八(2)、(13)我最喜欢的数字

我喜欢的一个数字 0 八（2）班 王丽君 纵然世界在不断发展，纵然生活变幻得如泡沫中闪动的光影，我只喜欢你0，我喜 欢你丰富的内涵，我喜欢你给予我的，足以让我铭记一生的启示。 是的，0“是我最喜欢的一个数字，也许很多人不喜欢。认为 0 代表着一无所有，他们 在不断追求，企图获得更多。但他们却没有想到， ”0“代表的是一切事物的起点，我们就 是从这个起点开始，探索着渐深的学问的。 我们每个人刚出生时便是“0“，随着我们的成长，我们的努力，数字加加减减，才得 以得到变化、发展，同样，它以表示着某一时刻我们的原始状态。记得有次考试，我考了 全年级第二，我很满意，便放松了下来，有些骄傲，父母曾提醒过我，但我并没有听，我 想着：“哼，我已经考了全年级第二了，难道不能放松一下吗？真是不知满足！”在这种 思想下，我放任自己过得轻松，我天真地以为，停留一会儿不会影响到我。可是我错了， 第二次考试，我只是班级里的第二名，年级前 20 名里根本没我的影子，这一跤把我摔蒙了， 想到失败，我记起之前的成功，记起成功，我想起现在的失败，失落与挫折使我心灰意冷， 特别是年级第一又近在咫尺，我天天和她见面，这又使我无地自容。这种消极思想真的影 响到了我，我徘徊不前。又是父母，他们告诉我：“要放下之前的一切，成功也好，失败 也好，都不重要，应该从零开始，迎头赶上。 ”这时，我才醒悟，我一味想着过去，便迷失 了自己，在“过去”的漩涡中，我找不到前进的路，只有从“0”开始，才能更好地学习。 于是我从头开始，一点一点又脚踏实地地前进，终于又获得了成功。 这便是“0”带给我的启示：成功与失败，都是人生的十字路口，从“0”开始，才可 能有永远的新天地。 当然， “0”的含义远不止这些。 “0”代表着永恒地探索，孜孜不倦地追求，因为“0”是个椭圆形的眷圈，它是没有 终点的。自然与科学的奥秘无穷无尽，我们只有不断探索，才能学得更多，懂得更多，若 那些科学家满足于已有成就，我们的世界又怎能像今天一样充满科技？ “0”代表着无私的奉献精神，它倾尽了自己所有，不为自己保留一份利益，就像雷锋、 白求恩一样，他们为人民为事业不畏劳苦，不畏危害，甚至将自己的安危置于不顾，甘愿 奉献出自己的生命，若世界上多一些这样的人，便会多一份热情，少一份冷漠。 “0”代表着默默无闻，兢兢业业，它不与任何数字相争，但当它到数字后一靠，它们 所表示的意义便翻了几倍，像一些普通的工人，没有人会关注他们，可他们甘作陪衬，用 自己的劳动换来祖国的富强。 “0”代表着公平尽责，它将实数分为正负两部分，当起了分界线，从不偏袒任意一边。 现在的人们为了利益，可以抛弃许多，道德、法律，他们都不顾， “0”的精神，在当今这 物欲横流的社会是多么可贵！ “0”给予我很多启示，它让我明白我应该做什么，该怎么做，使我时时不忘我的职责， 我的本分，它是我最喜欢的数字！ 我喜欢的一个数字 8 八(2)班 查睿 曾经有一个平庸的人去请教哲人，哲人只拿了一只鸡蛋给他，让他尽力捏碎这颗鸡蛋。 他笑了笑，从小他就被人称为“大力士” ，他握着鸡蛋用力捏，纵然脸涨得通红，鸡蛋仍然 完好无损。哲人平静地用两根手指一掐，鸡蛋便碎了。 “年轻人，你的手掌是一个人的，我 用两根手指便是两个人的。一个人的力量再大，也是两个0历害。 ” 这是我很久以前看过的一个故事。为此，我不再感叹“0”是一切生命的源头， “l”是 一个冠军的荣耀， “6”是一帆风顺的祝福。我喜欢的一个数字便是“8” 。 