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. 教育改革从家长教育开始读后感 近日，我曾读到一篇来自人民日报的文章教育改革从家 长教育开始，读后深有感悟。 文中写到当今孩子问题颇多，无非就是学生性格脆弱，抗挫 折能力很差，动辄离家出走，或者轻生。只知道做题，创造力差， 解决实际问题能力差，太自私，团结协作能力不足等等。这些归根 结底还是做人的问题。 打个比方，如果把孩子的成长教育比喻为一棵树，那么根是家 长教育，干是家庭教育，枝是学校教育，叶是社会教育，果才是孩 子将来取得的成就。试想，想要孩子成材，如果根部坏掉了，会结 出果吗？会结出什么样的果呢？很早以前看到过这样一个故事，也 是关于教育的，也是关于孩子成长的，也是一个很好的比喻。故事 的大概是：如果让一株西红柿得到足够的光照，水分，营养等，再 加上科学的管理，这株西红柿可以结出 200 个果子。可事实呢？我 就知道我家菜园中的西红柿一株甚至只结两个果子。这就是管理和 不管理的差别，这就是教育和不教育的差别。 家教是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。 比如感恩，尊重别人，基本的规矩等等，其实就是让孩子成为一个 合格的社会人。孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取 决于父母。但遗憾的是，家长们对此几乎没有太多的 重视，更谈不 上正确的教育理念，人才观念。一谈到教育，就变成了花钱请老师 . 教文化课而不是家长身体力行。中国的家长舍得花钱却忘记了自己 的责任与付出。 我身边就有这样的例子。一个孩子少说报三个辅导班，多则报 七八个辅导班。更有甚者，奥数班就报了三个。咱先不说报这么多 的班得花多少钱，也不谈家长陪同所花的时间和精力，更不提报这 么多的班究竟能使孩子提高多少成绩。咱就说说孩子快乐的童年到 哪儿去了，咱就说说为什么现在的孩子越来越自私，暴力，冷酷， 无情？这些坏习惯不是上补习班能解决和改变的，更多的是需要家 长的言传身教。一旦孩子出现问题，家长经常是指责学校，社会， 而不是反思自己。 其实，家长教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生 会学习，善于学习，会生活，善于生活，会相处，善于相处的意识， 并乐于去实践和探究。 家庭教育就是对“根”的教育，对“心灵”的教育，只有“根 壮”，心灵好，状态好，才能“枝粗叶旺”，这恰是“庄稼养根， 育人养心”！ 处于今天信息时代的家长，如果不学习，很难教育好孩子。许 多人心浮气躁，被大众化思潮裹挟，缺乏理性思考和长远的眼光。 在此，我强烈呼吁所有家长敢担当，转作风，争一流。积极响应党 的十九大精神，愿所有家长都能不断修身养性，一步
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