高三班主任班 级管理经验交流材料

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高三班主任班级管理经验交流材料 2014 年高三班主任班级管理经验交 流材料 2014 年 8 月 17 日在学校多媒体 高三班主任经验交流会上，我和全校班 主任作经验交流。 真心付出，收获幸福 各位领导，各位老师，很荣幸能 有机会在这里与大家交流学习！谢谢领 导的信任，谢谢各位老师的支持！首先 向大家汇报一下今年我班取得的高考成 绩，语文平均分 106 分，本科上线率 100%，二本以上人数超额 75%，圆满 完成学校下达的高考任务。我所教的吕 永升同学，以语文 122 分的优异成绩， 被太原理工大学录取；毕启彤同学被北 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 京林业大学录取。今天我和大家交流的 题目是真心付出，收获幸福 。下面 我从七方面谈谈自己的高三班主任工作， 和大家一起交流学习，如有不足之处， 请大家多多指正！ 一、爱字当头，收获幸福。 班主任的爱由两方面构成，于己 热爱教育事业，于生关爱备至，以情感 人。 干好班主任工作，我认为首先要 转变观念，把教育职业转变为教育事业， 这样才能甘心付出，让学生感受爱的温 暖，为关爱学生打下坚实的情感基础。 古人云：“亲其师信其道 ”，我觉得班主 任工作应该是“ 爱其师听其话 ”，学生需 要爱，高三学生更需要爱，当你用心去 爱每位学生的时候，自己也会收获一种 别样的幸福。学生生病时，你送去一杯 热水，学生淋雨时，你送去一把雨伞， 学生失眠时，你送去一盒牛奶，学生失 意时，你送去一句安慰，爱其实就这样 简单，爱需要包容他们的缺点，爱更需 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 要赏识他们的优点，通过自己的细腻的 爱，感染每一位学生，教会他们学习和 处事的方法。教会他们面对成功或失败 荣辱不惊的人生态度。 二、走动管理，勤字为本 高三班主任工作，重在一个勤字， 因为学生群体会有懒性，会有暗流，发 现问题与解决问题都需要班主任老师第 一时间到位，我在班主任工作中坚持 “三勤”原则。一、勤于到位，班主任勤 于到位，有利于全面了解学生的思想面 貌、情感状况、健康状况、个性特征、 兴趣爱好等，有利于掌握班级总貌、特 点及基本倾向，制定出切实可行的教育 计划。同时。班主任能及时地把握班级 的动态，对班级新出现的有利和不利因 素能随时予以具体的引导和控制。学期 初，班级晚修课，学生说话现象严重， 我也曾找过爱说话的学生谈话，学生说 我有时也想改，就是自控能力差，教育 效果并理想，后来我发现解决这个问题 最简单的办法就是，自习课全程跟读， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一个星期自习纪律不改观，就跟读一个 月，让学生知道班主任管理的决心，尽 管放弃了自己的休息时间，但却改掉了 学生的不良学习习惯。二、勤于观察。 每个学生都是一个独特而复杂的个体， 在不同时间、不同场合、不同事情上的 表现不尽相同，经常地、有目的地反复 观察学生，才能从外部的种种表象中洞 悉学生内心世界的本质，也才能对学生 的思想、行为做出实事求是的评价进 行相应的教育。例如我班的一名跑校生， 连续三天早上第一节课就趴在桌上睡觉， 我问他原因，他说身体不舒服，我怀疑 他很可能上网，马上与其家长联系，他 家长也认为是儿子最近身体不好，我还 是提醒他家长是否有上网的现象。这件 事引起了他家长的注意，果然没过几天， 他妈妈半夜起来，发现孩子不在家，这 才揭开了谜底最近他总是在后半夜溜 出去上网。三、勤于交流。勤于与学生 交流。班主任整天和学生打交道，一方 面，在了解学生的过程中，勤于与学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 交谈可弥补眼观之不足，拓宽获得学生 信息的渠道；另一方面，勤于与学生交 谈在说服、教育学生的过程中，能收到 巩固和强化学生知行的效果。 三、全员参与，共同治班 高三学年，我在班级管理中，实 行双轨“圆心 ”式德育管理，所谓圆心， 是指班主任是班级工作的整体规划者， 每个学生都作为班级工作的一个圆点， 实行人人当班干部制度。