小学教案检查 小结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教案检查小结(精选多篇) 为体现开学初教导处下发的“*小 学教案编写的要求” ，全面促进学校的 教学工作规范化，10 月 11 日，我们教 导处对全体教师的教案进行了检查。现 将具体情况总结如下： 一、优点 1、总体检查情况良好，绝大多 数老师能根据所任学科教材及所在班级 实际书写教案，以指导自己的教学实际。 每个课时教案突出“ 三维”目标，渗透新 课程理念，以人为本，面向全体，积极 倡导自主、合作、探究的教学模式，有 一定的教学准备，过程清晰。如语文组 的戎琦老师的教案写得非常认真，结合 一年级学生的特点，配合一年级的汉语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 拼音教学及简单的汉字教学画了许多的 简笔画，看上去形象生动，我想一位老 教师以这样的态度对待教学，没有教不 会的学生。数学组陶桂莲、郝红敏 2 位 老教师也是如此，认认真真地备课，她 们这种精神，值得我们年轻教师学习。 2、大部分老师的教案能够按照 学校的教案编写要求进行备课。既有全 册的课标要求和教材分析，也有教学进 度安排；既有单元知识结构分析，也有 每单元的考试分析，语文老师还有作文 讲评记录。如吴信志老师的单元测试分 析写得非常具体，非常针对性。附再如： 艾漪老师的习作讲评记录了学生写作的 真实过程，如果一位老师没有细致的批 阅学生的习作，就不会有这么细致的分 析，通过作文讲评，我们也体会到了老 师们精心批阅作业的过程。附 3、大部分老师能及时反思教学 中的得与失，及时写教后记，并有针对 性地进行了再设计，真正达到了反思的 效果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 语文组的刘珺、艾漪老师，她们 采用的是电子备课，旁注及反思记录得 特别详细，切合教学实际，并且能够将 自己的教学与课余读到的教学理念结合 在一起反思，上升到理论的高度。如刘 珺老师写了这样一个旁注：原来的设计 是“想象一下 叠翠流金 这个词在你 眼前展现出怎样的画面？刘珺老师在这 个问题下画上了一道线，在教案的旁边 写道：“这个问题提出后，没人举手， 我突然意识到难度大了，于是，我只好 自己作答，帮助学生理解词意，下次再 教这一课时，我想我会用多媒体或用一 幅图画展示给学生，效果可能会更好。 ” 再如她写的第一单元口语交际后的反思， 再如艾漪老师梅花魂一课的教学反 思，我想，如果所有的老师都能够像这 2 位老师一样用心反思自己的教学，对 于自身教学水平的提升，教学质量的提 高应该是很有好处的。 另外，数学组的王欢老师，带 2 个班的数学加上班主任工作，英语组的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 王德芳老师担任教研组长还带 3 个班的 英语课，语文组的于延英老师担任四年 级的语文教学任务兼班主任，可以说是 语文组的元老，她们 3 位老师的工作量 都非常大，但是她们依然能认真地记录 着每一课的教后反思。综合组的陈自权 校长担任的是信息技术课，虽说是个小 学科，但陈校长就和我们主课教师一样 认真写着每一课的教学旁注，教学反思。 如他在反思中写道：这节课学生的学习 兴趣挺高，由于有一部分学生未带鞋套， 加之第一节课，课堂节奏不紧凑，学生 的注意力易分散，所以，精讲、细讲又 不拖时，确实是个可研究的课题。此外， 综合组的汪莉、沈月的教案，数学组曹 春燕，语文组李婷，她们的教案写得都 是很不错的。 二、不足 1、在本次教案检查中，绝大部 分的教师都能做到先备课，后上课的要 求。但是个别老师的教案问题设计没有 趣味性，不能引发学生思考。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 2、对照学校的教案编写要求， 检查中我们发现个别教师开学初上交了 教学计划、进度，但自己的教学案里没 有体现。有些老师的电子备课教案，没 有做调整设计，也就是没有旁注。部分 老师对每一单元考试情况没做分析，更 谈不上下一步有哪些改进措施，这样， 教学会存在盲目性。个别语文老师没有 备作文评讲课。个别老师的教案缺少板 书设计。 