家访经验交流材料(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 家访经验交流材料(精选多篇) 今年寒假，我对我班 13 名学生进 行了家访，其他以打电话的方式与家长 进行了沟通，以了解孩子假期学习情况。 在我走访的 13 名学生中，有成绩优异 的孩子，有后进生，也有学困生。无论 采取哪种方式和家长沟通，我深切感受 到了家长对孩子的殷切希望，对老师的 感激与寄托，此时，我总是感觉责任重 大，对自己的工作更不敢有丝毫的懈怠。 在与家长交流的过程中，我发现一些家 长在教育自己的孩子上有一套切实可行 的方法，包括了学习、生活等很多方面， 而另一些家长对孩子的教育显得比较苍 白无力，最常说的一句话就是“他不听” 。 这两部分学生的差距是不言而喻的。同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 时，我也将孩子在校表现向家长做了详 述，也针对孩子的特点在假期期间的学 习生活给与指导。下面，我将我在假期 内家访的几个例子说一下： 某某是我班的一名男生，智力水 平较高，但偏科严重，数学成绩优异， 英语一般，语文更是一塌糊涂，又加性 格极强，逆反心理严重，对老师的批评 教育置若罔闻，甚至当堂顶撞，老师越 是要求做到的，他就越不做，不完成作 业是家常便饭，字迹潦草已成其风格， 与同学打闹连连不断，各科老师都为此 头痛，他已成为我班的一问题学生，因 此他就成为我家访的第一对象。在与家 长交流中，我了解到某某平时都是和奶 奶一起生活，父母忙，难以抽出时间照 顾孩子， “隔辈疼 ”就体现在某某身上， 奶奶什么事都依着他，看不得孩子受半 点委屈，吃一点亏。这种溺爱助长了他 的任性。再者，父母对孩子的教育也出 现了偏颇，不重视对孩子的教育，认为 孩子大了，一切就都好了。完全忽略了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这个时期的孩子在心里上是需要家长疏 导的，忽略了这正是孩子世界观、价值 观、人生观的萌芽时期。孩子即将步入 青春期，孩子在认识这个世界、学会与 人相处方面都有了一个模糊的认识，这 更需要家长在各方面加以引导，以使孩 子健康快乐的成长。所以，我向家长建 议： 1、要多与孩子沟通，真正了解 孩子在想什么，若孩子不愿和家长交流， 家长要主动发问，耐心听孩子对身边发 生的事的看法，要深入其内心世界，帮 助他解决他心理上的问题。对于一些错 误的思想，家长要及时纠正，慢慢让孩 子明白是非对错。 2、家长要多拿出时间来陪陪孩 子，让孩子感受到家庭的关爱与温暖。 哪怕是陪孩子看一部动画片，读一本故 事书，要多鼓励孩子，陪孩子做一些他 所喜欢的事情，总之，就是要填平家长 与学生之间的鸿沟，筑起一条心灵相通 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 之路。 3、多让孩子读一些励志图书， 让伟人、科学家成功的事迹感染他，逐 步对他产生潜移默化的影响，最终使他 认识到要成功，就得付出比别人多的努 力，就要虚心接受别人的意见，慢慢的 启发、引导他走出心理上的误区，认识 到学习的重要性。 4、对于孩子的学习，一刻也不 能松懈，在该生家里，我帮助他制定了 寒假学习计划，作息时间表，这都是我 们以商量的口吻来制定的，不带有任何 的命令，只有这样，他才有可能执行这 一系列的计划，而且，我要求家长监督， 并帮助孩子解决学习上的困难，让孩子 过一个松弛有度的假期。 5、除了看一些励志性图书外， 还要看多看一些实用性强的书，如儿童 文学、成语故事、历史文化等，要经常 练笔，将自己所读到的用到作文里面去， 这样一可以帮助孩子形成良好的习作习 惯，二可以积累作文素材，三可以扩展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 知识面，增强理解力。 “走进家庭、携手育人” 大家访活 动经验交流材料 靖边县第六小学李志强 随着“ 中国梦” 的提出和素质教育 的不断深入，人民对教育的要求越来越 高，为了推进学校内涵式发展，加强家 校联系，形成社会、学校、家庭三位一 体的育人合力，办人民满意的教育，根 据上级部门要求我校开展了“走进家庭、 携手育人”活动。