让每位学生都 参与到班级管理中，例如我任命管理班 级多媒体的学生为“ 媒体”管理员，负责 关灯的同学为“ 节能” 管理员，负责给花 浇水的同学为“ 植物” 管理员。这次班级 管理的改革，使每位学生都成为班级管 理的主角，不仅调动了学生的工作的积 极性，还锻炼了学生的沟通管理能力。 变被动管理为主动参与，学期末班级同 学对所有学生进行民主评议，我对优秀 的学生进行奖励，通过班级教育改革， 学生的违纪少了，班级的气氛好了，家 长的肯定多了，工作的效率高了。所谓 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 双轨制管理，是指日常管理由常务班长 和值日班长负责共同负责班级日常管理， 常务班长做好班务日志的记录，值日班 长负责每日反思表的记录，于第二天早 自习前一同交给我，我针对班级存在的 共性问题，寻找解决问题的方法或及时 召开班委会共同研究，做到班干部分工 到位，责任到位，这种班级管理方法， 通过班干部之间的互相监督，提高了班 干部的工作效率，减少班级管理真空， 便于班主任抽出更多时间，对高三学生 进行个别心理辅导。 四、善于赏识，建立自信 好学生永远是夸出来的，高三学 生学习压力大，情绪易波动，加之模拟 考试频繁，每位学生基本都会出现成绩 的暂时下滑的现象，这时学生的信念会 出现动摇，学习目标开始有些模糊，学 习效率开始下降，特别是在一轮复习结 束和二轮复习开始前这段时间，班主任 要善于观察学生的行为细节，例如：上 课走思，课间趴桌子睡觉，课后不按时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 完成限时训练等，这时班主任就要及时 找到存在问题的学生，进行心理辅导， 尽量寻找出学生考试中出现的亮点，重 新树立应考自信心，学生在班主任的赏 识中，可以调整自己的心态，重新建立 自信心。 五、营造氛围，关住细节 细节决定成败，从早操口号，鼓 舞士气到班级文化建设，哪一点没做好 都会影响高考成绩。班主任工作中，我 注重三方面班级管理细节。一、根据不 同时期的特点，制定班级口号。高三上 学期，为了培养学生良好的备考习惯， 我提出的班级口号是“ 信笃志坚，奋勇 争先，志存高远， 各位领导，各位老师： 大家好!首先感谢学校给我们提 供一个这样的平台，让我们互相学习， 互相交流经验。今天我不敢谈什么经验， 本着学习取经的原则，借这个机会，把 自己担任班主任工作以来的心得和体会 与大家分享，不当之处请大家指出。下 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 面我谈一谈一年来自己的所想所作，与 大家共同探讨。 一、积极做好开学准备工作，争 取开学班级面貌有一个明显进步。 良好的开端是成功的一半。因此 积极做好一系列的每学期开学准备工作 是很重要的。我一开学就召集班干部， 具体落实开学工作，各自的分工，各类 作业的收交，值日生，开学大扫除的安 排，值日班长制度，班级日常考核制度 等，使学生一开学就进入紧张正常的学 校生活中，由于工作做在前，开学工作 有条不紊的进行，使班级面貌有了明显 的进步。 二、班主任要有预见性，要科学 管理班集体，善于做学生的思想工作。 班主任要对学生的思想分析透彻. 如果说初一、初二是学生的育苗期，初 三则是学生的结果期。学生一进入初三， 对成绩好的来说，则是生活在紧张、充 实和快节奏中，他们在行动上则表现为 配合老师、积极向上。而对于中等学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 来说则有一定的迷惘、等待。他们表现 为 “蓄而不发”、 “逆来顺受” 。对喜欢的 老师，喜欢的学科认真肯干，而对不喜 欢的老师、学科则持抵制态度。相对较 差的同学则体现出绝望和度日如年，在 他们身上更多的则表现为违反纪律、与 老师抵触。针对此种情况班主任在工作 时要根据不同的学生，采用不同的方法， 从不同的角度，用不同的方式，有预见 性的作好思想工作，化害为利。 在做学生思想工作时，要预见到 学生思想工作的复杂性和反复性。学生 是未成年人，就是初三学生，也属于半 成年阶段，这个阶段可以说是人生的 “多事之秋”：厌学、逃学、打游戏、打 架、谈恋爱、烧烟、喝酒等等都是初三 特别是后期极易出现的问题。