发督导整改书 4 份,上报整改申报书 2 份,没有突发事件和重大事故. 督导工作也是教育的先进生产力.为有效督学,本人一 直秉承去督导室制定的指导性督导和服务性督导这一核心 督导理念,以区督导室安排的 10 件督查事项为主要督导内 容,在进行常态督导和随机督导、个人督导和责任区协作督 导的同时,突出常规督导和专项督导两条线. 主要是促规范办学.以办学规范、收费择校、校园环境 及安全、大课间活动、课程开设、学生课业负担、师德学 风等为督查重点,多用巡查、问卷、访谈、座谈等方式.发 现问题,即时反馈,敦促及时整改,不拖延,不滞后. 常规督导共计 6 次,提出整改意见 17 条,基本整改到位.个 别意见需时间. 督导形式:个人督导.校园巡查,和校领导交流. 督查意见:1.暑期要做好校园安全保障,包括学校教学 设备、各项设施、水电安全等；2.做好学生假期水、电、 路等的安全教育.3.加强假期教干值班制度管理,责任到人. 4.门卫要加强进出人员管理. 整改情况:1.学校加强了暑期值班人员的到岗要求；2. 各个班级利用班会进行了假期安全教育. 督查方式:个人督查. 发现问题及整改建议:1.值班人员到校外吃饭,有脱岗 行为,应严格要求.2.个别教室窗户没有关好.值班人员要加 强巡查. 整改情况:严格值班人员到岗,发现问题,及时处理. 督导方式及内容:责任区督学协作督导.巡查、随机访 谈.对学校收费择校、校务管理、课程开设、教学常规、校 园环境和安全卫生等进行全面督查. 发现问题及整改意见:1.教学楼墙皮砖有几处脱落,学 校虽采取围栏等防范措施,但存在未知危险.应全天候防护, 确保安全.此问题当天即反映给区教育局安全科.2.塑胶场 地气味明显,应采取净味措施,保证活动场地空气达到安全 标准.3.西墙花树丛中有卫生死角,应彻底清理.4.主教学大 楼前大雨时积水严重,应尽快改造.5.校门口社会车辆乱停 乱放现象严重,影响学校秩序.交警出警不积极.学校要主动 和相关部门协调,安装隔离柱.6.一件学生意外伤害事件起 诉,案件纠缠给学校带来困扰.学校希望局协调律师协助学 校处理.已反映给教育局.7.学校近年输出干部较多,年青教 师比例少.已反馈给区教育局.8.多处窗户渗水严重.应尽快 更新.9.门面房电路老化,有安全隐患. 整改情况:1.墙皮砖,教育局安全科在一周内即进行了 全面检查,并进行了彻底加固；2.塑胶场地进行了水稀释； 3.卫生死角已经彻底清理.4.雨水井和老旧门窗改造,学校 已经在一星期内解决；5.聘请律师和教干不足已经反映给 区教育局,教育局正在着手解决.6.校门口隔离桩,学校正在 积极协调.7.门面房电路已经重新布设. 督导方式:个人督导.随机督导. 发现问题:1.操场西墙部分皮脱落,影响校园环境,要及 时修补；2.教师车辆停放占据学生活动空间,应合理停放； 3.食堂改造及煤气管道改道,较多泥土带入学生操场,地面 影响较大,希望加强隔离管理. 整改情况:1.墙皮在 3 天内已经修补好；2.教师车辆停 放已腾出空间；3.工地与场地的卫生正在处理. 主要是促教育教学质量.常规督导之外,本人以教研员 的专业思考进行教育教学专项督导.以教学五认真常规、课 程实施及课堂教改、学科建设、校本课程建设等为督导重 点,多用随堂听课、集体教研、查阅资料、学生访谈等督导 形式. 专项督导共计 5 次,提出整改意见 17 条,基本都已整改 到位. 五十四中是南京市首批“小班化示范初中” 、南京市课 程改革基地学校.“小班化教学”是五十四中面对素质教育 和学校发展竞争而果断选择的结果,其教学状况对五十四中 意义重大. 