九年一贯制学校办学章程1

九年一贯制学校办学章程 （肃南裕固族自治县马蹄学校） 2015 年 3 月修订 肃南裕固族自治县马蹄学校办学章程 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力实现学 校管理法制化、科学化，根据中华人民共和国义务教育法 、 教师法 、 未成年人保护法等教育法律法规，特制定本章程。 第二条 学校名称，肃南裕固族自治县马蹄学校。校址：设在肃南裕 固族自治县马蹄藏族乡马蹄村，学校是全民所有九年一贯制学校，附设马 蹄幼儿园。 第三条 学制：学校实施九年一贯制全日制教育（分中学部、小学部） 。 第四条 学校办学思想与办学目标： （1）定位：以全面发展为目标、以素质教育为核心、夯实义务教育 基础、创办人民满意学校。 (2)办学目标：努力把学校创办成办学水平一流的寄宿制学校。 (3)校训：厚德、博爱、励志 笃学。 (4)校风：昂扬向上的精神风貌。 (5) 教风：锲而不舍的育人情怀。 (6)学风：潜心务实的求知态度。 第五条 办学规模:小学部 6 个教学班,中学部 3 个教学班。设幼儿园 一所 2 个教学班。全校教师变动幅度 3-5 人。 第二章 主要任务 第六条 学校教育的主要任务是面向全体学生，全面提高学生的思想 道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，注重培养学生的创新精神和 实践能力，促进学生健康活泼地发展。 第七条 严格按照国家规定，开齐开足各科课程，订好各科教学计划， 高质量地完成教育教学目标。 第八条 积极开展教研课改活动。每学期初订好教研计划，确定好教 研主题，大力进行课改实践，使教育科研成为落实素质教育的突破口。 第九条 德育工作是学校的首要工作。学校应把德育工作摆在学校工 作的首要地位，开展形式多样的德育活动，贯彻公民道德建设实施纲要， 落实中小学生行为规范和学校办学思想。 第十条 建立健全班主任工作制度，落实班主任工作职责和待遇。班 主任应自觉贯彻执行与任课教师联系制度、家访制度、学生心理健康辅导 制度、组织指导学生参加社会实践活动制度等。学期末，班主任应对学生 进行准确、全面的思想品德评定。 第十一条 对学生的教育，要体现教育为主、奖惩分明的原则，注重 教育艺术，要使正面引导、真情关怀、表彰激励成为学校教育的主旋律， 严禁体罚和变相体罚，杜绝歧视学习困难学生。 第十二条 学校教育遵循面向全体、因材施教的原则。既注重学生群 体共性，又注重学生的个性。充分调动每一个学生的积极性和主动性，倡 导民主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力，促进 学生素质的个性发展和全面发展。 第十三条 严格执行教育法律法规和教学计划，不随意增减课程，不 提前或推迟开学和放假，不随意停课。 第十四条 合理安排作息时间，严格按照作息时间从事教育活动。努 力减轻学生过重课业负担，保证学生每天参加丰富多彩的课余活动时间。 第十五条 学校统一使用上级规定的义务教育教材。积极挖掘校本教 育资源，开发校本课程。 第十六条 围绕素质教育，学校应按学科设立相应的考试检测方法， 综合评定学生成绩，全面评估教学质量。 第十七条 加强体育和美育，逐步完善体育和美育设施，全面提高学 生的身体素质和审美能力。 第十八条 教育学生热爱劳动，指导学生参加劳动实践，提高劳动技 能，锻炼劳动意志，珍惜劳动成果。 第十九条 转变育人观念，树立以人为本的思想，关心学生课余生活， 丰富学生课余活动，发展学生特长，培养正当的兴趣爱好，组织学生从事 各种有益的社会生活实践活动。 第三章 内部管理体制 第二十条 学校实行县教育局领导下的校长负责制。校长负责处理学 校整体工作,完善学校的管理,有决策权、指挥权、校内人事权和财务权。 第二十一条 校长应全面贯彻党的教育方针，组织制定学校各项规章 制度、学校发展规划，监督指导制订学年、学期工作计划，组织、指导、 协调好学校各部门工作，全面完成教育教学任务。 