六年级学生文明礼仪演讲稿

讲文明礼仪，争做合格学生 六年一班 卜芳博 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 早上好！ 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要 经常性地思考，我在做什么，我做得怎样？我要成为怎样的人？”做 怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有 一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情 帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不 小心撞到对方时的一声“对不起” ，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动， 是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一 种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞 许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为他人着想，毫无 怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一 个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百 分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一 个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满 快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。 在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很 多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪 怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨” 一个大家再也熟悉不过的故事。这件小事之所以会被后人所传颂赞 扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高， 但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德 常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一 个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将 会到处炫耀自己的功勋。 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名学生，我们 已经不在是一个幼儿的孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚 至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师 长、礼待人。 让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合 格的学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一 个美好的社会。 文明礼仪在我心中 六年一班 李芳竹 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是六年级的李芳 竹，今天我演讲的题目是文明礼仪在我心中！礼仪是一个人乃至一 个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的 基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养，二 是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改 善人们的人际关系中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民 族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼 仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质 与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂 膀。 可是回过头来看看做得怎么样呢？在优越的物质生活条件下生 长起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行： 在家庭中，长辈们重智力学习、轻德育教育，认为孩子只要学习好 就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了我们对家人冷漠自 私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍 惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里， 不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着 时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这 些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云 “已所不欲，勿施于人” 。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存 在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文 明和谐的人际关系！ 其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代少年并不是一 件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良 好的行为习惯。 从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校 纪， 不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、 不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不 穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，提倡文明 上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿， 不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活 节俭。 同学们，让我们共同携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每 个角落吧！谢谢大家，我的演讲完了！ 文明礼仪在校园 六年一班 杨宇彤 尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好！ 我叫杨宇彤，是南岗小学的一名六年级学生，我演讲的题目是 文明礼仪在校园 。 文明是什么？文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老 师早上好！”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的 那一瞬间；文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古 以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明， 懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养， 它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月文明礼仪无处 不在，校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园 里的你我他 少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园红 领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的 每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。 。同学你 好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着 正个校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工 具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐 盒。噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早 餐盒扔进垃圾桶里好吗？”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙 捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：“谢谢你，你真是一个好孩子。 ” 此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处可 见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚 厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽 量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。 ”虽然，许多 人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同 学的声音。 “砰” ，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地， ：“对不起，对不起，我们不是故意的。 ”边说还边点头。 ”女同学 看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。 ”而后，大家一 起捡起作业本。相互微笑着离开了。 是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美；一声 “对不起”化解了剑拔弩张的冲突；一声“没关系”给人吹去阵阵 春风，滋润着他人的心田。 文明是风，它可以吹佛每一位同学的心；文明是花，它能将校 园装扮得更加美丽！在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来 吧！从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代， 新文明，新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教育 我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧！ 我的演讲到此结束。谢谢大家！ 文明礼仪伴我行 六年一班 尤乐 敬爱的老师、亲爱的同学们： 今天，我演讲的题目是文明礼仪伴我行 。 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困 难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的 问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起” ；是自觉将垃圾放入垃 圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不 大声的喧哗。 。 。 。 。 。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有 了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！ 文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊 重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外 在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中， 文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！ 中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文 明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！ 文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起， 从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行， 一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己， 文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我 们的校园里处处盛开。 我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步 的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的 从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结 果。 我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵 守纪律，下课乱跑乱闹难道这些就是很文明的行为吗？“爱人 者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” ， “勿以恶小而为之，勿以善小 而不为” 。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社 会更加的和谐！ 同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事 做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水 更清，道路更清洁，环境更优美 让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！我的演讲完了！谢谢 大家！ 讲文明礼貌，塑造美丽人生 六年一班 高赫 尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好！ 今天我国旗下演讲的题目是讲文明礼貌，塑造美丽人生 。 文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国” ，富有优良的 文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的 老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子 说：“文质彬彬，然后君子。 ”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品 格结合，才算得上是一个有教养的人。 “貌美不如语言美” ，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼 貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也 就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、 文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来 说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事， 见面问一声“您好” ，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但 请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学 校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样， 这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了 自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。 “语言美要靠心灵美” ，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一 个人的是非、