中学安全事故应急处理预案讨论稿

1 中学安全事故应急处理预案 安全事故应急处理预案总章 为做好安全事故应急处理工作，本着“安全第一，预防为主”的精神，按照上级有关 要求，结合我校实际，特制定各项安全事故应急处理预案。 一、指导思想 遵照国家安全管理有关规定，坚持对人民利益高度负责，对安全工作加强领导，精心 组织，周密安排、及时有效地处理安全事故，力争把人员伤亡和财产损失降到最低限度， 全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，保证教育教学工作正常 进行。 二、工作目标和原则 ：教育为先、预防为主，管理落实、人人有责，及时控制。 三、组织领导 为切实加强事故处理工作的领异，学校成立事故处理领导小组，负责领导事故调查处 理、抢救、排障、抢险以及善后协调处理安抚等工作。 组长：校长 副组长：副校长、工会主席、政教主任、教务主任、总务主任、办公室主任、团委书 记。 成员：年级组长、班主任、值日教师等 三、有关职责要求 1、发生任何重大事故，领导小组相关成员必须在第一时间内到达事故现场，迅速采取 有效拼施，积极组织抢救工作。 2、负责人员因外出等特殊情况无法到达现场或不能履行职责时，应由相关负责人员代 理履行职责。 3、值日领导、年级组长、班主任、值班人员以及有关工作人员必须及时、严格地履行 职责，到岗到位。 4、各处室部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。 5、全体师生必须服从领导小组的指导、调度，积极投身到相关抢救工作中，特殊情况 下。 6、无论发生何种事故，都必须将学生放在第一位，先保护、撤离、抢救学生。 7、新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。 未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 学生在校发生伤害事故的应急处理预案 学生在校期间发生意外伤害事故，应按以下程序操作处理： 一、第一时间救治受伤人员。学生发生伤害事故后，班主任、值日教师和学校领导要 立刻到达事故现场，了解学生受伤害情况，马上向学校领导报告，如果伤势严重或不明病 情，第一时间将学生送到医院诊治，并及时通知学生家长或其他监护人赶到。由学校在学 生在医院诊治期间，学校既要关心学生身体情况，又要掌握学生受伤害的程度及可能发生 的后果。 二、尽早了解事故的情况。学生在校发生伤害事故后，值日教师要尽早了解事故的情 况，掌握第一手材料（事故当事人、目击者及证人的陈述及其笔录）。根据伤害事故的程 度，必要时与派出所联系，请予介入，由派出所做勘查笔录工作，以利于日后通过司法途 径解决问题。 三、对于一时难以解决的事故问题，学校成立事故处理小组，会同有关部门妥善处理， 事后写成书面材料向县教育局报告。 食物中毒事故紧急处理预案 一、紧急报告制度。 校内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹 泻等类似食物中毒症状的病人或群体性不明原因疾病，群体性异常反应时，应立即向值日 领导汇报。任何个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。 二、及时急救。值日领导组织教师，及时将病人送医院进行治疗，包括急救（催吐、 洗胃、洗肠）对症治疗和特殊治疗，必要时电话联系 120 救护车或 110 警务车将患者紧急 运送就近医院救治。 三、封存疑似中毒食品。对疑似中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控制措 施，追回已出售的可疑食品或物品；通知有关人员停止食用并封存可疑中毒食品、 控制或切断可疑水源。保护好现场，便于采取标本，以备检验。 四、善后处理。 学校各部门配合做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检验报告出 来以后，确定责任或相关处理措施。 学生离校离家出走应急处理预案 一、及时报告。学校一旦发生学生离校出走、去向不明的情况，上课教师、班主任或 值日教师等应及时向值日领导报告出走学生年级、班级、家庭概况、出走时间的基本情况， 值日领导根据情况向校长报告。班主任及时联系家长，告知情况。 二、及时寻找。值日领导及时收集、汇总信息、分析学生出走原因，若判断学生出走 不远或去向，及时组织班主任、教师和相关人员寻找。班主任督促家长配合及时寻找。 三、全面掌握情况。值日领导和值日领导和年级组长、班主任及时找出走学生的同学、 室友、朋友等相关人员谈话，仔细询问出走学生出走前的言行举动情况，分析学生出走方 向、指导学生与出走学生通过电话、网络取得联系。规劝学生返校，及时与家长互通信息， 做好出走学生家庭的抚慰工作。 四、做好教育安抚。学生返校后，由年级组长、班主任和家长共同做好出走学生的教 育帮扶工作。 五、记录存档。班主任把出走学生的出走原因、寻找结果，以及整个事件造成的后果 及需要引以为戒的方面以书面报告形式记录存档。 体育教学中突发伤害事故应急处理预案 一、体育教师须在第一时间采取紧急救治措施，防止受伤学生受到进一步伤害，最大 限度地保护好学生。 二、按学生伤害程度确定是否进行现场处置，如果不能现场处理，立刻将受伤学生送 医院或报告“120”急救中心。 三、立即向值日领导、班主任等进行报告。 四、受伤学生情况基本稳定后，班主任及时与学生家长联系，通知学生家长到医院。 五、值日领导、政教处了解现场情况，并向校长报告。在应急行动中，各部门要密切 配合，服从指挥，确保各项工作的落实。 学生宿舍紧急事故应急预案 凡在学校学生宿舍中发生火灾、住宿学生受到意外伤害、被盗等紧急事故，立即启动 下述应急方案： 2 一、当班生活辅导老师应视情况在第一时间报告行政值班领导。值日领导应立即了解 情况，指导并组织处置，同时协调有关部门采取恰当的措施。 