下面就自己在家访工 作的一些方法和经验与大家一起交流： 一、家访的类型: 根据目的不同，家庭访问又可分 为三种类型。 了解性家访。这是一般性家访， 适用于多数学生家庭。 内容包括： 1、家长基本情况，包括学历情 况，职业情况等； 2、家庭基本情况，包括居住条 件，家庭成员构成，学生父母感情情况， 家长对学生的要求等； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 3、学生在家的情况，诸如学习 环境，学习时间，看电视时间，交往情 况，家务劳动情况等。 目的性家访。 这是在了解性家 访基础上对少数学生的特殊问题有针对 性的家访。适用于有特殊表现的学生。 内容主要是向家长报告其子女的特殊表 现或问题，共同商讨协同教育的方式方 法。 沟通性家访。这是旨在与家长交 换信息、沟通情感，以实现良好配合的 家访。适用于因学校、家庭彼此不了解， 产生误解或分歧，造成配合欠佳的少数 家庭。内容是提出问题，如实介绍情况， 耐心听取家长意见，通过心平气和地交 换意见，沟通心理，争取实现协同教育。 这种沟通性的家访，也可以利用家长接 孩子等机会，随时与家长沟通。 二、家访时应注意的问题： 1、家访时间和地点 我们要去家访，首先要和家长打 个招呼。提前和孩子了解一下， 1 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 家长的下班时间，提前预约一下。 形式可以是多样的：电话联系、捎纸条、 短信留言、孩子带话等等。 2、注意自己的仪表形象 家长对老师的家访是否采取积极 合作态度，直接决定着家访的效果。家 访时老师应注重仪表形象，力求语言朴 实诚恳，举止大方。谈话开始，避免单 刀直入，可先围绕一些家长感兴趣的话 题聊上几句，引导家长积极主动地参与 到谈话中，创设良好的谈话氛围，力求 达到与家长产生共鸣，取得家长信任， 然后，再逐步引入正题，向家长了解、 介绍学生的情况。 3、家访态度端正 家访的目的不是为了向家长告状， 或是由于自己教育无力把责任推给家长， 而是为了和家长真诚地交换意见，调动 家长教育子女的积极性，取得家长的协 助，统一步调，共同把学生教育好。那 种简单化的：“ 告状式” 家访，甚至为了 “泄气解恨”的想法，不仅收不到好的效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 果，还会产生消极影响，使家长对子女 丧失信心，或促使家长以粗暴的打骂代 替耐心的说服教育，以至使学生产生怨 恨情绪，造成师生对立。 4、访前有准备，访后有总结 在家访前要做好充分的准备，收 集好有关学生的各种资料，包括家庭状 况、学习成绩、生活和纪律情况。家访 时要解决什么问题，怎样入手，预计收 到什么效果，都要考虑清楚。家访后要 记清时间、对象、原因、措施，并装订 成册，以观后效。学期结束，把学生的 进步与家访时的情况进行对照，总结自 己的工作，寻找差距，研究对策，为今 后的工作提供依据。 5、根据不同的家庭类型采取不 同的交谈方式 对于有经验的家庭，尽可能将学 生的表现如实向家长反映，主动请他们 提出教育的措施，认真倾听他们的意见， 充分肯定和采纳他们 的合理化建议，并适时提出自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的看法，和学生家长一起，同心协力， 共同做好对学生的教育工作。 对于溺爱型的家庭，交谈时，更 应先肯定学生的长处，对学生的良好表 现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时 指出学生的不足。要充分尊重学生家长 的感情，肯定家长热爱子女的正确性， 使对方在心理上能接纳你的意见。同时， 也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长 的危害，耐心热情地帮助和说服家长采 取正确的方式来教育子女，启发家长实 事求是地反映学生的情况，千万不要袒 护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过 失。 