助理社工师-综合能力初级各章习题与答案

第三章青少年社会工作习题与答案 一、单项选择题 1、在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不 利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。 这个时期是（）。 A.婴儿期 B.儿童期 C.青少年期 D.老年期 2、我国宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规定未满（）周岁 的男女为未成年人。 A.16 B.18 C.20 D.22 3、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于 （）。 A.发展性的青少年社会工作 B.预防性的青少年社会工作 C.治疗性的青少年社会工作 D.开创性的青少年社会工作 4、预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少 年社会功能有效发挥的条件和情景进行（）的过程。 A.咨询与服务 B.干预和治疗 C.拓展与辅导 D.早期发现和控制 5、社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中， （）的影响力无疑是最大的。 A.同辈群体 B.家庭 C.学校 D.社会 6、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（）。 A.社会工作价值观 B.社会工作理论模式 C.社会工作技巧 D.社会工作理念 7、强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。 A.个案方法 B.小组方法 C.社区方法 D.社会工作行政方法 8、社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须 及时撰写（）。 A.小组活动评估报告 B.小组活动记录 C.组员考勤表 D.组员鉴定表 9、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良 知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的 人员是（）。 A.社会工作者 B.社区志愿者 C.社区服务员 D.社区经理人 10、以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社区环境、制 度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（）的角度去调整各种关系。 A.社区环境 B.社会制度 C.社会结构 D.社会政策 11、根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策的 工作属于（）。 A.青少年社会工作研究 B.青少年社会工作行政 C.青少年福利工作 D.青少年教育工作 12、每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适 方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订（）的服务计划。 A.多样化 B.专业化 C.个别化 D.灵活化 13、由于存在“代购” 或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对 父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（）。 A.家庭暴力介入 B.婚姻关系辅导 C.解决特殊困难 D.代际冲突辅导 14、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（）放在 第一位。 A.尊重 B.同理 C.个别化 D.接纳 15、治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。 A.矫正服务 B.控制室教育 C.补偿式教育 D.学历教育 二、多项选择题 1、青少年时期的最主要特点是（） 。 A.多变 B.创新 C.反叛 D.单纯 2、从生理发展的角度看，青少年处于青春发育期，其特点表现为（） 。 A.体型迅速变化 B.身体内部技能还不够健全 C.大脑和神经系统高度发达 D.性成熟 3、青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面 呈现出的主要特点为（） 。 A.主体与客体的互动 B.动荡与稳定的结合 C.突变与渐变的统一 D.理性与感性的交织 4、宏观层面的青少年社会工作包括（） 。 A.青少年法规政策倡导、制定及修改 B.青少年社区工作 C.建立青少年组织 D.青少年家庭辅导 5、发展性的青少年社会工作主要包括（） 。 A.提供文化、体育、娱乐场所 B.为犯罪青少年及过失青年提供矫治服务 C.提供国内外时事信息的服务 D.提供青少年发展的知识辅导服务 E.提供就业信息及就业辅导服务 6、治疗性的青少年社会工作主要包括（） 。 A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务 B.为由需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务 C.为功能失调以及人际适应不良的青少年提供治疗性服务 D.设计并举办各种活动，使青少年建立正确的人生目标 E.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助 7、预防性的青少年社会工作主要包括（） 。 A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务 B.改善青少年学校生活环境 C.改善青少年社区生活环境 D.倡导有效的青少年服务和发展政策 8、社会工作行政是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为，其具体工作包 括（） 。 A.制定青少年服务发展规划和相应政策 B.把规划和政策化为具体的青少年服务活动，修改机构服务规划和政策 C.做好家庭层面的社会工作服务 D.