小学数学教学 个人工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学数学教学个人工作总结(精选多 篇) 本文由好范文小编辑收集整理，以 下提供一篇小学数学教学个人工作总结 给大家参考！ 本学期，我承担二年级一班和二 班的数学教学工作。由于自己的经验匮 乏，能力有限，所以始终坚持从各方面 严格要求自己，积极向其他有中考经验 教师请教，结合本校的实际条件和学生 的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的工 作，使教学工作有计划，有组织，有步 骤地开展。立足现在，放眼未来，为使 今后的工作取得更大的进步，现对本学 期教学工作总结如下，希望能发扬优点， 克服不足，总结检验教训，以促进以后 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的工作更上一层楼。 一、认真备课，不但备学生而且 备教材备教法，根据教材内容及学生的 实际，采用不同的教学方法，并对教学 过程的程序及时间安排都作了详细的记 录，认真写好教案。每一课都做到“有 备而来”，每堂课都在课前做好充分的 准备。 二、增强上课技能，提高教学质 量，使讲解清晰化，条理化，准确化， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次 分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上 特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生的主作用，让学生 学得容易，学得轻松，学得愉快；注意 精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一 堂课上都充分考虑每一个层次的学生学 习需求和学习能力，让各个层次的学生 都得到提高。 三、虚心请教其他老师，在教学 上，有疑必问。对于各种中考题型积极 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 征求其王主任和张晓华老师的意见，学 习她们的方法，做到边听边讲，学习别 人的优点，克服自己的不足，改进工作。 四、真批改作业，布置作业做到 精读精练。有针对性，有层次性。为了 做到这点，我常常到网上收集资料，对 历年的中考试卷进行筛选，力求每一次 练习都起到最大的效果。同时对学生的 作业批改及时、认真，分析学生的作业 情况，将他们在作业过程出现的问题作 出分类总结，进行透切的评讲，并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的 放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分 层教学。为不同层次的学生进行相应的 辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进 生的辅导力度。对后进生的辅导，并不 限于学习知识性的辅导，更重要的是学 习思想的辅导，要提高后进生的成绩， 首先了解他们的心结，让他们意识到学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 习的重要性和必要性，使之对学习萌发 兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲 和上进心，让他们意识到学习并不是一 项任务，也不是一件痛苦的事情。而是 充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到 学习中去。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉 的求知上来。使学习成为他们自我意识 力度一部分。在此基础上，再教给他们 学习的方法，提高他们的技能。并认真 细致地做好查漏补缺工作。后进生通常 存在很多知识断层，这些都是后进生转 化过程中的拌脚石，在做好后进生的转 化工作时，我利用中午午休时间给他们 补课，把他们以前学习的知识断层补充 完整，这样，他们学得轻松，进步也快， 兴趣和求知欲也随之增加。 六、积极推进素质教育，我在教 学工作中注意了学生能力的培养，把传 受知识、技能和发展智力、能力结合起 来，在知识层面上注入了思想情感教育 的因素，发挥学生的创新意识和创新能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 力。让学生的各种素质都得到有效的发 展和培养。 在教学的过程中，由于学生已有 习惯的养成，不良行为习惯的影响，有 很多预想的目标没有达到，还有很多不 足，主要在以下发面： 1、没有良好的学习习惯；由于 学生之前没有养成良好的做题、批改， 审题等习惯，导致学生吃等食、不做题、 听课不认真、答上就对的思想严重，影 响了中考的数学成绩。 2、给学生做题的时间不足，做 题熟读强调不够。 另一方面，以后教学中，主要从 以下几方面改进： 1、从基础上培养学生良好的学 识习惯。 2、充分调整课堂学习结构，让 学生充分的落笔，培养学生良好的作题 习惯，答题习惯。 3、充分发挥学生的主体作用， 师少讲生多说。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 4、加大对尖子生做题方法的指 导和培养，做好教学工作计划。 小学数学教学工作个人总结 一学期即将过去，可以说紧张忙 碌而收获多多。总体看，本人认真执行 学校教育教学工作计划，转变思想，积 极探索，改革教学，在继续推进我校 “自主创新 ”课堂教学模式的同时， 把新课程标准的新思想、新理念和数学 课堂教学的新思路、新设想结合起来， 转变思想，积极探索，改革教学，收到 很好的效果。 一、课堂教学，师生之间学生之 间交往互动，共同发展。 本学期我是课堂教学的实践者， 为保证新课程标准的落实，我把课堂教 学作为有利于学生主动探索的数学学习 环境，把学生在获得知识和技能的同时， 在情感、态度价值观等方面都能够充分 发展作为教学改革的基本指导思想，把 数学教学看成是师生之间学生之间交往 互动，共同发展的过程，紧扣新课程标 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 准，和我校“ 自主创新 ”的教学模式。 在有限的时间吃透教材，分工撰写教案， 以组讨论定搞，每个人根据本班学生情 况说课、主讲、自评；积极利用各种教 学资源，创造性地使用教材公开轮讲， 反复听评，从研、讲、听、评中推敲完 善出精彩的案例。 。 常思考，常研究，常总结，以科 研促课改，以创新求发展, 进一步转变 教育观念，坚持“ 以人为本，促进学生 全面发展，打好基础，培养学生创新能 力”，以“自主创新”课堂教学模式 的研究与运用为重点，努力实现教学高 质量，课堂高效率。 二、创新评价，激励促进学生全 面发展。 我把评价作为全面考察学生的学 习状况，激励学生的学习热情，促进学 生全面发展的手段，也作为教师反思和 改进教学的有力手段。对学生的学习评 价，既关注学生知识与技能的理解和掌 握，更关注他们情感与态度的形成和发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 展；既关注学生数学学习的结果，更关 注他们在学习过程中的变化和发展。