初中语文八年 级教学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 初中语文八年级教学工作总结(精选 多篇) 一、 指导思想 全面贯彻执行国家教育方针，贯 彻义务教育理念，努力体现新课程标准 精神，面向全体学生进行知识和能力、 过程和方法、情感态度和价值观的教育。 培养学生“学会学习、学会做人、学会 生存、学会创造” ，塑造学生健全人格， 全面提高学生素质，让学生认识语文与 生活的联系，积极倡导自主、合作、探 究的语文学习新方式，圆满完成教学任 务，提高教育教学质量。 二、具体工作 以阅读教学为主，共完成六个单 元共三十篇课文的阅读教学。每个单元 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一个主题，达到相应的学习目标。 1融入自己的生活体验，感悟 课文的思想内涵，进而了解社会人生； 继续了解叙事性作品的文体特征，品味 含意丰富的语句。 2加强了朗读，注意课文中的 联想与想像，了解直接抒情与间接抒情 的表达方式，学习抒情性语言。 3在理解课文内容、熟悉科学 文艺作品特点的同时，引导学生树立起 环保意识。 4学生了解了民生和民间文化。 不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷 乐趣，还体会到了多种表达方式综合运 用产生的艺术效果。 5在优美的古文中漫步，在大 致读懂课文的基础上，结合自己的体验 评价作品的思想内容；了解古人写景、 叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙 处；积累了常见的文言词语，增强了语 感。 6在借助提示、注释和工具书 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 读懂课文的基础上，体会游记散文借景 抒情的特点；品味了古诗文名句的思想 感情，并结合亲身体验加深了理解。 完成了六次综合性学习，继续培 养学生搜集资料、筛选信息的能力，开 拓学生的视野，提高学生的口语交际能 力。 1献给母亲的歌 通过活动，让学生多侧面地认识 了母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母 亲的情感； 让学生学会了用适当的方式向母 亲表达感情，学会理性地思考母爱以及 “爱”的内涵； 培养学生用多种表达方式来表达 自己真情实感的能力。 2寻觅春天的踪迹 通过寻觅、观察春天的踪迹，让 学生深入认识了大自然的物候特征，了 解一点生命在春天里成长变化的过程及 特点，培养热爱春天的情感； 在观赏春天、赞美春天的活动过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 程中，加深对春天的体验和感悟，培养 初步的自然观赏和艺术欣赏的能力； 培养学生在观察中勤于记录的习 惯，学会用适当的方式表达自己的感悟 和感情，培养能将描写与抒情相结合的 语言表达能力。 3科海泛舟 通过活动激发了学生热爱科学的 兴趣，培养崇真求是的科学态度； 引导并帮助了学生深入、全面认 识科学，在追求科学的过程中具有人文 关怀意识； 培养了学生正确地把科技信息传 达给他人的口语交际能力和写作浅显的 科学小品、科普短文的文字表达能力。 4到民间采风去 20142014 学年度教学工作总结 陈志兵 一、 指导思想 全面贯彻执行国家教育方针，贯 彻义务教育理念，努力体现新课程标准 精神，面向全体学生进行知识和能力、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 过程和方法、情感态度和价值观的教育。 培养学生“学会学习、学会做人、学会 生存、学会创造” ，塑造学生健全人格， 全面提高学生素质，让学生认识语文与 生活的联系，积极倡导自主、合作、探 究的语文学习新方式，圆满完成教学任 务，提高教育教学质量。 二、 具体工作 以阅读教学为主，共完成六个单 元共三十篇课文的阅读 教学。每个单元一个主题，达到 相应的学习目标。 1 融入自己的生活体验，感悟 课文的思想内涵，进而了解社会人生； 继续了解叙事性作品的文体特征，品味 含意丰富的语句。 