所以，我 们要有打“持久战 ”的准备。在处理学生 时，在同一个学生身上，最好不要采用 同一种方法。我个人觉得，对极个别学 生，一定要特殊处理、妥善处理。 三、要一如既往的狠抓班风建设， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 形成良好的学风。 班风建设要持之以恒，不能认为 学生大了，懂事了，有自知之明了，不 用监管了。班风不能靠一两次主题班会 形成，而要靠平时工作的点滴渗透。要 靠严要求，勤督促，抓典型，促发展。 我在班内继续实行了每周日常考核制度， 每周都有记录，汇总，班长都有公布， 学生可以随时了解自己的得分情况，每 个同学也都知道，这将与他们综合素质 评价类别考评挂钩，所以他们都比较在 乎。经过工作中的不间断操作，良好的 班风已经逐渐形成。 四、要给学生正确的人生观的影 响，要继续对学生进行理想前途教育。 班主任在生活中要表现出昂扬的 斗志，要有不服输的精神，哪里摔倒哪 里爬起来，脚踏实地。久而久之，一定 会影响到你的学生。同时我继续对学生 进行理想前途教育。优生及中等生要让 他们有较高的人生目标， “瞄准月亮的人 总比瞄准树的人射得高” 。只要学生有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 了较高的人生目标，他的学习干劲一定 会上来。学困生的目标给他们定得低一 些，让他们能看到希望。我让学生确定 自己的短期目标并郑重的以书面的形式 呈现在老师和同学面前，贴在桌子上， 像一面镜子时时自鉴。 五、培养学生的效率意识，努力 提高学习成绩 。 有效学习 = 学习时间 效率。 我经常利用饭后时间，给学生将如何提 高学习效率，指出学生在学习中的存在 的无效学习行为，如抄作业现象，作业 不及时上交现象，错误不及时订正现象， 一边做作业一边讨论，心不在焉现象， 不复习课本知识就去做题等不良行为， 分析这些无效学习行为的害处，提出了 一些减少无效学习的措施和建议。 总之，我认为班级管理工作是一 项复杂的工作，工作千头万绪，方法千 差万别，形式和任务又在千变万化。作 为一个毕业班班主任，只有从点滴做起， 从小事做起，因势利导，做到爱生如子， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 以高度的责任感，强烈的事业心，满腔 的热忱，科学的方法去教书育人，努力 探索班级管理工作的最佳手段，以提高 班级管理工作的质量，完成这届初三的 历史使命。 班主任班级精细化管理工作总结 泰来农场学校王艳娟 今天我就自己担任班主任工作以 来的心得和体会来跟大家进行探讨和研 究，其实我的很多经验和做法是跟在座 的一些老师学的，每个人在担任班主任 方面都有一套独特的管理方法和管理经 验，而且是比较成功的， “他山之石，可 以攻玉”,下面是我在班级管理工作中的 一些做法。 一、自己在班级管理方面的一些 做法： 引导正确的班级舆论 班主任在教育、教学、生活和各 项活动中，根据是非标准进行褒贬，该 肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖 励；该否定的就否定，并给予适当的批 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 评和教育，在全班形成一种能够扶持正 气、伸张正义、制止错误思想、阻止不 道德现象的集体舆论。这种集体舆论不 是班主任的单向灌输，而是建立在全班 占压倒多数的正确认识与言论基础上， 具有同一性、扶正性和对全班成员都有 感染力和道德上的约束力。 营造良好的班级气氛 班集体是学生健康成长的沃土。 我经常对学生说：“ 我们这个班，就是 一个大家庭，无论老师还是同学，都是 这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，就 必须大家一起努力。 ”在班级理念上，我 积极主张这样一个理念：积极的人象太 阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮， 初一十五不一样。这个理念一直贯穿于 我治理班级的整个过程中。