下学期第一次月考

14-15 学年度第二学期初二年级政治诊断性测试试题 （时间 80 分钟 满分 100 分） 一、选择题（每个 2 分，共 40 分） 1.下列属于集体的是一个班级一个学校一个工厂一个集市一个国家一个民族 A B C D 2.“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才能有个人 自由。 ”对这句话理解正确的是 A 集体的发展要靠个人的发展 B 个人的发展要靠集体的发展 C 个人的发展制约着集体的发展 D 个人的发展和集体的发展相互依存 3.众人拾柴火焰高、一滴水左右溶入大海才不会干涸，以上两句俗语告诉我们： A 人多力量大，人多是好事 B 集体的发展离不开个人的努力，个人的成功离不开集体帮助 C 个人是渺小的，集体才是伟大的 D 以上说法都不对 4.个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土，幼芽要开花结果，离开了它的生存条件 阳光、空气和水土是绝对不可能的。这告诉我们（ ）个人的生活、学习和工作都离 不开集体 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 个人是组成集体的细胞 集体 的发展离不开每个成员的努力 A B C D 5.维护集体荣誉和利益的最高表现是（ ） A唯我独尊，瞧不起别人 B拉帮结派，建立自己的小团体 C只埋头学习，其他事概不关心 D维护国家的荣誉和利益 6.下列对“社会” 认识正确的有（） 社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展社会生活是 复杂的，充满危险，我们应少接触 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面 7小强总是喜欢“随大流” ，别人干什么他也干什么；别人看言情武侠小说，他也跟着看得津 津有味；别人去网吧玩游戏，他也去凑热闹；别人吸烟，他也吞烟吐雾。小强这样做 （ ）有好处，也有不好的地方 是个人的自由，任何人无权干涉的活动 是盲目从众， 没有主见，参加无意义的，甚至是有害的活动，应制止 这样做会损害他的身心健康 A B C 8刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也 一笑了之，不去计较。你认为刘明： （ ） A太软弱可欺，这样只会使自己吃亏 B为人谦让，值得我们学习 C缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活 D不善于处理人际交往中的冲突 9.下列情景中不能准确描述“个人与集体”关系问题一项是： A 王林：我生活在集体中，我离不开班集体，班集体需要我 B 王森：班集体是我成长的原地，在班集体中我获得了知识，增长了才干 C 张明：为了我们班集体的荣誉，我每次发现我班的卫生区有碎纸片时，都会自觉捡起扔到其 他班的卫生区去 D 赵山：运动会上我虽然扭伤了脚，但是为了集体的荣誉我仍然坚持跑到了终点 10.下面小明设计的主题中与绑腿跑最匹配的是 A 和谐班级我建设 B 个人利益数第一 C 以人为本，永争第一 D 团结就是力量 11. 2008 年 8 月 25 日法制晚报转载：29 届奥运会上，花样游泳项目是一个需要经验和力 量的运动，在这支团队中既有张晓欢、顾贝贝这样参加过上届奥运会的老队员，也有年轻的新 鲜血液注入。能取得历史突破获得一枚铜牌，是集体力量的伟大胜利，这种集体力量表现为 集体的力量就是个人力量的简单相加集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，是个人的能力 得到充分发挥集体团结有利于形成一股强大的合力集体团结有利于个人战胜无法克服的困 难 12.下列行为不属于为集体添光彩的是 A 王芳制止同学乱扔垃圾 B 李明在校运动会上奋力拼搏，为班级取得了长袍第一名 C 宋继佳为得高分而考试作弊 D 李倩经常帮助班里有困难的同学 13. 一位中国留学生获得了国外一份优厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取奖 金时，毅然放弃了领奖。这告诉我们（） A维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现 B每个人都应该用自己的实际行动维护国家荣誉和利益 C每个人都对自己的祖国充满热爱之情 D维护集体利益必须牺牲个人利益 14在班会课上，同学们就“我为集体作贡献”纷纷发表了自己的看法，下面说法中你同意哪 一个 （ ） A甲说：“我既无体育天赋，又没有音乐特长，看来我为咱班级出不了什么力。 ” B乙说：“集体是大家的，少了我一个算不了什么。 ” C丙说：“我遵守校纪班规，搞好自己的值日卫生，为集体做力所能及的事。 ” D丁说：“集体是集体，我是我，井水不犯河水。 ” 15在幼儿园里，老师问小朋友：“你愿意与好朋友一起分享什么呢？”小朋友积极踊跃的发 言，有的说：“我愿意把自己的玩具和小朋友来分享！”有的说：“我愿意把薯片和小朋友分 享！”还有的说：“我愿意把自己的图书给别人看！”与别人分享一切快乐的理由是（ ） A痛苦的事应该埋在心里 B把自己的欢乐与人分享，自己会体验到更多的幸福 C不能给别人带来痛苦 D希望得到老师的表扬 6养成亲社会行为，既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲 社会行为的是 （ ） 为贫困地区的同学捐款 班长小红发课本时，把污损的一本 留给自己，其他崭新的留给同学 李真的好朋友被王亮欺负了，他挺身而出，把王亮揍了 一顿 李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅 A B C D 17改革开放以来，我国青年结婚“三大件”：手表、自行车、缝纫机电扇、冰箱、 洗衣机电脑、汽车、住房的变迁从一个侧面说明了（ ） A.外面的世界很精彩 B.社会生活是发展变化的 C.人们重视物质生活，忽视了精神生活 D.人们必须努力克服从众心理 18一段时间以来，在青少年中兴起一股“超女热” 。受其影响，许多中学生仿效 超女的 发型、衣着、说话语气面对这股超女热，我们中学生应该（ ） A坚决拒绝，决不跟风 B自觉接受社会环境的影响 C追求时尚，尽快赶上，以免落伍 D养成独立思考的习惯，不盲目效仿追随 19.下表是退休职工李爷爷一家 30 年来生活的变化记录，通过表格说明了 年份 全年家 庭收入（元） 全年家 庭支出（元） 工资收入 其他收入 食品支出 其他支出 1978 年 400 0 300 100 1996 年 6000 2000 3000 3200 2008 年 37000 16000 10000 26000 人们的生活质量有了显著提高人们的生活习惯也在发生变化人们的消费结构有了改 善人们的收入水平有了很大提高 A B C D 20 “感动中国人物”-“微尘” ，是一个家喻户晓的名字。