对于放任不管型的家庭，我们在 家访时要多报喜，少报忧，使学生家长 认识到孩子的发展前途，激发家长对孩 子的爱心与期望心理，改变对子女放任 不管的态度，吸引他们主动参与对孩子 的教育活动。同时，还要委婉地向家长 指出放任不管对孩子的影响，使家长明 白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 是很痛苦的，从而增强家长对子女的关 心程度，加强家长与子女间的感情，为 学生的良好发展创造一个合适的环境。 6、家访后加强对学生的督导,以 巩固家访效果 学生的每一点进步，尤其是后进 生的进步往往不是一步到位，必然有一 个反复的过程，家访后，要及时对学生 加以督导，这是家访中一个至关重要的 环节。如果家访后，对学生不闻不问， 认为家访回来就意味着完成了一项任务， 这是错误的，可以说，这样的家访反映 在学生身上的效果不会理想。因为家访 必定引起学生心理不同程度的震动，学 生心里正在进行着“ 积极思想 ”与“消极 因素”的对抗，正急需外部动力的辅助， 以达到思想上的净化和改良。为了巩固 家访效果，可采用学生监督和老师疏导 相结合的方式，辅以榜样示范、正面激 励等措施手段，对学生的行为给予公正 的评价。定时采取谈心形式了解学生的 思想动向，防止学生错误行为的反弹。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 三、持之以恒，不断创新 “走进家庭、携手育人” 是一项长 期艰巨的任务，不能把它看成是一阵风， 刮过即可，我们要将活动经常化，规范 化。 1、制定了详细的工作方案，计 划到每周。 2、发放告家长书 ，让家长知 道此次家访的目的和意义。 3、多和同行交流，总结自己工 作的得失。 4、认真落实自己的家访计划。 5、建立 qq 群和飞信平台，方便 和家长交流。 8、回访方式多样化，认真观察 每一位被访学生，做好家访后续工作， 巩固家访成果。 多年的工作实践使我深刻认识到， 家访工作作为教师工作的一项重要内容， 有其不可低估的作用。因此，我们必须 高度重视家访工作，并且善于做家访工 作。总之，我们要做的是让家长满意， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 学生高兴，社会认可，领导放心，自我 认同。 靖边六小-李志强 2014 年 8 月 21 日 家访经验交流 杨地中学 刘海洋 尊敬的各位领导老师们：下午好！ 我很荣幸能在这里和大家一起分享我的 家访故事，交流我在家访工作中的点滴 体会。 首先，谈一谈家访的重要意义。 家访，对我们教师来说，并不是 一个陌生的词。作为联系家庭与学校的 一条纽带，它发挥了无可替代的作用。 家访，说到底是学校与家庭共同教育好 孩子的一道不可或缺的桥梁。前苏联著 名教育家霍姆林斯基说过：“教育的效 果取决于学校和家庭教育的一致性。如 果没有这种一致性，那么学校的教学和 教育过程就会像纸做的房子一样倒坍下 来”。通过家访能及时了解学生学习和 生活的情况以及思想动态，让每一个学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 生享受学校给予的关爱，耐心倾听家长 对我们工作的反馈和建议，不仅取得了 家长对学校和教师的理解和支持，加深 了教师与家长的感情，而且可以改变教 师的育人思想，增强职业信心。同时， 教师可以凭借自己较为先进的教育方法 来影响和改变我们山区家长某些不成熟 的教育观念，促进学生成长，密切家校 关系。 老师上门家访，会让学生感受到 老师的关注和重视。这对学生是一种激 励，对家长也是一个触动。教师、家长、 学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了 彼此心理距离。每次家访都会让我受益 非浅，和学生家长相互了解情况，交流 各方面的信息，沟通感情，既使家长了 解学生在校各方面的表现和学校对学生 的要求，又使我了解学生家庭中各方面 的情况及学生在家庭中的表现，在教育 学生的内容和方法等方面达成一致意见。 