建立机构内部管理机制和程序 9、青少年服务机构内部管理制度、机制和程序的具体内容包括（） 。 A.开发新产品 B.组织与领导 C.督导训练 D.制定预算 E.评估与研究 10、青少年社会工作研究可以包括（） 。 A.青少年群体特征和社会环境状况研究 B.青少年需求调查和服务设计研究 C.儿童群众特征和心理研究 D.社会服务与政策改善研究 E.社会工作理论研究 11、从事青少年社会工作应该具备的基本专业价值观有（） 。 A.尊重青少年的价值与尊严 B.接纳与关爱青少年 C.忽略青少年的个别需求 D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力 12、从工作性质与内容上看，青少年社会工作可以分为（） 。 A.发展性青少年社会工作服务 B.治疗性青少年社会工作服务 C.预防性青少年社会工作服务 D.长期性青少年社会工作服务 13、青少年社会工作的主要方法有（） 。 A.个案工作方法 B 小组工作方法 C.社区工作方法 D.协调工作方法 14、家庭在青少年的成长过程中发挥着至关重要的作用，不当的家庭教养方式及不良 的家庭结构都会对青少年产生不良影响，其中包括（） 。 A.家庭关系疏离 B.学校学习环境不良 C.家庭结构不完整 D.父母与青少年互动不良 15、在社区层面开展青少年社会工作服务的主要内容包括（） 。 A.社会倡导工作 B.社会意识提升工作 C.家庭结构的调整与功能修复工作 D.社区志愿者的发动与组织工作 |考试大收集整理 参考答案 一、1.C2.B3.A4.D5.B6.B7.B8.A9.B10.C11.B12.C13.D14.A15.A 二、1.ABC2.ACD3.ABC4.ABC5.ACDE6.ABCE7.BCD 8.ABD9.BCDE10.ABDE11.ABD12.ABC13.ABC14.ACD15.ABD 第四章老年社会工作习题与答案 一、单项选择题 1、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定老年人的年龄为 （）。 A.50 岁以上 B.55 岁以上 C.60 岁以上 D.65 岁以上 2、下列哪项不属于对年龄的划分？（） A.生理年龄 B.心理年龄 C.社会年龄 D.个体年龄 3、根据对老年期的划分，7079 岁的老人被称为（）。 A.低龄老年人 B.中龄老年人 C.高龄老年人 D.老龄老年人 4、老年人个人感官过程的变化是指（）。 A.生理的老化 B.心理的老化 C.社会的老化 D.年龄的老化 5、老年期是疾病多发期，（）是老年人最为关注和最渴望满足的需要。 A.健康维护 B.经济保障 C.就业休闲 D.居家安全 6、影响老人的情绪和情感的主要问题是（）。 A.抑郁症 B.痴呆症 C.谵妄 D.焦虑症 7、小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，指的是（）。 A.尊重自决权 B.平衡小组和个人所负的责任 C.尊重保密权 D.干预小组动力 8、下列不属于老年社会工作方法的是（）。 A.个案工作 B.小组工作 C.养老机构照顾 D.社区建设 9、下列不属于老年小组工作特点的是（）。 A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人 的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表 B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控 自己的事情 C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题， 这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说，能看到成 员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁 D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个 方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要 10、下列不属于老年社区照顾特点的是（）。 A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有 其他变故而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外， 老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服务对象自己可能难以做协调工 作，需要社会工作者出面解决 B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决 定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务 C.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估 D.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下来就是制订老人社 区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要 11、老年社会工作的主要内容首先指的是（）。 A.身体健康方面的服务 B.认知与情绪问题的处理 C.精神问题的解决 D.社会支持网络的建立 12、下列属于老年特殊问题的是（）。 A.虐待和疏于照顾问题 B.社会支持网络的建立 C.抑郁症等问题 D.送餐服务 13、下列叙述不是关于老年精神问题的是（）。 A.老人拥抱此时此刻非常重要。这包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在当下，学习 享受生活而不是做事的艺术 B.找到往事的意义，以此建构生命的意义 C.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭 和社区环境 D.直面自己的局限，看到过往生活的缺憾 14、下列关于老年社会工作对象的叙述不正确的是（）。 A.包括那些处境困难的老人 B.包括一般的健康老人 C.包括老年人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员 D.