2 加强了朗读，注意课文中的 联想与想像，了解直接抒情与间接抒情 的表达方式，学习抒情性语言。 3 在理解课文内容、熟悉科学 文艺作品特点的同时，引导学生树立起 环保意识。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 4 学生了解了民生和民间文化。 不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷 乐趣，还体会到了多种表达方式综合运 用产生 的艺术效果。 5 在优美的古文中漫步，在大 致读懂课文的基础上，结合自 己的体验评价作品的思想内容； 了解古人写景、叙事、议论的艺术，体 会语言运用的妙处；积累了常见的文言 词语，增强了语感。 6在借助提示、注释和工具书 读懂课文的基础上，体会游记 散文借景抒情的特点；品味了古 诗文名句的思想感情，并结合亲身体验 加深了理解。 完成了六次综合性学习，继续培 养学生搜集资料、筛选 信息的能力，开拓学生的视野， 提高学生的口语交际能力。 1 献给母亲的歌 通过活动，让学生多侧面地认识 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 了母亲，体会母亲的关 爱，培养孝敬母亲的情感； 让学生学会了用适当的方式向母 亲表达感情，学会理性 地思考母爱以及“ 爱 ”的内涵； 培养学生用多种表达方式来 表达自己真情实感的能力。 2 寻觅春天的踪迹 通过寻觅、观察春天的踪迹，让 学生深入认识了大自然 的物候特征，了解一点生命在春 天里成长变化的过程及特点，培养热爱 春天的情感； 在观赏春天、赞美春天的活动过 程中，加深对春天的体 验和感悟，培养初步的自然观赏 和艺术欣赏的能力； 培养学生在观察中勤于记录的习 惯，学会用适当的方式 表达自己的感悟和感情，培养能 将描写与抒情相结合的语言表达能力。 3 科海泛舟 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 通过活动激发了学生热爱科学的 兴趣，培养崇真求是的 科学态度； 引导并帮助了学生深入、全面认 识科学，在追求科学的 过程中具有人文关怀意识； 培养了学生正确地把科技信息传 达给他人的口语交际能 力和写作浅显的科学小品、科普 短文的文字表达能力。 4 到民间采风去 借“采风 ”引导了学生关注生活、 思考生活、欣赏生活、 热爱生活； 培养学生运用问卷调查、采访、 搜集整理文献资料等方 法的能力； 培养学生的口头表达能力、文字 表达能力和加工分析资 料的能力。 5 古诗苑漫步 通过此次活动，引导了学生进一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 步体会中华诗词文化的 灿烂辉煌，感受古代诗词作品的 丰富多彩，感受文学形 象，发展思维能力，受到情感、 态度、价值观方面的熏陶，培养学生热 爱优秀传统文化的思想感情和一定的审 美情趣，提高文化品位； 通过分门别类辑古诗、别出心裁 品古诗、声情并茂诵古 诗等活动，让学生学习欣赏、吟 诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找 有关资料的基本方法，积累名言警句， 发展语言能力，培养学生写作和口语交 际的能力； 通过此次活动，激发学生用多种 艺术形式解读古诗词的 热情，树立学生的自信心，让学 生通过漫步古诗苑的活动，体验到成功 的喜悦，培养交流与合作的能力。 结合单元教学要求，指导学生完 成了八篇习作，完成情 况良好。学生的作文水平得到了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 提升。 1 妈妈，您听我说 2 二十年后 3 春天的赞歌 4 有家真好 5 朋友 6 快乐的春之旅 7 五一节最开心的一件事 8理解 坚持上好阅读课。 在教师的指导下，学生由原来的 不想看书发展到阅读兴趣渐 浓，每周一节的阅读课坚持不懈， 学生主动提出要看书，并且坚持做好读 书笔记。这样坚持下去，学生的阅读面 得到了大大的拓展，课外知识几乎由原 来的一无所知到略知其二，文学素养得 到了提升，同时也对学生学会做人起到 了一定的促进作用。 