3、个别老师教学反思的书写不 及时，有些老师的课后反思过于简单， 一句话、两句话就结束，教学的反思停 留在形式化，针对性不强。不能很好地 起到反思调整改进的作用。 三、改进 1、教导处要加大检查的力度， 要增加抽查的次数。改变检查的方式， 尽量让大家互相检查，互相约束，互相 学习。 2、检查时，对存在的问题，我 们将进行“一对一 ”的交流。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 3、必要时，对个别教师进行个 别指导。 以上是我校本次教案检查的大体 情况。教案反映一位教师的教学态度， 希望大家在不断钻研教学的同时，认真 进行教案设计教案。也希望做的好的继 续坚持下去，不理想的要端正态度加以 改进。 最后与大家共勉的是，让我们在 走进课堂的时候，尽力做到不辜负了那 些渴求知识的眼睛。 小学教案检查小结 按照学校的统一安排，教导处于 2014 年 9 月 26 日9 月 29 日对全校 语文、数学学科所有教师教案进行了一 次检查，检查内容包括教师电子教案和 教师风格个案两部分，现将本次检查情 况小结如下： 一、电子教案 可取之处： 1、所有教师都能立足本年级教 材和本学科的特点，以及学生的年龄特 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 点进行教学设计； 2、绝大多数教师能够按照学校 要求超双周备课； 3、学习目标的设定总体上明确、 具体，具有可操作性、可评价性； 4、教学流程都能够做到比较详 实、具体，符合学情； 5、大多数教师能够及时就教学 实际进行比较有针对性的反思； 6、所有语文学科教师都有学情 分析，教材分析； 7、郭挺圆、邵娜老师不仅有每 一课的总目标，还有每个课时的分目标； 8、语文学科大部分教师教案有 目标检测设计。 不足之处： 1、极个别教研组长没有做到超 双周备课，这样就不能给组内教师留下 充足的二次备课时间； 2、普遍没有评价设计； 3、部分教案格式不够规范，边 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 距还是 2，行间距也不是 28 磅，段间距 没有设置为 0； 4、极个别教师教案略显简单， 不能给组内教师提供更好的范本； 5、极个别教师没有及时进行反 思； 6、少部分教师部分课时没有板 书设计； 7、对于学习目标的设定，有些 课时欠斟酌。 二、教师风格个案 可取之处： 1、普遍书写工整； 2、评价设计较之前有较大的进 步； 3、所有教师基本都能做到立足 本年级教材和本学科的特点，以及学生 的年龄特点进行教学设计； 4、绝大多数教师能够按照学校 要求超周备课； 5、大多数教师能够及时就教学 实际进行比较有针对性的反思； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 6、刘春红老师反思特别用红笔 标注，利于今后的教学查漏补缺； 7、徐荣珍老师每课时都有板书 设计。 不足之处： 1、课时量不足。9.18 上交教案， 开学至上交教案之日有 12 个教学日， 加上超周备课要求，至少应该有 15 个 课时； 2、学习目标叙写不够规范，部 分教师仍出现“ 使学生、让学生 ”等词语， 关键词提炼不够精准； 3、教学重难点第一二课时的完 全一样，不同课时要有所侧重； 4、同一教师的部分课时评价设 计完全相同，缺乏针对性； 5、不能及时进行反思，有的开 学至今没有进行一个课时的反思。极个 别教师的反思有应付之嫌，缺乏“生成” 思考。还有少部分教师反思内容不够具 体，措施不够得力，没有做到有得有失； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 6、个性设计“ 照搬 ”电子教案的 教学流程，缺乏分析和思考，体现不出 授课教师的风格 三、建议： 1、学习目标的叙写要明确、具 体、可操作、可评价，指向性强； 2、要根据学习目标制定行之有 效的评价措施； 3、书写格式应尽量规范，电子 教案排版应按照学校统一规定设置。