单位和服务组织不可能成为老年社会工作的对象 15、下列属于老年人需要的是（）。 A.经济保障 B.社会老化 C.老年人评估 D.不同的照顾模式来源：考试大 社会工作者考试 二、多项选择题 1、关于年龄的划分正确的是（） 。 A.生理年龄 B.心理年龄 C.社会年龄 D.实际年龄 2、关于老年期阶段划分正确的是（） 。 A.低龄老年人 B.中龄老年人 C.高龄老年人 D.老龄老年人 3、老年人处于人生的最后一个阶段，老化主要表现在以下几个方面（） 。 A.生理老化 B.心理老化 C.社会老化 D.年龄老化 4、下列属于老年人的需要的是（） 。 A.健康维护 B.经济保障 C.职业培训 D.社会参与 5、下列属于老年社会工作的对象的是（） 。 A.包括那些处境困难的老人 B.不包括一般的健康老人 C.很多时候老年人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员等也会 成为老年人社会工作的对象 D.单位和服务组织也有可能成为老年社会工作的对象 6、老年社会工作的根本目标包括（） 。 A.老有所养，老有所医 B.老有所教，老有所学 C.老有所为，老有所乐 D.幼有所长，幼有所依 7、老年社会工作的主要内容是（） 。 A.身体健康方面的服务 B.认知与情绪问题的处理 C.下岗职工社会支持网络的建立 D.精神问题的解决 8、身体健康方面的服务是指（） 。 A.健康服务 B.与健康照顾有关的服务 C.认知与情绪问题的处理 D.精神问题的解决 9、最常见的认知与情绪问题包括（） 。 A.孤独症 B.痴呆症 C.谵妄 D.焦虑症 10、与健康照顾有关的服务包括（） 。 A.送餐服务、家庭病床服务、家庭服务、探访、电话慰问等个人帮助 B.手杖、轮椅和住所改造等辅助手段的提供 C.健康风险评估和例行体检 D.信息服务、转介服务、志愿服务、代际互助服务、日托服务、营养配餐服务、法律 服务、出行服务、房屋修缮维护服务、照顾人缓解服务、院舍服务等专门服务项目的提供 11、下列属于健康服务内容的是（） 。 A.健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育 B.有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题 C.协助进行压力管理、开展锻炼身体方案 D.紧急呼叫系统安装等技术支持 12、家庭体系的工作包括（） 。 A.帮助家庭“接除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来 B.房屋修缮维护服务 C.帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后秩序 D.为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤，处理积怨 13、处理虐待和疏于照顾老人问题的主要介入措施有（） 。 A.提供转介和志愿服务 B.为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人提供救助行服务 C.为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人构建正式和非正式社会支持网络 D.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭 和社区环境 14、社会工作者在老人频临死亡时要做的主要工作有（） 。 A.提供情感支持 B.代表老人及其家人争取合理权益 C.为不同境况中被虐待和疏于照顾老人提供救助性服务 D.做丧亲辅导 15、提高老人照顾质量的措施有（） 。 A.老人年纪大，因此工作人员可以包办老人的一切活动 B.应该通过让老人自己安排日常生活来增强他们对自主生活的感受，如让他们自己装 饰房间、选择饮食、安排闲暇活动、探访时间等 C.应该鼓励老人参与社区的活动，与朋友和亲属保持接触 D.工作人员和老人，以及老人之间应该建立起积极的关系，使老人能始终有一个积极 的自我形象和自尊|考试大收集整理 参考答案 一、1.C2.D3.B4.B5.A6.A7.C8.D9.C10.A11.A12.A13.C14.D15.A 二、1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.ACD6.ABC7.ABD 8.AB9.BCD10.ABD11.ABC12.ACD13.BCD14.ABD15.BCD 第五章妇女社会工作习题与答案 一、单项选择题 1、以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是（）。 A.老年社会工作 B.儿童社会工作 C.家庭社会工作 D.妇女社会工作 2、不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是（）。 A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适期 B.帮助失业女工建立社会支持网络 C.调整失业女工就业观念 D.农村地区妇女的扫盲班 3、社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工作对象达到自己的 目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。这是社会工作所持有的（）。 A.劣势视角 B.优势视角 C.宏观视角 D.微观视角 4、由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络 是（）。 A.社区支持网络 B.社区组织网络 C.家庭支持网络 D.社区行政网络 5、（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和 组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。 A.小组工作 B.个案工作 C.社区工作 D.社会工作行政 6、重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境以及与人际交往中逐渐受影 响和学习得来的。在小组中培养适当的环境，可以帮助组员预防个人产生违反社会常规的 价值观和行为。这种小组被称为（）。 