吕梁学院新校区“十一五”建设规划（2018

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 吕梁学院新校区“十一五”建设规划 （2018 吕梁学院新校区“ 十一五 ”建设规划 一、规划背景 吕梁学院简介 吕梁学院，是吕梁市唯一一所省 属综合性高等专科学校，由省教育厅主 管。学校集文、理、工于一体，设有 16 个系，38 个专业，其中有 8 个本科专业。 另开设函、夜大成人高等学历教育专业。 2014 年在校生突破 6500 人，在册教职 工达到 528 名，基本形成多层次、多门 类、多形式办学良好格局，建校以来为 社会输送毕业生 17592 人，仅 2014 至 2014 年三年的毕业生数达 7293 人，占 到毕业生总数的 41%。2014 年，省教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 育厅和吕梁市政府决定在我校的基础上 筹建本科学院，按照教育部有关要求， 决定另辟新址建设“ 吕梁学院 ”，我校现 校址移交给吕梁市政府用于基础教育办 学。我校按此部署，聘请天津大学规划 设计院进行了规划，省发改委文件总体 规划进行了批复，核准“ 由地方政府出 资新征 1000 亩土地，至十一五期 末在校生规模将达到 10000 人”， “计划 于 2014 年在现吕梁学院的基础上筹建 吕梁学院，升格为本科院校”。 学校旧校区占地 234 亩，建筑面 积 12 万平方米。总资产 2.4 亿元。 需求分析与建设规模 为贯彻落实国务院批转教育部的 关于抓紧做好校园总体规划的通知 ， 加快高等教育事业的发展，推进“211 工 程”建设，更好地为山西省经济建设和 社会发展服务，山西吕梁学院新校区根 据省高等教育的发展规划，将在今后十 年间较大幅度地扩大办学规模和提高教 学质量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 新校区简介 我校在“ 十一五” 期间建设的新校 区，占地 1039.71 亩，学生规划人数 10000 人。总建筑面积约为 26 万，项 目总投资 6.64 亿元。该项目 2014 年被 列为山西省重点工程预备项目、吕梁市 重点工程，2014 年正式列为山西省重点 工程。现完成前期准备、规划设计、开 工奠基、图书馆楼建设、招标代理公司 确定等多项工作。 新校区建设项目分两期建设，第 一期工程计划于 2014 年2014 年完成， 一期工程完成后能满足 6500 学生规模 的办学要求;第二期工程计划于 2014 年 前后开工完成。二期工程完成后能满足 10000 学生规模的办学要求. 吕梁学院是一所多学科型高校， 以基础学科为依托，以应用学科为重点， 积极发展交叉、新兴学科。学校要以教 学工作为中心，兼顾科学研究和社会服 务工作。 二、场址选择及地理概况 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 区域位置 新校区选址于山西省吕梁市离石 区北郊，规划用地较规整，依山临水， 处于两山之间的平坦地带。西侧为 209 国道，为校区与城市的主要联系干道， 东侧为北川河，南北都有较好的发展空 间。 地理概况及市政条件 气候：离石市属暖温带大陆性季 风气候，四季分明，差异悬殊。春节干 燥，风多雨少；夏季炎热，雨量集中； 秋季凉爽，气候宜人；冬季寒冷，雨雪 不多。 水文气象：本地降水稀少，日照 丰富，全年降水量 461mm，主要集中 再 7、8 月份。年相对湿度 58，最高 8 月份 74，最低 4、5 月份 45。 地质构造：全年日照时数 2490 小时，年平均风速 2.2 米/秒，极大风速 27 米/秒。 地震：地震烈度为 6 度。 季节性冻土：冰冻期为 11 月至 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 次年 4 月，标准冻深为 0.77m，最大冻 深为 1.04m。 水文地质条件：年蒸发量 1917.50mm，全年无霜期 150 天左右。 