《大瀑布的葬 礼》读书笔记(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大瀑布的葬礼读书笔记 (精选多 篇) 大瀑布的葬礼这篇作文，主要 讲的是:在拉丁美洲的巴拉那河上，有一 条世界著名的大瀑布赛特凯达斯大 瀑布，大瀑布的葬礼读后感。原来大瀑 布涛声震耳欲聋，咆哮而下，浩浩荡荡 的气势使人震撼。可是由于人为的种种 原因，大瀑布昔日那雄伟的身姿，无可 阻挡的气势，永远消失了。 读这大瀑布逐渐消失的情景，想 着大瀑布逐渐消失的原因。眼前情不自 禁地浮现出生活中，人们任以破坏环境 所造成的严重后果。我们村村南原有一 片葱葱茏茏的树木，据说是前辈人响应 上级的号召，绿化祖国，封山造林，费 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 了几年的心血，好不容易才造成的，而 今天，这里却成了一座塑料厂。侥幸存 活的一两棵树，孤零零的站立在厂房外， 似乎在向人们诉说同伴们的悲惨遭遇。 几只小鸟，不时在工厂上空飞来飞去， 似乎在寻找它们昔日的生活乐园。 塑料加工厂的四周，到处是各种 各样的废旧塑料，严重地污染着空间， 再加上任意烧塑料下脚料，散发出来的 那种刺鼻的怪味道，真是叫人喘不过气 来。那条小河，本来河水清澈，可如今， 河面上肮脏腐朽的漂浮物，高高突起， 根本看不见河水。偶尔有几个好心的人， 拨开漂浮物，想看看河水的颜色，结果 弄得双手臭不可闻，用肥皂再三清洗， 仍是余味不休。 我们学了一篇课文大瀑布 的葬礼 。它使我深切感受到了人类对 大自然破坏的恶劣程度。塞特凯达斯大 瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹 涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝， 一泻千里。它曾经是巴西和巴拉圭两国 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的骄傲，曾经是世界各地游客的宠儿， 曾经是地球上难得一见的珍奇景观。可 是，它却要消失了，却要因为人们对自 然的破坏而永远消失了！为此，1976 年 9 月，在巴西总统菲格雷特的指挥下， 举行了一个特殊的葬礼， “大瀑布的葬礼” 。 读完这篇文章，我感到无比震惊。 从不知道，人类对环境的影响会如此之 大。而这影响，都是因为一些点点滴滴 的小事积累起来的。如果一个人小时候 随地乱扔纸团，对哗哗流水的水龙头无 动于衷，那么，谁能保证他长大以后， 不会去偷猎，不会去乱砍乱伐树木呢？ 别以为这些小事和环境没多少关系，它 可能就是影响你前途发展的重要因素， 仔细算一算，说不定塞特凯达期大瀑布 的枯竭，算到你头上，还有一大笔帐呢！ 毕竟，从不乱扔垃圾，从不浪费资源的 人很少很少，读后感大瀑布的葬礼读 后感 。 在学校里，我们经常看到这样的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一幕：几个人排队洗抹布，可最后一个 人刚洗完就急急忙忙得跑了，任水汩汩 的流淌而没人心疼。水漫金山了，同学 们还会踩着砖进踩着砖出，却看不见流 水的龙头。最后，还是好心的老师关上 了水龙头。想象一下，几十年，几百年， 几千年以后，水库干了，雨不下了，到 处是酸雨，人类还有条件生存吗？！人 类灭亡后，几个外星来到地球，他们互 相询问：“人类怎么会灭亡的？” 了解后 才明白，是人类破坏了环境的自然平衡， 是渴死的。那真是活该啊！ 有一个很著名的广告里说：人类 的最后一滴水，将是他们自己的眼泪！ 亲爱的同学们，记住巴西总统的 号召吧，从现在改正，一切还来得及。 让我们都争做环保的小卫士，为地球生 命的延续出一份力量！ 我在学习了大瀑布的葬礼后， 心里非常矛盾。因为观看塞特凯达斯大 瀑布是一种美的享受，而在塞特凯达斯 大瀑布的上游建伊泰普水电站则是一种 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 物质上的享受。我矛盾就矛盾在是享受 美的感受呢？还是享受物质给人类带来 得方便呢？ 如果选前者，那在心理感受和视 觉方面是非常舒服，但是在电力，灌溉， 防洪和运输方面就失去了一些便利。噢， 何只是一些，应该是许多！因为在 大瀑布的葬礼另一种版本中， 介绍到伊泰普水电站的一些作用：伊泰 普水电站发出的电力占巴拉圭全国用电 量的，占巴西全国用电量的 以上。且不说别的，就单是在电 力方面就耽搁了那么多，就不要再提别 的了。 如果选择后者，那确实是在电力， 灌溉，防洪和运输方面为人们造福了。 可为此要使这么美的一个瀑布消失，那 也是非常可惜的。说夸张一点，未免有 点得不偿失。我想，建这个水电站的人 也一定是权衡再三吧！ 