近年来，留守学生关爱的缺失， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 家庭对独生子女的溺爱，单亲家庭孩子 的思想扭曲等现象日趋明显，要解决这 些问题都需要教师勤走访，身临其境了 解不同孩子的家庭生活环境，从而达到 教育孩子的目的。因此，家访对于教师 的教育教学、班级管理等全方位工作无 疑具有重要意义。 其次，谈一谈我和同事们的家访 经历及体会。 我的老家在咸阳武功，那里没有 大山，所以我一直很向往山里的生活。 那里也没有艰苦的求学环境，也很少见 到特殊的学生家庭。07 年大学毕业后在 云南山区支教的过程中，我才深刻体会 到山区学生的艰苦以及学生家庭的贫困。 正是怀着对大山的眷恋，对教育的热爱 和对山区孩子的关注。2014 年 10 月 31 日星期五，我开始了第一次家访，地点 是距离杨地最远的大石村花皮组。下午 一点多我和学生从学校出发，沿路边走 边跑，爬上爬下，晚上七点多才到达学 生家里，双脚都磨出了血泡，但这一路 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 上的经历让我难忘。随后的 2 个月里， 我周末几乎都会去学生家，杨地的每个 村落都留下我的足迹。19 次白马之行中 12 次徒步往返数小时，心里只想着去了 解每一个学生的家庭情况，倾听家长们 对孩子、对学校、对生活、对社会的想 法甚至抱怨。这是我最宝贵的一段经历 之一。直到有一天，我发现了一个可怕 的事实，便写在 08 年末的一篇日记里： 我不知道，该怎么去写这些文字。昨夜， 我几乎失眠！经过十几次的家访，和学 生们写给我的关于他们家庭情况的信件， 我很难想象：贫困把他们逼到了生存的 边缘。当地复杂的家庭关系让我有些糊 涂了很多家庭是组合起来的，没有 任何血缘关系。贫困让更多的父亲铤而 走险，煤矿往往能给家庭带来可观的经 济收入，但意外事故总会发生。很多家 庭没有了父亲的支撑，就变得毫无力气。 有的家庭，父亲在煤矿出事故后身体残 疾了，没有继续维持家庭经济的能力。 很多母亲为了维持生存，只有改嫁，有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 的带着自己的儿女，但更多的母亲丢下 自己的孩子扔给年迈的老人，自己哭着 狠着心跑了，离开了家。没有人知道她 们去了哪里） 在后来的家访中，我渐渐了解到 山区学生家庭的真实状况，这也更加让 我走进他们，关注他们，帮助他们。我 将所到之处用相机和文字记录下来，并 传播给我的朋友、同学以及网友。令我 意想不到的事情发生了，很多朋友和网 友纷纷表示愿意捐钱捐物 甚至有书籍和药品。 当然，在我们学校，并不仅仅是 我一个人在做家访。比如我们学校的王 蕊蕊老师、颉丽纳老师、汪功达老师等 远赴孙坡，徐毅老师冒着下雨天家访孔 岭，回来路上摔破了膝盖磨破了鞋，毛 浓忠校长和张博老师步行白马看望贫困 学生，另外我们毛静校长等学校领导带 着慰问金帮助多名品学兼优的学生继续 上学。毛静校长也要求自己一年中家访 一百个学生家庭。一时间，我们学校教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 师的家访成为风气，有的班主任和任课 教师带着笔记本、考试卷，甚至带着慰 问贫困学生的物品，冒着危险沿着崎岖 的山路，沿途打听学生的家庭住址。在 家访过程中，我们深刻体会到，作为教 师我们要积极的指导家长，同时多进行 交流，家长和教师相互学习，相互信任， 相互合作，结成一个家庭学校的教育同 盟。那么我们的教育会获得更大的成功。 记得 2014 年 9 月开学七年级学 生报到时，有学生反映羊坪村九坡组的 一个学生因为家庭贫困辍学并被家人订 了婚约。我们学校毛静校长、陈迪虎校 长、毛华书记和我立刻前去了解情况， 摩托车疾驰在悬崖边上的水泥路，陡峭 得让人心生畏惧。然而我们所有人都尽 力了，但都难以挽回局面，这个学生没 能继续上学。因此，学生的受教育权需 要政府、家长和社会的共同维护。 