A.发展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组 D.学习性小组 7、社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（）。 A.协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组 B.了解小组成员，善于利用小组 C.帮助小组成员达到自助的状态，使小组自动发挥作用 D.使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的内在动力 8、针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕服务对象的需求，组织若干志愿者与服 务对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作（）。 A.妇女自助互助支持网络 B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络 D.社区需求支持网络 9、针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似需求或需要的服务对象建立互助 小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这样的支持网络是（）。 A.妇女自助互助支持网络 B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络 D.社区需求支持网络 10、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情 很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子 俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一 个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几 次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（）。 A.发展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组 D.评估性小组 11、上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这 种支持网络属于（）。 A.妇女自助互助支持网络 B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络 D.社区需求支持网络 12、小张和丈夫是大学同学，毕业后结婚已经 14 年，有一个女儿。但小张的丈夫大男 人主义严重，还重男轻女。夫妻经常吵架，小张不敢吭声，因为只要小张稍有不同意见， 丈夫就会拳脚相加。小张找到社会工作者请求帮助。在帮助小张的过程中，社会工作者不 符合社会工作专业要求的做法是（）。 A.劝小张为了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默 B.采用家庭治疗的方法，对小张及其丈夫进行辅导 C.采用危机介入的方法，制止家庭暴力的发生 D.帮助小张建立社区支持网络 13、章芳、李梅等 20 多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产，这 些女工一夜之间失去了工作，她们一筹莫展，痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助，社 会工作者一面帮助她们联系社区服务中心的转业转岗培训，一面也针对她们遇到的具体问 题提供社会工作专业服务。社会工作者应该避免的做法是（）。 A.通过小组和个案方法，帮助女工度过失业初期的心理调适期 B.帮助女工建立科学的职涯和生涯规划 C.对下岗失业女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等问题进行咨询和辅导 D.忽视失业女工的心理特点，不接纳她们的问题和需求 14、在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建 立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥自己的潜能和树立起 信心，互相支持。这样的小组一般是（）。 A.发展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组 D.治疗性小组来源：考试大 社会工作者考试 二、多项选择题 1、妇女社会工作的目标是（） 。 A.帮助妇女解决遇到的现实问题，并预防出现新的问题 B.帮助老年人改善社会功能，提高生活质量 C.进一步推进建立健全保障男女平等的法律和法规与政策的出台 D.帮助社会成员建立男女平等的社会性别意识 E.建立有利于促进妇女发展、推进男女平等的社会环境 2、妇女社会工作内容涉及面广，包括（） 。 A.针对全体女性人口的发展性妇女社会工作 B.针对特殊困难女性的救助和预防性妇女社会工作 C.针对青少年的生理和心理特点开展的工作 D.针对失业女工和进城打工妹开展的工作 3、针对特殊困难的女性人口的妇女社会工作包括（） 。 A.为失业女工与进城打工妹提供的服务 B.为单亲母亲提供的服务 C.为遭受家庭暴力和遭受家人遗弃的妇女提供的服务 D.为残疾人个人和家庭提供的服务 4、面向失业女工提供的服务有（） 。 A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适阶段 B.家庭病床服务和家务服务 C.为失业女工建立社会支持网络，整合资源 D.引导失业女工调整就业观念，参加职业培训 E.帮助失业女工解决家庭、婚姻以及子女教育方面的问题 5、单亲母亲家庭容易出现的问题有（） 。 A.经济收入锐减，生活困难增多 B.自我认知出现误区 C.亲子关系容易出现矛盾 D.丧亲问题 E.人际交往出现问题，担心自己受到歧视 6、妇女社会工作为单亲母亲提供的服务有（） 。 A.在福利框架内寻找可用的资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济 B.