三、 教育教学效果和不足 一年来，在学校领导的悉心指导 和关怀下，在同行的大力支持下，在学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 生的良好配合下，教育教学任务得到圆 满完成。教师与学生关系更加融洽，学 生的知识和能力得到长进。但学生主动 学习、自觉学习、勤于学生的意识有待 加强，朗读水平也有待继续提高，来期 必须更加完善这些工作。 初中语文八年级教学总结 时光如流水，转眼一学期又悄悄 的溜走，在紧张而又充实的工作中，有 喜有忧，有笑有泪，盘点过去，为扬长 避短，不断进取，现将本学期的工作情 况总结如下： 1、教学态度还是挺不错的。 虽然教的是普通班，但也是尽心 尽力。还是积极备课，每篇课文上课前， 我总是要求自己至少读两遍以上。对于 重点的课文总能多读几遍，每个问题也 总能经过多方的思考以达到让学生思考 并思有所获的地步。在课堂上常常是走 到学生当中去，尤其是学生在讨论时总 是走到学生当中与他们共同探讨。在课 堂朗读中要求学生读的同时，自己常常 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 是先示范读一遍，以至于有的学生说：?老 师你读得真投入。? 我自己觉得这个学 期的教学态度较以前有了很大的进步。 2、较注重学生能力培养方面的 教学。 为了指导学生主动获取知识，科 学地训练，全面提高语文的能力。每堂 课我都会根据学生实际情况精心备好学 生，知道学生喜欢课外的知识，于是每 节课前就由我自己给学生讲一个小故事， 这样既能让学生从小故事当中学到一点 做人的道理，又能激发学生的听课兴趣， 还可以锻炼学生听课的能力和概括的能 力。课文的迁移积累也是本学期很注意 做的一件事，每课都会向课外或生活延 伸，作业设计也注意一些发散性思维的 题目的设计。即专家所说的要?沟通课 本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽 学习渠道,增加学生语文实践的机会。? 重视创设语文学习的环境。 3、积极地参与教研活动。 我作为传统文化与语文教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 课题组长，主持、带领语文组的一批青 年教师参与? 中央教科所 十一五重 点科研课题传统文化与语文教学课 题研究，并取得了一定的成效。2014 年 12 月结题，我校荣获?优秀学校? ， 我也被评为? 优秀实验教师 ?。 作为一名中青年教师，我虚心与 老师们一起钻研教材教法、学法，交流 教学心得，共同研究各种教育教学现象。 我从农村学生实际出发，灵活运用先进 的教学方法组织课堂教学和课外实践活 动，我一直积极参与学校的校本研训活 动。我借助教育部? 成长博客 ?这一平台， 开设个人博客? 八仙泉钓鱼 ?，辛勤 笔耕，积极撰写教学反思、教学案例， 教学随笔等，争取每月有作品与中外知 名教育专家、教师交流。 回顾一学期以来的工作情况，感 慨良多，不知是该闭门思过还是该怪罪 学生的不争气。总之，一个学期以来总 有许多话想说，却又不知从何说开去。 若要用心去总结肯定是怨语良多；倘若 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 要说假话，那也有许多的客套话。罢了， 我只能期待自己以后会有一个更好的心 态来对待自己的教学和自己的学生。 本学期，我继续担任八班班主任、 语文教学及八班思品教学工作。半学期 又结束了，反思这半学期的教育教学工 作，现做如下总结： 一）做的较好的方面：在语文教 学工作中，第一，本学期根据学生和班 级的学习现状，制定了更有针对性和实 效性的语文教学计划，教学目的和目标 更为明确；第二，在具体的语文教学中， 能更好的把握住课堂学习的主阵地，精 心备课，精心组织课堂教学，充分调动 自我的教学激情和学生的学习积极性， 努力提高课堂效率，为提高语文成绩做 最坚实的奠基；第三，在对学生的语文 学习辅导上，工作做的更为细致。精选 辅导资料，精选作业，精心批改，精心 讲解，有的放矢；对学生也实行分层要 求，让每个学生都能找到自己的成功， 不丧失语文学习的信心，从考试成绩来 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 看，优生面在不断的扩大，后进生人数 逐渐减少，培优辅差工作取得了一定的 成效。 