第二十二条 校长要关心教职工生活，尊重教职工的民主权利，维护 教职工的权益，保障教职工民主参与学校管理。 第二十三条 学校建立健全教师岗位责任制，落实教师工作职责。建 立健全教师职务评审制度、教职工聘任用制度、教师考核制度、教师培训 制度、教师奖惩制度等，完善教师队伍管理。 第二十四条 重视教师的继续教育工作，通过多种渠道的继续教育提 高教师的文化业务素质，使教师队伍的整体水平能跟上社会发展步伐。 第二十五条 主要机构设置：学校设教导处、教研室、政教处、总务 处、少先大队、团支部、附设幼儿园，工会委员会，教代会，并分别设立 副校长、工会主席、教导主任、教研室主任、政教主任、总务处主任、幼 儿园长等学校中层领导。分别按岗位职责要求，协助校长做好各项工作。 第二十六条 建立完善的教代会制度，每年年初召开教职工代表大会， 讨论决定学校重大事项。及时改选补选教职工代表，教代会要充分行使职 权，要成为学校行政与教职工之间的桥梁。 第二十七条 学校党组织是学校的核心组织，要充分调动和发扬党员 教职工的先锋模范带头作用，为办好学校引领把关。 第二十八条 学校按上级党政部门的监督检查要求，如实报告学校工 作，自觉接受上级指导，推进学校各方面工作不断向前发展。 第四章 学生管理和教师 第二十九条 按照义务教育法的规定，结合本校实际，凡年满 6 周岁的儿童都应入学，开始接受义务教育。学生具有活动规定的权利和义 务，任何单位和个人不得侵犯。 第三十条 学校采取班级授课制。 第三十一条 学校对休学、转学、借读的学生必须符合以下规定： （1） 休学必须具备休学原因及相关材料，注明休学起止时间。 （2） 转 入、转出学生，必须符合规定，有健全的转学手续。 （3）按政策接收具 有普通教育能力的残疾儿童入学， （4）为借读学生提供方便。学校必须对 学生休学、转学、借读学生的有关情况作好记载，有关材料要分类入档， 妥善保存。 第三十二条 全面评价学生，不以偏概全，只重智育，忽视德育、体 育、美育、劳技、心理等方面的全面评价。建立健全科学合理的全面评价 体系，做到既全面，又能突出体现学生的个性素质。 第三十三条 建立健全学生奖惩制度。对在德、智、体、美、劳等方 面表现优秀的，进行表彰奖励。对不良行为的学生，应建立谈心、家访、 帮助制度及个案记载制度。 第三十四条 学校应采取积极有效的措施，防止学生流失。 第三十五条 学校实行教师聘任制，一般聘期为三年，教师享有教 师法规定的权利，承担教师法规定的义务。教职工的专业职务聘任、工 资晋升、福利待遇执行国家标准。 第三十六条 学校要加强教师队伍建设、教师要积极参加校本研修和 培训活动，努力提高自身素质。逐步提升自身的专业水平。 第五章 学校财产、经费 第三十七条 学校是国家的公立学校，学校的校舍、设备、经费严格 按照国家规定进行管理和使用。 第三十八条 学校的校园环境也是育人的组成部分。校园环境做到合 理布局，精心布置，不断地绿化、净化、美化，营造浓郁的育人氛围。 第三十九条 建立健全各种教育设施、设备的登记，管理和使用制度。 每学期普查一次，对遗失、损坏和正常报废的查明原因，及时赔偿、维修、 添置和注销。 第四十条 义务教育学校为国家全额拨款单位，所需经费全部由国家 财政划拨。 第四十一条 学校的教育经费做到专款专用，确保教育经费的使用效 益。国家拨款除用于教师工资、日常办公经费外不得用于教师福利待遇。 第六章 卫生、保健及安全 第四十二条 学校对学生提出明确具体的卫生健康要求，为学生建立 健康卡，定期对学生进行体检，保证学生健康成长。 第四十三条 积极开展健康教育，建立个人卫生检查制度，广泛开展 体育活动，宣传卫生常识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康发 展。 第四十四条 抓好安全教育和学校的安全工作。学校的安全工作落实 岗位责任制，逐级签定安全责任书，定期检查，及时排除水、火、电、交 通、食品等方面的隐患，制定安全应急预案，防止重大安全责任事故的发 生。教给学生安全常识，进行安全演练，使学生了解和掌握初步的安全防 范措施和紧急情况的应对技