2014 年秋季，我们学校将家访正 式列为一项常规工作，要求每个教师每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 学期至少家访 2 个学生家庭，特别是对 特殊学生的家庭要不定期走访。 2014 年秋季山阳县教体局启动了 全县教师“大家访 ”活动，而我们学校的 家访活动和家访制度建设率先走在了全 县的前列，成为山阳教育的一个亮点。 学生的成长和发展是教师、家庭 和社会相互作用的结果。家访是联系学 校、社会、家庭的桥梁。是教师了解一 个学生家庭环境和背景的最好途径，是 把握学生个性特征和学习动态的主要渠 道。它在教育教学工作中有着举足轻重 的重要作用。不可小视，更不能忽视。 做好家访工作，是教育成功的关键。 第三，谈一谈家访的目的 宣传党的教育方针，教育法律法 规和学校规章制度，宣传正确的教育思 想。引导家长积极参与和支持学校教育 教学改革，形成学校、家庭、社会“共 建、共管、共育” 教育模式。 与家长交流沟通，深入了解学生 的成长环境，同时将学生近期在校期间 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 的思想品德、学习态度、学生成效、行 为习惯以及生活等方面的情况向家长反 馈。通过家访，教师可以向家长及时反 馈子女在校各方面的表现情况。家长能 够随时了解子女在学校各方面的情况， 从而激发子女的责任感和责任心。做好 帮助学生与父母沟通、搭桥的作用，促 进双方的理解。 讲解有关安全教育知识，督促家 长或监护人教育学生增强安全防范然意 识，进一步落实定期联系制度加强学校、 家长、学生委托监护人之间的联系。 了解掌握特殊家庭学生的情况。 如贫困生、单亲家庭学生、孤儿、留守 学生等，以及学困生和有不良行为习惯 的学生情况，有计划和针对性的帮扶、 辅导和其他助学措施。帮助他们克服困 难，鼓励他们积极上进、健康成长。 了解家庭环境。通过家访，教师 可以对学生的家庭环境进行了解，这便 于我们在教学中因材施教，找到很好的 教育方法。开学初，要对新生进行家访， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 了解他们的家庭环境，父母的情况、家 庭收入、家庭成员、家庭教育等情况， 以便我们对学生的个性发展进行全面的 了解。 改变学生观念。在我们杨地镇， 由于受“读书不如早打工 ”的思想的影响， 很多父母认为，只要孩子拿到初中毕业 证书就可以去打工，对孩子在学校的情 况并不了解。这更需要家访，要让家长 认识孩子的前途所在，鼓励孩子继续努 力。 了解学生的心理。对于家长都在 外打工的孩子更要家访，这样可以了解 学生的心理，给予他们更多的关怀。对 于留守学生，应多到孩子家看看，让学 生体验到老师的关爱，有利于学生树立 信心，让他们知道父母的艰辛，只有现 在学好知识，以后有才能有一个好的前 程，从而给学生增加无穷的学习动力。 密切师生关系，家访可以密切师 生关系，密切班主任和家长的关系，使 学生和家长都感到班主任对学生的关爱， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 这样可以使老师与家长两股拧成一股绳， 在教育学生的态度、方式、方法上求得 一致，在学生管理上更加严密，使之取 得最佳的效果。 家访还可以让教师增进对社会的 了解，真正把学校、社会和家庭三者有 机地结合起来，使教学更加有效。现在 的九零后初中生心理发育不成熟，他们 更需要社会、学校、家庭的关心。对于 当今价值取向多元化的社会，教师更应 该多家访，让山区的家长和孩子知道知 识的重要性，也要知道无知是多么得可 怕。 帮助和关心困难学生。对于家庭 有困难的学生，要经常家访，我们还可 以进行力所能及的帮助或者让更多的社 会爱心人士来帮助他们缓解燃眉之急。 让学生知道老师的关心和爱护，从贫困 的阴影中走出来，积极投入到学习中。 帮助家长正确对待问题，加强家 长对学生的约束力。很多教师在学生出 现问题时，都是叫家长到学校，这种方 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 式是不可取的，因为这样会使家长和孩 子都很没面子，也达不到教育效果，我 们应该把“请进来 ”变为“我们去”的形式。 