在天体中，睡“8”是无穷大的意思。生活中， “8”就象征着团结。因而，团结的力量 无比强大。更可贵的是，这种团结对于这些现代人而言是不可缺少的意识。 回往过去，哪个国家、民族的历史不是一段团结奋斗史，哪个伟人、名人不是一位团 结的成功者呢？ 2008 年 5 月 12 日，发生了震惊世界的悲剧汶川人地震，那一刻，全国人民的心 都遭到自然猛烈的冲击。 “支援前线，捐款救灾”成了举国大事。13 亿人民都奉献出点点 滴滴的关怀。 “万众一心，众志成城” ，那些微不足道的关怀汇聚成一股股暖流，脉脉流过 他们的心田，抚慰他们的创伤，鼓舞他们的精神，这一切莫不是团结的力量创造了爱的奇 迹。抒写了中华民族危难时刻的光辉奋斗史，是团结中华儿女的支柱。 前不久，苹果公司的主心骨乔布斯离世。他是个充满传奇色彩的伟人。他年轻时创办 公司前身，却被手下人赶出公司。在他灰心丧气时，原来和他一起打拼的朋友团结起来， 邀他回来。从此，他才有了开辟苹果畅销国内外的市场基石，当初，如若不是朋友们团结 他，他又怎能取得如此荣耀辉煌的成就，又怎能转变为一名成功者呢？ 诚然，这些都是与我们生活息息相关的事。而大到世界，小到个人呢？纵有奥运会上 欢腾的各地人民，联合国上庄重的严辞声明，海洋法上公开的签字规定，国与国是很难真 正团结起来的。但在外国人求助时，我们可以真心相助；对于外国人的习俗，我们可以坦 然接受；外国人请教时，我们可以明白坦露，这是我们个人可以做到的。 随着物质水平的提高，我相信人们的素质在不久的将来也会改善，世界人民的团结将 不再遥远。 所以，我一直坚守着，坚守着“8”是我喜欢的一个数字。 我喜欢的一个数字 1 八（2）班 李悦 我最喜欢的数字是：一。在新华字典里， “一”代表顶尖、第一、一种不变的信念、以 及永远的机会，因为并不仅它不是“0” ，不代表终结。 小时候，便听闻了王羲之练字的故事，那时看来，以为全部都是勤奋的功劳，正是由 于他的不懈努力，让他同他的笔墨一起名垂书法界的青史。那洗笔盒里如墨莲盛开般的池 水便是见证。殊不知，除了勤奋，他的自我肯定也是至关重要的。试想，日复一日地练字， 若不是有一种不变的信念，而任由那些泼洒出的笔墨无人问津，他的心绪会多么寂寞！ 他，精通兵法，有率兵百万之雄才，傲视诸侯之大略。然而，豪杰辈出的战国并未接 纳这位奇才，师弟庞涓甚至让他承受着废人之耻。在巨大的悲痛中，孙膑依然相信自己有 机会，终于在齐使面前尽述壮志，得以到齐国为将。最终，他一雪前耻，登了了人生的巅 峰。 回望自己，从小到大，我都是在别人的鼓动中成长的，正是缺少了这种相信自己永远 是第一的精神。面对未来，面对更多的困难，我要学会相信自己，永远相信还有一个机会， 永远都不是终结。 第一是一种自信。了解自己的才能，坦然面对生活，你会发现自己的心胸能包容更多。 一个人是一种独立，当我们不再一味依赖他人，勇于勇敢地走自己的路，我们就能大 声说：“我是 NO.1。 ” 一定是一种承诺。勇于发出承诺，勇于承担承诺，我们就会有担当的成长。 一再是一种对生活的希望。只要心中有成功的灿烂，只要前面还有路，我们就要坚定 地迈出每一步。 “一”的意思太多太多，而正是因为它的意思如此多，我才这样的钟爱于它。 我喜欢的一个数字 2 八（13）班 张晨 曾在幼儿园时，那和蔼可亲的老师就娓娓动听地教我们念着：0 像鸡蛋，1 像油条，2 像鸭子，3 像耳朵在这 09 的阿拉伯数字中，我最喜欢的还是“2” 。 “2”是爱的谐音， 因为有爱，我的生活才如此充实；因为有爱，我的世界才如此快乐；因为有爱，我的经历 才如此丰富。我喜欢那温柔细腻的母爱；喜欢那深沉严格的父爱；喜欢那无私奉献的师爱。 温柔细腻的母“2” “慈母手中线，游子身上衣。 ”这句名诗曾经让多少读者感慨，曾经让多少读者醒悟， 让多少读者体会到了母亲对子女的关心。其中，我也深有体会。 我的母亲是一个平凡而又普通的人，她的爱是那么无私，那么强烈。母亲的爱无处不 在。 记得，不管多晚总有妈妈的陪伴；记得，不管我多么蛮横，总有妈妈的理解和宽容； 记得，不管我多么贪玩，总有妈妈不厌其烦的教导。 妈妈温柔细腻的爱，温暖了我的心，这不禁让我想起羔羊跪乳，乌鸦反哺的故事，想 着用我的爱去回报她。 深沉严格的父“2” 人们常说：父爱如山，深沉严格。的确，父爱他不善于言辞，他只有默默的付出着， 对于我每次渴望的眼神，他似乎总是视而不见。 我常抱怨他只爱弟弟不爱我，可是心中的另一个我听到后总会反驳道：他是爱你的， 只是你未发觉。你可知道，是谁深夜推开你的房门，看你有没有盖好被子？是谁在下雨时， 给上学的你送把雨伞？是谁在你贪玩不学习时严厉地督促你学习？是他呀！你的爸爸，那 有着严肃面孔，有着斑白双鬓的爸爸。 听到这些，我不禁流泪了。是啊，爸爸给予了我深深严格的爱，悄无声息地爱护着我， 感染着我，影响着我。 无私奉献的师“2” 小时候，我以为你很美的，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放出的 是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神奇，说不上一句话也惊天动地；长大后， 才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。 老师是人类文明的传播者。是老师教会我们做人的道理，帮助我们掌握科技文化知识 技能，老师被誉为人类灵魂的工程师。是老师，在我们失败时鼓励我们，在我们骄傲时， 老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。 我爱我的老师，老师有一颗金子般闪闪发光的心。永远无私的奉献着，虽然一根根银 丝已悄无声息地爬上他的双鬓，但他却不辞辛苦，散发着人类文明教育的光芒。默默地奉 献着自己。 无论是家人，还是老师给予我的爱，也不管是以怎样的方式表现出来，其实质都是一 样的凝聚着浓浓的感情，其作用也都是一样的帮助我健康成长。我最喜欢的数字 是“2” ，因为“2” ，我品味了人生的酸甜苦辣，感受到人间的温暖、幸福。我喜欢“2”！ 我喜欢的一个数字 2 八（13）班 欧阳韶庆 一个数字意味着一个含义，你看 2 的谐音“爱” ，520 的谐音“我爱你” ，2 就是爱，两 个 2 组合成爱心。 爱有许多种，亲情的爱，朋友的爱，动物之间的爱。 人从坠地到知事，再到弱冠之年的苦苦求学，爱无时无刻不在身边，那时的乳汁是那 般甘甜，所以我们将“妈妈”叫得如此纯净和亲切是种归宿，那时的教诲是那般谆谆， 因而我们把友爱比作山那样巍峨是种依靠；那时的粉笔让知识飞舞得那般神奇，于是 我们就把辛勤的园丁这一称号送与他是种虔诚；那时的舞台是那般广大，因而我们曾 大呼我要做社会的栋梁，闯荡这纷繁精彩的社会是种向往。 曾经，某个时候，妈妈对我说：“我亲爱的宝贝，你是我心中永远的太阳，失去你， 我的世界将变得暗淡无光。 ”曾经某个时候，我对妈妈说：“我的妈妈，你是我心中永不落 的太阳，没有你，我的天地也将一片空荡荡。 ”曾经某个时候，我明白了，母女之间那永无 止境的爱就是人世间第一轮太阳。 一句叮咛的嘱咐，一道题的解答，一句温暖的话语，都是“2”的表现，它传播永无止 境，像天空遮掩天空，像空气飞扬整个世界。 我喜欢的一个数字 0 八(13)班 朱存琳 很多人排斥“O” ，认为它象征着一无所有，回到起点，认为它否定了我们的一切努 力，成为“竹篮打水一场空。 ”确实“O ”是贫穷的象征，一方面它象征着物质的贫乏；一 方面它象征着精神的空虚，而我却不然，我觉得“O ”代表着重头再来，代表着更努力地 去开拓未来。 世界上白手起家的人不少，他们能够从零做起，就是因为他们悟出了“0”的真正含义， 放手去追逐未来，开拓未来。作为世界首富，他富可敌国，作为微软的首席执行官，他名 誉满天下，比尔盖茨用自己的双手制造出的财富说到底还要归功于一个“O” ，这位世人眼 中“IT 巨人” 其实并不是一个天才，甚至智商平平，被母亲送到西雅图一间男子学校后成 为班级里班级里最矮的学生，即便是考上了哈佛大学，他的成绩一直在及格线上下徘徊。 而他正是因为知识上的“贫穷” ，一无所有，所以才更努力地前进，而正是在前进的道路上， 他疯狂地迷上了编程，也最终成就了他，成就了微软。 其实“O”并不可怕，一无所有也不可怕，最可怕的是仰仗自己的富有胡作非为，这 样比贫穷还令人唾弃。就像那个自称“我爸是李刚”的富二代，即使它物质上真的很富有， 但他在精神上永远低人一等。而有些人，虽然没有物质上多彩的生活，但他们也向往成功。 他 们深知自己处在“O”的层次，唯一拥有的只有一步一步往上爬的信念。于是他们从“O“ 做起，用双手和双脚创造生活，用汗水和泪水追求卓越。他们不以“O“为耻，因为什么也 没有，所以才敢不顾一切地往前冲；因为什么也没有，所以不怕看不到希望；因为什么也 没 有，所以不甘停在原地；因为什么也没有，所以只是一个追梦的孩子，却也能爆发出自己 的小宇宙。 她，父母离异，留在记忆中的只有偷偷与母亲见面时的兴奋；她，高中辍学，给人们 的印象只是呆得可爱；她，成年奔波，小小年纪也要分担家庭的重担。她几乎可以说是一 无所有，不，其实她还有梦想和信念。她用歌声寄托对母亲的依恋，她用笑容面对人生的 福祸；她用泪水诠释梦想的艰辛；她用单纯赢得人们的喝彩。她叫段林希，是 2011 年快 乐女声的全国冠军。是的，在这之前，属于她的只有一个梦想和一把吉他，她处在 “O”的阶层，却用百分之百的努力获得了成功。我觉得， “O”所给予她的不止是总冠军 的光环，还有改变人生的信念。 我喜欢“O ，也愿意成为那个 “0，虽然一无所有，但会倾尽全力去拼搏。一个一 无所有的人，如果认为自己低人一等，那么他便真的低人一等，一个人如果认为自己未来 会非常“富有” ，那么他就是富有的，至少他还有梦想。从“O”开始没什么不好，它让我 们增添更多的经历，让我们的人生更加丰富多彩。 我喜欢“0” ，喜欢它的单纯和可爱；我喜欢“O ”，喜欢它的从头再来；我喜欢“O ”， 喜欢每一天都是新的开始；我喜欢“O ”，喜欢眼中只有梦想，只有努力，只有拼搏 我喜欢的一个数字 0 八（13）班 房静 它的轨迹无处不在，它代表一切事物的开始，也代表着万物的结束。它，就是“O“， “520。 一一题记 你用一支精致的笔在一张白纸上画一个“O ”，于是，映入你眼帘的是一个金环。透过 这个金环，我看到了一片空白。