整 体排版科学、有条理，环节齐全； 4、电子教案教学流程要完整， 各个环节必须齐备； 5、电子教案教学内容应尽量详 实、具体，符合学情； 6、风格个案的个性设计要尽量 突出个性，不求全面，只求突破一点； 7、板书设计应简洁明了，清晰 地体现教学思路； 8、教学反思内容要具体，措施 要得力，要有得有失，有“生成” 的思考， 建议用红笔书写或者用红色字体标注； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 9、风格个案建议在教案右下角 用铅笔标上页数，方便核对，以免有误。 2014 年 3 月 5 日小学教案检查小 结 新庄小学自建校以来，一向重视 对教师教育教学的管理和监督，力争从 教案的检查中及时了解教师教学动态， 发现问题，及时解决。3 月 5 日，教务 处将各老师的任课教案进行了较细致、 全面的检查。现将具体情况总结如下： 一、整体检查情况 1、总体检查情况良好，绝大多 数老师能根据所任学科教材及所在班级 实际，认真制定教学计划、安排教学进 度，课时教案突出“ 三维”目标，渗透新 课程理念，以人为本，面向全体，积极 倡导自主、合作、探究的教学模式，有 一定的教学准备，过程清晰。 2、大部分老师的教案具有内容 详细规范、项目填写齐全、突出重难点 等优点，还体现了学习方法、课后小结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 具有实效性，学习形式多样性的特点。 逐步向素质教育的目标靠拢。 3、部分教师要备好几门或好几 个年级的课，任务繁重、备课量大，但 他们都能认真对待、仔细备好每一门、 每一节课，充分体现了各位老师对备课 工作的重视程度。 4、多数教师根据教学对象和培 训项目的不同、科学设计教案、根据不 同年龄、不同层次的学生，采取不同的 科学内容和进度。 5、教学反思有一定的量，但教 学的反思停留在形式化，针对性不强。 不能很好地起到反思调整改进 的作用。提倡教师课后如发现有更好的 上课思路、方法，应及时写在备课本上， 补上去或修改好，使下次撒谎那个可更 加完美。在为数不多的优秀反思中，也 确实有老师做到了课中反思和课后反思， 并有针对性地进行了在设计，真正达到 了反思的效果。 二、具体情况 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 1、上交教案的教师及本数：赵 有霞，王举文，王廷娥，苏昌莉，罗书 彦，罗立鹏，黄丽丽。 都做到了认真 备课、提前备课的要求，为了博采众长， 各位教师充分利用网络，每人一个单元， 分组商讨修改，完成集体备课。在此基 础上，每个教师结合自己对教材的理解， 结合自己的教学风格，多数教师制作教 案详细，书写工整，环节齐全，部分教 师设计思想独特，体现校园教育的特点， 有些教师能充分利用教学资源，使教学 更加生动形象。 1、上交教案的教师及本数：李 宏荣，常有文，柴莉莉，杨喜洲，陈小 霞，武祖周，赵燕勇，李增田，李克勤， 武胜柴文娟，张克刚，赵凤伟，蔡邦聪。 2、高语组的老师备课情况良好， 备课认真仔细，书写规范。大部分老师 都是备的祥案，教学目标明确、重难点 清晰。李金锦、赵丽、翟兰玉老师的教 案做到了教学环节紧凑，注重了教学思 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 想的渗透；部分老师还都写课后反思， 如马志丽、翟兰玉、宁喜平、任雪莹等 几位老师。另外，张志猛、吴骞、魏瑞 霞、王春玲几位老师还都对自己的教案 内容进行了详细的批注。 数学组： 1、上交教案的教师及本数：李 景璞，常立钢，李冬冬，陈红，杨文娟， 田娜，王俊明，李伟博，米晓莉，师明 月，罗建青，徐辉，胡莹。 2、数学组的老师备课情况良好， 教案书写认真、仔细，各教学环节分布 合理，对教学中的关键知识有详细的说 明，有周计划、单元教学目标、教材分 析，如李景璞、李冬冬、杨文娟、徐辉、 罗建青、胡莹。还有几位老师做到了课 课有反思，如常立钢、陈红、田娜、王 俊明、李伟博、米晓丽、师明月。最值 得提一下的 是王俊明和师明月老师，所教的 数学教案不仅工整详细，而且品德教案 也做到了书写认真、教学目标明确，并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 伴有反思。课任组： 1、上交教案的教师及本数：海 彩丽，张瑞雪，杨月，秦海燕，武瑞卿， 姜瑜，李兰香，吴惠茹，白雪，兰婷， 殷亮。 