2市政条件：供水、排水、供 电、供暖、燃气、通信。 三、规划原则与总体规划构想要 求 规划思想 依托现有环境，将校区建设与自 然环境相融合，建设富于 21 世纪景观 的开放式现代化复合型绿色校园。 新校区的规划设计要达到“科学 化、信息化、人文化、环保化、园林化” 的要求，体现以人为本，注重整体环境 的和谐和以教学为中心，以学生为主体 的，产、学、研相结合的现代化大学教 育理念，体现现代大学“ 寓教于生活， 寓教于交流，寓教于环境”的校园空间 气氛，实现“ 现实与未来的和谐统一， 整体与局部的和谐统一，功能与环境的 和谐统一，效率与效益的和谐统一”。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 同时，规划设计要有科学的前瞻性，为 学校的可持续发展以及分期建设创造条 件。 规划设计原则 统一规划，合理布局，构思新颖， 风格鲜明，有利教学，方便管理，留有 余地，分期实施。 新校区规划设计方案，在功能上 应满足现代化、信息化、智能化的要求， 力求创造有利于培养创新性、应用性、 复合型人才所需要的良好的学习环境。 新校区设计方案应具有可持续性 发展性，按照动态体系规划，形成弹性 生长的规划脉络，做到宏观可控、微观 可调，留有适度的发展空间，以适应学 校今后的发展。 科学全面的研究基地环境，注意 对自然生态环境的利用和保护，表现出 一定水平的园林景观。 因地制宜、合理利用土地，组团 分明且便于联系，力求营造一种呈现理 性、典雅、大气、富有文化内涵的氛围， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 形成个体特点鲜明，总体和谐协调，布 局科学合理，体现时代特点，与区域位 置和谐一体，宁静优美的校园环境。 注意节能、节水和生态保护，重 视水资源和植物资源的有效利用，尽可 能减少运行成本，充分考虑绿化、美化 和人文景观的设计，合理布置建筑楼群。 为了节约资金，教学楼、实验楼、 图书馆、体育馆、行政办公楼及学生食 堂等可采用框架结构外，其余宜采用砖 混结构。 规划设计要求 功能分区科学合理、整体协调、 动静分离，既联系方便又要避免互相干 扰，重点突出校园中心区。新校区按功 能可分为教学、科研试验、文体活动、 办公、生活、景观、试验场和实习场等 区域。 充分利用地形、地貌，营造现代 园林式校园，主要标志性建筑要充分体 现出应有的气势和个性风格。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 遵照具体工程项目分期实施的原 则，规划设计要充分考虑一期工程的合 理性，避免后期工程在建设过程中对校 园环境的干扰。 学校正门结合辅道设在 209 国道， 其他方向根据需要也应考虑设门，校门 区要气势宏伟，视线开阔，显示出庄重、 大方、新颖。 道路规划要实现人车的合理分流， 充分考虑机动车辆和非机动车辆的停放 问题。 供水、排水、供电、燃气、供暖、 信息、网络、数字化等管线要一次规划 设计，布置要经济合理，用途要加以区 分，小区内所有管线均以暗线铺设。 校园绿化景观系统，校园规划绿 地率为 40%，应做到“ 点、线、面 ”总体 优化，实现“ 点上成景、线上成荫、面 上成林”。结合大学园区的整体景观水 系，充分考虑北川河，和周围山体景观 的联系。 单体工程应做到风格统一、特色 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 鲜明，一般以多层建筑为宜，局部以中 高层建筑统领环境。 四、规划理念 顺应未来高等学府的发展趋势， 把握高等教育内涵，积极探索教育方式 和手段的变化发展，并及时反映在校区 的规划上，紧密结合吕梁地区与西北地 区经济、教育等发展的现状和趋势，力 图把新校区建设成为国家一流的大学园 区，山西及离石地区高级人才培养、科 学研究和交流的中心，学、研、产一体 化发展的城市新区；面向 21 世纪、适 应市场经济体制和离石区域中心的城市 地位，建成生态化和智能化的大学校园。 