二、应视情况本着“学生第一、安全第一”的原则，采取适当的方法抢险救护，保护 学生的人身安全、物品安全。 三、现场学生在确保自身安全的条件下，采取力所能及的行动，配合抢险救护。 四、紧急事故处理后，要做好善后工作，并形成书面报告，对该事故的发生（时间、 地点、性质等）、处理、过程、结果等情况作出详细的描述，及时上报有关部门。 五、如当值日教师对紧急事故处置失当、不力或拖延，造成不良后果者，应追究责任。 校园学生打架斗殴事故应急预案 一、全体教职工，只要发现有发生打架斗殴可能的苗头，要根据现场情况，及时制止 和控制，稳定局势、防止事态进一步恶化，并立即报告值日领导后协同进行处置，把问题 解决在萌芽阶段。 二、值日领导、值日教师和班主任接到报告，必须立即赶赴现场组织处置抢救。应首 先检查学生受伤情况，并根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。学生有 受伤及时采取就医措施。 三、班主任及时通知受伤学生的家长相关事故的情况和学生被送往的医院地址，请家 长到医院。 四、值日领导和政教主任组织年级组长、班主任及在场人员调查事件发生的过程，用 分隔调查形式，不诱导，仔细调查询问情况，追问事发原因及发生情况，包括时间、地点、 参与人员、经过等，并作记录，必要时要求相关人员实事求是地做好书面记录，被调查人 员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时， 必须做好标记，进行现场拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善地保存现场重要的痕 迹、物证等。 五、事后值日领导组织年级组长、班主任和值日教师调解解决矛盾。要依法调解安抚， 掌握合法、合理、合情的原则，不要信口开河，随心所欲。一般不留尾巴，不搞分段解决。 学校在无力调解本校学生意外伤害事故处理中的某些问题时，值日领导应立即向校长汇报 并报请上级部门介入调解，依法妥善解决问题。如有个别家长来访，政教处负责安排并配 合相关的工作，年级组长、班主任做好家长的思想工作和接待工作。 六、事故处理结尾阶段，由责任领导和政教处负责起草协议书。 协议书 要写清协议双方的身份；校园学生群殴事故的简要经过，包括事发时间、地点以及学校、 当事人三方达成的补偿协议条款；三方签名等内容。整理附好病历卡复印件、医药费发票 原件和复印件。 七、政教主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校 园，保证校园的治安秩序和教育教学工作的稳定。根据教育部 学生伤害事故的处理办法 中有关条款的规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在 事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其 他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。 八、及时向区教育局报告事故处理结果。对不履行应急救援工作职责，发布假消息， 不服从应急救援指挥的有关人员，调查属实后进行处分；其中触犯法律的，应履行相关法 律程序，移送司法机关依法追究刑事责任。 校园踩踏事故应急预案 一、贯彻“预防为主”的方针 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制订应急预案和落实各项预防校园踩踏事故 的措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、领导小组分工，专人做好预案的发放、登记、修改和重新修订的工作，定期组织教 职工学习应急预案的内容，加强对教师师德规范教育，增强校园生活管理的责任意识和法 制意识。 3、政教处要掌握容易出现踩踏的风险所在处所和活动项目，重点防范；通过各种形式， 加强对学生遵纪守法等行为规范教育和安全教育，增强学生的自我保护意识。 4、总务处要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋等进行安全检查， 发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通和照明设备正常。 5、凡组织年级组以上的大型活动都要经校长同意。 6、值日人员应履行值日工作职贵，坚守学校岗位。 二、应急处理过程 1、接警与通知，事故发生后，在场人员必须立即将所发生的事故情况报告校长或值日 领导，值日领导必须立即赶赴现场组织抢救。 2、应急抢救与现场保护，在场人员应首先检查学生受伤情况，并根据先重后轻的原则 立即对受伤学生进行应急救护处置。班主任及时通知受伤学生家长有关事故的情况和学生 被送往的医院地址，请家长到医院。 3、值日领导组织年级组长和教师通过询问事发现场人员，实事求是做好书面记录。严 格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记， 进行拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善地保存现场的重要痕迹、物证等。 4、学校领导所有成员，应按分工分别做好教师和学生的善后教育工作，稳定师生情绪。 要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散事故消息，以免引起不必要的混乱。对情绪反 应较大者须安排心理教师进行安慰和疏导。如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级 部门同意，由工作小组统一对外发布消息；未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以 避免报道失实。 