帮助单亲母亲树立信心，为今后家庭生活制定长远规划 C.协助单亲母亲度过婚姻变迁中的心理适应期，协助单亲家庭中的亲子关系 D.医疗康复与职业康复 7、社会工作针对家庭暴力而开展的工作有（） 。 A.对家庭暴力的被虐者实施救助，对家庭暴力的当事人进行辅导 B.一级预防，预防致残性伤害和残疾的发生 C.在社区建立反对家庭暴力的多机构合作网络 D.在社区建立及时制止和处理家庭暴力案件的工作机制 E.在社区内广泛宣传和培训，预防家庭暴力的发生 8、妇女社会工作针对进城打工妹的服务有（） 。 A.帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同 B.帮助打工妹建立社会支持网络，以解决其在城市生活中的诸多困难 C.为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务 D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动，以提升其城市生活的竞争能力 9、针对全体女性人口的妇女社会工作的内容是（） 。 A.精神教育、文化教育，提高文化科学素质 B.生活照顾与代际互助教育 C.健康保健、优生优育服务 D.婚姻家庭咨询服务 E.维护妇女合法权益 10、面对全体女性人口的妇女社会工作的精神教育的内容不包括（） 。 A.自尊、自信 B.顺从、依附 C.自卑、自弱 D.自强、自立 11、妇女小组工作的主要类型有（） 。 A.发展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组 D.拓展性小组 12、社区社会支持网络的类型有（） 。 A.妇女志愿者支持网络 B.妇女自助互助支持网络 C.社区紧急支援网络 D.社区服务支持网络 13、社会工作者在开展工作时，可以借助优势视角。优势视角实践的基本特点有（） 。 A.不是每一位个人、家庭和社区都有自己的优势，都有能力克服困难，完成转变和实 现成长 B.伤痛、创伤这些不幸的事情具有伤害性，但也可能是成长的机遇和挑战 C.所有的环境都充满资源，包括个人、家庭、朋友以及社区等 D.与工作对象一起合作，可以提供更好的服务 14、妇女小组工作的工作重点是（） 。 A.着重帮助小组成员形成一个互助体系 B.了解小组成员，善于利用小组过程，并协助成员互相了解 C.努力帮助成员达到自助的目的，才能使小组自动发挥作用 D.成员在小组结束时，不必回顾小组过程 15、在妇女社会工作中，要遵循的原则是（） 。 A.保密 B.接纳 C.个别化对待 D.批判态度 E.参与和自决 |考试大收集整理 第六章残疾人社会工作习题与答案 一、单项选择题 1、世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的（）和社会功能影响的不同情况， 把残疾分为三类：损伤（Impairment）、能力缺失（Disablility）和残障（Handicap）。 A.生理功能 B.心理功能 C.运动功能 D.劳动功能 2、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（）。 A.生理功能 B.心理功能 C.运动功能 D.劳动功能 3、我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就，说明残疾人的潜在能力 是巨大的，残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的（）。 A.职业发展需要 B.社会交往需要 C.接受教育需要 D.价值实现需要 4、实力残疾的人由于缺乏视觉带来的感性经验而导致形象思维贫乏，借助于语言、概 念进行的抽象思维成了他们主要的思维方式，形象思维的贫乏和无法观察使他们在概括事 物时发生困难，这指的是（）的特点。 A.部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损 B.部分残疾人的思维和学习能力受到不同程度的负面影响 C.部分残疾人的思维和行为方式与常人有很大差异 D.部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍 5、在发展中国家，（）不属于致残风险因素。 A.传染性疾病 B.营养不良 C.先天性发育缺陷 D.战争 6、防止伤害后出现残疾是（）。 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 7、实践经验证明可减少残疾发生率 70%的是（）。 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 8、下列（）不属于我国目前采用的康复模式与机制。 A.世界卫生组织模式 B.社区服务模式 C.家庭病床模式 D.个体小组模式 9、应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作是指（）。 A.医疗康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复 10、下列属于职业康复的是（）。 A.提供需要特殊安置的就业机会 B.用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的合法权益免受侵害 C.保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有 适合其生存的必需条件 D.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障 11、职业康复的工作程序可以归纳为四个步骤，即（）。 A.职业评定、职业咨询、职业培训和就业指导 B.职业评定、职业咨询、职业培训和社会保障 C.职业评定、职业咨询、职业培训和消除偏见 D.职业评定、职业咨询、职业培训和自强自立 12、下列不属于残疾人社会工作原则的是（）。 A.人是有能力或者有潜力的 B.残疾人的问题不是其自身的问题 C.工作重点应有社会因素视角 D.政府的推动作用 13、下列不属于残疾人社会工作主要方法的是（）。 A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.机构照顾工作方法 14、残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑社会因素。