世说新语读后 感1000字(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 世说新语读后感 1000 字(精选多篇) 世说新语读后感 开始关注蓝振元先生，是在孩子 的家长群里看到他经常发表的一些言论， 刚开始给我的印象是此人喜欢表现，怀 疑他是不是从哪本书里复制一些文字下 来想表现一下自己，加之对他的一些观 点和做法不是完全赞同，性格使然，自 己也是那种“ 死在自己那张嘴上 ”不吐不 快的人，所以也就板了几句，而且还比 较尖锐，有些出言不逊，完全没有想到 在我们这穷乡僻壤还能藏龙卧虎。其实 我们这种“死在自己那张嘴上” 的人“吐” 后也会有后悔的时候，就是怕得罪了人， 不成想我是“ 以小人之心度君子之腹 ”了。 更加没有想到的是他居然还能送了他的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 大作给我，并且认认真真的写上“指 正”签名，没有一点高高在上的姿态， 我是第一次让人搞得无地自容了。 蓝振元的试说心语是一本文 集，由散文随笔篇、杂文篇、读书篇、 教育篇组成，读他的文章，强烈感受到 了蓝振元先生的个人魅力：他是个讲究 认真、努力勤奋的人，他的文章犹如行 云流水、厚积薄发，扎实的文字功底彰 显了他高深的文学造诣。他眼光犀利， “善于捕捉精彩瞬间或工作生活小事来 抒发感情，而且用情至深感人肺腑”， 用他一颗正直善良的心鞭挞着社会的丑 恶，无时不在向我们传达一种社会的正 能量，正所谓“ 文如其人”，从他文章的 字里行间，我们不难看出，蓝振元先生 不仅是一个好父亲；一个能把“孩子的 教育与中华民族的命运联系在一起的家 长”，还是一个好领导，一个“ 我天生就 不是那块料，不愿意戴着面具生活”的 领导，在当今赀欲汹涌，利益熏心，官 场腐败糜烂的社会，蓝振元先生不愿同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 流合污，光是这一种精神就十分难能可 贵了。 从姑姑如母一文中，我们可 以看出在对待长辈方面蓝振元先生确实 不失为一个好儿子；对待教育培养孩子 方面不失为一个好家长、好父亲。但是， 我们各人毕竟不是处在同一个社会阶层， 接触到的社会现象也不尽相同，所以对 蓝振元先生的某一些看法也就不敢恭维 了。为了培养自己的孩子，蓝振元先生 可以“这辈子我不再做其他事情了，除 了工作，我将放弃其他幻想和梦想，静 下心来，花十到十五年的时间潜心教育 孩子”，可以说是准备倾其一身，呕心 沥血了！却忘记了自己作为一个人、一 个“大小充其量也就是个九品芝麻官” 的 社会责任，他生活在一个有着稳定收入 的环境里，起码“ 略有结余 ”，像他自己 说的是个“坐机关 ”的人，不必为一日三 餐而操劳，安逸的生活让他对金钱、地 位有了不屑一顾的资本，并且鄙视富人 和官人来证明自己的清高，我们是不是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 可以理解为一种消极的人生态度呢？古 人尚知“公等备受朝恩，当尽忠报国” ； “孤灯课读苦含辛，望尔修身为万民” ， 为富不一定不仁。蓝振元先生曾经感叹 “我这么迫切地要为人民服务，为啥人 民不让我为他们服务？” ，不知是真是 假？如果是真的，那么普通人对社会的 贡献大还是富人对社会的贡献大？小官 对社会的贡献大还是大官对社会的贡献 大？你有能力做更大的官、有能力做更 大的富人为什么不做呢？你又何必纠结 于形式上的社工活动呢，我认为富人至 少对国家的税收比普通人贡献大，富人 至少能让更多人可以就业。英语 “wouldyoupleasegivemeahand？” 的意思 是“请你帮个忙好吗？ ”，直译就是 “能 不能请你给我一只手” ，没有多余的 “手” 你又怎么能“ 迫切地要为人民服务 ”呢？ 至于教育孩子的方法问题上，蓝 振元先生为我们总结了很多很好的意见 和建议，并且热衷于把他教育孩子的心 得和方法与我们分享，足以见得蓝振元 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 先生是一个非常热心肠的人。