高中安全工作 总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中安全工作总结(精选多篇) 学校安全工作总结 虎林市实验高级中学安全工作围 绕市教育局“ 加强学校安全工作 ”的通知 文件精神，以深入贯彻实施两个细则 为切入点，以开展“ 安全活月 ”为契机， 将学校安全工作切实纳入学校常规教育 管理体系，将进一步抓好安全稳定责任 制的落实，加强安全工作队伍建设，以 及进一步完善稳定长效机制，强化政治 和监管，落实安全稳定措施，构建安全 和谐校园，实现校园无事故为目标，切 实开展了校园安全工作。 一、提高安全工作认识，明确分 工落实责任制。 领导班子从“ 以人为本 ”的科学发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 展构建和谐社会的高度，充分认识新形 势下安全工作的紧迫性、复杂性、艰巨 性和长期性。 落实校长的责任制率先认真履行 安全管理工作职责。第二落实分管校长 责任制，由分管校长对学校负责对学校 安全及综合治理工作组让尽享指导监督 管理协调，对全校安全工作开展全面的 督查、督办和责任追究工作。为此我校 进步完善虎林市实验高中安全工作领导 小组： 组长：陈杰 副组长：杜景良 组员：王维生、田执柱、郭荔、 候贵杰、高元军、王铁成各个教研 组长；班主任 成立虎林市实验高中安全工作办 公室，办公室设在分管副校长的办公室， 学校各办公室在学校安全工作办公室的 监督指导下及时贯彻落实上级和有关部 门关于安全工作的指示精神。 认真落实教师安全责任制，大力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 推行教师的一岗双责制。强化教师教书 并肩负学生安全的工作意识。学校与各 班主任，安全办负责人、各个岗位层的 签订年度安全工作责任状，切实加大安 全工作目标责任制的落实力度，切实完 善虎林实验高中安全工作网络和责任网 络，明确分工于责任，合理措施体现学 校管理工作管理业务，又必须管安全的 理念，切实将安全工作落实到人。确保 安全工作到实处。 二、健全安全机制，切实完善各 项安全工作制度 根据教育局“ 通知”文件精神，建 立安全工作月通报制度。首先将学校安 全工作列入校长月办公会重要议程，并 且将安全教育管理工作列入教师月考之 中，充分发挥学校安全工作机构的职能， 是学校安全工作自上而下深入学校员工. 、学生内心。 第二，坚持安全办公会制度每月 进行安全工作会议，布置专项检查工作， 及时发现问题，督促责任人及时整改， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 保证安全工作有序进行。杜绝学校的安 全隐患。 第三，每月主、分管校长组织安 全领导小组人员开展安全工作全面检查， 并将检查情况记录，指定人员及时处理， 并有专人交换处理过程及结果。 第四，认真做好校园防火防雷工 作。以学校宿舍、食堂、实验室、教室、 图书室、电化教室为重点，开展治防安 全检查。定期安排专业人员检查电器设 备、线路使用情况，学校严禁使用电炉、 电褥子，严禁明火。认真落实教育部关 于加强“学校防雷安全工作” 的通知要求， 利用广播、办报开展防雷知识宣传教育， 并全面检查各个楼舍防御雷电的各种设 备，均达到安全要求标准。 第五，认真做好预防学生拥挤踩 踏事故工作，学校建立预防学生拥挤踩 踏事故制度，坚持从高中生实际出发， 在下课、上课、间操、集合活动中，带 班领导、值周教师及值周学生及时到指 定位置维护秩序，督促学生按制度规定 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 上下楼，有效与学校常规管理制度相结 合，使学生规范行为，又达到预防拥挤 踩踏发生的目的。为保证学校晚自习秩 序和学生安全，完成教学任务，每天设 三级值班人员开展安全工作，校园门卫， 个教学楼有值班教师，宿舍整体负责有 带班领导。这一制度自建校至今严格执 行，保证学校每天安全，顺利完成教育 教 学任务，如果出现停电或楼梯间 照明设施损坏事故，值班人员及时开启 应急照明灯，带班领导与值班教师及时 现场疏导，有突发事件会启动突发工作 应急预案，提高师生应对突发工作的实 际能力，有效避免拥挤踩踏事件发生。 第六，始终坚持学生放学校门安 全监督制度，我校门紧靠大街，多年来， 每天午晚及晚自习后门卫、值班教师、 带班领导到大门口监督学生安全离校。 第七，食堂认真做好食品卫生工 作，严格执行食品卫生法和学生 食堂与集体用餐管理制度 ，定期检查 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 食堂，落实学校卫生防疫和食品安全工 作制度和措施。