2、课任组教师教案基本上都按 照教案的格式书写，字迹工整，教学内 容详细，学法具体，教法灵活多样。课 后及时反思教学，对教学工作有很大的 促进作用。尤其是英语老师的全英教案， 展示出自己扎实的基本功，为课堂日常 用语做了预设。有的老师写了两三本， 甚至四本教案，如海彩丽、秦海燕、吴 瑞卿、白雪。另外，张瑞雪和殷亮老师 分别写了 3 本和 4 本不同年级的科学、 品德教案，其中教学目标明确，教学准 备充分，教学重难点突出，教学方法新 颖。但还是有一些不足之处，个别老师 个别课时重难点没有突出出来，有些课 后反思深度不够深等，这些都有待于提 高。 体音美组： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 1、上交教案的教师及本数：周 婷，张欣，刘婷，麻白娟，席季娈，朱 迎坤，程海，薛静，阴开端，赵水成。 2、体音美组的各位老师，都能 按照要求上交教案，并做到认真备课、 书写工整、环节紧凑、过程完整具体。 每位老师能很好的根据各年级特点，结 合课程内容准确把握教学目标、教学重 难点，还能从得和失两个方面进行反思， 达到了教学反思的效果，逐步提高教学 质量，如赵水成、薛静、朱迎坤、席季 娈、麻白娟、刘婷、张欣、周婷等几位 老师。 三、存在的问题 1、在本次教案检查中，虽然备 课次数不足的现象消失了，都能做到先 备课，后上课的要求。但是个别老师的 教案内容没有趣味性，不能引发学生思 考，应该引起全体老师的重视。 2、个别教师的备课过程过于简 单，教学活动无体现，文字性表述偏少， 且字迹不够工整。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 3、部分教师的教案教学过程过 于简单，没有体现情景的创设，不利于 实际教学的操作。 4、坚持写教学反思的教师不多， 大多数的课后反思过于简单。但不乏有 写得好的反思，这需要各位老师值得重 视。 四、改进措施 1、组织教师学习如何写好电子 备课的教案。 2、教研组要加大检查的力度， 教务处要增加抽查的次数。 3、必要时，对个别教师进行个 别指导。 4、检查时，对存在的问题进行 “一对一”的交流。 以上是我校本次教案检查的大体 情况。教案反映一位教师的教学态度， 希望大家在不断钻研教学的同时，认真 编写教案。也希望做的好的继续坚持下 去，不理想的要端正态度加以改进，真 正把教好书的口号落到实处。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 郑东新区聚源路小学教务处 2014118 香兰中心小学教案检查小结 一、优秀教案 语文：孙秀梅、张亚晶、王丽秋、 潘伟、孙吉军、尚立秋。 数学：宫敬、 李红梅、鞠同娟、刘丽梅、刘岩、王丽 秋。 英语：李京玲、卢桂香。 体音美：体音美组教师的教案各 有千秋。 二、优点： 有全册及单元要点分析、有全册 教材分析、单元要点分析等。 环节齐全，课时量充足； 备课认真。手写教案，书写认真、 规范；有二次备课 都能做到先周备课。 三、存在的问题 1、板书设计不规范太简单或个 别课时缺少； 2、个别教学重难点不太齐全， 二次备课不够深入。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 3、个别课时缺少全册教材分析 和单元教学目标； 4、有个别的教学环节中没有写 教具准备，有些共享的教案老师没有根 据本班学生的学情进行修改。 5、课标思想不够深刻，没有很 好的把新课程的理念运用到教学实践中， 教学设计缺乏创新。 6、个别老师的教案内容没有趣 味性，不能引发学生思考，应该引 起全体老师的重视，再有部分教 师的教案教学过程过于简单，没有体现 情景的创设，不利于实际教学的操作。 四、建议： 1、深化二次备课； 2、完善板书设计； 3、补充全册教材分析、单元教 学目标。 4、教案设计时一定要做到环节 完整齐全。全册教材分析是对整册课本 的分析与理解，对整个学期的教学时非 常重要的。另外，写教案时要将一份完 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 整教案的必备环节都考虑在内，呈现在 教案上，才能更有效的指导教学。 5、加强学习，认真研读课标， 努力把新课程的理念运用到教学实践中。 