纪律上我积 极主张“先专政后民主 ”,一个班级必须要 有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一 致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一 定要受到纪律处分，而且班主任一定要 坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 守你自己的原则，那么你将变成一个没 有原则的人。在你处理违纪的过程中， 必然会有少数学生对于处理不满意，那 么班主任在这个时候应该马上进行疏导 工作，这就是“ 法” 和“情”的关系，法律 不外乎人情，我们先讲法律再讲人情， 这是班主任的工作原则。而且我在管理 学生上采用因材施教的方法，对于犯错 误的学生有的只需要批评几句，有的需 要严厉批评，有的需要对他进行一番细 致的教育。 强化学生的主人翁意识，班中大 小事务责任到人，从公务维护、室内、 外卫生分工、从擦黑板到倒垃圾 都有明确的分工。切实做到“人人有事 做、事事有人管”,“人人为我，我为人人” .那么在管理中我制定科学的班级考评制 度。 “没有规矩，无以成方圆”. 学期一开 始，我们就利用班会、晨检时间，对学 生纪律应该咋样做，值日时应该做到什 么样，两操应该如何去做，自习课如何 去上等等方面一一细致的做了要求。后 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 来根据政教处的要求，总结这些年在政 教处和当班主任的工作积累制订了八 年二班精细化管理细则 ，从学习、纪 律、卫生、作业、考勤等方面对学生的 在校行为进行量化考评，使学生做到 “有法可依、有法必依、执法必严、违 法必究”.对学生的考评结果一周一汇总、 一月一公布，奖罚分明。在执行的过程 中做到“制度面前，人人平等”, 客观公正 地评价每一名学生。不管他是班干部还 是一般学生，不分学生的学习好与坏。 而且我在管理学生时从来不会翻 学生的老账，不会揪住一个事情不放。 培养一支高效率的班干部队伍 班干部是班主任和学生联系的桥 梁，是学生的精英，是教师的助手，是 自我管理体现最明显的一部分。班主任、 班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、 支架和布，一个再好的伞柄如果没有支 架的支撑是无论如何也撑不起一片天空 的。 在选择班干部时，遵循三个原则： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 责任心强，办事公正，品学兼优，有较 强的组织能力和活动能力，易于他人沟 通的学生。各类特色学生，扬长避短， 最大限度地展示他们的能力。发扬民主 作风，使学生干部同学关系形成动态平 衡，人人有机会实现自我价值。为防止 个别同学“老好人 ”主义，在民主选举班 委会时，我实行的是“ 提名候选人 ”的做 法，体现了民主集中制。这样产生的班 干部工作热情高、工作态度端正、切实 起到了模范带头作用，利于体现老师的 要求。 培养班干部的方法有给班干部戴 高帽子树立威信。注意在时间和场合上 把握好。应该教他们一些工作方法和技 巧。 但说实话，我们的学生中要选出 优秀的班级干部很难，培养一个非常优 秀的班级干部更难。只能说是手里就这 些学生，从中选出比较优秀的，自己平 时多费心。 艺术地批评学生，使学生虚心接 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 受批评 记得我刚做班主任的时候火气是 比较大的，很容易在课堂上发脾气批评 学生，有时弄得自己也很难堪下不了台， 弄得非常尴尬。后来我在担任政教处干 事工作期间，观察过其他班主任如何去 处理与学生发生的矛盾时，自己从中学 到了很多。后来在做班主任的过程中不 断的反思和探索，摸索出一些行之有效 的招数。我把他叫做：“ 退三进一 ”,我批 评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的 三个优点，此谓之“ 退三进一 ”.人都是有 虚荣心的，当你表扬他了，你在批评他， 他也很容易去接受。正所谓打一巴掌给 个甜枣，小孩子还是很好虎的。 