然而在现实生活中， “0“的内涵十分丰富，它变成了令人深 思的符号。 生活中、学习上， “0四海为家。 “0是一个数字。在数字上“0”代表没有，起初的“0”是一个方块，后来又演变 成“0 了。有了它，数的运算才算完善。 ， “0“是一个钥匙孔。它每时每刻都陪在主人身边，夜以继日地服务着。它不会丢失，因 为它是一个孔，主人能把它挂在一个环上。 “0“是一颗璀璨的珍珠。在贵人眼中，它是一串美丽的珍珠项链；在孤儿眼中，它是 一颗温暖的爱心珍珠；在平常人眼中，它是一颗耀眼的彩色珍珠。 “O”是 “O”有巨大的作用，没有它，后果不堪设想。 记得那是小学的一次期末考试，由于对“O 不太掌握，试卷一发下来，我傻眼了， 好多关于“o 的题目啊!我都不太会做。时间一分一秒地过去了老师说： “还有二 十分钟交卷，大家快点做，哦! 我一听，又看看卷子，还有好几题没写呢! 我急得像热锅上 的蚂蚁 成绩下来了，我只考了四十几分，回到家，妈妈便把我 K 了一顿，又说了一大堆道理。 第二天，她就买了两三本数学作业给我做。于是，假期的我每天“以泪洗面” ，人也消瘦了 不少。 从那以后，我恨透了“O 。可我又不得不接触它，只有努力与“O ”成为朋友，才能 不讨论它，不再考几十分了。 于是，我每天都会做几道关于“O ”的题目，提高对它的兴趣。功夫不负有心人，在 我的努力下，以及妈妈的“教导”下，我终于迎来了 100 分! 看到那两个红红的0” ，我 又很讨论又很喜欢，泪水溢满眼眶。因为，我终于实现了O 的突破! 从此以后，我 爱上了“0 ! 然而，在不同人的眼中，又有不同的“0“： 在谦虚者眼中， “o是一个起点，弓 l 导他走向更高的目标，奋发前进，让他更上一 层楼； 在骄傲者眼中， “0”是一个终点，使他走向失败，步向深渊，不能自拔； 在弱者眼中， “o”是带着微薄希望的救生圈，随波逐流； 在强者眼中， “O”是一面响亮的战鼓，催促人们攻克难关； 在我眼中， “o”是过去的结束，未来的开始。 它的轨迹无处不在，它代表一切事物的开始，也代表着万物的结束。它，就是“o ， “520”，我爱“O !就让我踏着美好的“O ，走过人生的坎坎坷坷，去收获那圆满的符 号吧! 我喜欢的一个数字 0 八(1 3)班 张雅薇 每个国家都有自己喜爱的数字，打开电脑，百度一下，它就会给你答案：如中国人都 喜欢 8，因为它象征着吉利；法国人都喜欢 1 3，因为它能带来奇迹，代表着幸运和祝福； 荷兰人都喜欢 4，因为它象征着喜庆美好。而我却喜欢它们中最精灵鬼怪的一位小成员一 一 0 博士。 小时候，记得有一次上课时，老师问我们：“同学们，你们说。象征着什么，又像什 么呢?”同学们争先恐后地举起手，有的说：“它像八月十五的月亮，象征着团团圆圆。 有的说：“它像太阳，光明温暖。 ”有的说：“它象征着一切从头开始。 而我又认为它像 一个鸡蛋，象征着妈妈对我那沉甸甸的爱。 庸常的日子，总有那么一缕温暖如阳光的感动包裹着你。不管你走到哪里，奔向何方， 它总是如影相随，陪伴你一起成长。那就是一份亲情，来自于我们亲爱的父母。 晚上回到家，学习了一天不免有些疲倦，当来到房间时，书桌上总会有一怀热腾腾的 牛奶和一个鸡蛋。每当看到它们，心里就会感到暖洋洋的，一天的疲倦一扫而空，那都是 妈妈每天为我精心准备的。饿极了的我，正准备剥开鸡蛋时，却意外地摸到鸡蛋那光滑的 表面，我想那虽然是脆弱的，但却又是鸡妈妈给孩子最好的保护。蛋黄里包含的是一个母 亲对孩子最深沉的爱，看着窗外绵绵细雨，让我的思绪漫天飞舞 记得那个阴沉沉的雨天，我没有听妈妈的话，带上伞。