冯家堡幼儿园园长述职报告

2012 年冯家堡幼儿园园长述职报告 述职人 刘秀琴 尊敬的各位领导： 大家好！ 值此机会，我谨代表全体教职员工对各位领导的到来表 示热烈的欢迎，也诚挚的希望各位领导进一步指导我们工 作，并提出宝贵的意见。 近几年来，我始终坚持以幼儿园工作规程和纲 要精神为指导，以“树现代教育观念，立一流管理水平， 争一流办学条件，创一流保教质量”为办园宗旨，以“让家 长放心，让社会满意”为服务方向，以“强健体魄，形成 良好习惯，开发幼儿潜能，培养创新能力”为培养目标， 形成了“人格健全、责任奉献、团结和谐、求真创新”的 园风和“民主、团结、务实、高效”的领导作风，培养了 一支政治素质高，业务能力强，善吃苦，肯钻研、乐创新 的研究型教师群体。在进行常规活动的同时，力求创新， 深入实施素质教育，努力打造特色文化，办园质量不断提 高。针对考核向各位领导汇报如下： 一、 办园条件 冯家堡幼儿园成立于 2006 年 11 月之前附属于原冯家 堡小学，2010 年 3 月迁入投资 40 多万元改建的新园址。目 前全园占地面积 3546 平方米，建筑面积 910.56 平方米。园 内配有大型玩具，各类图书 1350 多本，教学设施齐全，室 外活动场地宽敞，特色鲜明，呈现出寓教于乐的办园思想。 在不断的扩建、创建的过程中，执着坚强的幼儿园领导和 老师，以“敢朝沧海呼大志，不向皇天写长愁”的精神， 艰苦奋斗，开源节流，积极争取文教局、村委会，筹措资 金，改善办园条件，今年在局、村领导的大力支持下楼体 加固、粉刷、绘画、实现了和谐育人的优美环境。 冯家堡幼儿园硬件设施齐全，明亮干净，童趣盎然。4 个保教班就像 4 个温馨的家，每班都有宽敞、明亮的活动 室、寝室。活动室内配有彩电、DVD、录音机、消毒柜、 紫外线消毒灯；户外有戏沙地、嬉水池、塑胶活动场地、 种植园等，今年种植园收获了土豆、西红柿、向日葵、白 菜、葱，保教设备一应俱全。用一句俗话说“麻雀虽小， 五脏俱全” 。小主人们把自己的居所装扮的整洁、靓丽，他 们和老师一起美化墙饰、点缀空间，一幅幅作品无不充斥 着童真童趣，抒发着孩子心中的快乐与自在。 二、 安全卫生。 （一）我园制定了安全管理制度和卫生保健制 度等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人， 全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩 子入园到离园实行全程监督，不放过任何一个细节，特别 是室外活动，每个区域均有教师在场，平时老师对孩子进 行户外安全教育课。方法 1、自制玩教具各种车，以幼儿喜 闻乐见的方式对幼儿进行直观的交通安全教育 2、每学期至 少进行一次防火防震，逃生演练。3、警察叔叔进课堂活动， 由边防警察和交警来我园为幼儿传授安全防护知识课。通 过开展丰富多彩的安全教育，提高了孩子的自护自救能力 和安全意识。 （二）餐饮方面：有专人负责所购食品均有购物凭证， 决不采购“三无”商品、过期食品，幼儿午餐保证在营养 合理的基础上确保食品安全。食品卫生严把四关：采买关、 验收关、制作关、入口关。严格厨师上岗准入，对每次午 餐做留样 48 小时后方可销毁，保证食品安全。 （三）健康检查方面：我们重点严把“两关” ，一是严 把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证 明和防疫手册。二是严把教职工体检关，全园教职工均有 健康证明书。老师、幼儿都建有健康档案，每年体检一次。 （四）幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫， 并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检，并做好记录，值班 教师每天开窗通风，定时消毒。园长定期不定期的对班级 的卫生和消毒进行抽查。 （五）为了校园安全，今年我园扩大安装了监控、设置 门卫，对来访人员实行登记制度，与村边防派出所建立联 谊关系，做好定期巡查，确保校园周边环境安全文明。 正因为我园全体教职工的兢兢业业的时刻把“安全从 一点一滴做起”的思想铭记心中，为安全实施素质教育营 造一个安全稳定的育人环境。 三、队伍建设 教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的 保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我首先从教师 职业道德入手，狠抓师德教育。幼儿园开展了“一奉献两热 爱” 的活动，学习“ 捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精 神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内学习 一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主 观世界，做到四个字：爱、勤、精、新。在幼儿教育上： 突出一个“爱”字；在工作态度上：讲求一个“勤”字； 在教育教学上：要求一个“精”字；在教育改革上：体现 一个“新”字。其次，幼儿园从优化教师个体素质入手， 采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟 悉到灵活运用于教育实践，不断提高了教师教育教学能力。 在业务培训方面，幼儿园都会积极的把握每一次机会，小 到区里的一幼，大到市里的、省里的、省外的培训，今年 12月份我去北京参加了为期12天的国培学习，时文静老师 去承德参加了为期半个月的国培学习，时晨雨老师去唐山 参加了为期20天的国培学习。为了进一步优化教职工群体 素质，我们经常与姐妹园联谊，就环境的布置、教学的研 究等互相进行学习研讨。 4、管理模式 （一)坚持严于律己，重实干 一个处于新时代的领导干部，首先要以平常之心处事： 作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼 儿园中，只是分工的不同，在人格和业务上是平等互助的。 从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调控的作用， 当教师处在忙碌时，或面临困惑时，我会做她们的朋友和 同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给与一个 小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正 激发教师自主工作的热情。 其次，以关爱之心待人：社会的发展，使管理者对教 师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么， 我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什 么？在长期以来的工作实践中我了解到：教师需要的是矮 子领导、同事的生活上的关爱、学习上的关心和工作上的 关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给他们创设 良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的 园地，在寒冷的冬季提供热腾腾的粥，开展“教师生日祝 贺”等活动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能够 感受到周围的愉悦和对未来的向往，萌发“享受工作”的 健康意识。而对教师工作的关注，除了教师业务上的具体 指导外，要尊重教师的工作，善于挖掘教师工作中的亮点， 尽力公正的评价每一位教师的工作。 再有以敬业之心治园：重视小事：幼儿园的很多工作 都是繁琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的 工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出 一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书 的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事 的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企 业创立的 5S 工作法，是企业管理实践中“重视小事”的经 典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要 么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境细微处的 设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事 要制作精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形 成一种敬业负责的文化氛围。 (二) 依靠群体智慧，聚合力 俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的， 而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道 路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和 园内的全体教职工经过不断地磨合、碰撞，逐步形成了一 个团结、实干、高效、智慧的管理团体。在聚合群体智慧 的同时，我还注重拓展他们个人的智慧风格，努力提升内 功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向 的基础上，力求做到过程创造，殊途同归。所以，在管理 中我实行放手和放权，支持她们进行自我管理，各成员各 司其职，避免互相扯皮，提高工作效率。我想，我园今天 所取得的这些成绩，很多都来自于她们个人的智慧，聚集 了各方面的力量。 （三）群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。这 些年来，我园无论是在教研、业务还是青年教师培养等方 面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体 智慧，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不 是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身 上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，