七年级下期末语文试卷2

七年级下期末语文试卷 一理解运用（共 20分） （一）选择题（每小题 2分，共 14分） 1下列加点的字注音正确的是哪项？ A确凿（cu） 菜畦（q） 人迹罕至（hn） B骊歌（l） 炽痛（ch） 迥乎不同（jing） C弥高（ m） 踌躇（chu） 锲而不舍（q） D归省（shn） 羁绊（j ） 义愤填膺（yng ） 2下列词语书写无错别字的是哪一组？ A.劝诱 抽蓄 沟壑 逞能 B.恍惚 甜腻 闲熟 阴霾 C.砭骨 崔巍 沮丧 抵御 D.无垠 凛冽 吞噬 仰幕 3解释下列带点的词不正确的是哪一项。 A.卿当涂掌事(当道,当权) B.但当涉猎,见往事耳(粗略地读) C.我以日始出时去人近(认为) D.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤(菜汤) 4下列加点的词语使用不当的是哪一项？ A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄 锐,好对付明天的考试. B.李凯郑重其事地对我说:“他要要去竞选班长。 ” C这是一座光颓颓的小山，历来被看着是不毛之地。 D这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。 5下列句子没有语病、没有歧义的是哪一项？ A一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。 B“有偿新闻”应 当受到严肃批 评， 这是极其错误的。 C经过这 次野餐活动之后，使我和李远之间的友谊加深了。 D鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。 6下列句子和原文不完全相同的是哪一项？ A万里赴戎机，关山度若飞。 B壮士百 战死，将 军十年归。 C朔气 传金柝，寒光照 铁衣。 D小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 7下列对作家作品的叙述有错的是哪一项？ A从百草园到三味书屋、 社 戏和风筝都选自鲁迅的散文诗集野草。 B丑小 鸭的作者是安徒生，他是丹麦人。 C孙权劝 学选取自北宋政治家、史学家、司马光主编的 资治通鉴。 D口技的作者是清代人林嗣环，选自清代张潮编的虞初新志。 （二）填空简答（每小题 2分，共 6分） 8将下面括号中省去的两句诗填在题后格子里。 （内容正确 1分，书写 1分） 潮平两岸阔，风正一帆悬。 （ ） ， （ ） 。乡书何处达，归岸落阳边。 9从例句以外的 23个英文字母中任选项一个，发挥想象，仿写一个句子。 例句：A 是金字塔，是进取；B 是两个联络在一起的心，是友谊；C 是未满的月牙儿，是缺陷。 仿句： 10用“|”划出下列诗句的朗读节奏。 例：东市|买|骏马，西市|买|鞍鞯。 问 女 何 所 思，问 女 何 所 忆。 二阅读理解（共 30分） （一）阅读下列文段，完成文后的题（每小题 2分，共 10分） 我的自白 丁肇中 我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才，在 12 岁前，我还没上学呢？ 念小学时，我们的学校是一所大学的附属小学。小学的老 师 全是妈妈的学生，谁都不管我，爸爸、妈妈也不怎 么管我。当时我对上学没什么 兴趣。到学校看看，不喜 欢我就走掉了。到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。那 时正是抗日战争时期，我与其它小朋友一样，生活在十分艰 苦的环境中。 我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出的也都是科学家，再加上从小父母就把牛 顿、爱因斯坦的故事 讲给我听，耳濡目染地，我对 科学产生了兴趣， 童年，影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我。她没有一般“望子成龙”的心态。我父母也让我自 由发展，这和很多中国的家庭不同。 每天，我从早上 7 时 30 分踏进实验 室，到晚上 11 时走出实验 室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科 2 学的兴趣。可以说，是兴趣把我牵引到世界科学的“峰巅”。 兴趣对一个人的事业很重要。 这么长的时间，没有 兴趣，如何去享受工作呢？所以我劝那些想干一番事业的 朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。 现在，我不勉强孩子读书。其实，孩子在学校考第一并不代表什么，至少，我认识的那些科学家，都不是年年 拿第一的好学生。我便不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子 带进实验室，从小如此。我的女儿 3 岁 时，就可以清楚地认识各种仪 器了，而且她有过目不忘的本事。 问我希望女儿长大后干什么，我当然想女儿学物 理，长大去接我的“ 班”，不过 女儿却对生物有兴趣。对这我不去干 预。各有各的兴趣嘛！我想她将来会在生物学上 做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣，因为“包办 ”是不能代替孩子的。 11作者为什么会对科学产生浓厚的兴趣？ 答： 12在作者看来，一个人要想在事业上有所成就，需要多方面的条件，但其中最重要的是什么？ 答： 13作者受到的家庭教育和一般家庭有什么不同？ 答： 14从文段中可以看出，作者想要告诉我们哪些道理？（最少写出两点） 答： 15简要谈谈你对成才的看法。 答： （二）阅读下列短文，完成文后的题。 （每小题 2分，共 10分） 光 阴 赵丽宏 谁也无法描绘出他的面目。但世界上 处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他进行的 节奏。 