充分重视教育产业化发展的趋势 和教育与高新技术产业、文化产业、房 地产产业、服务产业等联合发展的带动 效应，遵循市场经济规律，促进教育的 产业化运作和教育产业链的良性循环， 尤其重视教育产业化与高新技术产业的 联合发展，积极推进学、研、产一体化。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 充分重视校园与城市的融合与互 动。城市为校园提供了生存的环境，校 园也应以自身优势带动周边地区的发展。 新校区建设应以高校为主体，吸引社会 力量积极参与开发，充分利用市场化手 段进行建设，高校是经营校区产业的主 体。 基础高等教育、深入教育和科学 研究是高等院校的主要职能，三者应该 并举。积极引导基础高等教育的社会化、 普及化、开放化，从而使高校公共教育 更加开放和普及，打破原有封闭式教学 模式，使公共教育功能更好地与城市融 合，并从功能和交通两方面带动城市地 区的发展。通过向城市的开放，形成大 学校园与城市的互动关系。 积极引导校园学术研究向重点化、 专门化、产业化方向发展，力图强化高 校的科研功能，并且将其与普通的公共 教学分开，形成内敛形态结构，避免校 区多重功能的互相干扰。同时将科学研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 究的成果向教育和产业两个方向转化， 达到科学资源的多重共享。 提供多元化的教学环境，提倡教 与学、教学与交流的多层次融合。根据 综合性大学的形态要求，营造个性化的 校园公共空间系统。积极营造大学校园 的精神内涵，充分重视精神场所的创造， 有意识地培育校园文化与历史的沉淀与 形成，形成多元化的校园文化圈。 根据校园教育发展的不确定性和 多样性，采用可持续发展的发展战略， 创造模块增长和细胞生长的发展模式， 发展规模可根据高校的发展情况进行调 节。 适应汽车化时代的到来，完善解 决人车关系，实行车行、人行并重的规 划理念，采用人车分流的交通组织方式。 根据不同功能人群的出行模式，具体分 析各种出行方式的流线构成，从而决定 交通系统的结构。 重视校园智能化、网络化，通过 构造教学、科研、生活的功能网络及道 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 路、绿化等连接网络，形成完整的网络 体系，达到促进各种交流及资源共享的 目标。 重视校园生态化、园林化。以营 造富有自然美的绿色生态环境为目标， 通过绿化手法搭配，并以挖湖造丘的手 法形成山体与湖面的独特景观，保护原 有生态环境。 积极引导校区生活区与服务区的 社会化与城市化，同时强调学校管理的 物业化，生活、服务与城市接轨，将学 生和教师居住公寓化，社会化，这样可 以更有效的提高他们的生活质量，满足 不同档次的需求并减轻学校负担。使生 活区和服务区向外侧发展，同社会城市 接轨，适应市场化的需求。 五、规划设计构思 道路交通系统构成 1、交通便捷、人车分流 理念一.将不同人群的出行目的、 模式细分化，作为功能区布局和交通组 织的依据、安排合理的路线系统。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 理念二.汽车化时代的到来和校区 城乡结合部的区位，要求新校区的交通 结构应更好的解决车行交通的便利性和 停靠的方便。 理念三.非机动车交通仍是校区内 部交通的主体，主活动区域应采用人车 分行系统。 方案根据不同人群的主要活动范 围和路线将校区范围内由内至外分成三 个大的活动单元： 第一单元包括行政、图书馆和学 术交流中心； 第二单元由教学区、实验区、产 业园区和学生公寓区构成； 第三单元包括后勤服务、职业教 育和文体活动区。 本案充分考虑了不同人群的出行 模式。通过对各种模式的分析，构建了 弧形主干道与两套环形路网的结构，形 成了有机有序的整体交通。 2、适当划分各功能区 路网构成不仅要承担交通的功能， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 而且要分割各功能区，同时满足各种功 能人群出行的要求。 