在卫生防疫部门例行检 查中获得好评。认证执行学校突发公共 卫生事件监控与检查制度，学校从未发 生食物中毒。 第八，坚持暑期前、节日前对学 生进行溺水事故的宣传教育工作，杜绝 学生溺水事故的发生。 第九，切实加强住宿生安全工作 力度。校内学生宿舍，配备管理人员专 门负责管理学生宿舍，认证落实夜间值 班、巡查制度，坚持对住校生实行晚点 和定时查铺，做好登记造册记录工作。 制定“住宿生管理制度 ”，违犯制度由班 主任、学校教导处联合进行督导教育。 对在校外住宿的学生的家长、学生、房 东与学校签订安全责任状，保证住宿生 安全与管理。 第十，对学校周边环境治安状况 调查摸底清楚，与机关单位、个人沟通 意见，达成防患共识并向政府有关部门 汇报。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 第十一，严格执行三级值班制度， 严格执行制度，一旦发生突发事件启动 应急预案，及时上报。 实验高中 2014.12.25 宿豫区实验高中开展交通安全宣 传教育活动 工作总结 为贯彻落实上级文件相关通知精 神，切实增强我校学生交通安全意识， 提高自我保护能力，最大限度地预防和 减少涉及学生交通事故的发生，现结合 我校的实际，按照我校开展交通安全教 育活动方案,在 2014 年 8 月 30 日至 2014 年 9 月 5 日开展了一系列交通安全 教育活动。现就开展交通安全教育活动 工作汇报如下： 一、提高认识，统一思想 安全工作重于泰山，生命安全大 于天。学校领导视安全教育工作是学校 工作重中之重，并把交通安全工作摆上 重要议事日程，活动开始，郭尹岭副校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 长召开“交通安全教育工作” 的专题会议， 组织广大教工学习有关文件、传达上级 安全工作会议精神，要求教师们高度重 视学生交通安全教育工作。在行政会、 教工例会特别强调，使广大教师充分认 识到，当前车辆和道路交通流量的快速 增长，人车路等矛盾日趋突出，涉及中 小学生的交通事故不断增多的严峻形势， 充分认识到加强中小学交通安全教育工 作的极端重要性。学校切实保障学生交 通安全，创建和谐校园、平安校园，认 真开展交通安全教育活动。 二、加强宣传，开展活动 结合学校实际，加大宣传教育力 度。我们还要求各班主任在班会课上对 学生进行交通安全教育，增强学生交通 安全观念，让学生真正意识到交通安全 的重要性。 1、活动开始我们在校园内悬挂 醒目的条幅“ 以人为本，安全第一 ”、 “遵章守法，关爱生命” ，提醒大 家时时处处注意交通安全。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 2、9 月 1 日举行开学仪式，国旗 下讲话以“关爱生命，安全第一” 为主题， 以此加强对学生进行交通安全教育，培 养学生安全意识。 3、充分利用宣传阵地，第一周 各班出黑板报以“ 交通安全 ”为主题等进 行宣传教育。 4、在学校宣传栏张贴交通安全 教育宣传材料如各种交通标志等等。 5、组织学生观看交通安全教育 宣传图片，学校印发了交通安全教育宣 传材料，做到全校学生每人一份。 6、9 月 4 日，各班举行交通安全 教育主题班会，以大量的交通安全实例 来教育学生要遵守交通规则，注意安全， 珍爱生命。 7、我校于 9 月 3 日和区交巡警 大队的蔡裕长大队长联系，区交巡警大 队将于近期到我校给高一年级新生上一 节交通安全课，具体时间正在协调中。 三、注重落实，保障安全 为确保学生“ 高高兴兴上学，平 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 平安安回家” ，我校把交通安全工作切 实落到实处，完善机构。一是学校成立 以徐勇校长为组长，郭尹岭为副组长， 全体教干和各班主任为成员的领导小组， 下设“交通安全教育宣传活动” 办公室， 由政教处牵头，指导检查宣传周工作， 全面做好安全宣传周的各项活动。制定 一些与交通安全相关的门卫制度、班级 管理制度、校园值周制度、自行车检查 制度等等。对各班级的交通安全工作进 行定期或不定期检查监督，发现隐患及 时整改，确 保交通的安全。规范学生的交通 安全行为，保障学生的人身安全，在上 学、放学的交通高峰期，我校的值日、 值周老师严格维护好学校门口的交通秩 序，对学生疏散，加强了学生的交通安 全的保护。 