但是，大 家都知道我们是处在一个应试教育的大 环境背景下面，进入大学的唯一通行证 就是分数，升学率是考评教师绩效的唯 一指标，再说，面对的是六七十个学生， 其中悟性、努力程度等等参差不齐的学 生，所以老师当然有一套系统的教学计 划，不可能“ 可以先放一下，过一段时 间可能他自己开窍，很容易就会了。 ”， 难怪老师“死活不同意我的说法” 了，别 看我们卢老师长的眉清目秀、貌若天仙， 犹如貂蝉在世，生起气来那可是要命的 哦。 就像蓝振元先生分析的一样，应 试教育制度的确成在诸多弊端，这已经 不是你我能够左右的了， “国家兴亡匹夫 有责”这种豪情壮志离我们太远，看看 厨房见底的米缸，月底大女儿催要伙食 费的短信就要来了，还是早点睡吧，明 天还要早起找米下锅呢。 初中时听说刘庆义的世说新语 ，直到大学才通读了一遍，读之不忍释 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 卷，深深地被这本书吸引，一桩桩小故 事，一个个栩栩如生的人物，如行林荫 道上姹紫嫣红令人目不暇接，世说新语 读后感。现在又重新从市图书馆借了本 来看，如同老友相见，分外亲切。孔子 说：述而不作，这述又何尝不是作？王 夫之主张“六经注我 ”，也就是用自己的 话语体系去阐释六经，旧瓶装新酒，经 典著作就是一张皮，每个人都在上面衍 生出许多毛毛来，西方有谚：一千个读 者就有一千个哈姆雷特。 在读书上我向来主张“误读法” ， 就是作者本意可能并非此意，你或颠覆 或曲解作者意思，却达到一个好的效果， 这也是可取的。 韩非子里有一个小 故事说一个楚国人给燕国的相国写信， 因为是晚上写，光线不好，楚国人就吩 咐手下：“举烛 ”，边说边写顺手就在信 上写了“举烛 ”。燕国的相国收到信了， 打开一看有“ 举烛” 二字，不禁感叹： “举烛就是崇尚光明啊，这是让我们选 拔任用贤能的人。 ”相国把他的 “误读”给 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 王说了，王大喜就照做了，燕国变得国 富民强了。像一本红楼梦让多少误 读红楼又自称研究红学的人吃上饭，这 “误读”多好啊。所以我看 世说新语 的读书心得将不拘于字句的解释、不拘 于时代的考量、不拘于玄理的考辨，随 心所欲，信马由缰，想到哪儿写到哪儿， 记录脑海火光一闪，这也是我把这篇文 字分类到随笔的地方。这样做可能会对 世说新语的理解多有谬误，再加上 本人马克思主义理解不深，可能会有不 马克思的地方，科学学得不好，可能会 有不科学的地方，难免贻笑方家，欢迎 批驳、指正、赐教。 我看了一本世说新语，这本书中 摘写了许多的小故事，都是一些说道德， 说道理的故事。不过我还是看得津津有 味，就像故事书一样。 我看到一篇什么管宁和华韵的故 事，管宁和华歆有一天共同在菜园里翻 土种菜，他们看到地上翻出了一块金子， 管宁没有捡起金子，而是将金子像泥土 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 一般，继续翻土。华歆却把金子拾在手 中看了一看，才丢回地上。还有一次， 两人一起在读书。一位做官的人乘车而 过，大家都去看热闹了。华韵把书丢到 一边，去看热闹了。于是管宁拿刀割断 草席，分开去坐，向他说：“你并不是 我的朋友啊！” 华韵因为一时的有趣， 为了一时的富有，而失去了一个好朋友。 我觉得华韵没有高尚的品德，而管宁就 有高尚的品德。他看到金子不动心，因 为这不是他的，他不会做对不起良心的 事。华韵从捡黄金的事看出他想把黄金 占为己有，只是怕管宁看到。我觉得我 要像管宁一样，不为金钱失去良心。不 为名和利失去良心。 孔融被别人抓了，可他一直哀求 别人不要把自己的两个儿子也捉了。但 孔融的两个儿子却说：“ 父亲难道见过 打反了的鸟巢下面还有完整的蛋，这两 个儿子也立马被抓了。 ”虽然这两个孩子 被抓了，但他们小小年纪懂得整体既然 保全不了，那么个体也不可能独存，读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 后感世说新语读后感 。孔融的两个 孩子虽小，但懂得这个道理，应此不做 没有用的哀求，从容镇定的接受厄运。 我要学这两个小孩，眼望未来，知道结 果以定，就不做无谓的事了。 