抓 基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清， 采用定性与定量相结合，定量采用等级 制，定性采用评语的形式，更多地关注 学生已经掌握了什么，获得了那些进步， 具备了什么能力。使评价结果有利于树 立学生学习数学的自信心，提高学生学 习数学的兴趣，促进学生的发展。 三、抓实常规，保证教育教学任 务全面完成。 坚持以教学为中心，进一步规范 教学行为，并力求常规与创新的有机结 合，促进自己严谨、扎实、高效、科学 的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、 善问的良好学风的形成。努力从点滴入 手，了解学生的认知水平，查找资料， 精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛 围，激发兴趣，教给了学生知识，更教 会了他们求知、合作、竞争，培养了学 生正确的学习态度，良好的学习习惯及 方法，使学生学得有趣，学得实在，确 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 有所得，向 40 分钟要效益；分层设计 内容丰富的课外作业，教法切磋，学情 分析， “一得”交流都是大家随机教研的 话题，新老教师互学互促，扎扎实实做 好常规工作，做好教学的每一件事，切 实抓好单元过关及期中质量检测， ，班 里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好 差生进行调查。为了使新课程标准落实 进一步落实，引到老师走进新课程，抛 砖引玉，对新课程标准的教学内容、教 学方式、教学评估、及教育价值观等多 方面体现，分了分数与代数、空间与图 形、实践与综合、统计与概率四个领域 来命题，强调学生的数学活动，发展学 生的数感、空间观念以及应用意识与推 理能力，优化笔试题目的设计，设计知 识技能形成过程的试题，设计开发性试 题，设计生活化的数学试题 一份耕耘，一份收获。教学工作 苦乐相伴。我将本着“ 勤学、善思、实 干” 的准则，一如既往，再接再厉， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 把工作搞得更好。 小学三年级上册数学教学个人工 作总结 这一年中，我担任的是三年级的 数学课。我努力适应新时期教学工作的 要求，从各方面严格要求自己，虚心向 指导教师学习，积极向同行老师请教， 结合本校的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计 划，有组织，有步骤地开展。立足现在， 放眼未来，为使今后的工作取得更大的 进步奠定了基础，现对本学年教学工作 作出总结，决心发扬优点，克服不足， 总结经验教训，为取得更好的教学成绩 努力工作。 一、认真备课，不但备学生而且 备教材备教法，根据教材内容及学生的 实际， 设计课的类型，拟定采用的教 学方法，并对教学过程的程序及时间安 排都作了详细的记录，认真写好教案。 每一课都做到 “有备而来 ”，每堂课都 在课前做好充分的准备，并制作各种利 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 于吸引学生注意力的有趣教具，课后及 时对该课作出总结，写好教学后记，并 认真按搜集每课书的知识要点，归纳成 集。 二、增强上课技能，提高教学质 量，使讲解清晰化，条理化，准确化， 条理化，准确化，情感化，生动化，做 到线索清晰，层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的 积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老 师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量 多；同时在每一堂课上都充分考虑每一 个层次的学生学习需求和学习能力，让 各个层次的学生都得到提高。 三、积极参加教研活动 ,不断提 高业务水平 .在各个章节的学习 上都积极征求其他老师的意见， 学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服 自己的不足，并常常邀请其他老师来听 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 课，征求他们的意见，改进工作。 四、认真批改作业，布置作业做 到精读精练。有针对性，有层次性。为 了做到这点，我常常到各大书店去搜集 资料，对各种辅助资料进行筛选，力求 每一次练习都起到最大的效果。同时对 学生的作业批改及时、认真，分析并记 录学生的作业情况，将他们在作业过程 出现的问题作出分类总结，进行透切的 评讲，并针对有关情况及时改进教学方 法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分 层教学。在课后，为不同层次的学生进 行相应的辅导，以满足不同层次的学生 的需求，避免了一刀切的弊端，同时加 大了后进生的辅导力度。对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重 要的是学习思想的辅导，要提高后进生 的成绩，首先要解决他们心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对 学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他 们的求知欲和上进心，让他们意识到学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 习并不是一项任务，也不是一件痛苦的 事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把 身心投放到学习中去。这样，后进生的 转化，就由原来的简单粗暴、强制学习 转化到自觉的求知上来。使学习成为他 们自我意识力度一部分。在此基础上， 再教给他们学习的方法，提高他们的技 能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 六、本学期在课堂加强学生口算 的训练。坚持每天都拿出五分钟的时间 练习口算题，重点做到讲算理讲计算方 法。并采取多种形式 提高学生的训练兴趣，使我班孩 子的计算能力有了很大的提高。 七、加强思想训练，培养他们思 维的敏捷性发散性。让每个孩子都能了 解我国数学发展的历史及珠算的方法。 很好地完成了教学任务，让孩子的数学 天空更宽广。 但是也存在不足之处 ：1、一部 分学生对学习的目的不够明确，学习态 度不够端正。上课听讲不认真，家庭作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 业经常完不成。2、有些家长对孩子的 学习不够重视，主要表现在：学生家庭 的不配合，造成了学习差。3、还有一 部分是，反映问题慢，基础太差，是造 成了不及格现象。 总之，在以后的教学工作中，要 不断总结经验，不断探索，力求提高自 己的教学水平，使学生因乐学而好学数 学，使学生们各方面能力都得到提高。 