督导当天,听课 2 节,学生随堂访谈,教师座谈,听取丁 校长专题介绍,查阅执行方案,并撰写了一份督导报告. 发现问题:课堂被部分优生和活跃生左右和领跑.平均 有 30%的学生始终没有回答问题.课堂没能尊重学困生的知 识达成和公平学习权.课堂不是赛场,不能仅关注领跑的学 生.后两排现象.被提问和回答问题比率不到 30%.被提问少, 容易挫伤积极性,会游离课堂,从而消极对待学习. 督查意见:1.限制优生领跑课堂,关注每个学生的学习 权,让从不发言的学生发出好声音.2.主动关注后两排的课 堂参与.眼中有人,心中有人. 整改情况:对所有教师进行了教研集中培训.后来的回 访显示情况良好. 五十四中是一所墨香浓厚的文化校园和书香校园.一个 人的精神发展史就是阅读史.有阅读习惯的人的道德基准不 会有大偏差,精神世界不会萎缩.为给学生的精神和人生打 底,以阅读滋养人生,以阅读校本课程滋养人文精神,学校在 初一、初二两个年级所有班级开设了“课外经典阅读”这 一校本课程,并在多个楼层设置了图书角. 这次督导,听课 1 节；细致观察了图书角的阅读情况； 和语文教师集体交流；向周波校长反馈. 发现问题:1.课堂读书交流方式单一:教师问,学生被动 表达阅读感悟.课堂不活跃；2.如此狭隘处理,经典阅读的 附加值小；3.读书角无记录,不能对学生和阅读进行有效跟 踪,不便于书籍调整. 整改意见:1.教师要丰富教学方法,以朗诵比赛、写作 式阅读、心灵小语等具体手段,提高校本课程的附加值；2. 学校设置图书角读书记录,同步跟踪阅读状态；利用升旗讲 话、经典朗诵比赛、读后感作文竞赛等校级活动,提高校本 课程的开设价值. 整改情况:课堂教学手段丰富了；学校放置了读书记录； 举办了朗诵比赛. 旨在以学生为本、促进学习力、关注发展力的“新三 学”课堂教学改革是玄武区希望能够大面积改善教育教学 现状的课堂教学改革行动计划,“新三学”对学校的教育教 学质量提升至关重要. 本次督导方式:按照区督导室的统一部署,督学责任区 四校协作,一体联动,对五十四中“新三学”课改落实情况 进行专项督导. 本次督导,共听课 8 节,作听课交流 4 场,听取周波校长 “四维助学”课堂教学模式介绍.“四维助学”模式从“教 学目标、学习资源、教学流程、学习方法”四个维度形成 “助学”策略,体现生本理念. 督导建议:1.广泛学习连云港海头高中“蓝色课堂四步 自主学习模式” 、山东潍坊昌乐二中“271 高效课堂” 、无锡 蠡园中学“六助”学习模式等课改先锋校的成功经验,进一 步优化完善“四维助学”建模.2.“教”与“学”时间上要 有底线:学生“学”的时间要多于教师“教”的时间. 整改情况:目前,五十四中正在积极完善“思维助学” 模式. 督导方式:按照区督导室的统一部署,督学责任区协作 督导,问卷调查. 督导内容:从教师、学生、家长三方面就学校人才培养 模式,课程实施及校本课程,师德教风,大课间,学生课业负 担,简政办学和依法治教情况等 3 类 42 项进行问卷调查,全 面掌握情况,进一步规范学校办学行为,不断提升教育水平, 提高责任督导实效. 问卷调查共完成样本 141 个,学生样本 40 个,有效样本 40 个；学生家长样本 36 个,有效样本 36 个；教师样本 65 个,有效样本 65 个.有效样本全部 100%. 问卷结果:教师满意度%；学生满意度%；家长满意度 97%. 问题反馈:1.学生对“老师能否主动辅导学生”满意率 只有%；“课业负担”满意率%.2.