残 疾人问题的解决主要取决于社会，取决于社会消除妨碍残疾人参与社会生活的环境、态度 和政策残疾，其所描述的是（）。 A.残疾人工作的历史与文化视角 B.工作重点应有社会因素视角 C.确信残疾人有权掌控自己的生活 D.相信残疾人自身的幸福感 15、从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、 实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目 的，是指（）。 A.医疗康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复 二、多项选择题 1、残疾人社会工作是围绕（）开展的专业性助人活动。 A.残疾人个人 B.残疾人家庭 C.残疾人群体 D.老年人相关的社会组织和社区 2、下列关于世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能影响 的不同情况，对残疾人分类叙述正确的是（） 。 A.第一类是损伤，指的是因意外伤害和残疾的后遗症使人体机构或功能发生缺陷或异 常的状况 B.第二类是能力缺失，指的是因人体的结构缺陷和功能障碍使人体丧失应具备的能力 （与个体的性被、年龄、文化程度和职业等相对应的能力） C.第三类是残障，指的是由于身体的形态和功能的缺陷或异常而影响残疾人参加正常 社会活动的情况 D.前两个分类比较注重个人与环境的互动，后一个分类则更强调个体性的特征 3、下列属于我国对残疾的分类的是（） 。 A.视力残疾、听力残疾 B.言语残疾、肢体残疾 C.智力残疾、精神残疾 D.运动残疾、多重残疾 4、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（） 。 A.社会功能 B.生理功能 C.心理功能 D.通过处理残疾人心理社会方面的问题，帮助残疾人克服在康复、教育、就业、婚姻 家庭生活、社会权益、文化生活和环境方面遇到的障碍，让残疾人吧损伤带来的能力丧失 的影响减到最低程度，更好地发挥潜能，有机会充分参与社会生活，共享社会物质文化成 果 5、下列关于残疾人社会工作的意义叙述正确的是（） 。 A.关系到残疾人群体的福祉 B.与国家经济和社会的发展没有太多的联系 C.是我国人权保障事业的重要组成部分，关系到精神文明建设 D.是判断一个国家政治、经济、文化和社会是否进步的重要标志，也是一个国家文明 程度的体现 6、下列属于残疾人特点的是（） 。 A.部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制 B.部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损 C.部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍 D.轻度弱智人士的思维和行为方式与常人差异不大 7、下列属于残疾人需要的是（） 。 A.治疗康复需要 B.职业发展需要 C.再社会化的需要 D.价值实现需要 8、下列属于残疾风险因素的有（） 。 A.传染性疾病 B.先天性发育缺陷 C.慢性病和老年病 D.教育缺失 9、下列关于残疾主要预防措施正确的是（） 。 A.一级预防。预防致残性伤害和残疾的发生，如进行免疫接种、围产期保健、预防性 卫生咨询、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所的安全等 B.二级预防。防止伤害后出现残疾。提供残疾早期筛查，早期发现、早诊断、早治疗。 如定期检查身体、控制危险因素、预防合并症等 C.三级预防。采取相应措施，预防残疾后产生障碍。通过运动治疗、作业治疗、语言 治疗、心理治疗等康复功能讯两方法改善功能，预防或减轻残疾 D.残疾发生率是不可控的、难以预防的 10、我国目前采用的康复模式与机制主要有（） 。 A.世界卫生组织模式 B.专业人士康复模式 C.家庭病床模式 D.特殊类型残疾人的社区康复模式 11、康复类型包括（） 。 A.医疗康复 B.技术康复 C.职业康复 D.社会康复 12、下列不属于残疾人社会工作基本原则是（） 、 A.工作重点应该有社会因素视角 B.残疾人工作的历史与文化视角 C.不相信残疾人有自身的幸福感 D.残疾人没有能力和权力掌控自己的生活 13、残疾人社会工作的主要方法有（） 。 A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.机构照顾工作方法 14、一个残疾人的社会康复，需要社会工作者开展以下几个方面的具体工作（） 。 A.帮助他消除社会上、社区中和家庭中的物理性残疾，创造无障碍环境，为他的生活 起居和享受社会的公共服务创造条件 B.消除社会上对他的歧视和偏见，并激励他自强自立，建立起和谐的家庭生活和社会 生活环境 C.为他的自身发展提供帮助，使其有接受教育的机会，以提高其生活自理能力、就业 能力和参与社会能力 D.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 15、下列属于职业康复的是（） 。 A.掌握残疾人的身体、心理和职业能力状况 B.就残疾人职业训练和就业的可能性进行指导 C.提供必要的适应性训练、身心机能的调整以及正规的职业训练 D.为他的自身发展提供帮助，使其有接受教育的机会，以提高其生活自理能力、就业 能力和参与社会能力 16、目前常用的康复治疗方法有（） 。 A.语言疗法 B.心理治疗 C.文体治疗 D.中医治疗 E.意识治疗|考试大收集整理 参考答案 一、1.A2.B3.D4.B5.D6.B7.A8.D9.B10.A11.A12.D13.D14.B15.D 二、1.ABC2.ABC3.ABC4.AD5.ACD6.ABC7.ABD8.ABC 9.ABC10.ACD11.ACD12.CD13.ABC14.ABC15.ABC16.ABCD 第七章矫正社会工作习题与答案 一、单项选择题 1、矫正社会工作在一些国家和地区也称为（）。 A.感化工作 B.教育工作 C.改造工作 D.监管工作 2、（）不属于矫正社会工作的功能。 A.监管功能 B.矫正功能 C.服务功能 D.教育功能 3、涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等 内容的矫正社会工作服务，主要指的是（）。 