实验小学 xxxx 学年六年级上 学期数学个人教学工作总结 南城实小邱雯 一学期来，本人任教六年级班数 学和六年级的美术、实践课，能认真备 课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉 猎各种知识，形成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成 教育教学任务，并且取得了较好成绩， 论文信息反馈与学习合作发表在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 现代教育报上 ，设计的课件约数 与倍数获全市二等奖，学生参加校数 学奥赛获 2 个一等奖、1 个二等奖和 1 个三等奖，团体总分第一名，小学六年 级上学期数学个人教学工作总结。 本人的教学经验及体会是： 1、要提高教学质量，关键是上 好课，个人总结小学六年级上学期数 学个人教学工作总结 。 为了上好课， 我做了下面的工作：课前准备：备好 课。认真钻研教材，对教材的基本思 想、基本概念，每句话、每个字都弄清 楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补 充哪些资料，怎样才能教好。了解学 生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会 有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传 授给学生，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。课堂上的情况。组 织好课堂教学，关注全体学生，注意信 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 息反馈，调动学生的有意注意，使其保 持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲 练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好 课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺 乏自控能力，常在学习上不能按时完成 作业，有的学生抄袭作业。针对这种问 题，抓好学生的思想教育，并使这一工 作贯彻到对学生的学习指导中去，还要 做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做 到从友善开始，比如，握握他的手，摸 摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着 手，所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重，所以，和差生交谈时，对他的处 境、想法表示深刻的理解和尊重，还有 在批评学生之前，先谈谈自己工作的不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 足。 3、积极参与听课、评课，虚心 向同行学习教学方法，博采众长，提高 教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书 馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学 内容注入新鲜血液。 在新的一年的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓前进，为美好的 明天贡献自己的力量。 xx 年 1 月 17 日 20142014 学年度第一学期 一年级数学教学工作总结 沂源第二实验小学唐秀 本学年我担任一年级班的数学教 学工作，作为刚接触一年级数学的教师， 深深地感受到了肩上的责任之重大。由 于我的低年级教学经验尚浅，因此，我 对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入 研究教法，虚心向其他教师学习。立足 现在，放眼未来，为使今后的工作取得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 更大的进步，现对本学年教学工作作出 总结，希望能发扬优点，克服不足，总 结经验和教训，继往开来，以促进教学 工作更上一层楼。 一、备好课 认真备课，不但备学生而且备教 材备教法，根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型，拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了 详细的记录，认真写好教案。每一课都 做到“有备而来 ”，每堂课都在课前做好 充分的准备，并制作各种利于吸引学生 注意力的有趣教具，课后及时对该课作 出总结。 二、增强上课技能，提高教学质 量 1、增强上课技能，提高教学质 量，使讲解清晰化，条理化，准确化， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次 分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上 特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生的主体作用，让学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 生学得容易，学得轻松，学得愉快；注 意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一 堂课上都充分考虑每一个层次的学生学 习需求和学习能力，让各个层次 的学生都得到提高。现在学生普 遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌 数学的学生都乐于上课了。 2、一堂准备充分的课，会令学 生和老师都获益不浅。 3、要提高教学质量，还要做好 课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺 乏自控能力，常在学习上不能按时完成 作业，有的学生抄袭作业。针对这种问 题，抓好学生的思想教育，并使这一工 作贯彻到对学生的学习指导中去，还要 做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做 到从友善开始，比如，握握他的手，摸 摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着 手，所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重，所以，和差生交谈时，对他的处 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 境、想法表示深刻的理解和尊重，还有 在批评学生之前，先谈谈自己工作的不 足。 三、做好后进生的辅导工作 在课后，为不同层次的学生进行 相应的辅导，以满足不同层次的学生的 需求，避免了一刀切的弊端，同时加大 了后进生的辅导力度。对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导，更重要的 是学习思想的辅导，要提高后进生的成 绩，首先要解决他们心结，让他们意识 到学习的重要性和必要性，使之对学习 萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的 求知欲和上进心，让他们意识到学习并 不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投 放到学习中去。这样，后进生的转化， 就由原