防暴雨、地震等自然灾害应急预案 一、防灾工作 1、学校办公室负责接受、上级防灾的各项指令，及时传递防灾信息，制定校内的自然 灾害应急预案；领导小组部署并落实校园暴雨、地震来临前的应急防御措施，做好紧急救 灾和恢复校园正常教育教学等工作。 2、政教处负责组织师生学习辨别暴雨、地震等灾害预警信号等知识，并通过演练，掌 握灾害预防和自救的知识。 3、总务处负责定时和不定时地排查校内的房屋、地下排水管道、供电线路、食堂、消 防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户、防护栏杆等安全方而的隐患，发现问题及时 落实整改措施，重大问越应向上级部门如实反映。 二、安全防护救护 1、在发生灾害之初，及时切断电源；检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏， 防止高空悬挂物坠落伤人；检查并保管好各类电器。 2、各班班主任负责关好教室门窗，督促各处室、年级组关好办公室门窗，要求并检查 3 电脑室和多媒体室的电源开关。 3、突发台风、暴雨、地震等自然灾害时，组织并带领学生到安全地方躲避。 4、若遇人员受伤，积极组织抢救。 防火工作应急预案 一、报警和接警 1、报警。报警早，损失少。发生火灾时，在场人员应及时通过电话向火警“119”和 学校值日领导报警。 2、报警时要做到： 沉着、镇定，不要拨错电话，以免延误时机；讲清着部位的名称、 地址；说明燃烧的是什么物质、火势大小、有无人员被困以及报警人的姓名以便及时联系。 3、报警后，应立即派人在路口等候，引导并接应消防车进人火场灭火； 4、发现火情后，除做好上述报警外，在场人员应在第一时间组织力量进行扑救火灾和 疏散人员、抢救物资以及引导被困人员自救逃生等工作。 二、人员疏散办法 1、上课时发生火灾紧急情况要沉着冷静。任课教师要及时疏散学生，并上报领导；由 年级组长、班主任、任课老师负责将学生疏散。原则上将学生引导到离自己教室较近的楼 梯撤离，疏散至安全处。楼梯上由学校指挥部安排人员，防止由于推挤、踩踏而造成不必 要的伤害。 2、就寝时发生火灾紧急情况更要沉着冷静。宿舍生活辅导老师的第一反应就是迅速打 开所有通道出口，同时向“119”和学校值班领导报告；组织、指挥学生沿着安全出口疏散 标志方向，朝底楼出口撤离，疏散至安全处，防止推挤、踩踏造成不必要的伤害。 三、抢救人员和抢救物资 1、发生火灾时，如有人员被围困，要立即组织抢救，应坚持“救人第一，救人重于救 火”的原则，救人是火场上的首要任务。火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找 两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁； 遇火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻 找被困人员。 2、救人时首先要注意自身的安全，进入火场要带手电和绳子；火场烟雾弥漫，在没有 防毒面具的情况下，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒；还可用棉被、毯子浸水后披在身上防止 灼烧。 3、火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定：对神智清醒的 人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派人员护 送出险区；对伤残人员要把他们背、拖或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时，应利用 安全绳、梯子等匠人救出。 4、火场疏散物资是减少火灾损失、控制火势、防止火势蔓延的有效办法。首先要及时 疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，要集中一部分水枪均匀地冷却 其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的 物资存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失、被窃或坏人趁机破坏。 5、人员、物质疏离后应在指定地点集中清点，查明相关情况，及时向领导报告，并作 相应的安排和处理。 学生违纪应急预案 一、全校教职工只要发现学生攀爬、吸烟、喝酒、使用禁带物品、使用电器等违反校 规校纪的行为都要及时制止学生违纪行为，收缴违纪使用物品，并批评教育，通知值日领 导、班主任。 二、若有学生爬墙外出、醉酒等要立即通知值日领导、班主任共同处理。 三、值日领导、班主任记录学生违纪情况，必要时报告家长。发现学生醉酒严重或受 伤伤势严重，第一时间将学生送到医院诊治，并及时通知学生家长或其他监护人赶到。 四、尽早了解生醉酒原因，掌握第一手材料，防止事故进一步扩大。 外来人员到校滋事应急预案 一、全校教职工只要发现有外来闲杂人员及时劝阻离校，或报告值日领导对其进行询 问来校的目的、其个人情况并劝阻离校。 二、发现外来人员已侵犯校内人员、财产等，有侵害行为或意图，要立即报告值日领 导作处理，情节严重或紧急，立即拨打 110 报警。 三、对发生的事件调查了解，记录。 早晚自习、晚休突然停电应急预案 一、科任教师在上课上自习时，遇到突然停电，首先要求学生原地不离开，不随便走 动、不高声喧哗，安静背书回顾知识，或组织学生在教室：唱歌、讲故事等，遵守纪律， 保证秩序。老师不要离开教室，防止发生意外。 二、值日教师马上报告值日领导，值日领导和值日教师立即赶到现场，组织教师通知 和监督各班维持秩序，按要求做，以免引起不必要的混乱。 三、值日领导及时联系总务处相关水电管理人员查看，需要联系供电部门的，及时与 之取得联系处理抢修。 四、恢复通电后，若有学生使用过蜡烛，各班负责管理教师应及时回收残余蜡烛，严 禁学生将蜡烛带入寝室。 五、如果处理