起初, 它是青岛市一位数次捐 款而不留姓名的普通市民；现在, 它代表着一个不留姓名、无私捐款、援助社会公益事业的群 体，打造出城市的“爱心”品牌。 “微尘”之所以令我们感动,是因为他们（ ）以实际行动 服务社会、奉献社会 表现出较强的合作意识和诚信品质 表现出强烈的关爱他人的高尚 品德 具有较强的个人荣誉感（ ） A. B. C. D. 二问答题（共 60 分） （一）某中学八(6)班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安 全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮， 还让别人照顾? 大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬 山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚 崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学 和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。 1张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?4 分 2他的经历给了我们什么启示?9 分 （二）.传说中有一位明智的国王，临终前把他的五个儿子叫到床前，给他们每人一支箭，让 他们折断。五个儿子带着疑惑把箭轻轻的折断了。国王又命人把捆的紧紧的一束箭拿过来，让 儿子们再次折断。五个儿子轮流试了一遍，用尽力气也没能把箭折断。国王看着仍旧困惑不解 的儿子们，意味深长的对他们说了一番话，五个儿子连连点头。国王去世后，他的儿子们齐心 协力把国家治理的井井有条。 请联系所学知识，说说国王临终前都说了些什么？10 分 （三）公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。 “喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。 “怎么， 来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。 “年轻人，把心放宽， 就不挤了。 ”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片寂静 请问：你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了”这句话的？12 分 （四）下面是八年级学生小李和他爸爸的一段对话： 小李：爸，星期天老师要带我们去学校附近的社区清扫垃圾，搞环保宣传。 爸爸：别去了，没有什么意义！ 小李：那怎么行？老师说，这也是一种学习。 爸爸：能学什么呀？还不如在家多做几道题。 问题：小李爸爸的观点对吗？为什么 12 分 （五）我们通过自身的观察体会，通过浏览报刊杂志的介绍，知道了许多令人感动的事情，也 知道了一些社会的阴暗面。几年来神州大地涌现出一批孔繁森式的好干部，王思明式的好老师， 李向群、徐洪刚式的好战士，赵雪芳式的好医生，韩素云式的好军属，谭彦式的好法官，任长 霞式的好警察但是也出现了胡长清、成克杰式的大贪官，出现了董雷、马加爵式的大恶 魔 1.在你的身边有没有好干部、好医生、好老师、好同学如果有，请把他们的名字写下来， 并简要写出他们的事迹。4 分 2.在你身边，你最深恶痛绝的现象是 3 分 3.你觉得对无私奉献的人应该怎样奖励？3 分 4.而对那些你认为丑恶的现象应该怎样？3 分 原） （8 分）有一天，上帝对一名教士说：“来，我带你去看看地狱。 ”他们进入了一个房间， 那里有许多人正在围着一只煮食的大锅坐着，他们眼睛直呆呆地望着大锅，又饿又失望。每个 人手里都有一只汤勺，因为汤勺的柄太长，所以食物没法送到自己的嘴里。 “来，现在我带你去看看天堂。 ”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房间跟上一个 房间的情景一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，他们的汤勺柄跟 刚才那群人的一样长。所不同的是，这里的人又吃又喝，有说有笑。 教士看完这个房间，奇怪地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间的人快乐，而那个房间的 人却愁眉不展呢？”上帝微笑着说：“难道你没有看到吗，这个房间里的人都学会了喂对方吗？ 第 3 页 共 4 页 ”教士恍然大悟。 教士明白了什么？（2 分） 这对我们有什么启示？（6 分） 在集体中生活要学会分享。在生活中只有通过分享和交流才能获得进步和 成功的条件，独占只能导致保守和封闭，阻碍自己的进步。分享可以使人生更 丰富多彩，会体验到更多的幸福，会得到信任和友情，会有新的提高和收获。 第一次月考试题答案卡 一 选择题 15 610 1115 16-20 二问答题 14-15 学年度第二学期初二年级政治诊断性测试试题答案 一选择题 15 CBBAD 610 CABCD 1115BCBCB 16-20CBDBC 二问答题 （一） （1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走 会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。 （2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习 和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到：应该自觉 维护集体的荣誉和利益。将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中。在当集体荣 誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。 （二）国王告诉儿子们一定要团结。 因为：1.任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心 往一处想、劲往一处是，从而形成强大的合力，达到预期的目标。 2.集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成合力，完成个人无法完成的任务，战胜个 人无法客服的困难。 3、集体不论大小，团结才有力量 （三）在社会生活中，人们之间矛盾、摩擦和冲突是难免的。我们要学会宽容与谦让，这是 中华民族的传统美德。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。 谦让时一个人有涵养的变现，是