邓艾口吃，总是称自己“艾艾” 有 一天皇帝和他开开玩笑说：“你说艾艾， 到底有几个艾。 ”邓艾回答凤兮凤兮，本 来就是一只凤。邓艾即显得子己博学多 才，会用论语。又让皇帝无地自容，无 话可说。婉转的挽回了自己的面子。我 遇到困难时，我也要学邓艾用婉转的语 言跟别人说，不会和别人大吵大闹。 还有许多，我就不一个一个说过 去了。反正我受益匪浅。 叙事简明，精炼生动，为小品文 之典范，词汇之丰富，远远超过其他笔 记小说，对后代的文学作品有很大的影 响，所记清谈场面，往往描摹如画，使 读者若临其境，若见其人。 “文学” 篇记 孙安国与殷中军共谈，往复辩论，不暇 用餐。左右侍者一再重温冷饭，而两人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 只顾奋挥麈尾，争锋口舌，以致麈尾脱 落，布满餐饭，抵暮犹未进食。最后情 急，竟至反唇相稽。殷谓孙：“卿莫作 强口马，我当穿卿鼻。 ”孙谓殷： “卿不 见决鼻牛，人当穿卿颊。 ”彼此以“ 口”、 “鼻”讥嘲，皆从辩论出发，读之失笑！ 一时热烈气氛，活跃纸上， 世说所 写，真善传神。 “排调” 篇记王文度与林 法师讲析义理，林每欲小屈，孙兴公曰： “法师今日如著敝絮在荆棘中，触地挂 阂。 ”说理以通达为贵，一有滞碍，即难 成胜解，孙之诮林，恰当无比。 “轻诋” 篇记庾亮谓周顗：“ 诸人皆以君方乐。 ” 周问：“何乐，谓乐毅邪？” 庾曰：“不 尔，乐令耳。 ”乐令，指乐广，为当时以 清谈著称的名士，周顗认为以他相比， 是贬低了自己，就说：“ 何乃刻画无盐， 以唐突西子也！” 无盐，丑女；西子， 美人；美丑攸分，不宜相拟，设喻亦妙。 又“政事”篇的“桓公在荆州”一条，叙桓 温治荆州，政贵宽和，耻用威刑，桓温 的第三子桓式见令史受杖，仅从朱衣上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 擦过，即谓温曰：“ 向从阁下过，见令 史受杖，上捎云根，下拂地足。 ”意思是 讥诮刑杖没打在人身上。桓温是否真这 样政简刑轻，姑置不论。 “上捎云根” 言 举杖之高；“ 下拂地足” ，谓着地多，着 人少；措语形容，巧用夸张，可见晋人 之善于辞令。 世说新语中的名言隽语，层 出不穷。如“ 德行” 篇记郭林宗称黄叔度： “叔度汪汪如万顷之陂，澄之不清，扰 之不浊”，谓其气量深广，不为物牵； “赏誉”篇记王夷甫称郭子玄 “如悬河泻 水，注而不竭” ，谓其辞采缤纷，议论 不穷；“容止 ”篇记山巨源称嵇叔夜： “嵇叔夜之为人也，岩岩若孤松之独立； 其醉也，傀俄若玉山之将崩”，谓其风 神俊异，潇洒出众；“ 文学 ”篇记孙兴公 于潘安仁、陆士衡二人之文谓：“潘文 烂若披锦，无处不善；陆文若排沙简金， 往往见宝”。对比恰当，评价极公；“ 言 语”篇记顾恺之描摹会稽山川之美说： “千岩竞秀，万壑争流，草木蒙笼其上， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 若云兴霞蔚” ；这些话全都形象鲜明， 比喻精妙，能把丰富的内容概括为极其 精炼的文学语言，给人以深刻、具体的 印象。又“言语 ”篇记晋简文帝入华林园， 顾谓左右曰：“ 会心处不必在远，翳然 林水，便自有濠濮间想也，觉鸟兽禽鱼 自来亲人。 ”谓胸襟开阔，则无往不适， 随处怡悦，觉万物无不可亲，其意既含 哲理，语亦神韵悠远，令人领略不尽。 原文：阮光禄在剡，曾有好车， 借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不 敢言，阮后闻之，叹曰：“吾有车，而 使人不敢借，何以车为？”遂焚之。 来自：世说新语 译文：阮光禄是当时的名士，辞官后 隐居剡县；为人很慷慨有好车， “借 者无不皆给” 。有人因为是葬母的事情 而不好意思借车，阮光禄听说之后便焚 车以自省；今天我们看来此举未免有些 做作，那是我们的修养还未达到阮光禄 的境界。一个贤人从来不会放松对自己 的要求，唯有不断完善，才能在人格上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 继续前进。