现在只能在走廊上来回徘徊， 在雨伞片片的世界里，我张望着，突然，一个熟悉的身影出现在人群中，是妈妈。我冲进 雨中，扑进妈妈的怀抱。妈妈被我这一举动吓了一跳，随后又嗔怪地说道：“这么大了， 还撒娇呢! “哦!对了，妈妈今特意带了一个鸡蛋，待会就直接去晚自习班吧 !”我大声地 “嗯”了一声，脸上堆满了幸福的微笑。一股暖暖的爱流冲进我心田。 骤雨初歇，阳光勉强从云缝中露出，零落的雨点从空中洒落，落在积水上，漾起了点 点微痕。几缕残红，零落水面。远处几只寒鸦从水面掠过。从那一刻起，我就喜欢了这个 充满亲情与爱的数字一一零博士。 我喜欢的一个数字 1 八(1 3)班 何树凯 1，是我人生不可缺少的部分，也是我永恒的人生目标，更是一切数字的基础。是啊， 1 对我来说的确有某种特殊的意义和精神。 11=1，永远的 1 大道 记得上小学的时候，从家到学校总要穿过一条 1 字型的大道，1 大道不仅记载了这座 城市历经的沧桑，更是我人生不可缺少的部分。这条历史悠久的 1 大道，远离市中心，似 乎故意避开城市的喧嚣，一心思考着什么。也不知为什么，放学上学总喜欢走这条路，可 能走多了有了感情了吧！1 大道记载了我人生太多的记忆，在它那饱经岁月侵蚀的路面上 我欢乐过，痛苦过，兴奋过，伤心过，深思过，疯狂过，和同学一起玩耍过，矛盾 过1 字大道早已成为我生命中的一部分，不可或缺。 11=2，成功与努力 1，是一切数字的组成，1 所蕴含的智慧与力量是需要深深的体会的。学校门前总有一 排 1 字的楼梯，为什么总是 1 字型，因为 1 本身的优势与智慧。我向往 1 的力量，一步一 个脚印，坚持不懈，发扬 1+1=2 的精神，积小成多，如 1 字型的楼梯一般，通向人生生命 的制高点，领悟人生的真谛，为人类的发展与进步做出奉献，也许这就是 1 的魅力。 1n=n，奋进！奋进！ 1，好似一座山峰，让无数的攀登着奋发努力，向着山顶的顶峰前进；1，如一条直线 的跑道，通向人生的宝藏；1 如两座悬崖之间的独木桥，只有勇敢，奋进的人，才会过去， 1n=n，这又是 1 字精神的诠释。只要我们坚持不懈，就会登上 1 字的最高峰！ 1， 多么令人着迷的数字啊！ 我喜欢的一个数字 0 八(1 3)班 王馨雨 让一切从零开始。 题记 零这个数字我可喜欢了，它看起来那么顺眼，完美得不像话至少在我心中它是这 样的。 当我们来到这个世界上时，就意味着开始生活，从零开始；当我们蹒跚学步时，就意 味着开始成长，从零开始；当我们迈着轻快地步伐踏进校园时，就意味开始青春，从零开 始我们在这世上，不都是从零开始吗？ 小时候，所有人在我眼里，只分为两种，一种是“0” ，一种是“100” 。前者，意味着 失败；后者，意味着成功。于是，我便不顾一切的只想变成“100” ，可我发现，我怎么也 到达不了那个点。到现在，我才意识到，我没有脚踏实地的从那个失败的“0”开始，因为 那时的我没有意识到“0”也可以是起点， “100”也可以是终点。 有很多人讨厌“0” ，因为他们认为“0”就是象征着什么都没有，但他们忽略了一个道 理，无论如何“0”总好过“负”吧。记得某个影星说过：“我很满足我现在的状况，我不 愿到达事业的顶峰，有顶峰就有衰败，我愿一直保持奋斗的状态。 ”现在，这句话已经成了 我的人生格言，好吧，我承认，我还并没有什么辉煌的成就，甚至连零都不算。 人生，不要岂求太多，一切从 0 开始，就是最好。 