另外，我尽量不在班级同学面前 去批评学生。因为是人就有自尊，而且 现在的 90 后自尊心是非常的强。在班 级里批评他会很伤他的自尊心，和容易 发生正面冲突。最后弄严重了还弄得自 己很尴尬。 二、自己在班级管理中存在的问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 题： 1、班级中没有很好的学习气氛。 2、没时间和学生谈心，与学生 交流。 3、对于卫生方面不知道如何去 要求，特别是本学期的卫生，从咱们政 教处检查时就可以看出来。 以上就是我在管理班级中的一些 方法，希望和在做的各位共同探讨。同 时也希望大家对于的我管理班级方法特 出一些不足。对于我在管理班级中存在 的问题给予我一些行之有效的方法 班主任班级管理经验交流材料 各位领导，各位老师： 大家好!首先感谢学校给我们提 供一个这样的平台，让我们互相学习， 互相交流经验。今天我不敢谈什么经验， 本着学习取经的原则，借这个机会，把 自己担任班主任工作以来的心得和体会 与大家分享，不当之处请大家指出。下 面我谈一谈一年来自己的所想所作，与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 大家共同探讨。 一、积极做好开学准备工作，争 取开学班级面貌有一个明显进步。 良好的开端是成功的一半。因此 积极做好一系列的每学期开学准备工作 是很重要的。我一开学就召集班干部， 具体落实开学工作，各自的分工，各类 作业的收交，值日生，开学大扫除的安 排，值日班长制度，班级日常考核制度 等，使学生一开学就进入紧张正常的学 校生活中，由于工作做在前，开学工作 有条不紊的进行，使班级面貌有了明显 的进步。 二、班主任要有预见性，要科学 管理班集体，善于做学生的思想工作。 班主任要对学生的思想分析透彻. 如果说初一、初二是学生的育苗期，初 三则是学生的结果期。学生一进入初三， 对成绩好的来说，则是生活在紧张、充 实和快节奏中，他们在行动上则表现为 配合老师、积极向上。而对于中等学生 来说则有一定的迷惘、等待。他们表现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 为 “蓄而不发”、 “逆来顺受” 。对喜欢的 老师，喜欢的学科认真肯干，而对不喜 欢的老师、学科则持抵制态度。相对较 差的同学则体现出绝望和度日如年，在 他们身上更多的则表现为违反纪律、与 老师抵触。针对此种情况班主任在工作 时要根据不同的学生，采用不同的方法， 从不同的角度，用不同的方式，有预见 性的作好思想工作，化害为利。在做学 生思想工作时，要预见到学生思想工作 的复杂性和反复性。学生是未成年人， 就是初三学生，也属于半成年阶段，这 个阶段可以说是人生的“ 多事之秋 ”：厌 学、逃学、打游戏、打架、谈恋爱、烧 烟、喝酒等等都是初三特别是后期极易 出现的问题。所以，我们要有打“持久 战”的准备。在处理学生时，在同一个 学生身上，最好不要采用同一种方法。 我个人觉得，对极个别学生，一定要特 殊处理、妥善处理。 三、要一如既往的狠抓班风建设， 形成良好的学风。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 班风建设要持之以恒，不能认为 学生大了，懂事了，有自知之明了，不 用监管了。班风不能靠一两次主题班会 形成，而要靠平时工作的点滴渗透。要 靠严要求，勤督促，抓典型，促发展。 我在班内继续实行了每周日常考核制度， 每周都有记录，汇总，班长都有公布， 学生可以随时了解自己的得分情况，每 个同学也都知道，这将与他们综合素质 评价类别考评挂钩，所以他们都比较在 乎。经过工作中的不间断操作，良好的 班风已经逐渐形成。 四、要给学生正确的人生观的影 响，要继续对学生进行理想前途教育。 班主任在生活中要表现出昂扬的 斗志，要有不服输的精神，哪里摔倒哪 里爬起来，脚踏实地。久而久之，一定 会影响到你的学生。同时我继续对学生 进行理想前途教育。优生及中等生要让 他们有较高的人生目标， “瞄准月亮的人 总比瞄准树的人射得高” 。只要学生有 了较高的人生目标，他的学习干劲一定 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 会上来。