高中语文学习 经验交流材料

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中语文学习经验交流材料 在这个期中考试中，我的语文附加 题得了 9.5，只差 0.5 分就得满 10 分了。 因此，在这里很荣幸与大家分享我的学 习经验。 多读书。因为读书可以开阔我们 的视野与知识面。我们的附加题中经常 出一些名著题。我建议大家多看一些对 我们有益的中外名著，不要读浅显的书， 这样不仅对附加题有用，对阅读、作文 也有帮助。 多看、多背大集结。这次考试中 也有很多题是从大集结里选出来的。因 此我建议大家多看大集结。因为大集结 对我们学习非常有用，并且对积累也很 有帮助。我们还要对一些重点的地方加 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 以记忆。这样 我相信，大家的学习能力一定能 提升。 利用放假时期祖国的名山大川中 走一走，俗话说：读万卷书不如行万里 路。在我们祖国的名山大川中走一走， 领略祖国的风土人情，同时并在旅游中 明白一些知识。这样也能开阔眼界、增 长知识。 我的经验就这么多，希望大家用 一用我的学习方法。最后我祝愿大家学 习能力提高。让我们共同学习、共同进 步、共同开辟美好的明天。 我是四年班语文科代表+，我 的语文成绩一向不错，现在就我的学习 经验跟大家交流一下 我认为学习语文的有效方法就是 要“多读、多记、多用 ”。 多读可以增强语感。古人云： “读得唐诗三百首，不会吟语也会吟” ， 说的就是这种语感，读得多了，便可出 口成章。所以早读很重要，每天也要争 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 取多读一些好书，开卷有益。 多记是知识的积累。语文就是语 言文字，看似简单，却是千百年来文化 的沉积，读过了不能就忘了，要反复咀 嚼和回味。我常常觉得，同样一篇文章， 每读一次都会有更多的收获，而要把这 些知识转化为自身的素质，需要有一个 积累的过程，有很多好词好句是经过长 期历史的锤炼的，是语言的精华，对于 这些精华，我们可以采用“拿来主义” ， 物为己用。 多用是学习语文的最高境界。子 曰：“学而不思则惘，思而不学则贻。 ” 我认为学了不能用、不会用，那才是惘 然。语文是一门工具学科，学好语文可 以加强我们对语言文字的理解，这是学 习其它学科的基础，学好语文也可以让 我们写出更好的文章，这是我们表达和 传播各种文化的基础。多用一方面表现 在多与同学交流，另一方面是多写，可 以坚持写日记，或做专门的写作训练， 如写景、写人、写物等。一位文人说： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “文章本天成，妙手偶得之。 ”多用才能 把我们的手训练成“ 妙手”。 以上方法只要持之以恒坚持下去， 打好扎实的学习基础，成绩就会有明显 的提高！ 期中考试学习经验交流材料 高二班 汪映霞 各位家长、老师、 同学们： 上午好！ 我是高二班学生汪映霞，首先感 谢老师给了我这个发言的机会，并允许 我代表全体同学对老师们的辛勤培育表 示衷心的感谢！ 我们来到了这所美丽的学校里学 习一转眼已经快两年了。从小学到初中， 从走读到寄宿，我们由陌生到熟悉，由 新鲜变为习惯，我们共同经历了很大的 变化和考验，现在欣喜地发现：我们都 长大了。 下面我来谈谈一个学期来我的学 习感受与体会： 第一点:关于方法问题。要”保强 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 提弱”，促进学科平衡。每个人的特点 不一，有的同学擅长这几门学科，有的 同学则擅长那几门，每个同学都或多或 少有相对薄弱的学科。对于这个问题， 要坚持”保强提弱 ”的方针，巩固优势学 科，提高弱势学科，发挥各科潜能，达 到优化组合。关于” 提弱”，首先要培养 对它的兴趣，不能因为学科的薄弱而厌 恶它，更决不能因为厌恶而缺乏兴趣。 缺乏兴趣，愈学不好，因此会陷入恶性 循环。要加大对” 弱项” 的投入，每天保 证定量接触，但这个过程很艰难，有的 同学会说:”哎呀，烦死了，我已经连读 背了好几天的英语了，怎么一篇完形填 空还是错这么一大堆呀;哎呀，怎么回事 的，我每天都做一张数学试卷，已经做 了十几张了，怎么考起来还是心里没底。 ”这就是说，在 ”提弱”的投入中，更重 要的是坚持较长一段时间，量变积累到 一定的程度后，进步才会明显。