我喜欢的一个数字 5 八(1 3)班 汪文惠 5，一个简单的一位数字，可是它象征的却不是这么简单、平凡的，它给我带来了不少 感触，这个故事就是关于这个数字的。 有一次，我在家不小心受了伤，不小心把腿摔了，腿摔得也不算轻。我就不能像其它 的人开心的在外面跑、跳了，我一个人躺在沙发上，那个日子我记得好像是放假的日子， 我在外婆家，那天正巧有不少和我差不多大的小孩子，我躺在沙发上心情非常的不好，可 是，我的表姐、表妹们都频繁得进入这个客厅里，似乎在拿什么东西，我非常得好奇却又 愤怒，我就气得睡着了，正当我睡得非常熟的时候，我的表姐、表妹们喊醒了我，我非常 的生气，我就把头转到另一边却了，可是，我的表姐、表妹们就哄我，她们给我做了 5 个 特别的“五角星。我看到她们一个脸上都满头大汗的样子，我的愤怒全都消了，我却只有 用眼泪来感谢他们，我那时真不该误会她们，她们真是我的好姐妹。 直到现在，我还保存着这 5 个特别的“五角星” ，每到我与她们发生矛盾的时候，我总 会看着这 5 个“五角星” ，看着看着，我对她们的怒气就全消了。 因此，我感到我与 5 这个数字很有缘，所以，5 这个数字就成了我最喜欢的数字。 我喜欢的一个数字 0 八(1 3)班 谈梦竹 每个人心中都有一个属于自己的，最喜欢的数字，让我们在这个复杂的世界里，唱着 纯真的歌！长大的我们是忘记了曾经的任信，还是遗失了最童真的爱。当初，那个最早的 数字，已在世界尽头的空虚，寻找着梦一样的童话，它究竟是被遗忘，还是 也许你会认为生命的起点是“1” ，也许那个最令人向往的竞争高峰上的数字是“1” ， 也许人类心中的那个“1”是永远无可匹敌的憧憬，也许但是，你可想过如果万事的起 点真的是“1” ，那么上帝为何要创造一个比它更早而又容易被人遗忘的一个拥有完美弧度 的数字“0”呢？万物之开端非 one，而是一个让我们感到其实而又虚幻的“零” 。 “零” ，它看起来好像什么都没有，却又似什么都拥有过。它给我们带来过欣喜，也同 样带来过失落，但一切都会感到这般的真实。 “零”就像一个美丽的水晶球，它是那般清纯， 是那般的绚烂，闪耀着无瑕的光芒，它会给我们带来童真的梦想，仿佛我们的一切都源于 它，美丽而又神秘。但是，他真的只是个梦想吗？不，不是的，你看那圆圆的地方不正是 我们为梦想而发奋的起点吗？ 我喜欢的数字是“零” ，因为曾有人对我说，我们的一生都有它：两个零，第一个零是 我们最初拥有生命，第二个零是生命的终结。其中间虽会有很长一段路，但如果你不去奋 斗，那么最后的那个将会是一块巨岩，使你无法越过，也会使别人轻易忘记自己的存在； 但是，如果我们去努力，努力改变我们的命运，那最后的这个零就是永远闪烁的水晶，它 会被每个人都珍藏在心间，视如珍宝 我喜欢“零“，因为它看起来很平静，但平静并不表示什么都没有发生。只是更多的 时候我们没有去想，如果不去深思，也许有种古老的观点会维持很久，但是想像过后的它， 似乎如一只温暖的太阳格外明亮 我喜欢的一个数字 3 八(1 3)班 夏冬冬 数字是人学习之根本，是人成长之基础，是人娱乐之内在。在多个数字之中，我最喜 欢的是“3”这个数字。 不仅因为我跟这个“3”字有缘，从出生就和它结下了不小的缘，在凌晨 3 点出生，从 小到大都是跟 3 有关的班级，小学是（3）班，现在是（13）班。将来的将来，还有可能是 由两个 3 字组合成的 8 班， ，万事都有可能。而且 21 世纪的我们是第三代人。曾听过这样 一段传说，大概是日本在抗日战争失败后，扬言要在经济上打垮战后的第三代中国人。 