本案以弧形主干道为主，外加环 形包围十字路网使校园结构清晰，弧形 主干道内侧是资源共享区、公共教学区 和实验教学区，外侧是产业区、学生生 活区、文体活动区与后勤服务区，分区 明确。主要交通不穿越各功能区，使各 功能区相对独立、完整，同时将三大功 能区串联起来，提高道路的使用率。 3、形成校园景观节点 本案突破了传统校园中横平竖直 的棋盘式路网结构模式，充分考虑了人 本身的因素，体现了以人为本的设计理 念。道路布局结构讲求景观效果，避免 单纯的交通功能和呆板的形式，设计中 讲究点、线、面相结合，直线、曲线相 结合，正向和斜向相结合，产生丰富的 景观视觉效果，极大丰富了校园景观， 更符合青年学生的心理需求。 4、道路选型 校内弧形主干道路型定为三块板， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 中间为 10 米的机动车行道，2 米的绿化 隔离带，外侧为 4 米宽的非机动车道， 之外为 4 米宽的人行漫步道。周边次干 道为一块板，路面宽 9 米，两侧为 3 米 的人行道。尽端式车行道路型为一块板， 路面宽 6 米，两侧为 2 米的人行道。 主要出入口 考虑到校区选址西侧是 209 国道， 东侧是山体和河道，从而将主要入口设 置于南侧规划道路上，使校区与外界更 好的联系起来，也使从外界至校区的主 要人流能安全快捷地到达校区，同时有 利于形成学校主轴空间序列。 功能分区 本校园规划主体分为七大功能区， 以便捷的机动和步行交通联系分区。 1校前区，为校园整体空间序 列的前奏，以绿化和开放空间为主要特 征。 2资源共享和公共服务区，主 要由综合办公楼、图书馆和学术交流中 心等建筑组成。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 3公共教学区，各院系教学建 筑组团布置在次区域，与其他教学、生 活、服务及运动组团联系便捷。教学区 各组团应考虑空间的联系呼应，建筑形 式的有机统一。 4体育运动区，体育运动区应 与生活去联系方便，设有主运动场和体 育馆，并注意适当的外来人员。 5实习与训练区，设有实习宾 馆和实习餐厅，是服务性设施，也是学 生社会实践和实习的场所，应由独立的 对外出口，方便接待访客。 6学生生活区，相对独立，与 教学区和运动区联系方便。该区建设将 面向后勤社会化管理模式，与教学区保 持相对独立，实施单独的物业管理，在 建设中也不会影响学校的正常运行。 7生态景观区，作为学校与环 境的联系纽带，连接各个功能区，并结 合步行系统，将校园构成一个整体。 方案尝试在结构布局中将校园分 成四个大的版块。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 基础教育活动版块： 这一版块包括教学区、教学实验 区、产业园区，其主要担负国家统招研 究生、本、专科和社会继续、函授、在 职学生的基础教育职能。从基础教育的 社会化发展趋势，这一版块是校区与城 市交流最为频繁的区域，规划意图打破 其一贯的封闭形态，使之成为与城市更 为紧密的开放型体系。 深入教育和科学研究版块 这一版块分布各独立学科院系和 专门研究机构，承担学校的深入教育和 科研职能。其位于弧形主干道内侧，掩 映在树林草地之中，是校区中自然环境 最为幽静的区域，规划意图为其提供最 好的研究氛围。 核心共享版块 这一版块包括校园核心区，是校 区公共活动和管理的主要区域，布置在 校区的中心，便于使用和集中管理。 生活服务版块 这一版块包括学生公寓区、文体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 活动区，布置在校区东侧，靠近东侧河 道及山体。学生公寓区在教学区和东侧 河道及山体之间，以运动场和绿带与教 学区相隔，既方便上课又方便生活，并 有利于今后与社会共同开发。 本案规划功能分区明确，有分有 合，比较灵活，有利于校园各项功能活 动。突出以人为本的指导原则，有利于 教师与学生的教学、生活及科研、产业 开发的发展。 可持续发展建设 理念一.高校发展的多样性和不确 定性，使规划一定要保持可持续发展的 灵活布局。 