6、年轻教师要多向有经验的教 师和优秀教师学习，通过听课观摩他们 的教学过程和思路，然后再看他们的教 案是怎样设计的。 教案是备课的文本载体或式样， 编写教案的过程是钻研教材、构思教学 的过程，它凝聚着教师对教学的理解和 感悟，体现了教师的创造力，教案在一 定程度上可以折射出教师的教学理念， 呈现出教师对教学理想的追求，闪烁着 教师的教学智慧和创造精神，要常写常 新，写出创意，写出风采。 教师的教学个性和风格，应该先 从教案起步。以上是我校本次教案检查 的具体情况。教案能够反映一位教师的 教学态度和业务能力，希望老师们认真 撰写教案，使我们的教案具有更强的操 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 作性、规范性、实用性，从而使业务综 合素质得到提高。 王古同小学教案检查小结 一、优秀教案 语文： 杨自琳、孙松。 数学： 王成兵、王慧玲。 英语： 张丽。 书法教案： 李慧敏。 二、上交情况。 绝大多数教师能按照规定的时间 上教教案， 三、优点 1、大部分老师的教案内容规范、 书写认真、严格按照备课要求进行备课， 数学教案既有全册教材分析还有单元测 试分析以及板书设计，张丽、孙松老师 的备课教案非常认真，严格对照学校的 备课要求备课，注意到各方面的细节要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 求，真可谓无可挑剔。 2、大多数教师的电子备课教案 能根据教学实际做相应的调整，大多数 老师能认真写教学反思，有些老师的教 学反思从实践已经上升到理论高度，就 像一篇篇小论文。如王成兵校长、王慧 玲老师这方面做得很好。特别是杨自林 老师，我看了他的教案，我十分感动， 作为 一名老教师，能全身心的投入到 教学之中真的不容易。他的教案值得全 校教师学习借鉴。 三、存在的问题 1.手写的教案字体太潦草，行书 居多； 2、大部分语文教案无单元计划， 个别教师课时缺少全册教材分析，无教 学进度； 3、个别教师板书设计不规范， 太简单或个别课时缺少板书设计； 4、个别教师教学重难点不太齐 全，每课只有总教学目标、重难点，每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 课时没有。 5、个别教师的教案，教学环节 中没有写教具准备，有些共享的教案， 老师没有根据本班学生的学情进行修改。 6、个别教师上交教案拖拉，原 本,5 月 12 日上午可以检查完，一直拖 到下午才查完。 四、建议： 1、手写教案写正楷字，书写工 整； 2、完善板书设计； 3、补充全册教材分析、单元教 学目标和教学进度。 4、教案设计时一定要做到环节 完整齐全。全册教材分析是对整册课本 的分析与理解，对整个学期的教学时非 常重要的。另外，写教案时要将一份完 整教案的必备环节都考虑在内，呈现在 教案上，才能更有效的指导教学。 教师的教学个性和风格，应该先 从教案起步。以上是我校本次教案检查 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 的具体情况。教案能够反映一位教师的 教学态度和业务能力，希望老师们认真 撰写教案，使我们的教案具有更强的操 作性、规范性、实用性，从而使业务综 合素质得到提高。 王古同小学作业检查小结 全校语文作业检查，现在总结如 下： 1、教师批改认真，错误的地方 能让学生改正，并能进行跟踪批改。 2、教师能够全收全改，特别是 作文方面，能严格遵循学校的批改要求， 进行精批细改。对学生作文中出现的好 词好句能划出来点评，结尾有总评，部 分教师还能写上建议。 3、教师能用上各种表扬的方法， 例如，写上好！你真棒！优秀等；有的 老师还用上优、良等。 4、学生的作业格式统一，分量 适宜，难度适中。 5、同年级的学生作业本设置一 致，作业类型一样，次数基本一致。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 6、大部分学生书写认真，作业 整洁，能根据老师的批改和要求进行改 正。 三、存在问题及建议 1、低年级的写句子训练，初步 引导学生注意作文的格式，每一段开头 空两格，标点符号不能点在每一行的开 始等。中高年级部分差生的习作，在构 思，选材，语言的运用上，还需要老师 下一番功夫，解决