战争后的第三代中国，正是跨入新世纪的青年一代。我为我身为第三代中国人而感到自豪、 骄傲。同时，我们也会努力奋斗下去，让中国过得更好，让中国的经济和技术在我们这一 代的手中强大！ 记得一个外国人喝醉后傲慢地说过：中国的财产有 95%掌握在 5%的人手上，而这 5% 的人十年后定会迁移到外国，徒留 95%的人贫产的生活。但我想说，这 95%里的人必定有 3%、30%、80%的人会更加奋发努力下去，十年后，中国会变得更为富有美好。 两个数字“3”还能拼出一个蝴蝶，带领我们飞过绝望，走向希望之路，使中国人变得 自信起来，使得懦者立怯者强。 第一只蝴蝶身披橙紫，从人的小路掠过，如一朵飞舞的花儿，让人生活的色彩，从此 改变。 我最喜欢的数字是“3” ，因为它使我自信，自强，勇敢面对每一天。 我喜欢的一个数字 1 八(1 3)班 张心怡 0 是一切的起点，是一切美好事物的开始，它像一扇门，领我们走进另一片天地；1 是 一切事物的老大，它是一个王者的数字， “第一名” ， “第一位” ，同时，它又是一次新的尝 试， “第一次” ， “第一回” ；2 是最聪明的数字，别人都说 2 是傻的意思，可偏偏有时候， “傻”才可以生存，古时帝王家，皇子们勾心斗角，尔虞我诈，赢得一生荣华，输的一败 图地9 是最孤独，是遗憾的数字，其它它只要一点小小的努力就可以“更上一层楼” 的，但它没有，它放弃了，既使成功就在它眼前，它还是放弃了。所以，它只能孤独地做 它的 9，而不像 10 一样，有朋友 人生苦短，平平淡淡的生活我是绝对接受不了的，所以，我所崇敬的数字是 1，要么， 做别人所谓的成功之人，既第一，要么，做别人眼中的失败者，既，倒数第一。 1，是成功者的代表，无论是正数还是倒数，在我眼里，都是成功者，因为尝试过，拼 搏过，所以即使失败了，也不再留有遗憾了！人生在世，重要的不是结果怎样，而是为之 努力，为之拼搏的过程，钱财都是身外之物，生不带来，死不带去，但那些拼搏的过程， 那些欢笑，那些泪水，却都是印在我们脑海里的，当人们老境颓唐的时候，那记忆，约是 会成为他们最宝贵的东西。 凡是都有第一次，从小到大，我经历过多少个第一次呀！第一次长牙，第一次讲话， 第一次走路，第一次上学，第一次交朋友世事都是有了第一次，才有第二次，第三次。 第一次做某事当然也会觉得不习惯，觉得别扭，但时间推移，我们就渐渐习惯了！反之， 如果一直不尝试第一次，那么我们的生活就只会一天又一天地重复着，这样，我们的生活， 又会是怎样地乏味呢？ 0 是一扇门，对于善于逐梦的人来说，它是一扇门，一扇领人们是向成功的门，而对 于胆小懦弱的人来说，0 是一个句号，是他们成功的句号，1 是 1 架梯子，只要善于且敢于 攀爬，便可取得成功，2 是只白天鹅，一只伪装成丑小鸭的白天鹅，因为它深知，天鹅虽 美，却极易遭人猎杀9 是一颗蘑菇，一个向上生长追逐梦想的蘑菇，可是，当它长到 远远甩掉别人的时候，它才发现，它是那么孤独，才发现，它的梦想就是想要朋友，可惜， 再也回不去了 我喜欢的一个数字 9 八(1 3)班 袁畅 这个世界上什么东西能够千变万化？也许你会回答天上的云，魔术师的手，但我却会 告诉你是数字。十个阿拉伯数字变化无穷，组成了年月、号码、生日等，正因为如此，我 们的生活离不开数字。 一天，我正在做数学题目，看着满页的数字，不禁问自己：“你与数字相处这么多年 了，最喜欢它们当中的哪一个呢？”我一下子被自己提出的问题给难住了，思