此时进行家访，教师及时地了解该学生 的教育背景，让学生知道家长和老师的 关心，让学生真正认识自己的错误。以 发现的眼光对待孩子，多站在家长的角 度思考问题，多与家长倾心交流，与家 长一起研究教育的最好方法。 征求家长对学校及教育行政部门 的意见和建议等。 家访是沟通家庭教育和学校教育 的重要桥梁，其内容及形式均受到社会 因素的影响，只有不断根据实际的需要， 充分发挥其积极作用，才能真正实现家 庭教育与学校教育相结合，达到成功教 育的目的。 第四，家访的实施方法 1、确定家访对象，做好家访计 划 一学期家访工作分两阶段进行， 首批确定的被家访的学生要有代表性， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 例如学有潜力的学生、特长生、家庭经 济困难学生、单亲家庭学生、学习困难 的学生等。 2、家访形式和人员 家访采取登门走访的形式。家访 人员以班主任、任课教师为主。 3、家访内容 了解学生的家庭状况、成长环 境及在家的思想状况与表现、学习习惯 和生活习惯等。 向家长反馈学生的学习情况及 在校表现，指导家长转变教育观念，用 科学的方法教育孩子，与家长共商共同 促进学生发展的教育措施、方法和手段， 帮助家长树立正确的人才观、价值观。 向家长宣传学校各项规章制度、 工作措施以及相关教育法律、法规，向 家长介绍学校现状及班级工作的计划。 征求家长对学校及教育部门的 意见和建议等。 4、家访反馈 家访教师要做好家访记录，并做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 好访后分析。对家访中发现的问题要加 以梳理，并在日常工作中调整教育教学 方法。 第五，家访中需要注意的细节。 1、教师要明确家访目的、主题， 充分准备，每次家访时应注意言行举止， 树立良好的教师形象。 2、家访要注意保护学生的自尊 心和积极性，一定要注意方法方式，要 把赏识化融入到家访当中，要注意家访 的实际效果。 、尊重家长，加强与家长的感 情联系。胸怀开阔，不计较个别家长对 老师的偏见，不与家长吵架，有失教师 的尊严，应以为人师表的行为和风范， 感动家长，争取家长对学校工作的支持。 4、重视家长的意见，对家长所 提的正确意见要虚心接受，好的意见或 建议，及时反映学校领导；对家长因不 了解学校实际而提出偏激或不很正确的 意见，要耐心地给予解释，使家长谅解。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 5、每一次家访要提前通知家长， 并做好家访记录。 6、教师家访应注意自身的安全 工作。 以上是我本人、以及对我们学校 老师在家访活动中的总结和思考。有不 少感性和粗浅的认识，望各位老师批评 指正。并希望在以后的工作中相互帮助， 彼此协作。为杨地教育的长远发展一起 努力。谢谢！ 履行职责乐于奉献 -梁子湖区涂家垴镇金海希望 小学教育教学全面开科浅谈 当今的教育局面,城乡教育的差距 存在较大,不论是硬件设施,还是教师素 质,两者都不能相提并论,尤其是贫困落 后乡镇这种现象显得更加突出。但是,城 乡教育方针是一致的,教育目标是相同的.因 此,要想让一所实力并不强的农村小学在 全市强强林立的学校中略有所闻,除了遵 循教育方针,尊重教育规律外,还必须按 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 照自己的思路,从自身实际出发,走出自 己的路子,创办自己的特色。梁子湖区涂 镇金海希望小学在这次全市小学常规教 学检查中之所以能得到市教研室的肯定， 正是因为我们全校教师对自身的教育工 作有积极的认识，对教育事业有乐于奉 献的精神，始终有安心教育工作的平稳 的心态。下面就我校如何贯彻教育方针 全面开科这个话题浅谈我们的做法。 一、以人为本抓思想 思想是行动的保证。为了保证我 校各项工作能高效运行，我校树立了以 人为本的治校理念，从不同层面加强学 校的思想建设。1、领导班子建设。我 校领导班子成员都肩负着教学任务，既 是管理者，又是一名一线教师，因此对 学校的教学情况了如指掌，制订各项教 学计划和管理措施也都切合实际。