在班主任工作中，本学期感受和 收获也较多。首先，是把建设良好的班 风和学风作为班级建设的核心任务和目 标。针对这一点，我始终把关注学生的 思想动态放在第一位，定期以全员投票 的方式了解班级发展的动态，然后有针 对性的对学生进行全员教育和个别辅导， 争取让每个学生都不偏离发展的正常轨 道，形成了良好的班风和学风；其次， 进一步加强干部队伍建设，树立班干部 的正气，加强他们对班级的监督和管理 作用，当好老师的助手。第三，充分利 用好夕会和班会课教育引导学生的健康 发展。本学期，有四次班会课收效颇丰， 一次是安全教育，一次是期中总结，一 次是日常常规的复习强化，一次是期末 复习动员会。第四，在班主任工作中， 能调动全体学生参与班级管理的积极性 和智慧，每个学生都有了较强的主人翁 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 意识；第五，家校联系工作做的比较及 时，为部分学生的健康成长提供了更多 的保证。 二）不足之处：在语文教学工作 中，首先还要加强自身的学习和研究， 向一个学者型的教师努力；其次，对学 生的语文学习的指导，要更有计划性、 系统性和针对性，例如，要加大学生作 文的辅导，这是本学期语文教学的最大 失误之处；第三，在对学生的辅导上， 要进一步做到因材施教，对每个学生的 要求要更为具体，特别是辅差工作，要 提高效率。 在班主任工作方面，本学期感觉 最大的不足是班干部队伍的建设还有很 多没落到实处，班干部的引领和督促作 用在削弱。其次，对学生的个别教育还 不够及时和细致，或是力度不够，少数 学生不良的思想行为转变缓慢；另外， 还要进一步优化激励机制，加强学生学 习的信心和动力。 针对这半学期的工作，就做这样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 一个简单的总结，希望自己以后能不断 进步，收获更多。 八年级语文教学总结 斗转星移一学期又将近过去了， 本学期我担任八年和八年回顾一学期以 来的工作情况，感慨良多，不知是该闭 门思过还是该怪罪学生的不争气。总之 一个学期以来总有许多话想说，却又不 知从何说开去。现就本学期本人的教学 工作总结总结如下： 1、教学态度很认真。每篇课文 不能说总是阅读上五六遍，但也能先要 求自己至少读个两遍。但对于重点的课 文总能多读几遍，每个问题也总能经过 多方的思考以达到让学生思考并思有所 获的地步。在课堂上常常是走到学生当 中去，尤其是学生在讨论时总是走到学 生当中与他们共同探讨。 2、较注重学生能力培养方面的 教学。本册书单元教学的性质很强，每 单元都有一个相关的主题，比如议论文 单元、小说单元、说明文单元?因此在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 教学中就注重让学生掌握各个知识点， 并以每篇课文作为范例进行教学，设计 一些有针对性的题目让他们展开讨论， 让学生有意识思考，有兴趣思考。在教 学的过程也注重学生的实践活动，指导 学生主动获取知识，科学地训练，全面 提高语文的能力。课文的迁移积累也是 本学期很注意做的一件事，每课都会向 课外或生活延伸，作业设计也注意一些 发散性思维的题目的设计。即专家所说 的要“沟通课本内外 ,课堂内外 ,学校内外 的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实 践的机会。 ” 重视创设语文学习的环境。 3、作文教学也贴近生活实际， 富有生活气息，命题灵活，形式也多样 化了。本学期就有两次作文有关贴近生 活这方面的，因是学生亲身实践的，写 作中就多了几分真实性和真切的情感， 作文水准也提高了许多。周记就让学生 多写随笔,读书笔记，做些摘抄写一写读 后感，有时还有意识将课堂延伸让学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 写在周记上。还尝试互批共批，以改促 写，学生的作文水平有了一定的提高.。 作业的布置和批改也有所区别，