当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢 笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地 走,叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视野和你的思想里飞过去. 他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹,他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒 漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人 额头的皱 纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运 动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。 他慷慨。你不必乞求,属于你的 ,他总是如数奉献。 他公正。不管你权重如山、腰缠万贯,还是一个布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕 你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍重他，他便在你的身后长 出绿阴， 结出沉甸甸的果实。 你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。 有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。 有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 （选自中华活页文选 ， ） 3 16这篇文章告诉我们应该怎么样？ 答： 17文中横线上的句子运用了什么修辞手法？有何作用？ 答： 18综观全文，说说光阴有哪些特性？ 答： 19理解下列句子的含义。 你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。 答： 20读了这篇文章，你一定有些感想，简要写出来。 答： （三）文言文阅读（共 10分） 口技 京中有善口技者。会宾客大宴 ,于厅事之东北角,施八尺屏障 ,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚 尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒 ,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又 一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇 手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声 ,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。 满坐 宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起” 夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中 间力拉崩倒之 声,火爆声,呼呼风声,百千齐作; 又夹百千求救声,曳屋许许声 ,抢夺声,泼水声。凡所 应有,无所不有。虽人有百手,手 有百指,不能指其一端;人有百口 ,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏 视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 21解释下列句中加点的的词。（2 分） （1）京中有善口技者（善： ） （2）满坐寂然（坐： ） （3）中间力拉崩倒之声（间： ） （4）两股战战,几欲先走（走： ） 22下列 词语解释有误的是（ ）。（2 分） A少顷,但闻屏障中抚尺一下（但：只。 ） B其夫呓语（其：她的。） C既而儿醒,大啼（既而：不久，紧接着。） D虽人有百手,手有百指,不能指其一端（虽：虽然。） 23翻译文中中横线上的句子。（3 分） 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 译文： 24文章为了表现口技人的高超技艺，写了哪三个方面的内容？（3 分） 答： 四作文（50 分） 人生的道路是曲折的，我们往往会受到挫折，陷入各种各样的困境。请以“困境”为话题，自拟题目，写 4 一篇文章。可以写你或他人走出困境的经历，也可以就困境这个话题展开议论，阐明你的观点。 要求：（1）紧扣话题；（2）可以写成记叙文或议论文；（3）不要出现真实的人名地名（4）500 字以上。 福州十一中 20062007 学年度下期七年级期末 语文检测模拟题卷参考答案 一理解运用（共 20分） （一）选择题（每小题 2 分，共 14 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 得分 B C D D A B A （二）填空简答（每小题 2 分，共 6 分） 8海日生残夜 江春入早晨年 9略 10问女|何所| 思，问女|何所|忆。 二阅读理解（共 30 分） （一）阅读下列文段，完成文后的题（每小题 2 分，共 10 分） 11父母的引导、家庭环境的熏陶。 12兴趣。 13没有望子成龙的心态，让孩子自由发展，注意熏陶 引导。 14 （ 1）事业取得成功，最关键的因素是“兴趣 ”。 （2）父母不要干涉子女自己选择的道路。 （3）父母 不要太看重子女的学习成绩，而要注意潜移默化，培养他们的兴趣。 15言之成理即可。 （二）阅读下列短文，完成文后的题。 （每小题 2 分，共 10 分） 16要珍惜时间，努力创造人生。 17拟人。生动形象地写出了时间无时