客观 上领导带课给了教师“ 身正为范 ”的影响， 贴近了干群关系，调动了教师工作的主 动性和积极性。在日常教学管理中，我 校领导班子坚持“ 围绕教学定思路，明 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 确分工抓落实，相互通气求共识，互相 监督促提高” 的管理理念，规范日常学 校管理流程，绝不出现教学管理的“真 空”。2、教师队伍建设。我们除了加强 教师职业道德教育学习外，还根据教师 个体的特点细化管理制度。有的教师因 为家在城里，平时难得回家，只能周末 回去，因此教务处尽量协调好该教师周 五的课，让其能安心回家度周末。有的 教师身在农村，家庭负担比较重，农忙 时节难免耽搁时间，学校就尽量给这样 的教师少安排一些课。教师平时外出办 事遇到什么困难，学校主动出面帮忙办 理。长期的情感积累，使我校教师对学 校产生了家的感觉，他们都爱校、乐教。 3、学生队伍建设。除了加强少先队和 班委会组织引导和指导外，我校还针对 不同年级学生的年龄特点重点开展不同 的思想教育。一、二年级学生，着重培 养养成教育，让他们养成讲究卫生、爱 护公物习惯；三、四年级学生着重培养 集体主义教育； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 五、六年级着重培养主人翁责任 意识。让学生以朋友之心大手拉小手， 在关爱互助的大家庭中共同进步。有了 平等待人的思想从事管理，有 感恩的心从事教学，有友爱的心 相处，这样的学校就会风正帆扬。 二、正视现实抓培训 教师自身的素质是搞好教学的重 要条件。为了贯彻教育方针，全面开科， 针对素质教育的特点和农村教师师资空 缺的实际情况，我们大力开展了教师素 质提高工程。1、集约有限的资金，用 于教师素质的提高培训，鼓励教师参加 培训。几年来，我校先后派出教师赴省 市区各级教育部门参加培训，为了能更 好地引进学习先进的教学和课改理念， 我们每次都是多争取学习培训指标，除 了培训费用和补助外，只要是教师认为 对培训有益的学习用书资料学校都给予 据实报销。2、领导带头培训。农村一 般学校除了语文、数学教师具备外，其 它的体、音、美、科学、品生、综合实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 践、信息技术等教师真如凤毛麟角，因 此要跟上时代步伐，全面开科只有大力 提升教师素质。我校领导班子成员主动 带头参加培训，每人负责一个学科的教 研，做学科带头人。3、积极开展校本 培训。通过专家引领、课后反思、同伴 交流，我校大力开展样本培训，制订了 二年培训，三年起步，五年见效的规划。 每个学年开始，我校都制订了校本培训 计划，把校本培训任务放在教学任务同 等的位置进行要求，每学期结束，教师 都要写教学心得和培训论文。4、积极 参加课改听课评课。对于培训的新课程， 我们采取培训、实践、研讨、提高的流 程进行。每门课程，都是校领导先带头 讲，然后才是老师们参加，最后全面开 展。这次全市教学检查，教研室的专家 原本只听我校一节课，但是我们坚决按 课表听所有的课，结果听了六节课，其 中有四节课就是我们校委会成员带头讲 的，得到了教研室专家的好评。能有这 样的作为，没有热爱学校的精神是不行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 的，没有乐于奉献教育的精神也是不行 的。 三、立足乡土挖资源 人民教育出版社副主编吕达说： 教育是事业，事业的意义在于奉献；教 育是科学，科学的精神在于求真；教育 是艺术，艺术的生命在于创新。要想使 素质教育在农村全面开展，就必须走出 自己的特色。 1、大力开发校本资源。农村没 有城里灯红酒绿的绚丽，却有风花雪月 的雅致，乡村的天更蓝水更绿。没有先 进的教学实验器材，我们就把学生带到 大自然中学习，让他们写自然日记，观 察日落日出，阴晴风雨，采撷制作动植 物标本。让学生走进社会生活，感受社 会主义老有所养，老有所乐。2、引进 人才资源。为了充实教学实力，我们从 城里引进了音乐教师