古人云：鱼与熊掌不可兼得。确 实如此，像这篇文章，大瀑布和水电站 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 就不可能同时存在。再有，像三峡工程 啊、各个城市的建新建筑物与保护遗址 啊等等，等等的一些事情都是无法十全 十美的。所以，这些不可兼得的事情是 没有办法去评论哪个好哪个不好的。 还有，在大瀑布的葬礼另 一种版本中的倒数第二自然段中，解 释了“伊泰普 ”在印第安语中的意思是 “会唱歌的石头 ”，这是为什么呢？众所 周知，水电站是用石头做的，而“会唱 歌”则是人们对它的一种期望。人们愿 伊泰普人工湖将永远为塞特凯达斯大瀑 布歌唱！这表明了人们将永远怀念塞特 凯达斯大瀑布！ 大瀑布的葬礼 济水东园学校六班马晓慧 一、教学目标： 1、 基础目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 培养学生保护环境、热爱大自然 的情感和探索大自然奥秘的热望。 2、发展目标： 凭借课文的语言材料，培养学生 的分析、概括、理解能力以及朗读感悟 能力。 使学生能自主的采用小组讨论、 朗读、想象等阅读方式学习课文，培养 学生的独立阅读能力、探究能力和表现 能力。 课后查阅资料，扩展学生获取信 息的途径，丰富有关知识，体验自主学 习的快乐。 二、教学重点： 让学生理解塞特凯达斯大瀑布的 原来、几年之后的景象，为什么会有这 种变化，通过让学生演讲的方式，提高 学生保护环境的责任感。 三、教学难点： 读出瀑布“ 原来” 、 “几年后”的不同 感触。 四、教学准备： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 让学生查找大瀑布的资料、准备 课件、在黑板上画花圈、让学生准备地 图。 五、教学过程： 、激趣设疑，导入新课。 1、 同学们，你们看黑板上，画 着的是什么呢？对，是一个花圈，今天， 老师把这个花圈送给一条曾经是世界闻 名的大瀑布，你们想知道这是为什么吗？ 2、 板课题，读课题 3、 看题质疑。 、自主学习课文。 1、快速阅读课文，看看读懂了 什么，还有哪些地方是不懂的？ 2、学生读书，自学，教师巡视。 3、 学生汇报读懂的地方。 设想读懂的地方： 5 个生字，形近字：廷延 讯汛迅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 理清课文思路 塞特凯达斯大瀑布以前的面貌 读从咆哮而下、滔滔不绝、 一泻千里看出其流量大、从飞流直下， 水形如“朵朵莲花 ”，水雾 “飘飘洒洒”， 水声“震耳欲聋 ”看出水流湍急 看学 生的资料看课件看到这么雄伟 壮观的大瀑布，你想说些什么呢？ 指导读这么美的地方，去的人会怎 样呢？ 巴西总统亲自投身到这一行动 中，那天，他特意穿上了葬礼的专用的 黑色礼服，主持了这个大瀑布。 1986 年 9 月，在拉丁美洲的巴 拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。 怎样特殊？ 塞特凯斯大瀑布曾经是世界上 最大的瀑布。 你用的是“ 曾经” 为什么呢？现在 的瀑布怎样呢？ 指导读这里运用了什么手法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 写出了大瀑布即将枯竭。板书：即将枯 竭看到这样的情景，你会怎么想呢？ 所以游人都怎样做的。 大瀑布是位于巴西与阿根廷两 国的交界处。 我知道有些同学带了世界地图回 来，你找到这个地方吗？ 4、让学生说说不懂的地方，同 学帮助解决 设想不懂的地方： 为什么总统要亲自主持呢？ 为什么要为大瀑布举行葬礼？ 进行大瀑布前后的对比。 看到如此的情景，假如你是大瀑 布你会说些什么呢？现在请大家来说说 我的故事，用上第一人称，把自己当作 是大瀑布。 为什么大瀑布会葬送？ 汇报： 1、建水电站 2、水资源浪费。 3、破坏森林、乱砍滥伐。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 过渡：就是因为这些原因，大瀑 布逐渐枯竭，科学家预测，过不了多久， 瀑布将完全消失。所以大家就为他举行 了这么一个特殊的葬礼。大瀑布即将逝 世了，它会留给世人什么呢？ 板书：保护环境、爱护地球 课外延伸 在我们现实当中，还有很多破坏 环境的现象，你调查到哪些呢？ 总结： 就让我们一起行动保护地球，让 这些事情不再重演。努力争当一名优秀 的小公民，好吗？ 板书设计： 大瀑布的葬礼 曾经现在 雄伟壮观奄奄一息 爱护地球保护环境不再重演 读大瀑布的葬礼有感 我读了大瀑布的葬礼这篇文 章以后，感受很深。我决心爱护我们生 存的地球，从我身边的小事做起，保护 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 生态环境。 