A.监管功能 B.矫正功能 C.服务功能 D.教育功能 4、在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应过度、对人对 事多疑、偏激等，这是指矫正对象（）。 A.具有自卑消沉的心理特征 B.具有冲动好斗的人格特征 C.具有严重脱节的社会特征 D.具有困难重重的生活特征 5、下列哪项不属于矫正对象的需要？（） A.基本生存条件的保障需要 B.教育、就业权益的保障需要 C.再社会化的服务需要 D.监管的需要 6、下列哪项不属于矫正社会工作的价值理念？（） A.接纳 B.可塑性 C.个别化 D.监管 7、下列叙述不正确的是（）。 A.矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包 括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务等四 个方面 B.司法判决前社会工作的服务对象仅指犯罪嫌疑人 C.司法判决前的社会工作包括针对犯罪嫌疑人的社会工作介入和针对犯罪嫌疑人亲友 的社会工作介入 D.社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始 8、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）。 A.更生保护 B.监督保护 C.监管保护 D.事后保护 9、社区矫正中的社会工作间接方法是（）。 A.个案工作方法 B.社区工作方法 C.小组工作方法 D.监督工作方法 10、社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的 社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这 些理论、知识和方法的研究，指的是（）。 A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用 11、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升 到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。 A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用 12、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作是指（）。 A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用 13、下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。 A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作 B.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境 D.将社会政策变为社会服务的活动 14、针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象， 可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。 A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题 B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式 C.小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合 D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导 来源： 第八章优抚安置社会工作习题与答案 一、单项选择题 1、下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是（）。 A.优待 B.抚恤 C.安置 D.社区矫正 2、安置社会工作可以为安置对象提供的服务是（）。 A.提供住房 B.提供医疗保险 C.指定就业 C.帮助他（她）们自主自立 3、安置社会工作中，安置对象主要是指（）。 A.儿童 B.老年人 C.退役士兵 D.残疾人 4、安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面？（） A.为其提供就业权益保障 B.展开心理治疗 C.进行能力拓展 D.提供政策分析 5、优抚安置社会工作可以运用的各种工作方法中，不包括（）。 A.个案工作 B.心理咨询工作 C.小组工作 D.社区工作 6、优抚社会工作的内容不包含（）。 A.协助优抚对象适应机构内新的生活 B.协助老年优抚对象适应晚年生活 C.协助伤残军人的康复与融入社会 D.提高军人各项待遇 7、下列哪项内容不是安置社会工作的总体目标的依据？（） A.退伍义务兵安置条例 B.志愿兵退役安置暂行办法 C.中华人民共和国婚姻法 D.中华人民共和国兵役法 8、优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（）。 A.帮助优抚对象排解困难 B.防止优抚对象“ 减能”的出现 C.帮助优抚对象享受福利待遇 D.生活照料 9、优抚安置社会工作的评估方法是（）。 A.资金的投入 B.产出的评估 C.工作时间 D.领导重视 10、社会工作者在安置社会工作中要避免的工作态度是（）。 A.安慰 B.鼓励 C.怜悯 D.承认 11、国家对无工作的革命伤残人员，发给其（）。 A.伤残抚恤金 B.定期抚恤金 C.一次性抚恤金 D.伤残保障金 12、死亡抚恤采取的是一种（）抚恤形式。 A.政治 B.物质 C.货币 D.组织 13、优抚社会工作个案方法介入的方法不包括（）。 A.安慰 B.鼓励 C.同情 D.承认 14、社会工作者在社区工作中的角色不包括（）。 A.协调者 B.权益保护者 C.领导者 D.牵线搭桥者来源：考试大 社会工作者考试 二、多项选择题 1、下列哪些机构属于优抚机构？（） A.荣军医院 B.社区医院 C.光荣院 D.养老院 2、对军人家属优待主要包括下列哪几类人群？（） A.义务兵家属 B.因公牺牲军人家属 C.病故军人家属 D.