加强学生交通安全宣传教育是一 项长期的任务，我们将积极探索和建立 保障学生交通安全的各种制度，落实长 效管理，建立起学生宣传教育长效机制， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 继续通过各种形式的宣传教育，切实提 高学生的交通法制意识和交通安全意识。 宿豫区实验高级中学 2014 年 9 月 5 日 学校安全工作任务重、活动多、 要求严，为确保学校教育教学工作的顺 利开展，我校于 2014 年 6 月 1 日到 7 月 1 日开展了安全生产月活动，现将此 活动的主要工作总结如下： 一、 成立“安全生产月 ”活动领导小组 组 长：赵建钊 副组长： 游建德 王海东 王素 青 赵耀堂 郭全昌 陈晓宏 成 员： 郭爱红 张 旭 赵汉超 于秀荣 李素彩 史占海 申中华 万连城 张荣谦 二、全方位开展宣传教育活动 学校通过国旗下讲话、教职工会、 主题班会，广泛宣传“ 安全生产月 ”活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 意义，让全体师生积极参与活动，明确 责任，明确任务，保证学校各项安全责 任和安全工作落实到位。班级黑板报和 学校宣传栏，各具特色地进行安全工作 宣传，形成良好的宣传氛围。校广播站 开辟专题，及时通报安全工作中的典型 事迹和有益做法，学生踊跃参与，师生 安全意识明显增强。 三、多形式普及安全知识 除广播、专栏、宣传材料和有关 会议进行安全知识普及宣传外，学校组 织开展了传染病预防知识讲座、食品卫 生安全知识讲座和法制讲座等，让师生 掌握安全知识，提高避险排危、自救自 护能力。 四、有组织进行安全技能训练 我们通过开展自行车性能大检测 活动，让学生学会如何检测自行车，从 而杜绝“病车 ”上路，消除安全隐患。通 过多项检查学校安全隐患，提高老师查 险除患意识和能力，不断提升学校安全 工作管理能力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 五、有针对性地开展活动 “安全生产月 ”活动期间，我们努 力让活动贴近学生，贴近生活，突出重 点，增强针对性。集中力量开展夏季住 宿生安全大检查活动，分组进行，分片 清查，掌握学生宿舍安全、用电用水安 全和治安安全情况，及时解决问题，落 实安全工作措施，消除安全工作管理漏 点、盲点。 加强毕业班学生心理咨询工作， 要求班主任和科任教师要密切掌握学生 思想动态、心理表现，多交流、多倾听、 多疏导，为学生减轻心理压力，消除思 想顾虑，解决心理矛盾，把可能出现的 问题解决在萌芽状态。 六、开展预防溺水教育活动周工 作 认真组织开展预防溺水教育活动 周工作，把“ 珍惜生命、预防溺水 ”作为 主题，以班级为单位组织讨论，学校组 织体育组教师进行游泳防溺水常识教育， 给学生家长致信，告之学校作息时间和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 防溺水防范要求，学校与家庭、教师与 家长联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。 七、开展安全隐患排查整治工作 我们按照上级要求，反复排查学 校安全隐患，发现问题，及时整改。在 安全生产百日督查专项行动工作中，我 们把学校食堂、校园设施、交通、住宿 治安安全作为重点来抓，与马路街派出 所和郾城公安分局治安大队等相关部门 相互配合，综合治理，努力打造平安校 园，确保学校稳定和谐。 八、开展食品卫生安全专项活动 学校在广泛宣传夏季传染病预防 知识、食品卫生安全知识的同时，重点 抓好学校食堂卫生安全工作，学校定期 检查食堂卫生状况，了解食品原料采购、 贮存、清洗、加工和成品出售等各个环 节情况，检查工作人员、工作场所、设 施环境卫生状况，及时反馈检查信息， 督促经营者承包人对存在问题整改到位。 切实履行工作职责，严格执行制度规章， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 杜绝发生食堂卫生安全事故。 九、周密安排期末及暑期学校安 全工作 暑假将至，我们根据上级要求和 学校实际，进一步增强做好学校安全工 作的责任感和自觉性，严格执行学校各 项安全工作制度，自觉做好各项安全工 作，确保整个学校思想不松、劲头不减、 力度不弱、任务不拖，为全体师生平安 愉悦地度过暑假，营造和谐安定的校园 氛围和社会氛围。 高中图书馆 2014 年工作总结 我进入图书馆工作已经有近 1 年 了，在这一年里我努力工作，认真履行 着一名图书管理员的职责。为了让图书 馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺 图书馆的各项工作，为我校图书馆工作 早日步入成熟图书馆的行列而努力，现 将一年尤其是近期的图书馆工作作一个 总结。 