公务员面试材料题练习(含得分点分析)_第1页
公务员面试材料题练习(含得分点分析)_第2页
公务员面试材料题练习(含得分点分析)_第3页
公务员面试材料题练习(含得分点分析)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

公务员面试材料题练习(含得分点分析) 面试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节, 争取全面攻克。中公教育面试频道根据国家公务员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、 面试案例、面试模拟、面试课程以及常用的面试礼仪等供考生学习提高。 还有疑问?点击这里一对一在线咨询。 【练习】建议你用三分钟时间阅读材料,逐一回答考官提出的问题。 材料一: 李柯是某著名大学毕业生,在局机关某业务处工作不满半年。处室领导王处长到北京开会,临行前明确交代,要认真做好上级部 门领导来我处检查工作的接待任务。李柯圆满地完成了接待任务。王处长回来后几天,一直未见李柯汇报情况,于是就主动找到李柯, 问他上级部门有何新指示?李柯向王处长汇报了接待上级部门领导的过程以及向上级部门领导透露本处室正在酝酿出台的文件内容, 得到了上级部门领导的肯定和表扬。但是,王处长在问及上级部门领导有何具体指示时,李柯未能准确回忆出上级部门领导在检查工 作的过程中具体指示的内容。 材料二: 王处长要求李柯就近期上级部门下发的一份文件,在具体贯彻落实过程中,基层有何反应,并据此进行调研。李柯经过较为深入 的调研,大致摸了情况,基层的主要问题有如下两种:一是对该政策理解不到位,贯彻落实中走样;二是该政策触动了部分人的个人 利益,出现了贯彻中的消极抵触情绪。 材料三: 李柯被王处长派到政务大厅工作,为前来办理行政审批、备案的同志办理审批业务。 一位赵先生前来政务大厅办理报批手续,李柯仔细阅读了赵先生申报的机关材料,发现该材料不齐全,主要是:第一,缺少机关 证明材料,需要补齐;第二,该审批通过之前,应先由其他两个外单位机关业务部门提出初审意见,最后一个程序才由本局的两个相 关处室会办审批。 赵先生为办理该报批手续,几天来连日奔波,弄得焦头烂额。他对李柯的办事效率非常不满意,向李柯领导投拆,认为李柯业务 不熟,似乎是找茬或推诿,建议李柯所在机关要改进作风。在处理赵先生这件事上,李柯认为自己并无过错,心理压力很大。 材料四: 局里举行演讲比赛,要求围绕中组部副部长、人事部部长张柏林在年中直单位新录用公务员培训班上的第一课“勤于学 习,善于创造,乐于奉献,求真务实”为主题,李柯紧扣这一主题,围绕“先进”一词进行演讲。 问题一:从公务员行为规范的角度来看,本材料中的李柯哪几个地方做法欠妥,应如何去做? 问题二:此时如果你是李柯,你将怎样完成调研任务,处理好所碰到的问题。 问题三:请你谈谈李柯应如何妥善处理好赵先生的事情。 问题四:作为有志于公务员事业的你,请以李柯的身份,按照材料四中的要求,作分钟的演讲。 【出题意思】通过对考生阐述,综合考察考生的公共服务与办理规则意识,心理调适和情绪稳定能力,沟通与协调能力,思维与 语言表达能力,鼓动宣传能力。 专家解析最新面试热点 点这里! 中公教育给人改变未来的力量!点这里看更多真题! 【评分参考】 ()李柯有三个地方做得欠妥:没有及时将接待上级部门领导的情况向本处领导汇报;接待上级领导,在检查工作时所作 的指示没有及时记录整理;李柯未经授权不该向上级部门领导汇报本处室正在酝酿的有关情况。 恰当的做法是:在王处长回来后,应及时汇报接待的情况;在接待上级某部门领导时应认真记录,并及时整理或汇报文件; 对于本处室仍未正式出台的文件,未经王处长授权,作为下属不得擅自向上级部门领导汇报。 ()继续深入听取群众意见,完成调研任务;李柯应就第一种情况加大解释和宣传力度,要求不折不扣地贯彻文件精神; 对第二种情况的有关人员强调政策的严肃性,要求他们提高认识;及时将所遇到的问题向王处长详细汇报。 ()首先,耐心向赵先生解释需办事务的具体种类,办事程序,并说明赵先生材料存在的具体问题,请他先行办好两个局机关 的报批,以真诚的态度取得他的谅解;其次,帮助赵先生及时与两个局机关沟通协调,以加快赵先生审批通过之前的程序;再次,通 知赵先生到政务大厅,同时会同本局的两个机关处室的办事人员,当场办理赵先生的审批手续。最后,对赵先生的误解给予理解并在 适当的时候向王处长解释。 () “先进”就是先行前进,既要有“先”又要有“进” 。首先, “勤于学习”才能树立“先进”的意识和观念。其次, “善于创 造”才能提升争“先进”的能力。再次, “乐于奉献”才能具备争“先进”的品德。最后, “求真务实”才能培养争“先进”的作风。 考生也可以从品德、知识、才能、业绩这四个方面阐述对“先进”的理解或其他积极向上、健康的理解。 需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。 考生在备考过程中,应多多练多开口,充分掌握

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论