家长问卷,第 3 项“对学 校的办学条件是否满意”%,第 11 项“对学校开展家校联系 与合作方面是否满意”%. 意见建议:1.强化教学五认真管理,引导教师积极主动 辅导学生.2.加大投入,对教室的教学硬件设施升级换代.3. 办好家长学校,和家长进行多渠道. 整改情况:1.教师辅导已经形成制度；2.相关教学设施 已部分更新；3.学校已经召开家长会 4 次. 学期初,区教师发展中心推行了旨在引导教师专业发展、 进一步提升学校办学质量的“学科建设行动”.,本人和校 教学管理层以及学科教研组长进行座谈交流. 督导建议:1.以整体结构性思维建构学科建设的发展蓝 图和实践路径.对教师专业提升、校本课程设计、教法学法 改革等要整体规划,推进的每个阶段要有时间节点.2.培育 优势学科、促进骨干教师专业发展、打造一支学校自己的 人才梯队这一学科建设的主方向不能偏.3.加强教研组文化 建设,以凝聚教师向心力、提高战斗力、建设和谐教研促进 学科建设！ 整改情况:1.经过精心思考,五十四中推出了促进教师 发展和学科建设的“种子计划”:用“种子教师”以点带面,带 动全体教师发展.2.教研组文化建设已经着手. 区教师发展中心的初中教学视导有严格的视导规范和 密集的视导流程,时间一整天,视导覆盖学校教育教学的所 有方面.作为高中教研员,可以不参加初中视导,但作为五十 四中督学,这又是一个很好的全面了解学校教育教学情况的 良好时机.所以,跟随初中教学视导也作为了我随机督学的 惯例. 本次督导以听课和教学反馈为主,听课 3 节,和全体语 文教师集体交流,教师教案抽样检查 5 人,随堂访谈学生近 20 人. 问题及督导建议:1.把“新三学”纳入学校培训和常规 教研活动中,将“新三学”研究与师生发展、学科管理、质 量提升四位一体,整体推进.2.三步走路径推荐:名师引路 典型示范全体课改. 整改情况:1.“新三学”研究已成为教研组教研活动的 主要内容；2.三步走课改路径正在有计划地有步骤实施. 下午 2:35:21,初一一家长向南京市 12345 政府热线投 诉五十四中动员学生到校外补课机构补课.工单编号 dh1509072287.具体情况及处理如下: 工单基本信息 诉求信息 工单编号 DH1509072287 诉求时间 XX/9/7 14:35:21 诉求类型 执法 诉求事件发生时间 XX/9/7 14:35:21 管辖地 玄武区 紧急重大类事项 否 诉求地址 玄武区后宰门 54 中初一年级 诉求来源 电话 诉求内容 玄武区后宰门 54 中初一年级，反映学校发单子，让学 生通过高启培训机构补课，一学期 1500 元，共计三门科。 诉求目的 投诉学校违规办班补课收费 关键字 补课收费 归口类型 - 回访类型 无需回访 办理措施 XX/9/7 16:36:22 联系周波校长，询问相关内容。周 校长表示有培训机构在校门口发单子，而学校没有任何强 制要求行为，并进行了校内自查。 XX/9/7 16:42:30 向投诉人周先生回复。周先生希望 五十四中规范办学。 XX/9/7 16:54:36 向五十四中转告周先生的建议。 XX/9/7 17:17:35,再次联系周先生，告之五十四中感 谢和欢迎家长监督。 XX/9/8 10:33:15,第三次联系周先生，周先生消除误 解，表示不再投诉。 有必要说明的是，在督导中，五十四中校长周波等校 领导，从不回避督导，始终主动接受督导，并积极落实整 改。区督导室也一直给予巨大助力：仅上学期，区督导室 就在 4 月、5 月和 7 月对所有督学进行了“新三学”课堂教