我校图书馆原始资料很少，基础 工作比较薄弱，我认真地研读了中小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 学图书馆检查的内容及指标见附表 1，针对评估内容我仔细划分，建立了 图书馆评估的整体概念，以求方便工作 的开展和积累。根据指标要求，以及学 校的工作安排，今年我将工作重点放在 落实以下几条重点指标上： 指标一：在校生生均图书高中生 生均 30 册以上，教学工具书、各类报 刊 100 种以上，每年递增 5%以上。 我校图书馆目前馆藏纸质图书 37494 册，按照全校 1000 名学生计算， 人均已超过标准中所说的高中生人均 30 册书，另外我校还有电子图书 10 万册， 因此馆藏数量已经达标。其次，教学工 具及各类报刊要求报刊最低订阅种数为： 小学 60 种，初中 80 种，高中 100 种， 重点高中 120 种。我校今年的报刊订阅 数量为：349 种杂志，104 种报纸，远 远超出指标中的规定，详见附表 2，并 且今年我馆已经向后勤部门递交了申请 新增的刊物表，因此明年的报刊数量将 有所增加。我校是双语学校，图书馆藏 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 比例见附表 3，其中汉语图书目前占 37448 册，维文图书 44 册，汉语图书占 99.88%，远超指标中的 50%。但是明年 我们将加强维文图书馆藏的建设。 指标二：图书管理各项规章制度 健全、规范。 我馆分别有阅览室、电子阅览室 及图书馆，各个馆都制订了相应的借阅 规则，详见附表 4、附表 5、附表 6。并 且根据要求切实做好防虫、防蛀、防潮、 防火、防腐、防盗、保洁等工作，为广 大师生创造窗明几净的读书环境。 指标三：图书室、阅览室对学生 开放、借阅、利用率高。 校图书馆每天都会按时向全体师 生开放阅览室、电子阅览室及图书馆。 开放时间为周一至周五上午 9：30- 1；00，下午 3：30-8：00，周末为寄宿 的学生服务，开放时间为：上午 10：00-1 ：00，下午 4：00-7：00。 图书利用率方面，图书馆今年强 化“读者第一、服务至上 ”的宗旨，全面 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 推进主动服务，坚持每天服务，注重工 作实效，做到读者服务日常工作规范化， 管理工作标准化，服务工作优质化，把 如何学习实践科学发展观和有效促进读 者服务工作相结合，把“ 读者第一，服 务至上”真正落实到实际工作当中。全 年共完成借书量 3486 册，还书 3450 册; 期刊阅览室接待读者 2837 人次，电子 阅览室接待读者 1235 人次;顺利完成了 138 名毕业生的清还图书、注销和离校 工作;完成了图书馆盘库任务，对库存 37494 册书一一进行盘点，对有内容问 题和加工质量问题进行汇总，并及时与 供应商协调提出整改方案。通过开展日 常窗口检查和读者意见调查等形式，积 极吸纳读者合理化建议，不断改进服务 质量。从读者意见调查的统计结果显示， 读者满意度有明显提升。 指标四：开展与学生读书有关的 各种活动。 图书馆于本学期创办了图书协会， 带领学生一起读书，共同探讨。图书协 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 会建成后围绕读书开展了各种活动，如 书目推荐、小说赏析，读后感征集、制 作剪报等活动。通过近一个学期的活动， 学生们逐渐开始融入图书馆，并有社团 学生自发安排下午的阅览室值班，帮助 老师开展图书馆工作，在参加图书馆工 作的同时不断的接触新的读物，增加了 学生对各种图书的阅读兴趣。 其次，在工作中，我争取做到人 文化管理，让师生体会到诚心、热心、 爱心“三心服务 ”。 诚心 在图书馆工作中，我力 争为师生做到全心全意地服务。平时注 意关心老师，推荐书籍时做到心中有数, 各有偏重。 热心 老师们借书，我从不嫌 麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的 情况下，协助找到需要的书。 爱心 在老师需要的书实在找 不到时，我采用：或牢记在心；或登记 在册，日后购买；或推荐同类书籍，在 力所能及的情况下，不让老师空手而归。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 第三，处理图书馆日常工作之余， 本学期我接管了全校教材发放工作。