学困生的目标给他们定得低一 些，让他们能看到希望。我让学生确定 自己的短期目标并郑重的以书面的形式 呈现在老师和同学面前，贴在桌子上， 像一面镜子时时自鉴。 五、培养学生的效率意识，努力 提高学习成绩 。 有效学习 = 学习时间 效率。 我经常利用饭后时间，给学生将如何提 高学习效率，指出学生在学习中的存在 的无效学习行为，如抄作业现象，作业 不及时上交现象，错误不及时订正现象， 一边做作业一边讨论，心不在焉现象， 不复习课本知识就去做题等不良行为， 分析这些无效学习行为的害处，提出了 一些减少无效学习的措施和建议。 总之，我认为班级管理工作是一 项复杂的工作，工作千头万绪，方法千 差万别，形式和任务又在千变万化。作 为一个毕业班班主任，只有从点滴做起， 从小事做起，因势利导，做到爱生如子， 以高度的责任感，强烈的事业心，满腔 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 的热忱，科学的方法去教书育人，努力 探索班级管理工作的最佳手段，以提高 班级管理工作的质量，完成这届初三的 历史使命。 小学班主任班级管理经验交流材 料 班主任是班集体的直接领导者和 组织者，又是学生生活中的教育者和领 路人。班主任既要搞好教育教学工作， 又要处理班里方方面面的事情，工作千 头万绪，学生思想瞬息万变，每位班主 任的心里都时时刻刻装着自己的学生， 怕他们摔着，碰着；怕他们打架；怕他 们不知道学习；怕他们出意外等等。的 确，像这些事情随时都有可能发生，光 害怕解决不了问题，我们就得想办法让 学生不出这些问题或者少出问题。那就 要为学生营造良好的环境，形成良好的 班风，让学生置身其中，就能在不知不 觉中收到良好的效果。依我之见，应做 到如下几点： 一、培养自觉遵守纪律的习惯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 一个班的学生来自不同的家庭， 家庭的教育也不尽相同。有的家长特别 溺爱孩子，教师稍微严加管教，他们就 对老师的做法不满意。还有的家长对孩 子干脆放手不管，顺其自然，认为把孩 子交给学校就该老师管了，这无疑就是 为班主任工作带来诸多不便，但是，班 主任不管面对怎样的家长，怎样的学生， 都要用一种平和的心态去面对他们，不 偏不宠，一视同仁，正确地去引导学生。 班主任应该怎样正确引导呢？就 是要给学生讲清学校、班级所制定的一 切规章制度，我们常说校有校规，班有 班纪，没有规矩不成方圆。就拿纪律来 说吧，纪律是学生在集体当中最好的约 束，是学生正常学习和生活的保障，大 家都遵守纪律则无论什么事都有成功的 可能，我为学生制定了详细的规章制度 把按时上课，上课要坐姿端正，讲卫生、 站队快、出入教室、校园不乱跑等各项 要求规定清楚。制度定好后，老师要给 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 学生讲明白，学校、班级为什么要定这 些制度，目的是什么。在给学生讲这些 道理的时候，要站在学生的角度去讲， 让学生明白老师所讲的每一句话，所制 定的每一项制度，都是在为每一位学生 着想。老师所关心的是班里的每一位学 生。这样，绝大部分学生会按照老师说 的去做，对表现好的学生，老师要抓住 时机表扬，慢慢地学生就把遵守纪律当 成了自己的一种义务、一种责任。在他 们的思想上就形成了一种自觉遵守纪律 的意识，不能因为自己不守纪律而影响 大家，也不能因为自己不守纪律而影响 整个集体，学生的自觉性也就形成了。 二、对违规违纪的处理。 说道违规违纪我们自然想到处罚。 我也承认处罚是不可缺少的教育手段。 没有处罚的教育可以说不是完整的教育。 对违规违纪的学生必须有适当的处罚， 对被处罚的人有利，对他人更是一种保 护措施。在学校里处罚是保证正常教育 教学秩序的常规手段。但是我更趋向认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 同处罚不是目的而是手段。处罚的目的 是告诉学生这样做是错的，警醒学生以 后不再犯同样的错误，如果达到了这样 的目的，处罚就可以了. 处罚手段是班 级管理的一种方式，运用得好，有利于 班集体建设；运用不好，不仅起不到正 面教育效果，还会产生副作用。所以， 我在运用处罚手段的实