高二学 习中以语，数，外分值大，也是高考容 易拉开距离的地方，所以高二学习时期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 要全面提高语，数，外三科的学习水平。 在此也顺便就自身情况探讨一下 某些学科的学习方法。数学的学习重在 培养思维，锻炼理解能力，按理说应该 不能赞成”题海战术 ”，但实际上做得越 多，对基本方法的把握越牢固，对相关 问题的反应也越多越好，做得越多越好， 但时间有限，所以， ”多” 要建立在 ”精”上， 要在新题，典型题上舍得花时间，要选 好题，好题不偏不怪，包括重要知识点， 并能变化出许多其它问题。高考碰到原 题的概率几乎为零，因此做题的目的一 定要明确，不是要碰题，而是要提高自 己的逻辑推理能力和分析综合能力。只 有这样，解题应考才会有海阔天空的感 觉。曾经有位老师说过一句话:”一道题 的结果毫无价值，重要的是思路的形成， 方法的选择及题后的思考”。题后反思 很重要，反思的内容很多，如原理，方 法，以及怎样变换题型，举一反三，触 类旁通。要注意的是:有不清楚的问题一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 定不要放过，当有些问题怎么想都没有 头绪的时候，就要提问，同学间面红耳 赤的争论能引出一个新思路，而老师的 一句话往往” 惊醒梦中人”。地理的学习 有一个突出的特点是十分注意地图，图 表，要将知识落实到图上，要建立空间 感觉，一谈到世界某某地方，心中马上 应该展开一幅世界地图，然后那个地方 好像就在你眼前一样，那个地方的地理 特征，气候，自然条件，人文景观也要 立即反映出来。这样，不仅能很好地记 忆，而且利于深刻地理解。 第二点:关于效果问题。要勤奋学 习，注重效率。有的同学说，勤奋等于 笨拙，这是极其可怕的想法。实践证明， 勤奋的人恰恰很聪明，因为他知道勤奋 的重要性，他懂得现在努力，高考一定 考得好，一定会考上更理想的大学;学好 更多的知识，会在将来的学习，工作中 更具竞争力，实现人生价值。那些整天 在别 人眼皮底下嘻嘻哈哈，不好好学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 习，甚至影响别人学习，自以为聪明的 人，就不能说是聪明了。连最起码的要 珍惜学习的大好时光的道理都不懂，怎 么能说聪明呢 所以勤奋很难得，勤奋 很重要，勤奋的人很高尚。不光勤奋， 更要注重效率，尽管这句话现在许多人 听了没感觉，但我觉得它仍然是一句走 在时代最前沿的话，解题速度是高考取 胜的重中之重，要尽可能快地做一件事， 今日事，今日毕，以此赢得更多的时间， 预习新的内容，复习已讲过的知识。这 样，心中会有一种很强的轻松感和优越 感，高考中一定会显示优越性。 第三点:关于心态问题。要”快乐 学习”，保持健康心理。实力是基础， 心态是保证，要排除不健康的心理障碍， 锻炼抗挫，抗压能力，活泼开朗，乐观 向上，培养良好的心理素质。在高一分 科的过渡时期，我曾为选文，选理而烦 恼，后来选择了文科也曾患得患失，不 知道选对没有，当考试不顺利的时候， 更又有大的情绪波动，情绪波动又影响 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 学习，恶性循环，造成了不必要的损失。 在高二阶段，我们更要完成好分科的过 渡转换，谁先调整好心态，谁就赢得快， 既然选择了，就不要后悔，就要准备吃 苦，付出努力，脚踏实地。考试不顺利， 或多或少都会影响到心情，但要自我暗 示自我调节，同学之间应互相鼓励，共 同进步。总之，要” 保强提弱 ”，高二全 面提高语，数，外科目学习水平，促进 各科平衡发展，要勤奋学习，注重效率， 珍惜时间，要保持活泼开朗，乐观向上 的健康心理。 高二是高中学习的关键时期，不 仅课程任务重，而且很大程度上决定着 我们今后的发展方向，以及能否考入理 想的大学。让我们一起掌握良好的学习 方法，提高学习效率，稳步迈向高三。 我的讲话完毕，谢谢大家！ 期中考试经验交流 高一班 李玉 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我是一班的李玉， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 今天能在这里发言，我感到很高兴！