逐 渐从一个新手成长为能独立完成整个教 材预定、协调、发放的熟练人员。虽然 历经了其中的艰辛与汗水，但是收获的 巨大成就感是无可替代的！ 最后我决心打造图书馆三年远景 规划，使图书馆发展有方向。我校图书 馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上 级文件精神，如果管理工作跟不上，进 入合格图书馆行列就有困难。我上任之 初认识到重新规划图书馆的重要性，决 心要用合理的制度管理带动起我校图书 馆的发展。 在新的一年里，我要更加努力， 使我校的图书馆工作更上一层楼。 高中班主任工作总结 这学期 我担任高二班的班主任，在担任班主任 期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多 工作在年级组的领导下走在前列，高中 班主任工作总结。先将这学期我的班主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 任工作总结如下： 一、坦诚相对、用心观察 开学的第一件事，就是要尽快地 熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽 量短的时间里能让学生死心塌地呆在学 校，稳定生源。走近学生，让学生觉得 班主任平易近人，可以成为他们的好朋 友。以坦诚的态度提出自己的期望和要 求这样使我在以后开展工作、了解学生 有个良好的开端。 其次，再以通过班级活动、劳动、 课堂表现等观察了解学生， “听其言，观 其行”是了解学生的最基本方法，特别 要注意学生在自然状态下流露出来的言 行举止。绝不凭一句话一件事去给学生 做出评价。 二、兼听则明、偏听则暗 客观地讲，每个学生都有他的 “闪光点”，也有缺点，不少的班主任存 在偏爱优等生、班干部，不信任后进生 等错误观念，在没有详细了解事情的情 况下，听信一面之词做出判断，使一些 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 学生与班主任产生对立情绪。通过调查 发现，对立情绪产生的主要原因有：一、 教师处事不公平；二、教师不尊重学生 的人格，特别是后进生；三、教师批评 学生与事实有出入。反之敢于承认错误 的老师是最受学生欢迎的老师。可见， 班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好 分寸，即要严肃地指出学生的错误做法， 也要一分为二地肯定学生的优点和进步。 这样学生容易接受，老师的教育目的也 容易达到，千万不能因为他是后进生而 随意批评，在学生眼里，不论是优等生 还是后进生，他们都是同学，在人格上 是平等的。 在工作中，我通常会在一些平时 表现不够理想，甚至纪律有些差，但在 部分学生中有一定威信的学生以特殊的 关爱，工作总结高中班主任工作总结 。其实这些人往往在某一方面有专长， 我们只要给这样的学生多些表现自我的 机会，理解他尊重他，他们一定会将班 主任安排的工作做好。比如*后，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 首先在那些难缠的学生入手，谈话过程 中发现他们的不足和优势，引导他们如 何做才是正确的人生路径，如何利用自 己的优势，如何维护班集体的荣誉等等， 并期望他们以自身的改变带动好自己的 朋友。谁知这一招“ 以毒攻毒 ”收到奇效， 不但个人纪律好了，就连平时的跟随者 纪律也明显好转。其实对这一类学生很 多教师认定是” 烧好的砖瓦 ”没法变了， 这种评价会使这一类的学生产生“破罐 子破摔”的消极情绪，极不利于学生的 成长。 通过与学生家长建立联系，了解 学生在家的表现，可以帮助班主任全面 了解学生，对学生做出全面正确的评价。 同时利用一切可能的机会与学生家长面 谈，如：家长送生活用品给学生时要通 过我找学生的机会；也有许多是家长主 动找我的，因为听学生回家说班级有了 新班主任，并且觉得我这位班主任很好 的情况下来找我谈其孩子，让老师来了 解其子女特点。家长对班主任产生信任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 感，这对了解学生和教育好学生很重要。 做过班主任的都有这种感觉，家访 可以使很多家长、学生跟班主任的感情 往往有进一步加强，对班主任的工作， 他们也会积极配合与支持。由于全面了 解学生，班主任给学生的评价也比较准 确，相互信任、相互尊重、相互理解就 会形成。 三、用规范化管理促进学生自我 评价 前面提到的一些评价学生的方法， 主要是站在老师的角度的经验式管理评 价。其实要真正的、从根本上去