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人教版二年级下图形的运动复习课教案 执教者:陈书成 教学目标: 1、复习活动,让学生进一步认识轴对称图形的基本特征。 2、进一步使学生的观察能力、想象能力得到培养,进一步发展学生 的空间观念,同时感受对称图形的美。 教学重点: 认识轴对称图形的基本特征。 教学难点:能判断出轴对称图形。 一、复习轴对称图形。 1、判断题。 (1)师: 同学们,在第三单元里我们已经认识了轴对称图形,知 道平移和旋转这两种现象再生活中很常见。 师: 下面我们来判断下面的图哪些是轴对称图形?是轴对称图 形的画“” ,不是轴对称图形的画“” 。 (2)看看轴对称图形的对称轴。 2、下面的团分别是从哪几张对折后的纸上剪下来的?连一连。并找 出对称图形的对称轴。(P33 第二题.) 3、有的数字也是轴对称图形。 (出示数字:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9) 师:下面的数字图案,哪些是轴对称的? 生:0 和 8. 4、有的字母也是轴对称图形。 (出示字母:A C D F G M Q T) 师:下面的字母哪些是轴对称图形? 生:A C D M T 是轴对称图形。 5、(1) 汉字也可以写成轴对称图形。下面这几个汉字也是轴对称图 形。 (出示:喜、工、中、由、日、口、甲) (2)说说生活中的哪些东西是对称的。 看来同学们对轴对称图形学的很扎实下面我们再来复习图形的运动 现象:平移和旋转 二、复习平移和旋转。 1、说说下列图片中哪些是平移现象,哪些是旋转现象。 (出示图形) 在我们的日常生活中,你能说说生活中的平移现象和旋转现象吗? (学生举例说明。 ) 生:风车的转动时旋转现象 生:推拉抽屉式平移现象等。 师小结:同学们,图形的平移和旋转在我们日常生活中应用非常广 泛,只要你留心观察就会发现这些现象。 2、凃出平移后的图形。 (找一找,涂一涂) 3、在这些活动中,你能找到平移和旋转现象吗?(ppt 出示图形) 5、练习题。 (在数学书 P33 第 4 题) (1) 哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合?把它们图上蓝色。 (2)按要求填一填,说一说。 完成下面的统计表。 颜色 红色 蓝色 没涂色 条数 1 4 4 6、剪一剪。你能照样子折一折,再剪一剪吗?(可留在课后操作) 三、总结提升。 师:同学们,我们已经认识了轴对称图形,知道了平移和旋转在生 活中很常见,说说在这节课中你有哪些收获? 1、轴对称图形是沿着一条线对折后两边完全重合的图形。 2、平移是物体或图形在直线上向一个方向运动的现象。 3、
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