我 的每一点成长都离不开老师的辛勤教导 和同学们的帮助，在此，我真心的对老 师和同学们说声：“ 谢谢你们！ ” 紧张的期中考试刚刚过去，可能 已经淡出了我们的记忆，但要提醒大家， 不能忘了总结和反思。因为通过总结， 我们才能发现平时学习中的问题，正视 自我；通过反思，我们才能扬长避短， 完善自我。或许一次次的考试，会让我 们经历失败的痛苦，会让我们品尝失意 的泪水，但这也是一种磨练，它会让我 们变得更坚强，更成熟，更能应对未来 的生活。坦然面对现实，走好未来的路 才是最重要的。我们现在的主要任务就 是学习，学习，再学习,在漫长的学习过 程中，我们必须找到三盏指明方向的灯， 那就是良好的心态、勤奋的精神和有效 的方法。 老师常说心态决定最后的结果， 我很赞同这一观点。做任何事都要有一 个良好的心态，这是成功的重要条件。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 我们应该调整好心态，以愉快的心情投 入到紧张的学习中，善于体验获取知识 的快乐，体验克服困难的快乐，体验取 得成功的快乐。不要一味的怨天尤人， 牢骚满腹。 古人有云：“ 书山有路勤为径 ”。 这句话告诉我们勤奋是成功的阶梯。要 想学得真本领，就得刻苦勤奋的耕耘。 何况我们并不是天才，更需要用后天的 勤奋来弥补自身的不足。用自己的实际 行动来验证“ 勤能补拙” 这一道理。不努 力，永远只能品尝失败的苦酒；不勤奋， 理想也永远只能是幻想。 不过，勤奋并非只是简单的忙碌， 而是需要在勤奋中思考，将适合自己的 学习方法严格坚持下来。在此我谈谈我 个人在学习方法上的一点心得： 首先，要保证课堂效率。课堂上 听课要投入，思路要跟着老师走，思维 要活跃。如果注意力不集中，极容易漏 掉一些重要的知识点。同时还要关注老 师的每一个眼神，每一个动作，这些都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 能够起到一个很好的暗示作用，让我们 能积极的与老师进行互动交流，从而使 课堂的学习氛围更浓厚，自己也就能真 正融入到良好的学习氛围中。这样一来， 听课的效率也就大大提高了。 其次，要做好课堂笔记。做笔记 看起来似乎是一件很容易的事情，其实 不然。记笔记不是记流水账，不是让我 们将老师课堂上讲的每一句话都记下， 而是记下重要的内容。如记录知识的结 构体系，思维过程等，尤其要注意记下 老师重点提示的内容。 最后，要坚持课后巩固。文科的 学习是一个不断积累然后加以运用的过 程。因此，我们对基础性知识的巩固记 忆就十分有必要了。政治历史属于熟记 内容，建议大家每一章学完后建立一个 自己的知识框架，再看看书本目录会议 书本的内容，这样每天不断重复，加深 印象，使之真正转化为自己的知识。地 理学科一定要弄清楚知识原理，多做题， 回答问题是要注意抓住关键，锻炼自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 的分析解题能力。 同学们，期中考试已经结束，但 我们的学习之路还很漫长。 “春种一粒粟， 秋收万颗子” 。让我们一起站在新的起 点，携起手来共同努力。我坚信，大家 的青春会因我们的不懈努力而绚烂，老 师和家长们会因我们的身心健康成长而 感到欣慰和自豪！ 我的讲话完毕，谢谢大家！ 语文主题学习教学经验交流材料 柘山初级中学 刘君秀 一：教学要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的， 教学尤其如此。目的越明确，学生的学 习积极性就越高；目标越宏伟，为实现 目标所付出的努力就越多，学习意志就 越坚强。目标有大目标，小目标，有远 期的，也有近期的，小到一节课，大到 一生的志向都属于此范畴。小目标要从 属于大目标，近期目标要为远期目标做 铺垫。确定学习目标要根据一个人的具 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 体情况而定，不能太低，也不能太高。 太低不利于意志的培养，太高不仅不利 于目标的实现，学习积极性也会受到打 击。 二：掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。 首先要有来年搞好的记忆习 惯。不论是哪门学科都有背诵的 任务，要求背诵的必须背诵，以形成习 惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即 使的重现，勤复习、多复习。