北师大版七下语文第一单元检测题

6.下列表述不正确的是（ ） A.长江不写长江的中午和傍晚，而写长江的黎明，这里的黎明也就仅仅是一种自然现象。 7.口语交际。 今年年初的一天,北京故宫一如往日,游人熙熙攘攘.太和门附近的大铜缸旁边,一名二十多岁的男青年正 在刻画:“xxx 到此”很多游客对此非常气愤 ,纷纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间,对 他进行教育。一位大婶说:“ 小伙子,你要是再在文物上乱刻乱画,当心我把你的手剁下来。 ” 如果当时你恰好在场,也想上前劝说他,你会对他说些什么?(40 字左右) 答: 8. “长江“文学社将组织社员举行一次“长江流域采风”活动。这次采风活动的目的是让社员进一步感受 长江流域的自然风貌和风俗人情。为开展好这一活动，请做好下面的工作。 你很想参加这次活动，请用生动形象的语言表达你希望参加这次活动的心情。 通过采风活动， 二、阅读 （一）当我死时（节选） 余光中 当我死时，葬我，在长江与黄河之间 枕我的头颅，白发盖着黑土 在中国，最美最母亲的国度 我便坦然睡去，睡整张大陆 听两侧，安魂曲起自长江，黄河 两管永生的音乐，滔滔，朝东 这是最纵容最宽阔的床 让一颗心满足地睡去，满足地想 9.选文中加点字表达了诗人什么样的情感？ _ 10.画波浪线的句子用了什么修辞手法？ _ （二）长江（节选） 我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。我想，不只是这江面上众多的升 帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不只是停泊在江心的钻探船，不只是下关码头两 旁长长的仓库、堆栈和高楼，使你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。 哦，长江。从你流动和奔腾过来的，纵横广阔的土地上，山和一串串明珠一般的湖泊，江岸上的 码头，建筑物，无边无际的田野，风车，工厂和一座一座的城市：不只是这些，使你的脸上堆满了笑 容，使你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。 哦，长江。哦，我们古老的、古老的母亲，以自己的乳汁千年万载哺育了亿万子女的乳娘。我 想，那是祖国人民无比幸福的生活，那是祖国人民对于未来的灿烂理想，祖国人民奔赴未来的壮志， 那时我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。 呵，你以宽阔江面上的黎明和粼粼的水波，你以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和 旅客。我们看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。 为我们这个时代的光辉所照耀，你这样早便醒过来了。水呵，风呵，玫瑰色的曙天呵，我们一 起来歌唱我们这个时代和祖国的赞歌。 11.选文中与“你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”同样的话出现了几次？这是运用了什么 表现手法？具有怎样的表达效果？ 12.选文中作者用“黎明”“ 青春”来比喻对祖国母亲的心情，这两个比喻让你产生了怎样的联想？ 13.你是如何理解第段中加点的 “醒”字的含义的？联系全文说说它在结构上有什么作用。 （三）我的中国心 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样。也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先，早已把我的一切烙上中国印。 长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。无论何时，无论何地，心中一样亲。 流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡，也改变不了我的中国心。 15.标题中的“我”指 16.第句中的“我的中国心 ”的含义是什么？ 17.第句中“烙”的作用是什么？ “中国印”具体指什么？ 18.歌词中用 、 、 、 代表祖国的“河山”，借代祖国，形式上 排列整齐，音律和谐。 19.读读下面的句子，说一说加点的词语对句意表达的作用。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。 20.这首歌词的语言有丰富的内涵，其中“重千斤”把不可以用斤两计算的对祖国的感情，用斤两表达 出来，形象地表现祖国在海外游子心中的分量，表达了强烈的爱国之情。歌词中还有类似的例子， 请你找出来进行简单分析。 歌词： _ 简单分析： （四）凝望长江 多少次啊，面对地图，我深深地凝望，凝望着你啊 长江！ 我问昆仑山，你可是长江的源头？昆仑山不语。我问东海，你可是长江最终的归宿？东海不言。 我问狂涛：你可知晓长江一泻千里的思想？狂涛不答。 我只能虔诚地面对神女峰的晨光，仔细寻找创造离骚的屈原，寻找为你写下瑰丽篇章的李 白 我想，你肯定来自天国的银河，要不，为什么你的上游叫通天河、金沙江？你肯定是上帝的骄子， 要不，为什么你创造了那么多的文明与辉煌！你肯定有特殊的使命，要不，怎么与黄河同出一山， 又奔向同一个方向？也许，你只想告诉我一个很浅的道理，那就是海纳百川，有容乃大。 长江，你是东方板块上的流金岁月，华夏民族的诺亚方舟。你是东方巨龙向海的奔腾，生命的交 响！你高昂的源头是昆仑的血脉；你的血管，充盈着华夏最绚丽的乐章。你的步伐始终如一，尽管 有时激越，有时铿锵；有时徘徊，有时忧伤。但你一直没有颓废自己的思想，没有改变前进的方向。 逶迤万里，不知疲倦，日夜流淌。我不知道用什么语言来形容你的宽厚，你在前进的道路上，又冲 刷掉了什么，留恋什么，抑或被什么鼓舞、渴望？ 没有什么能与你相提并论的了！您太伟大了！以至于我不敢向你敞开我猥鄙的心房。就让我化作 一掬春水吧，也许，这样我才有可能融入你的情怀；请让我变成一粒沉沙吧，只有这样我才有资格 啜饮你的知识琼浆！ 21.结合文章，说说“海纳百川，有容乃大”说明了什么。 22.结合文章，说说长江冲刷掉的是什么？留恋的又是什么？ 23.第没有什么能与你相提并论的了！ 24.文章结尾说：“就让我化作一掬春水吧，也许，这样我才有可能融入你的情怀；请 让我变成一粒沉沙吧，只有这样我才有资格啜饮你的知识琼浆！”这表达了作者怎 样的思想感情？请你以这种句式写出你对长江的感受。