因公伤残人员家属 3、安置社会工作中，安置对象的特点是（） 。 A.利用帮助的能力相对较强 B.文化水平高 C.情绪波动大 D.家庭人口多 4、安置社会工作的机构包括（） 。 A.基层民政部门的安置科 B.军队政治处 C.社会救助站 D.地方的复退军人安置办公室 5、优抚社会工作中使用个案工作方法的重点工作对象是（） 。 A.优抚对象 B.社区邻里 C.街道干部 D.优抚对象的家庭 6、在优抚安置工作中，社会工作者的角色是（） 。 A.组织促进者 B.权益保护者 C.联络协调者 D.领导者 7、在荣军医院、荣复军人慢性病疗养院内可以开展的社会工作有（） 。 A.针对前来就医的荣复军人而开展的医务社会工作 B.荣复军人的慰问、救助以及财务协调 C.职业相关服务 D.倡导荣复军人的社区医疗服务 8、下列哪类人员属于优待对象？（） A.服现役的义务兵家属 B.伤残民警 C.因工受伤的社区工作人员 D.复员军人 9、我国优抚工作的工作方针是（） 。 A.思想教育 B.扶持生产 C.政府优待 D.国家抚恤 10、优抚对象的主要需求是（） 。 A.基本生活保障需要 B.高等教育需要 C.身体医疗康复需要 D.国家抚恤需要 11、安置社会工作的主要内容有（） 。 A.协助安置对象适应新工作 B.挖掘安置对象自身资源和外界资源 C.协助安置对象寻找合适的住房 D.社区医疗服务 12、安置社会工作可以使用的社会工作方法有（） 。 A.社会救助方法 B.社区工作方法 C.个案工作方法 D.小组工作法 13、我国退役士兵安置工作方针的主要内容是（） 。 A.从哪里来回哪里去 B.执行公务受伤的武警 C.社会保障 D.各得其所 14、下列哪些人员属于优抚对象？（） 。 A.因公出差受伤的公务员 B.执行公务受伤的武警 C.抗美援朝战争中负伤的军人 D.现役军人家属 15、优抚社会工作与传统的双拥民政工作之间的关系是（） 。 A.两者完全一致 B.两者既有差别又有共同点 C.工作形势有差别 D.工作目标是一致的|考试大收集整理 参考答案 一、1.D2.D3.C4.A5.B6.D7.C8.B9.B10.C11.A12.C13.C14.C 二、1.AC2.ABC3.AC4.AD5.AD6.ABC7.ABD8.ABD 9.ABD10.AC11.ABC12.BCD13.BD14.BCD15.BCD 第九章社会救助社会工作习题与答案 一、单项选择题 1、建立城市居民最低生活保障是我国（）的需要。 A.建设小康社会 B.反贫困 C.均贫富 D.实行科教兴国 2、社会救助的特征不包括（）。 A.社会救助的长期性 B.权利义务的非直接对应性 C.救助对象的限制性 D.救助手段的多样性 3、城市最低生活保障条例坚持国家与社会帮扶相结合，鼓励（）的方针。 A.生产自救 B.劳动自救 C.亲朋好友互助 D.最好不依靠政府 4、城市居民申请最低生活保障，由户主向（）提出书面申请。 A.派出所 B.社会救助事务管理所 C.街道办事处 D.物业委员会 5、下列贫困救助领域个案方法描述不正确的是（）。 A.个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务 B.个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤，要规范化、系统化 C.个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题 D.在个案工作的过程中，救助对象不是被动地接受帮助 6、社区工作方法在贫困救助中的关注点是（）。 A.帮助救助对象建立和发展社会支持网络 B.帮助救助对象解决工作问题 C.帮助救助对象解决心理问题 D.帮助救助对象解决家庭矛盾 7、对流浪乞讨人员最重要的工作方式是（）。 A.个案工作 B.外展工作 C.小组工作 D.社区工作 8、为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是（）。 A.救助站 B.救助车 C.救助亭 D.收容所 9、对于流浪儿童、儿童权利公约倡导（）。 A.由政府集中管理 B.有机构负责儿童成长 C.回归家庭和社区 D.由学校负责 10、流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是（）。 A.家庭寄养 B.福利院 C.类家庭 D.救助站 11、救助社会工作中小组方法不应用于（）。 A.由救助对象子女参加的成长小组 B.由贫困单亲母亲组成的女性小组 C.由社会工作者组成的救助小组 D.由下岗失业人员组成的支持小组 12、贫困救助工作中，就业辅导的短期策略是（）。 A.给救助对象安排一些简单的工作 B.激发救助对象不断学习 C.增加救助对象技能 D.从事理想收入水平的工作 13、下列救助机构，属于 24 小时开放式接待救助形式的是（）。 A.巡回救助车 B.福利院 C.救助站 D.收容所 14、对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）。 A.类家庭 B.政府教育 C.家庭寄养 D.教育培训 15、贫困救助政策的目标是使贫困人口得到（）。 A.政治权利 B.必要的基本生活资料 C.医疗保障 D.自由来源：考试大社会工作者考试 二、多项选择题 1、社会救助社会工作的特点有哪些？（） A.服务对象问题的多样性和复杂性 B社会救助制度的多样化和专门化 C.社会保障制度的完整性和统一性 D.、救助服务规划的专业性和政策性 2、下列对组织受灾群众转移的描述，正确的是（） 。 A.准确评估受灾群众紧急转移需求，确定需紧急转移的受灾对象 B.根据应急预案，制订具体的紧急转移工作方案 C.组织人员转移受灾对象，搭建临时避难所 D.安置之后结合工作 3、对社会救助社会工作中小组方法描述正确的是（） 。 A.深化小组成员对灾害的记忆 B.可以帮助贫困者改善自身的工作和生活环境 C.提高贫困者对自身状况的认识和对社会生活的适应能力 D.分享他人的相关感受和经验，纠正自己在认识、情感和行为方面的偏差 4、社会救助社会工作个案工作中应注意的问题有哪些？（） A.要尽可能主动接触贫困者 B.要注意区别救助对象的性别 C.注意对服务对象的引导 D.要正视救助对象实质需要的满足 5、自然灾害救助领域包括（） 。 A.家庭救助 B.自然灾害应急救助 C.灾后社区重建 D.社区减灾 6、社会救助社会工作的领域包括（） 。 A.贫困救助领域 B.自然灾害救助