科技的不断进步，新兴学科、边 缘学科不断涌现必将冲击高校原有的院 系结构，使其发展和建设存在更多的不 可预见性，所以校区规划应为未来建设 提供可持续发展的灵活模式。 理念二.规划应适应智能化和网络 化的发展。 智能和网络不仅会对原有的教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 方式产生革命，同时也会使校园 的物质建设发生革命。 方案在校区主要的教学和科研版 块采用“芯片化模块 ”的布局，使校园主 体结构能够进行细胞式的组合生长，根 据实际发展进行灵活、多样的调整而不 破坏规划主体结构的统一，适合可持续 发展的需要。 公共空间体系 1中轴线空间序列 本案突出大学校园的形象特征， 在中轴线上设置了一系列的公共空间， 结合主体建筑，达到烘托校园氛围、弘 扬校园文化的目的。南侧主入口先是一 个绿化公园，然后是一个雕塑广场，其 南侧是一系列秩序性很强的水面，再往 北是图书馆前的大草坪。通过主体建筑 图书馆的中央通道可以看到北侧山体。 围绕它的是大片水面和水上平台。最北 端是现代化体育馆。 整个中轴线空间序列采用主校门 前广场大草坪图书馆南广场水 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 面体育馆小山体的结构方式，抑扬 结合，开合有致，创造出多层次、井然 有序的公共开放空间序列。 2多样复合的开放空间系统 一所一流的大学需要有其独特的 精神核心和文化，并能形成对文脉和历 史的沉淀，规划应从空间上创造这种文 化和精神的场所。优美的弧形主干道形 式形成一个“ ？” 形，象征着设计主题是： 学无止境。 1纪念空间：从教学区入口到 核心区，方案设计了一条景观主轴，并 通过系列的空间变化强化她的恢弘与庄 严，作为新校区的象征。 进入教学区是一条 120 米宽的景 观带，两侧是整齐的教学楼，中间是雕 塑、水面、草坪和修剪整齐的植物，背 景是矗立的图书馆主楼和主广场；走入 被图书馆和教学楼合抱的主广场，3 万 平方的尺度，挺拔的主雕塑，透过图书 馆的中庭远景是神采飞扬的体育馆，这 里的恢弘气魄使你肃然起敬，这里是师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 生集会的场所，会记录学校的每一次重 要事件；穿过图书馆的中央庭院，走在 120 的景观带中逐渐接近湖面，突然眼 前一片豁然开朗，宽阔的湖面清澈亮丽， 图书馆、计算机中心、国际学术交流中 心等组成一组精美的建筑“l”型挺立在湖 面之上，远处是一抹郁郁葱葱缓山和活 泼的体育场馆，这一切都融合在一个弧 形的开敞空间中，这里是主轴的高潮， 也是每一个学子珍藏的青春纪念。 2文脉空间：主轴线北端规划 将老校区具有历史意义的传统建筑复制 到新校区中，并作为主轴的收尾，她是 文脉的延续和文化的象征。这一组建筑 建议规划为小型博物馆。 3浪漫空间：浪漫是年轻学子 的特点和需求，规划在核心区西北端， 利用挖湖的土方和废弃建筑材料堆积一 个小型山体公园，栽培植被，为校园提 供一个幽雅的空间，并建议将一些社团 建筑点缀其中，让青年学子在这里指点 江山。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 4激励空间：方案在教学、科 研区规划了多个公共广场空间，建议以 著名历史人物、科学巨匠、重要历史事 件为主题进行设计，以激励学生的奋进 精神。 景观配置与绿化规划设计 校园要达到花园式校园、山水校 园的要求。校园周边种植高大乔木起到 隔离城市噪音、沙尘外，还形成校园的 绿色屏障。校园内广布草坪，花卉在人 行道旁，步行区内广泛布置花草，精心 设计图案，色彩细致搭配，结合校园水 面的设置，在较大的绿地空间内填土造 坡以形成不太高的小土丘，使地面略有 起伏，校园内达到有山、有水、有花、 有草，树木成林，草木成片，四季有花， 常年有绿。 校园形态体系 现代化大学包含文、理、工、艺 术等各种学科，应该具有兼容并蓄的气 度，各区域不同的功能也应体现出不同 的气质，因此空间和建筑形态要避免过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 度统一单调，应在大的统一原则下追求 个性化。