塞待凯达斯大瀑布是世界上流量 最大、气势最雄伟的大瀑布，可是好景 不长，20 世纪 80 年代初，人们为了发 电，在瀑布上建起了伊泰普水电站，而 且周围的许多工厂用水毫不节制，浪费 了大量的水资源，同时沿河两岸的森林 被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布的 水源逐步减少，许多慕名而来的游人， 见此情景，无不惆怅满怀，失望而去。 如此壮美的大瀑布就这样消失了， 我怎能不为她感到惋惜呢？怎能不为她 唉声叹气呢？但现实生活中还有许多不 尽如人意的事：如马路上各种车辆穿梭 不息，嘈杂的笛声、机械的轰鸣声不断， 还伴随着飞扬的烟尘、一股股刺鼻的气 味扑鼻而来，尤其是那柴油车，跑得不 快，但它身后丢下的黑烟却久久不散。 一些河、湖也不例外。比如我们 乡的麻沙河污染就比较严重，走到那里 我仿佛听到了她的呼声谁来救救我！ 她以前漂亮极了，波光粼粼、清澈见底， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 她用甜美的水养肥了成千上万的鱼、滋 润了上万亩农田，可现在她变了，变臭 了、变浑浊了、变脏了。假如你从河边 走过，那阵阵恶臭味就会向你袭来，让 你感到无比恶心。 为了使塞待凯达斯大瀑布的悲剧 不再重演；为了使人们的良心不再受到 谴责；为了使我们拥有一个美好的世界； 让我们共同携起手来，积极行动，共建 一个绿色美好的家园吧！ 看，已经有人在行动了，大街上， 许多清洁工正在打扫街道，他们不怕脏、 不怕累，把街道打扫得干干净净。科学 家们已经研究出节能汽车，环保材料。 工厂里已采取排污措施，建起了废水处 理池，人们的环保意识也在不断增强， 我国也在不断加大环境保护措施力度， 投入大量资金绿化荒山、治理河道。我 坚信，不久的一天，随着人们的共同努 力，又会还给小鱼一个健康的家园，还 给人们自 己一个清新、优雅、美丽的生存 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 空间。 大瀑布的葬礼第二课时教学 设计 西荆镇黄山小学田涛 教学目标： 1.有感情地朗读课文，了解课文 内容。 2.把握课文主要内容，通过了解 塞特凯达斯大瀑布由旺盛到衰竭的过程， 认识环境保护与生态、自然景物的关系， 激发学生热爱自然、爱护我们生存的地 球的情感。 3.通过语言文字领会作者的表达 手法。 4能够联系生活实际，从自己做 起，保护我们赖以生存的地球。 教学 重点： 把握课文内容，明白菲格雷特总 统为大瀑布举行葬礼的目的和意义，激 发学生保护地球生态环境的情感。 课前准备： 塞特凯达斯大瀑布的图片、视频。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 教学过程： 一、 初读课文，整体感知。 1.同学们，今天我们要继续学习 18 课生齐读课题。 什么是“ 葬礼” ？埋葬人的仪式， 是人们对死去的人的一种哀悼活动。当 你初次看到这个课题的时候，你产生了 什么疑问？既然葬礼是对死去的人的一 种悼念活动，为什么要给瀑布举行葬礼 啊？给瀑布举行葬礼的又是谁呢？ 老师跟大家一样也有很多的好奇， 现在就让我们带着好奇一起走进课文吧。 2.自由读文，想想课文的主要内 容是什么，并根据课文内容填空。 课 文采用倒叙手法，先写了巴西总统菲格 雷特为大瀑布主持葬礼；接着写大瀑布 发生变化前后的不同景象，大瀑布被葬 送的原因以及人们为他它举行葬礼的情 形；最后又回到了课文开头的场景，写 菲格雷特总统在葬礼中号召人们保持生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 态平衡，爱护我们赖以生存的地球。 二、读懂提示，明确要求。 1.自学“ 学习提示” 。 为帮助我们学习课文，本课的 “学习提示”为提出了一些学习建议。请 大家读一读，想一想，看看“学习提示” 为我们提出了哪些学习建议？ 学生自读。 汇报：学习提示为我们提出了三 点学习建议：1）想象大瀑布以前和现 在的不同景象。2）是什么原因造成了 塞特凯达斯大瀑布的悲剧？3）联系实 际和同学交流读了课文后的感想。 现在我们就根据这几点要求一起 学习课文。 三、 自主研读，合作探究。 想象大瀑布以前和现在的不同景 象。 1.这个特别的大瀑布以前最美的 时候是什么样子呢？请同学们迅速在课 文中找出有关句子。 请一名男同学朗读，其它同学闭 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 目凝听。 这条瀑布曾经是世界上流量最大 的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而 下，滔滔不绝，一泻千里。