一辆车就是品德上的一个污 点，不但要烧掉车，还要去自省，去改 掉身上的不足。 世说新语是汉末人物品评发展到 一定程度的反映，它的不少故事是取材 于魏晋时期作品语林 、 郭子 、 名 士传等书的。看了世说新语就能 了解魏晋南北朝时期逸事笔记的内容和 形式了。也可以说它是一部魏晋风流故 事集，从而起到了名士“ 教科书 ”的作用。 按冯友兰的一句说法，风流是一种人格 美。当然这种人格美是以当时士族的标 准来衡量的。 世说新语是研究魏晋风流的极好 的史料。其中关于魏晋名士的种种活动 如清谈，品题，种种性格特征如任诞， 简傲，种种人格追求，以及种种嗜好， 都有生动的描写。综观全书，可以得到 魏晋时期几代士人的群像，通过这些人 物形象，可以进而了解那个时代上层社 会的风尚。如德行中：管宁、华歆 共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书， 有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出 看。宁割席分坐曰：“ 子非吾友也。 ”通 过与华歆的对比，赞扬管宁淡泊名利。 所以由此可看出一个人是否有高超的德 行，并不是一天两天所造成，德行是日 积月累所培养出来的。有德行的故事还 有许多，如情绪这方面，德行较不好的 人常会以它个人的情绪为中心，心情好 时大家没事，心情不好时大家得遭殃， 古时就有一位不管快乐或失意，都不会 表现于自己的情绪上，那个人就是稽康， 王戎说我和稽康在一起相处二十年，从 来没有见过他高兴或者生气的表情。人 通常得到一个不好的东西，或遇到对自 己有害的东西都会闪而避之，但是有的 人得到这一个东西，或者遇到这个东西 也不是闪而避之。而倒霉反而还一点不 会被那样东西所波及到。瘐亮的坐骑中， 有一匹叫的卢的凶马，有人劝告他派人 牵去卖掉，瘐亮回答说：“卖它一定会 有人买它，但这样又会害了别人；哪里 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 可把对自己有害的东西转移到别人身上 呢？从前孙叔敖杀了两头蛇，就是因为 不让后人看见，从此他就成为古人乐于 传颂的佳话，我效法他不也是合理的吗？ ” 世说新语在艺术上有较高的艺术 成就，鲁迅先生曾把它的艺术特色概括 为“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇” 。 世说新语涉及人物有一千五百多个， 魏晋两朝的主要人物，都包括在内。它 对人物的描写有的重在形貌，有的重在 才学，通过独特的言谈举止写出了独特 的人物性格，使之气韵生动，活灵活现， 跃然纸上。如“ 王戎有好李，卖恐人得 其种，恒钻其核” 。仅用了 16 个字，就 写出了王戎贪婪吝啬的本性。 从另一方面谈， 世说新语也反映 了当时的社会现实。由于魏晋之际品评 人物重视仪容辞采的风气较汉末更甚， 所以位高名重的官僚，也往往凭只言片 语和某个细节来论定一个人的优劣，或 据此而援引这个人入官，如“雅量” 记载 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 王王旬做桓温的主簿，桓温想提拔他。 有一次故意突然骑马冲之， “左右皆宕仆， 而王不动，名价于是大重，咸云是公辅 器也”。这种测验人的方法上是奇特的， 从此得出是“ 公辅器” 的结论，尤其荒唐。 又“文学”篇王衍问阮修： “老庄与圣教 同异？”阮回答说： “将无同。 ”王衍很赏 识这“将无同 ”三个字，即请阮修为椽。 这就是著名的“ 三语椽” 的故事。这两个 例子足证明当时重容止，言谈的风气之 盛。 在虚无、厌世的思想基础上，魏晋士 大夫都消极、颓废，或乖僻、放荡，时 时流露出生死无常，叹老嗟伤的感慨， 饮酒浇愁和养生服药，也成为一种风尚。 世说新语从很多方面写下了这些内 容。 “任诞”篇说张翰：“使我有身后名， 不如及时一杯酒” ；“ 言语 ”篇记桓温因 见旧时种的柳树长大，哀叹“木犹如此， 人何以堪”而流泪，即足以反映当时士 大夫的没落、灰色的人生观。此外， 世说新语还记叙了一些人的优良品 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 质，如荀巨伯的重义轻生救护朋友，周 处为民除害、勇于悔过等。