方案根据各版块的不同性格对 形态采用了不同的处理手法。 学院科研区由于学科的不同，其 建筑个性应各具特色，规划希望其展现 不同的气质，方案将其分散布置于绿色 自然环境中，以环境作为统一要素，为 今后建筑的个性化创作提供了广阔的空 间。 核心区的公共建筑分布于大尺度 的空间中在形态上应有一定的统一，以 形成群体建筑的气势。 湖北经济学院校园信息化建设 “十一五” 发展规划 21 世纪是人类全面进入信息化社 会的时代，21 世纪的教育必须适应信息 化社会对教育的需求。教育部在 20142014 年教育振兴行动计划中 明确作出了实施“ 教育信息化建设工程 ” 的战略部署，教育信息化是我国教育实 现现代化和适度超前发展的重要途径。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 2014 年是教育部实施行动计划的重要一 年，也是 2014 年我校迎接教育部本科 教学评估的关键一年。为了更好地适应 学校跨越式发展的新形势，全面推进我 校教育信息化建设，根据湖北经济学 院数字化校园建设总体方案的预期设 计，结合我校信息化建设工作的实际， 制定本规划。 一、校园信息化建设的现状 1网络基础设施建设 我校从 2014 年开始进行校园数 字化工作的总体规划和建设，到 2014 年校园网基础设施建设基本完成。实现 了以千兆以太网为主干，百兆到桌面的 高速校园网络，校园网信息节点达到 26350 个，通过 1000 兆光纤和 150 兆宽 带出口分别与 cernet 和 chinanet 联接， 为全院提供了高速的 internet 接入服务。 网络范围覆盖了新校区办公区、教学区， 学生宿舍及所有的建筑物及教职工周转 房，并延伸到大部分老校区。 2网络基础服务和 web 信息服 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 务 校园网基础服务实现了 internet 接入、域名解析、电子邮件、视频点播 等服务。校园网二级网站已达 44 个。 web 信息站点在展示学院形象、提高教 学、科研和管理水平等方面发挥了重要 的作用。 3建立了一批网络应用系统 校园一卡通系统：以校园一卡通 系统为基础，启动校园信息化基础工程。 我校已经使用 ic 卡作为电子身份的载体， 全校师生在校园中凭借校园卡能够完成 注册、上机、就餐、医疗、图书馆门禁、 图书借阅、图书查询、学费缴纳、超市 购物消费等活动，基本实现“一卡在手， 走遍校园”。 教务管理系统：将引进的教务管 理系统与自行开发的教务在线网站相结 合，教务管理系统已经应用到教务管理 的各个环节，包括学籍管理、教学计划、 成绩管理、教师评估、教室安排与排课、 学生网络选课、成绩查询、课表查询、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 毕业资格审查、师生基本信息查询等。 学生迎新系统、校医院医疗管理 系统、图书馆应用系统等均已投入使用， 并在不断完善之中。 4校园信息化工作中存在的主 要问题 尽管学院在信息化建设方面取得 了一些成绩，但是与学院快速发展的形 势相比，与我院在网络基础设施上的投 入相比，我院信息化建设还没有跟上信 息社会的步伐，还不能满足我校教学与 管理的需要。主要表现在： 利用网络服务于我们的教学、科 研及管理还不够。目前学校除了一卡通 系统和教务管理系统两个较大的应用系 统外，直接应用于教学的项目几乎没有， 网络教学应用基本是空白，对教学还没 有起到直接的促进作用，大量优秀的课 件无法实现网络共享；尚未建立网络科 研管理应用系统，教师科研项目立项和 成果 申报、结题等还无法通过网络进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 行，制约了科研管理水平的提高；全校 统一的电子政务平台还没有建立，办公 自动化还处于各自为政的状况，大量的 公文传输还依赖纸质媒介，浪费大，效 率低，储存、检索查询极为不便。