当天的内 容当天复习，本周的功课周复习，一月 还有小复习，考前再做总复习，这样学 习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。 三：抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、 听课、复习、作业。每个环节 都有其特点，也有其关键。 预习：预习要养成习惯，习惯很 重要，既然是习惯决不能三天打 鱼两天晒网。预习的时间要根据 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 实际情况而定，可以在学习日挤时间， 也可以在周末，还可以在节假日。预习 要找难点，找难点的目的是就是要攻破 它，这是预习的关键。这能证明一个人 的能力，同时也能培 养一个人的能力，更会磨练一个 人的意志。 听课：听课是学习时最重要的环 节，会听课意味着会抓重点，能理解老 师的意图。 复习：复习要摸规律，复习的目 的是把学习内容进一步巩固、掌握，以 便摸清其内在规律，在运用中举一反三。 作业：作业要独立完成，典型的 内容要反复练习，这样才能形成技能技 巧。 四：及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。记笔记是一 种良好的听课习惯，好笔记不是全记， 不是漏记，不能只听不记，更不能只记 不听。可以记在课本上、教学内容附近， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 这样记录的内容不易丢失，又易和教学 内容相联系，既实用，又利于今后复习。 布置作业的目的是巩固学习的知识。多 数学生为了完成任务，不复习就急于做 作业，这不利于知识的巩固。做作业前 首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的 内容对照一下，看一看是否一致。这样 做等于及时地复习了一遍，3 然后再做 作业，既快速又能保证作业质量，达到 最佳的学习效果。 五：交叉学习效果好 不少同学在读书学习时，长时间 单一的学习同一内容，表面上看时间用 了不少，但效果并不理想，这是为什么 呢？脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮 层细胞是有分工的，学习不同学科的内 容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接 受同一类信息刺激，使某一部位长久兴 奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。 若及时转换学习内容，合理调节“兴 奋灶” ，就可以避免大脑某一兴 奋区长时间过于紧张，使别的部位出现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 新的兴奋区。马克思的“ 穿插读书法 ”是： 当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书 搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗， 有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得 到休息，便又重新研究起理论书籍来。 马克思的读书方法符合生理科学。在读 书求知时，为了充分利用时间，可交叉 阅读内容差别较大的不同书籍。在学习 内容的安排上要注意各门学科交替进行， 特别是文理交替。学完语文做物理，读 完政治写数学?学习之余，若做一些文 体活动，或干点家务活，句可以使大脑 原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓 解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长 连续阅读的时间，提高学习效率。中学 生学习时多接见交叉学习的方法，科学 运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取 得学习的更 大效益。 六：课堂笔记整理“七步法” 由于种种原因，同学们在课堂上 所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不 -精选