全是有意义 的小故事。对魏晋统治阶级的凶残、丑 恶、奢侈等也做了具体的描述。这些内 容可以为研究历史做参考。 先说“ 介绍” 。 “介绍”是指对所评的 书的内容作言简意赅的概括叙述，让读 者对该书的内容有一个大概的了解。如 书评难忘是这样介绍的：“南京 情调收入 64 篇文章，20 世纪上半叶 社会各界名流笔底的南京昔日景观，风 土人情，大多风流倜傥见性情；80 帧照 片，让 50 年前的古都旧影清晰再现， 金陵旧时影像，幅幅沧海桑田显趣味。 ” 再说“ 评价” 。 “评价”可以是总括全 书作鸟瞰式的评述，如书评展现“另 一个”爱因斯坦 是这样评价 爱因斯 坦晚年文集的：“ 每篇文章都体现了 作者的睿知和科学预见性。全书蕴涵着 科学家与知识分子的良知，浸透着他对 整个 20 世纪全人类的极大的人文关怀。 ”也可以聚焦于作品的细部作画龙点睛 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 式的点评。如金圣叹评鲁提辖拳打镇 关西一节中鲁达打店小二一段描写： “一路鲁达文中，皆用 ?只一掌 ?、?只一 拳?、 ?只一脚 ?，写鲁达阔绰，打人亦 打得阔绰。 ” 三言二语就点出了 水浒 对鲁达的动作描写是充分个性化的。 “评价”是书评中最重要、最关键的部分， 也是最见功力的部分，从这里可以见出 一个人的思想水平、艺术素养、鉴赏能 力、语言功夫等等。评价作品要注意以 下几点：要注意评价的科学性。要以 科学的文学理论为指导，实事求是地进 行评论，不要以个人的直觉和偏见任意 地拔高或贬低。要注意见解的独创性。 要反复阅读、分析、研究、揣摩、品味， 深入了解准确把握评论对象，挖掘出作 品的思想意义和艺术特色，从而提出自 己新颖、深刻、精辟的见解；而不是浮 光掠影地泛泛而读，分析不得要领，只 是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。 世说新语中有这样一篇小说：“阮 光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之， 叹曰：?吾有车而使人不敢借，何以车 为？?遂焚之。 ”宗白华先生是这样评析 的：“这是何等严肃的责己精神！然而 不是出于畏人言，畏于礼法的责备，而 是由于对自己人格美的重视和伟大同情 心的流露。 ”宗先生的评析见解独到，深 刻精辟，所谓“ 析义理于精微之蕴，辨 字句于毫发之间。 ” 要注意语言的生动性。评论语 言与议论文的语言有相同的地方，如要 求语言表达准确、严密；又有不同的地 方，需要讲求适当的文采，增强表达的 形象性与生动性。 再说“ 推荐” 。这是书评的结尾， 有好书与读者共享的意思。如难忘 是这样写的：“ 南京文化渊源流长，底 蕴深厚，值得特别关注。钟情于南京文 化的人，即便不到南京，也能从南京 情调中体味一番南京情调。 ” 俗话说文无定法，写书评当然也 无一定的格式，可以因人而异，因书而 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 异。比如偏于谈感受的书评就可以直接 从述感开头：“ 何建明的长篇报告文学 中国高考报告是一部具有强烈震撼 力的作品。不读则罢，越读越使人感到， 高考的分量实在太重太重，它重得使许 多中国人的腰背都压弯，连中华民族的 脊梁也被压得出现了严重的畸型。高考 啊！何时才能走出怪圈？”想要带点文 学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒 情开头：“若你走进普鲁斯特的世界， 我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产 生的神奇魅力，不会不沉醉于玛德莱娜 小点心的绵长回味，不会不震悸于人类 内心的隐秘世界的强烈曝光。作为追 忆似水年华的译者之一，我也不可能 不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉 世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、 洗涤、丰富、与净化。 ”当然书评的结 尾也不一定都要推荐式的。可以 表达某种愿望，如“ 愿借苇岸的亲切诚 实的语言，生动盎然的诗意和宁静柔韧 的美感铺就的小径，引领我们走向诗意 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 栖居之地。 ”表达愿望之中有推荐作品的 诚意。也可以批评某种现象或做法，如 “他们认为如果儿童画能与范例完全相 同，那么这种训练就是成功的。然而他 们不明白，儿童有他们自己的世界，儿 童有他们自己的艺术，他们与成人不一 样！种种人为的限制对儿童艺术潜能都 可能是一种扼杀。 ”批评的目的仍然是为 了推荐。 广义的书评包括读后感。读后感 偏重写自己的主观感受。读后感要注意 三点：第一，写读后感必须有一个明确 的中心论点，不能杂乱无章，文意散漫。 第二，这个中心论点必须是从所读的材 料中提炼、概括出来的，与所读的材料 有着必然的、内在的联系。第三，写读 后感必须是写自己的所读、所思、所感、 所悟。可以写一点，也可以写几点，不 求面面俱到，但一定要写自己独特的认 识和理解。从文体上看，读后感或立论， 或驳论，或阐述议论，都与议论文相似， 通常把它归入议论文的范畴，作为议论 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 文的一种。写读后感要避免以下几种情 况：“感”少“述”多。名为读后感，却 很少有“感想 ”、 “感慨”、 “感悟” ，大量的 甚至通篇都是复述、引述所读的内容。 “感”得不新。文中虽有所感，却只是 老调重弹，或人云亦云，写不出自己真 切的独特的感受来。“ 感 ”得不深。虽 也能写出一点自己的感受来，但犹如蜻 蜓点水，泛泛而谈，浅尝辄止。“感” 得走调。虽然写了很多的感想，但不知 “感”从何来，与所读材料无丝毫关联； 或者虽也是“ 感” 从“读”来，但曲解原作 的意思， “感”得走了样。 写书评无论偏重评还是偏重感， 都要下工夫反复研读作品本身，然后方 能评便能切中肯綮，悟便有独到之见。 下面是资料 世说新语是我国最早的一部 文言志人小说集。这部著作是由南朝宋 文学家刘义庆编撰。全书分“德行第一 言语第二 政事第三 文学第四 方正第 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 五 雅量第六 识鉴第七 赏誉第八 品藻 第九 规箴第十 捷悟第十一 夙惠第十 二 豪爽第十三 容止第十四 自新第十 五 企羡第十六 伤逝第十七 栖逸第十 八 贤媛第十九 术解第二十 巧艺第二 十一 宠礼第二十二 任诞第二十三 简 傲第二十四 排调第二十五 轻诋第二十 六 假谲第二十七 黜免第二十八 俭啬 第二十九 汰侈第三十 忿狷第三十一 谗险第三十二 尤悔第三十三 纰漏第三 十四 惑溺第三十五 仇隙第三十六” 这 三十六篇，共收 353 个故事，大多是关 于汉末至东晋年间一些士大夫的言行轶 事。那些故事形象的反映了当时的社会 风貌，尤其是士大夫阶层的生活状况乃 至精神世界。 世说新语的“ 说人明理 ”的作 用是很大的。比如“ 形骸之外 ”这则故事 就以“王朗从表面上来学华歆，结果离 华歆更远了” 这个结果，向我们揭示了 从表面上来模仿别人，内心会离别人更 远。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 再比如， “舍生取义 ”这则故事里， 苟巨伯为了救朋友而宁愿用自己的命换 友人的命。贼兵见了苟巨伯这样做，于 是相互说：“ 我辈无义之人，而入有义 之国。 ”接着就撤退了。苟巨伯舍 生取义的精神是大家应该拥有的。 再比如， “顾荣施灸 ”里的顾荣， 他看见送烤肉的人脸上流露出像吃烤肉 的神态，便说了一句“ 岂有终日执之而 不知其味者乎” ，就把烤肉送给了送肉 的人。后来他经遇危急时，常有一人帮 助自己，这就是接受烤肉的人。笼统地 说，这就是“ 好心必有好报 ”。 世说新语文学篇读后感 阅读世说新语文学篇 ，更多 的感触是古人的那种良好的学习态度和 浓厚的学习学习氛围。其中让我感触颇 深的一段记载是说郑玄的故事。 ”郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢， 不称旨，将挞之。