综合 现有的应用系统来看，数据信息还处于 标准不统一、不能完全实现数据对接， 不能共享信息资源的状况。 web 网站建设水平较低。表现在 一是网站建设不够规范，网站编程脚本 和数据库技术相对落后，存在的安全漏 洞已经影响到了服务器的安全运行；二 是内网外网不分，校内的许多重要通知、 文件、业务数据都发布在公网上，不符 合公文规范管理的要求，给学校社会声 誉造成了不良影响；三是上网信息匮乏， 存在网站栏目少、信息量低、有许多空 页面和无效链接的现象；四是网络信息 维护更新不及时，信息陈旧。 数字化资源匮乏 信息化校园如果离开数字化资源， 将会成为无源之水、空中楼阁。目前校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 园网提供的课件库、素材库、试题库、 文献库、电子图书库、优秀毕业生论文 库等数字资源严重不足，有的还是一片 空白。 规章制度不够完善 在校园信息化建设中，管理是基 础，观念是关键，技术是保障。以“路 载车”，以“车促路”， “路、车、货” 并重， 同时要建立一定的“ 交通规则 ”，这些规 则就是管理制度。目前学校信息化建设 的配套制度及制度的更新，还有待进一 步完善。 二、 “校园信息化建设的总体目标 与建设方针 我校“ 十一五” 期间校园信息化建 设的总体目标是：坚持以教育信息化带 动教育现代化，提高对网络信息化建设 重要性的认识，加快信息化建设步伐， 大力推广服务于教学、科研及管理的应 用系统，逐步丰富网络信息资源，建设 以信息技术的广泛应用为主导，以信息 资源建设为核心，以信息网络为载体， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 以信息人才为依托，以制度、安全为保 障的综合体系，一个以办公自动化、管 理智能化，教学手段现代化、图书情报 数字化为特征的数字化校园，为师生营 造一个数字化的学习、工作和生活环境。 为学院入主流，办特色，提升教学、科 研和管理水平提供广阔的发展空间。 我校信息化校园建设方针是：总 体规划、分步实施、先进实用、以用促 建、稳步发展。 校园信息化建设工作，要在总体 规划的前提下，将数字化校园工程进行 细化，从重点应用项目开始，按照轻重 缓急逐步开发并应用起来。在开发和应 用各个系统的过程中，要坚持系统的实 用性，重视系统的可扩展及扩容性，制 订相应的技术标准和运行规范，确保建 成的应用系统之间可以实现全面整合， 信息资源可以按需共享，充分发挥应用 系统的作用。 三、校园信息化建设的主要任务 1. 进一步完善网络基础设施建设。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 网络基础设施是实现校园信息化的物质 基础。经过两年多的努力，我校校园网 的网络基础设施已初具规模，在武汉地 区高校中处于较为先进的地位，数字化 校园建设的第一期工程取得了阶段性的 成果。随着信息化步伐的加快，如何利 用好已有的网络基础设施已成为重要的 课题。基础设施的完善一是要充分发挥 现有设备的性能，保证校园网高速、安 全、高效的运行；二是要适应校园网应 用系统的需要，采用主流的操作系统和 数据库平台， 为校园网应用系统提供最先进的 技术支持；三是要进一步拓展现有的网 络服务，为校内单位用户和个人用户提 供域名解析、e-mail、ftp、个性网页空 间等服务，使校园信息化建设的内容更 加丰富多彩。 2. 加强对应用系统的利用和开发。 特别是要大力发展直接为教学科研及管 理服务的应用系统，为数字化校园建设 目标的实现奠定坚实的基础。推广服务 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 于教学科研和管理系统，以数字化校园 建设为总目标，本着循序渐进，量力而 行的原则，实施总体规划，分步实施， 以用促建，步步为营的策略，采取采购、 自主开发和技术嫁接等多种手段建设好 各项应用系统。 3. 加强信息资源的数字化建设， 实现信息资源的充分共享。信息资源的 数字化是校园信息