尤其 是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮 观，每秒钟有 1 万立方米的水从你几十 的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花， 溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。 据说在 30 千米外瀑布的声响还清晰可 闻。 你的眼前仿佛出现了怎样的画面？ 我仿佛看见以前的塞特凯达斯大 瀑布的河水如百万雄师，咆哮而下，一 泻千里，十分壮观。 想看看这个大瀑布吗？ .课件出示大瀑布的景象，看完后 请用课文中的一个词语说说它给你的总 体感觉。 齐读第四自然段，说说你从哪些 词语感受到了瀑布雄伟壮观的气势，并 说说原因。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 2学习描写“ 大瀑布现在景象 ”的 句子。 这样的美景现在还依然如初吗？ 据你所知，它变成了什么样子？ 如今 的塞特凯达斯大瀑布水流量很小，如一 条小河，缓缓流动，再无往日雄姿。 你想用什么词语来形容现在的大 瀑布？ 课本又是如何描写现在的大瀑布 的呢？ 指名一女生读文： 几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐 渐枯竭，即使在汛期也见不到昔日雄奇 的气势。它在群山之中无奈地垂 下了头，象生命垂危的老人，形容枯槁， 奄奄一息。指导朗读。 你如何理解这一段话？ 作者在这里运用了比喻的修辞手 法，把瀑布比喻成一位生命垂危的老人， 形象地写出了瀑布的现状，触动了读者 的心弦，激起了读者的悲伤之情，并与 前面的景观之美形成了鲜明的对比，让 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 人感伤、悲痛，不仅表达了对瀑布的无 限眷恋，而且唤起了读者对大瀑布逐渐 走向衰竭的深深的惋惜之情。 写法迁移：呈现在我们面前的是 个丰富多彩的世界，若我们在写做时自 觉运用对比的写法，可以使认识更充分， 了解更深入。比如写一位同学，如果单 纯写他眼前的表现，可能有些单薄，如 果把他眼下的表现和他过去的表现对比 着来写，或者把他和其他同学对比着写， 大家对他的认识就更深化，他的形象就 更丰富了。 让我们一起来看看现在的塞特凯 达斯大瀑布吧。 此刻，你又有什么感受？ 请用朗读表达你们此刻的感受吧！ 齐读第 7 自然段。指导朗读。 3有感情地朗读两部分的句子。 老师从同学们的朗读中感觉到了 惋惜、悲哀正在逐渐笼罩同学们的心， 老师想请同学们对照着看看大瀑布的样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 子，相信你们心中肯定会有新的东西滋 生。 请大家把描写大瀑布以前景象的 句子和描写大瀑布现在景象的句子连起 来读一读，注意前后语气的不同。 此刻，你心里在想些什么？ 我觉得大瀑布前后的反差真是太 大了 雄伟壮观的塞特凯达斯大瀑布即 将消亡了，曾经是世界上流量最大的瀑 布将成为历史了 是什么原因使曾经气势磅礴的大 瀑布变成现在奄奄一息的样子呢？ 思考造成大瀑布悲剧的原因。 是啊，是什么原因让气势磅礴的 大瀑布变得奄奄一息呢？ 齐读课文，熟悉原因。 因为人类自己的原因，大瀑布走 向衰败了。此时此刻，留给他们的难道 仅仅是惋惜，仅仅是抹不去的悲哀吗？ 走近葬礼 .学习最后一个自然段。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 说得好极了，菲格雷特总统不但 主持了葬礼，还在葬礼上发表了演说， 课文最后一个自然段作了介绍。 请大家齐读最后一个自然段。 指导朗读：本自然段有一个重要 的短语：饱含深情， “饱含深情 ” 是什么 意思？“深情 ”包含着什么情？ 说得很好，如果我们在写作文的 时候把这种方法也运用到我们的写作中 去，这样会让我们的文章结构更加完整， 中心更加突出。 ） 让我们再次饱含深情地读一读课 文最后一个自然段吧。 四拓展延伸。 1.谈话引导：从朗读课文的过程 中，老师感受到了大家对大瀑布将要消 失的惋惜和痛心。可是同学们，大自然 中被人类破坏的、正在渐渐离我们远去 的自然景观，难道仅仅只有一个塞特凯 达斯大瀑布吗？你还知道哪些将要或者 正在远离我们的自然景观？ 2.资料交流。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 1）学生说查阅的资料。 2）老师课件出示将要消失的自 然景观图文。 3启发思考： 1）学完了课文，看了这些资料， 你明白了什么？ 2）难道你没有什么要对什么人 说的吗？请把你