方自陈说，玄怒，使 人曳箸泥中。须臾，复有一婢来，问曰： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 胡为乎泥中？答曰：薄言往槊， 逢彼之怒 ”。 这段话的意思是说：郑玄家的佣 人都喜欢读书。有一次，郑玄觉得他的 奴婢干事不称心，准备用“家法” 惩罚。 这位婢女认为自己冤枉，想加以解释说 明；但恰逢此时郑玄盛怒，于是就叫人 把她拽到院中的泥地里。这时，恰好另 外一位婢女走来，见此而问：你为什么 站在泥地里？她问话时引用了诗 经邶风 式微 中的“ 胡为乎泥中”一句。 被斥责的这位回答时则引用了诗 经邶风 柏舟 中的“ 薄言往槊，逢彼之 怒”，用来解释说：我本来是要向他说 明清楚的，谁知正好赶在他生气的火头 上。 这里且不论郑玄的不论是非的火 爆脾气，郑玄家里的学习氛围更是让人 叹服，虽是“ 婢女” ，却能那么娴熟地引 经据典，且诙谐隽永、恰如其分。说是 “近朱者赤，近墨者黑 ”的缘故吧，但是 想到更多文人的事迹时，又不尽然，这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 里让人更多的是感受到郑玄为学成就之 高，连家里的佣人也极富文化修养，郑 玄的学术修养更是让人钦佩。这又不禁 让人想到现在学生的学习状态，中华文 明源远流长，作为一名中国人，我们更 应当继承和弘扬这笔宝贵的精神财富， 将民族精神发扬光大，同时为实现中华 民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。 根据世说新语文学篇的记 载，古人自身所营造的浓厚的学习氛围 却是真的让后人为之惭愧不已。文人为 了探讨学术知识，竞相辩论，互相学习， 取长补短，这种胸襟和气度也是后人鞭 长莫及的，然而，这种涵养却是我们现 在做研究和国家发展必不可少的一种精 神，只有在互相努力地前提下，才能做 到事半功倍，让各自的研究做到飞跃性 提升，也为我国强国之路的发展，伏下 强有力的一笔。 未及弱冠的王弼前往吏部尚书何 晏所设宴请有名望的宾客宴会，何晏把 客人谈论最精彩的部分告诉他，并问道： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 “此理仆以为极，可得复难不？” 面对前 辈，初生牛犊不怕虎的王弼依然提出质 疑，然而在座宾客无人能对答，王弼自 问自答，反复论辩多次。何晏并没有因 为王弼的出色而大怒，王弼也博得了在 座的钦佩和敬仰。可以说王弼的行为在 现在看来就是出尽风头惹人嫉妒的情景， 而何晏等老一辈的文人却并没有因此排 斥王弼，而是忘记年龄，虚心学习，可 以说这种思想将有利于更好的促进学术 的进步，也更有利于培养新的文化传承 者，这样的胸襟和气度，这样让人折服 的学术气息，让人向往，更应值得我们 每一个人的深思。 太尉王夷甫见阮宣子时问道： “老子、庄子与儒家的教化有什么异同？ ”回答说：“将无同？”太尉很满意，便 任命他为掾官，世人称他为“三语援” 。 而卫玠嘲笑他说：“ 一个字就可以调用 了，为何用三字！” 宣子说： “只要是众 望所归，也可以不说话而调用，一个字 都是多余的。 ”于是两个人成为了朋友。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 宣子没有因为卫玠的嘲笑而恼怒，而是 用巧妙地语言说服了卫玠，两人在这一 问题上进行学术性探讨，并没有个人恩 怨的纠纷，也更加体现了文人的学术氛 围和宽容的学术胸怀，这一点是尤为可 贵的。 魏晋时期文人雅士的交往更多的 是建立在学术、思想上的。博学多才的 人更多的得到人们的结识和尊敬，对当 时魏晋时期文化等各方面发展是一种促 进，也值得后人在这一点上效仿。特别 是对于文人的学识修养方面，更多方面 引人深思。 殷浩、孙盛、王濛、谢尚这些名 士，都聚集在王濛家里。殷浩与孙盛共 论易 ，孙盛自以为他的发言是最合 理的，不可一世。在座各人都不同意他 的说法，又不能说服他。王濛叹着气说： “假如刘真长来，一定会制服他。 ”孙盛 也意识到自己不如刘真长。等刘到来时， 孙盛简略的说了刚才所说的理